關于孩子好奇心的散文

　　盡心呵護孩子的好奇心

戶外自由活動結束了，老師招呼孩子們回活動室。回到活動室，老師清點人數發現，經常“調皮、搗蛋”的元元不見了。“一定還在外面玩，這孩子真讓人頭疼！”老師生氣地向門外走出，打算把元元“揪”回來。剛要出門，元元得意地捏著一個香煙外包裝盒回來了。一邊走還一邊喊著：“老師，你看我捉了許多‘西瓜蟲’，還放進塑料袋里，可好玩了！”看著滿臉笑容、充滿好奇目光的元元，老師的氣一下煙消云散了，心想：幸虧沒有發火，不然一顆對周圍事物的好奇心又要被扼殺在搖籃中，泯滅在幼兒時期。“我們一起來喂養它們吧，看它們喜歡吃什么，讓全班小朋友都來看一看，好不好”“好！” 元元高興地答應了。

從此，班里的科學角多了一個特殊的'“客人”，這“客人”成了孩子們每天的話題：我們要弄些土來；還要每天灑點水；不能太濕了，他們會淹死的……每當這時，元元成了大家的“講解員”：“這是我在冬青樹下捉來的，你看，有大的，有小的。剛捉的時候，這一只特別小，現在它都長大了”觀察、探索還在繼續進行，在這過程中，不僅元元的好奇心得到滿足，科學角的內容也日益豐富起來。

孩子們經常把自己認為“有價值”的東西帶來，大家共享：漂亮的貝殼、珊瑚；親自動手種植的蒜苗；游來游去的小金魚……不斷豐富的材料讓孩子們不斷有新的發現，提出新的問題。  精心呵護孩子的好奇心，讓他們永遠保持對周圍事物的探索興趣，是孩子不斷創新的源泉所在。當我們用孩子的眼光看待我們周圍的環境，那么，出現在我們面前的將不再是非常熟悉的事物，許多未知等待我們去探索、去發現。當我們想當然地認為“1＋1＝2”是天經地義的事情時，偉大的數學家陳景潤卻花費十幾年的時間來研究“1＋1”為什么等于2；當我們認為固定電話為我們的通訊帶來便利時，有識之士卻又研制了一種更為方便、更為便捷的無線通訊方式。這就是常人與科學家的區別：當我們安于現狀，以為一切都很好的時候，他們卻發現了問題，并且不斷地解決問題。

不管作為家長，還是教師，為了孩子的終身發展，讓我們用孩子的眼光和孩子一同去發現生活中的科學，與孩子一同對生活中的問題進行科學探究，這是一項令人激動和興奮、同時也極富挑戰性的工作，我們應該主動應對挑戰，因為這樣可以留住孩子們的好奇心！

關于好奇心的作文（精選32篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的好奇心的作文（精選32篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　好奇心的作文1

小時候，因為好奇心，我會在地上蹲半天，只為了觀察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著皎潔的月空，我會好奇地問媽媽：“嫦娥姐姐真的住在月亮里嗎？”孩子們總是有著無數的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿了新鮮感。

長大了，我跨進了知識的殿堂，我的好奇心依舊強烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹下乘涼，覺得腳下踩著什么東西，低頭一看原來是塊瓦片，我把瓦片撿起，準備扔掉時，卻發現這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發，開始仔細觀察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時間太長了，上面積滿了泥土。我突發奇想：這會不會是什么文物呢？于是在好奇心的驅使下，我還是開始了尋寶行動。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當我滿懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土時，發現上面的字跡是：磚瓦廠制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿足，我用好奇心探究到了事情的真相。

隨著年齡的增長，我們的好奇心不僅僅滿足于詢問，而是渴望去發現，去探索。作家趙麗宏，寫過他的好奇心，他好奇為什么沒有人去養螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進藥瓶養著，結果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們為它準備的安樂窩里。他用他的好奇心發現了這個深刻的道理。

好奇心是藏在人心底的潛力，它會讓我們不斷去探索，去尋找問題的答案，讓好奇心在我們心中永存！

　　好奇心的作文2

好奇心，無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見；那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心；那驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。

那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機。

試問：真正的好奇心又為何物呢？

真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風采；到現在，我們通過望遠鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考――即使你只不過是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發現；無論人類是多么費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創造與進步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態去“發掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。

有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以進步，人類得以更好的生存并維護自己的尊嚴……

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。

更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。

　　好奇心的作文3

自從有了記憶，我就知道自家的后園里有一個地洞，洞很黑，很深……

每次經過，我都會伸手在洞里掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個洞就是新星一在《喂—出來》中描寫的那個無底洞，深不可測，充滿了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說，特別是短篇小說，閱讀時對小說中的世界加上自己想象的翅膀，所以每個故事都會被我理解的非常離奇。當然，這就免不了我有時候會把現實生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想象成魔棒，把席子想象飛毯……那時的我把它想象成了新星一筆下的那個無底洞。

一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽聽那個洞有沒有底。但是，很不辛，我的計劃泡湯了，一只手擰住了我的耳朵，隨之而來的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時不讓我一個人去玩一些有危險的事。

“我沒有玩火，沒有玩水，沒有打架！憑什么罵我！憑什么擰我耳朵！”不知道那時的我竟然會說出這種大逆不道的話來，可能還小吧。

　　好奇心的作文4

好奇心是每個人必有的，在好奇心的驅使下，我們會發現許多東西，我也有這么一段經歷，在好奇心下，我發現了……

記得在從前，我一直對力量很大的螞蟻充滿了好奇，一直都在仔細地研究它，但有一個問題一直纏繞著我：螞蟻的家一般在哪種地方？平時經常見螞蟻們在搬東西，卻不知往哪里搬，在附近又沒看到巢，今天，我就來研究研究。

到了樓下花園，我便開始尋找螞蟻。不一會，我便看到一群螞蟻，它們在搬動東西，真是天助我也，肯定是往巢里搬。于是，我們放了一些顏色鮮艷的朱古麗在螞蟻群中，因為在草叢里跟蹤螞蟻相當困難，不一會兒就會跟丟，放點朱古麗我就跟著顏色走。

我一直盯著朱古麗的前進而前進，連眼都不敢眨一下，生怕哪一瞬間，螞蟻會鉆進地底似的。跟蹤了許久，我往前看，螞蟻群不見了，一定就在這附近，我興奮得一蹦三尺高，差點在草叢里打起滾來，現在就是等待，看古麗豆在哪里消失。突然，古麗豆閃了一下，就不見了，一定是蟻巢，在哪兒，我趕忙起步，三步并做兩步，以劉翔12秒八八的時速沖到了古麗豆消失的地方。哈，終于讓我找著了！我用了九牛二虎之力，終于把土給挖開了，在我眼前，出現了螞蟻一片忙碌的景象。這就是蟻巢，我終于見著了，忽然，我驚住了，這就是蟻巢嗎？在里面只有和平、充實和忙碌，而我們人類呢？戰爭到處都是，鬧饑荒的城市到處都有，我們與螞蟻簡直是兩個極端。面對螞蟻，我們真的無地自容。我們也許該捫心自問，我們真的滿足了現在的生活嗎？現在的我們也許該向螞蟻學習學習，用自己的手去改變未來，用自己的雙手去創造未來，向自己夢想中的世界進發。

在發現蟻巢的過程中，我不僅知道蟻巢在哪，我還知道人生是要去奮斗的，讓我們準備就緒，出發！

　　好奇心的作文5

我小的時候，非常頑皮，，對許多事情總是很好奇，由于我這好奇，使我弄出了許多笑話，其中有一件事，是我至今仍記憶猶新。

那是我4歲的時候，在大年夜里，媽媽爸爸正忙著做年夜飯，沒空來照顧我，我只好一個人做在客廳里的角落里，獨自玩起了變形金剛。不知過了多長時間，客廳里的桌子上象滿汗全席似的，飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手后，我們家三口互道了新年祝福語后，就準備開始享受桌上的美味佳肴了。看著這些飯菜，我口水都流下了三千尺，心想：哈哈，這下我可以吃個夠了！這時，爸爸引起了我的注意力，只見他拿著一個玻璃瓶，總是在喝里面的水兒，還連著喝了好幾杯。當時我很納悶：“爸爸在喝什么呢？是水嗎？不會吧，水沒味道，爸爸會喝水嗎？一定不是水，那是什么呢？是很好喝的嗎？為什么不給我一杯呢？爸爸平時有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀！”我開始亂猜起來，爸爸這時又倒了一杯，可這回沒喝，而且朝廚房走了過去。我心里挺高興的，心想：這回我可有機會去喝那的東西啦！我趁這個機會，端起杯子聞了聞，頓時，一股怪怪的味道直竄我的鼻子，把鼻子都竄疼了。我開始有些猶豫了，但心里又想：“是不是好喝的東西味道都是怪怪的？剛才爸爸不是喝的津津有味嗎？對！一定是好喝的。”就在我決定要喝的時候，我聽見了爸爸媽媽從廚房走出來的腳步聲，我心里來不及再猶豫了。于是，也管不了三七二十一，一下倒進了我的嘴里，頓時辣的喉嚨直冒煙，舌頭都辣麻了，根本控制不住自己，就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上，這時爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想：這回完了！要挨打了。我可真倒霉，他們早不來，晚不來，偏偏這時候來。正當我準備接受打罵的時候，誰知他們看了后，稍一愣，便異口同聲的笑了起來，弄的我丈二的和尚摸不著頭……后來才知道，那東西是酒！

好奇雖然是件好事，但也有讓人倒霉的時候，所以萬物都有兩面性：一個是好的一面，一個是不好的一面。

　　好奇心的作文6

我做完作業下樓玩時，胳膊被一張蜘蛛網粘住了，那網粘在身上很難撕下來。我抬頭尋找著，嘿！在屋檐下面還有一張更大的，編制地很有規律的六角形的蜘蛛網。它在徐徐的輕風中輕輕地蕩漾著，陽光照在上面，蜘蛛網顯得亮晶晶的很漂亮。這時，一只正在炫耀著自己美麗翅膀的蜻蜓，一不小心撞在了網上被粘住了。它滿不在乎地看了看蜘蛛網，心想：這細小的絲兒又能把我怎樣？于是蜻蜓奮力地煽動翅膀，想重新飛回藍天。但是它越掙扎越是無法逃脫，漸漸的沒了力氣……忽然，不知從哪兒爬出一只肥大的蜘蛛，它看著已經掙扎地筋疲力盡的蜻蜓，眼睛直放光，吐出絲來把蜻蜓牢牢捆住。

為什么蜘蛛能在網上自由爬行，而比它大許多倍的昆蟲撞在網上卻被粘住無法脫身呢？想著這個問題，我無心再玩飛奔回家，在書中尋找答案。終于，在《法布爾昆蟲記》這本書上找到了我滿意的答案。原來，蜘蛛網具有很強的黏性，而蜘蛛的腿上會分泌一種油性液體，所以它在網上如同在大理石上一般行動自如，而其他昆蟲可沒有這么幸運，一旦被網粘住就會成為蜘蛛的盤中餐了。

感謝《法布爾昆蟲記》這本書，是你滿足了我的好奇心，讓我掌握了更多知識。

　　好奇心的作文7

我是個有好奇心的孩子。我發現爸爸、媽媽平時餐后都要嚼上兩粒口香糖，但是都不肯給我吃。這讓我對口香糖產生了好奇。終于，機會來了！昨天晚飯后，我趁媽媽沒有注意往嘴里放進2粒口香糖，在嘴巴里咀嚼后有一股甜滋滋的味道，真是太美味了。

嚼著嚼著，一不小心，口香糖被我吞進了肚子，我一下子呆住了。因為媽媽對我說過，如果口香糖咽下去，會有很嚴重的后果。“后果，難道是會死嗎？”一想到“死”，我害怕極了。心想：口香糖在我的身體里遇熱會黏住呀？于是，我把身體挺得筆直，趕緊喝些冷水。

媽媽看見我在喝冷水，趕忙問我：“天這么冷，怎么喝冷水呀？”“我……”我剛要說話，想著媽媽會不會批評我偷吃了口香糖，但不說萬一“死”了呢？于是，我便告訴媽媽事情的來龍去脈。媽媽聽完后，便哈哈大笑：“沒事，不要擔心，口香糖會順著你的腸子一起排出體外。記住以后不要再偷吃口香糖了。”

聽媽媽的話，我半信半疑地睡覺了。今早起床，我真的沒事，便開心地去上學了。在生活中，對有些事情好奇并不是好事，明白了爸爸給我講過“好奇害死貓”的典故；而在學習上，好奇心伴隨著我成長，發現和探索更多未知。

　　好奇心的作文8

春天，又到了萬物復蘇、生機勃勃的季節，我和媽媽在河邊的堤岸上漫步，觀賞這春天的美景。

我們漫步在堤岸上，享受著難得的清閑時光，路邊百花盛開，不知名的小花笑紅了臉蛋，低下頭來，仿佛害怕人們看到她那紅紅的臉蛋。

我身邊的一個小男孩一會看看這個，一會摸摸那個，好奇心特別強，一大串問題變成了炮彈，源源不斷地從口中飛出，把他的爸爸炸得頭昏眼花，站立不穩。

還是他，最先仰望天空，接著大吼一聲：“天哪！快看天上！”我向來知道好奇心是人身上最寶貴的東西，便毫不猶豫并快速地順著他手指的方向望去。這一望，我愣住了！這云竟然有一個洞！中間的兩條鐵軌從洞的一邊延伸向對面，從洞的下面仰望是萬里長空，從上往下望是萬丈深淵。

小男孩的這一喊，聲音之大，分貝之高，令所有人都聽到了。大家一同抬頭注目天空，那場面真叫壯觀。也是這個小男孩，最先最快地拿起手機記錄下了神奇的一幕，引來了科學家。

好奇心是冬日里的陽光，使徹夜難眠的人能夠熟睡；好奇心是一位導師，使困惑已久的人恍然大悟；好奇心是一本書，使難題迎刃而解。好奇心是人身上最寶貴的東西，在這個陽光明媚的上午，小男孩告訴我這樣的道理。

　　好奇心的作文9

好奇心在哪都有，當然也少不了在我身上了。

記得有一天，從上海來的堂弟從上海帶了一把玩具自動發射槍，我看著那把槍特別好奇，心想：這個東東好奇怪呀！咋有兩個管子咧？而且這還有一個按紐呢？打開瞧瞧再說吧。我帶著好奇心按了那個按紐，突然“啪”的一聲那兩個管子彈了上來，在我臉上“簽了個名”。我覺得非常疼，就走到廁所照了一下鏡子，發現我的臉被打紅了，我氣得火冒三丈一直追著我堂弟不放，而堂弟不跟我說這個東西會打人就算了，還在被我追的時候臉上露出邪惡的笑容，更讓人氣得是他還時不時得轉頭對我做鬼臉，說：“活該！活該！讓你不聽完我說的話，后果就是這樣，一開始就說過我是帥哥把鏡子帥爆掉，不聽本人說話就活該！”“我看你是2b把鏡子丑爆掉吧！”我氣沖沖地說。堂弟聽了我說的話倒反過來追我了，但我看見他生氣了，我臉上卻露出了笑容。

好奇心誰都有，不過是自己忘記了而己，但我不像別人我還全記得呢！現在想想還會情不自禁地笑起呢！

　　好奇心的作文10

我覺得好奇心吧，應當每一個人都有，不然你的童年就會沒樂趣。

我，就不例外。有一次，我和爸爸一起去商店買東西，爸爸將雙手插在口袋里，和我并排走著。爸爸的行為讓我很不高興，心想：切！什么嘛，讓你出來陪我逛街就這么不開心嗎？哎，算了，我決定獨自一人去買東西。

我左看看，右看看，不知道該買些什么。水果，有；蔬菜，有；零食，有；飲料，有，衣服以及生活用品，也有。真不知該買什么，又跑到一樓，發現爸爸還在看男版衣服，我無奈地搖了搖頭，眼睛一亮，發現了一家飾品店，“哇，太棒了！”我高興地叫了起來，直奔那家店，卻摔了個狗啃泥。我就是想進去看一看有什么好看又好玩的東西嘛！我艱難地爬起來走進去，發現了一個奇怪的玩具——變臉紙。我戴上它，走到鏡子面前按了按紅色按扭，立刻我的臉上出現了卡通人物的臉，又按了按綠色的按扭，我又“變成”成了明星的臉，我的好奇心又發作了，按了好幾下，最后按一下的時候，發現它已經壞了，悲劇呀。

爸爸這時已經過來找我了，知道了我剛才做的事，雙手叉腰，看這局面，我又要接受爸爸的教訓了。

　　好奇心的作文11

大人們總是說童年是人的一生中最美好的時光，老師告訴我童心是世界上最晶瑩的水晶，漸漸長大的我知道了童年、童心、童真、童趣之所以美妙，是因為這里面藏著一個亮閃閃的東西——好奇心。

記得我四歲那年，迷信的奶奶告訴我如果剪掉胳膊上的一根汗毛就會變成瘋子，幼稚而好奇的我，總想試一試，但又怕自己真的變成了瘋子，越害怕就越想試試，終于有一天，我有顫抖的右手拿起剪刀，慢慢靠近左手胳膊，狠狠心剪了下去，剪完以后，我就鉆進被窩，心里想：如果我真的變成了瘋子，會不會變成老鼠過街-----人人喊打，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺他們還會喜歡我這個瘋子嗎？慢慢地我睡著了，一覺醒來，我發現我還是原來的我，我驚喜地跑去告訴奶奶：“奶奶呀！奶奶，我剪掉胳膊上的汗毛，怎么沒有變成瘋子呢？”，奶奶笑笑，摸摸我的頭。

隨著年齡的增長，我明白了，童年的好奇心告訴我：凡事要相信科學，不能迷信！

　　好奇心的作文12

不該看的就別看，許多的東西，一旦因為好奇心的誘使，可能會侵犯到別人隱私權，還有可能要負法律上的責任，就像偷看別人的日記，有些過份的人還偷看別人的隱私，根本就不懂得尊重別人的權益。

在有些家庭里，父母經常沒有經過小孩的同意，就會看他們的手機短信、翻人家的信、看別人的日記，雖然這沒有侵犯我們隱私權，不懂非禮勿視的道理嗎？這可是最基本的人權尊重，更何況，難道沒聽說過“好奇心可以殺死一只貓”這句俗話嗎？

就像許多恐怖片一樣許多的主角往往都是因為好奇心作祟，導致了許多慘烈的后果，有一部這樣的電影，一個殺人犯將自己殺人的過放到網絡上，明明不關自己的事，卻有許多網友點及觀看，造成一位小孩的陰影。

所以，這就告訴我們，不要亂看東西，為了滿足自己的好奇，卻可能殘害了許多的人。

　　好奇心的作文13

我們每一個人都有一個習慣，有的人是想象力豐富，有的人是愛開玩笑。而我的是好奇心。

好奇心能使我不斷的探索，不斷的進步。這也使我在學習上有了很大的進步。為什么這么說呢？別急聽我慢慢給你講。

在我剛轉到實驗小學時，聽同學們說班長——張振昌可稱為是文武雙全，沒有一次被超過分數。而且語文老師和數學老師都非常喜歡他，看好他。因為他就像一個小老師。每天不管是在語文課上還是在數學課上都積極發言。于是我每天觀察班長都是怎樣學習的，但是，我觀察了好幾天都沒有什么進展，因為班長每天除了玩還是玩，根本就沒有時間去讀書。但是在課上還是發言很積極，這使我一直摸不著頭腦。直到后來，班里的同學對我說你是不是覺得班長是天才？我實話告訴你把，班長在課間玩的很開心，但是在家里學習和復習預習要認真的多。這就是他沒有被超過的原因。于是以后我每天晚上認真的預習、復習。我的好奇心使我第一次打敗了文物雙全的班長。

　　好奇心的作文14

昨天，我正在寫作業，被一陣“汪汪汪汪......"狗叫聲吵得心煩不寧，索性放下已經握了很久的筆，推開窗戶循聲望去，哦，原來是倆只狗狗在爭搶一塊骨頭呢！

好奇心牽引著我的目光移動著，只見一只黃色的斑點狗首當其沖，銜起骨頭在前面跑，一只純黑色的稍小一些的狗狗，在后面緊追不舍，邊追邊發出不滿的叫聲。也許是他光顧著憤怒，和抱怨，卻冷不防斑點狗猛地一停，放下骨頭迅速回頭，咬向黑狗。“嘔，嘔......”黑狗一陣慘叫，夾著尾巴邊跑邊回頭看。斑點狗開始安然的啃起骨頭來。可是黑狗還不死心，一直在斑點狗周圍跑來跑去，口水都流了出來。斑點狗好像被弄得煩了，朝黑狗又一陣“汪汪汪汪"大叫，那意思好像是，再在這里煩我，看我不咬死你才怪。黑狗嚇的再也不敢近前騷擾它了。

斑點狗吃完，悠閑地走了，只留下黑狗可憐巴巴地舔著空氣中骨頭遺留的味道......

　　好奇心的作文15

大人們總是說童年是人的一生中最完美的時光，教師告訴我童心是世界上最晶瑩的水晶，漸漸長大的我明白了童年、童心、童真、童趣之所以美妙，是因為那里面藏著一個亮閃閃的東西----好奇心。

記得我四歲那年，迷信的奶奶告訴我如果剪掉胳膊上的一根汗毛就會變成瘋子，幼稚而好奇的我，總想試一試，但又怕自我真的變成了瘋子，越害怕就越想試試，最終有一天，我有顫抖的右手拿起剪刀，慢慢靠近左手胳膊，狠狠心剪了下去，剪完以后，我就鉆進被窩，心里想：如果我真的變成了瘋子，會不會變成老鼠過街-----人人喊打，爸爸、媽媽、奶奶、爺爺他們還會喜歡我這個瘋子嗎？慢慢地我睡著了，一覺醒來，我發現我還是原先的我，我驚喜地跑去告訴奶奶：“奶奶呀！奶奶，我剪掉胳膊上的汗毛，怎樣沒有變成瘋子呢？”，奶奶笑笑，摸摸我的頭。

隨著年齡的增長，我明白了，童年的好奇心告訴我：凡事要相信科學，不能迷信。

　　好奇心的作文16

記得我小時候，好奇心特別強，一見到自己感興趣、沒見過的東西，總愛跑過去，摸索個透。不知不覺中，好奇心早已把我的心占有了，讓我一直為它探索下去。

7歲時，我曾經把手指伸進了正在轉動的電風扇里，因為我想知道電風扇的葉片是怎么轉動的！我開始感到手十分涼快，就把手伸到了更里面，忽然我感到手有些痛，拿出一看，手指打破了，并且流血了，我急忙從醫藥箱里拿出創口貼包上，要是被媽媽發現可不好了。

更早的一次好奇，是我一不留神把我最心愛的玩具獅子掉進了馬桶里，我毫不猶豫地伸手下去把它掏了出來。突然，我的好奇心發作了這馬桶有多深啊？我把手伸入馬桶里，那時，我想起了媽媽說的話馬桶很臟，不能把手伸進去。可是好奇心占了上風，我還是把手伸進去了，好深啊，我的手太短。我還按了下按鈕，水嘩啦啦地涌上來，我的手差一點被激流帶走。

我的好奇心是不是特別有趣？改天我再跟你們多介紹。

　　好奇心的作文17

只要打開了心靈的門，就會產生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你們知道嗎?也許有些好奇心會對你帶來害處，還可能把你的生命給毀了，還可能……。

那么，好奇心會給人類帶來好處還是壞處呢?這個問題非常難回答，我的心里只有一個答案：好奇心有好處也有壞處。

愛因斯坦是一個著名的哲理學家，但他的童年與別的小朋友的童年有著不同之處：在別的小朋友都在旁邊幸福的、歡快的玩的時候，小愛因斯坦總是會坐在一旁玩著什么。小愛因斯坦他的學習成績很差，但他很善良，所以，同學們給他起了個外號：“老實頭”。

對于這個古怪的小愛因斯坦，他的父親去學校問了一下老師愛因斯坦長大后能成什么職業，卻聽老師說：“你這個兒子當什么職業都可以，他將是一事無成。”還勒他退學。

我覺得，愛因斯坦在小的時候，他并不是低能兒，只是他整天都在想著自己的疑問，沒有心思去學習別的知識，老師才會把愛因斯坦開除，低估他。

通過上面的小故事，你們能回答出這個問題了嗎?如果還是回答不出來的話，就讓我來解釋吧：好奇心對于一個人的活力和創造極為重要，它會改寫你的人生，而且它對人類、對世界也極為重要。

人類總是會有自己的好奇心，如果沒了好奇心，就沒了自己的學質。

通過我自己的解釋，我回答出了自己提出的問題：好奇心是好的。

　　好奇心的作文18

好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考；是通過耐心的觀察；是經過認真的實驗而解開的一個又一個迷團。可以說，沒有好奇心就沒有生活的樂趣！我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。

今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發現在桌上有一群移動的小黑點正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻！我想：家里怎么會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢？于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒有。我又把視線掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業。”我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業本里。做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻！”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂呵呵地對我說：“看來你只要有好奇心，找出問題的所在并不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。”

是啊，我們每個人都應該有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發現大自然的奧妙所在了。

　　好奇心的作文19

兩年瞬息及過，而那件令人心生暖意的事卻烙在我的心里。

那天我在看書，可身后的兩只“蚊子”卻一點也不消停，我猛一回頭，看見那倆人頭貼在一起，埋在桌下搞著什么。不能忍了：“你們到底在干什么，如果與學習無關，那就請出去！”他們倆擺擺頭，故作神秘的壓著嗓子：“關你啥事？有位科學家還在鬧市看書呢！”說著，頭又埋了下去，窸窸窣窣耳語般的聲音又傳了出來。

這更激發了我的興趣：他們在干嘛？是在研制原子彈嗎？難道他們是特工組織派來的間諜嗎？“不見棺材不落淚，不到黃河不死心！”我一定要知道他們在干嘛？A計劃：正面突圍。我趴在他們的桌上，往下一看，看見兩張笑得詭異的臉，失敗！B計劃：側面突擊。我繞在他們的側面，結果被兩張大手推開，失敗！C計劃是相當的慘，就不說了。只好走下下策，我失去了君子的風度，懇求道：“各位老爺，你們在干何事呢？告訴我吧！”“就不告訴你！”他們仍丟下這句話，我的好奇心更濃了。

直到那天，這個秘密才被解開。下午，我來得特別早，毫不抱希望的看了看后面“蚊子”老兄的抽屜。里面十分整齊，有一個十分醒目的信封靜靜地躺在一本書上，我的心不知怎的，“咚”的一聲，手也不受控制，把那封信取了出來，上面只有一行字：親愛的媽媽，祝您生日快樂。雖然只有一行字，但那一筆一畫都充滿了一個孝子對母親深厚的愛，字里行間都溢滿了親情，我的眼睛濕潤了。

暖暖的陽光灑在信上，一封普通的信似乎變得神圣了。

　　好奇心的作文20

直到那一次，我才真正地體驗到風油精的威力。

張清毅的小雞雞上被蚊子叮了一個很大的蚊子塊，小雞雞皮本來就很薄，不能用力抓。無奈之下張清毅拿起風油精，滴了幾小滴在自己的小雞雞上面，突然，他大叫一聲，我便好奇地問他怎么了，他忍著難受說了一聲：“爽！風油精很有用，我一點都不癢了，還很舒服呢！”我便聽信了他的鬼話，也要把風油精滴在自己的小雞雞上面。張清毅一邊強忍著身體的不適，一邊還說：“我剛剛就涂了一點點，還不夠，來，我幫你多滴滴。”他拿起風油精就拼命往我小雞雞上滴，我小雞雞上全是風油精，就連小蛋蛋上也有。

一開始還沒有什么感覺，突然，小雞雞上一陣劇痛，整個人就像脫光了衣服在冰雪中站著，十分寒冷，小雞雞又痛又冷，我躺在地上不停地打滾，手在小雞雞上飛速地摸著。我立馬站起來，沖向衛生間，用涼水沖洗小雞雞，希望能把小雞雞上的風油精洗掉。可沒想到風油精一碰到涼水，讓我的小雞雞更加寒冷，寒冷中又增加了另一種疼痛，幾種疼痛交織在一起，不禁讓我痛苦萬分：再這么痛下去，我的小雞雞會不會壞掉，然后去醫院割掉它，從此，我將會成為世界上第一個沒有小雞雞的男人，退一萬步說，我將終身成為單生狗。

“不！”我在衛生間里發出了殺豬般的叫聲。

不知幾個小時過去了，疼痛感終于消失了一些，但是……

我再也不聽信張清毅的鬼話了，這將是我終身的告誡。

　　好奇心的作文21

好奇心人從出生至老，每時每刻都有好奇心。幼兒對廣告最感興趣，少年對各種新鮮事物最感興趣，青年對創造最感興趣，中老朋友對幸福最感興趣。這好奇心有利，同樣也有弊。我們應有利的去運用這神奇又奇特的“好奇心”。

當我們對一種事物產生好感的時候，那就產生了好奇心。今天先談談利的一方面：大家都聽說愛迪生吧，他為什么是一位著名的大科學家呢？就是因為他有一顆好奇心，這才發明了許多為人類造福的東西。你們還記得愛迪生孵小雞嗎？從這一點，就明白他是一名什么樣的人。愛迪生不聰明，他也有考不及格的時候。有人會問，不算太聰明，怎么能當上世界文明的科學家？科學家應會許多化學知識、物理知識和一顆求知的好奇心。這就是許多科學家成功的秘笈。

我想說：“沒有好奇心，就沒有那么多發明創造。”下面再文案好奇心的弊端。好奇心的壞處，就是什么都想試一試。有一些不法分子就利用這好奇心，讓人們從一條直直的陽光大道走向了一條彎彎曲曲的羊腸小道。有人由于好奇心，去品嘗毒品，結果走向了犯罪的道路。好奇心的成功和失敗跟一個人的品德和心靈有密切的關系。好奇心利用好了，那就是一個聚寶盆；好奇心利用壞了，那就是一枚威力無比的定時炸彈。

簡評：觀點明確，結合實際，正反論證，干凈利落，一氣呵成。

　　好奇心的作文22

我坐在石榴地里的水池邊，時不時就惡心一下，嘔吐一下，非常難受。想想差點就見不到明天的太陽了，真是后怕！

時間退回到兩個小時前。一放學，我和爸爸去石榴樹里刷樹根用石灰給樹穿一條新褲子，防止害蟲入侵石榴樹。我左手提一只盛著石灰漿的小桶，右手緊捏刷子，蘸一下，刷一下。刷了大約半個小時，我手腳酸痛，全身無力。我坐在地上休息，看到地上有根黑色的空管子，想著如果把管子放到石灰里吹，會不會吹出泡泡來？

說干就干，我把管子放到桶里一吹，果然吹出很多泡泡。為了更好玩，我想改吹為吸，不知道會是什么結果。試試就知道了。我把管子含在嘴里，一吸，什么都沒有上來。可能是我力氣沒用足。再來一次，我憋足勁，使勁吸，還是什么都沒上來。我用盡洪荒之力吸，一大股刺鼻的味道進入口中。我立馬爬起來，不停嘔吐。那股氣味實在太難聞了。我一邊走一邊嘔吐，特意彎下腰，害怕把石灰藥水咽下去。

來到水池邊，我找到水瓶舉起來喝一大口。水沒咽下去，而是含在嘴里晃幾下再吐出來。我不停地喝水，希望能減輕藥水的味道。喝完一大瓶水后，藥水的味道終于淡了。可總感覺有沙子堆在脖子里，非常難受，喝多少水都沒用，吃土瓜也沒用。

幸虧我命大，到了晚上就一切恢復正常了，不然可能就入土了。好奇害死貓！我差點把自己的小命弄丟了！

　　好奇心的作文23

生活中有無數個“？”，無窮的問號給了有好奇心的人，我就是這樣一個有好奇心的人。

那是去年一個周三的放學的時間，我拿出鎖來正要鎖門，發現我們班的一個同學還在班里寫作業，我便不耐煩的去催他：“快出來快出來！不然我把你鎖在里面！”他一聽，慢悠悠的收拾好書包走了出來，我鎖好門后轉身就走了。第二天也是如此，他又不緊不慢的走了出來。回家后，我躺在床上，好奇的想：他為什么這么晚還不回家呢？

第三天我鎖上門，偷偷地躲在校碑后面，觀察著那個人，只見他把書包放在一邊，左看看，右瞧瞧，走進了一年級二班的教室。他去哪里干嘛呢？我很疑惑的想。過了一會兒，他背著一個瘦弱的男孩出來了，走向他的書包的，我便撿起他的書包，問他：“這是誰？你弟弟嗎？”他見了我，先是一驚，后來搖了搖頭，把情況一五一十地告訴了我。原來，這是他家鄰居的孩子，由于家離學校遠，只能自己走回家，可小弟弟走起路來總是一瘸一拐的，估計到家時已經八點多了，太晚了！所以他每天專程送小弟弟回家。我聽后，被他的愛心深深感動了，決定以后也送小弟弟回家。

過了幾天，在“五好學生投比賽”上我為他投上了寶貴的一票，我投票的理由讓同學們和老師深深感動了，大家紛紛為他投票。果然，在幾天后的“雛鷹報”的“光榮榜”上，印下了他的名字。

我做的雖不是驚天動地的大事，卻是能夠讓我心滿意足的“成功”。

　　好奇心的作文24

在我們的生活中，我們永遠離不開好奇。好奇是我們的天性。好奇，就像一張無止境的答題卡，讓我們不斷地去發掘、探索答案。有許多的秘密正等待著我們在好奇的引導下去發現……

有了好奇，才能進步。猿人們對火充滿了好奇，于是他們先是千方百計地保留火種，后來又探索到了燧木取火的方法。從此，猿人們不但不怕晚上野獸來襲，而且他們因為吃熟食而邁出了進化過程的一大步。

有了好奇，才有了發現。在蘋果樹下睡覺的牛頓，突然被一顆蘋果砸到頭上。牛頓對“為什么蘋果會從高高的樹上落在地上”這個問題產生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下，牛頓一次又一次地研究，最后發現了舉世聞名的萬有引力定律。

有了好奇，才會有發明。人們好奇為什么鳥兒能在藍天自由地飛翔，于是發明了飛機；人們好奇還有沒有比馬車跑得還快的交通工具，于是發明了汽車與火車；人們好奇人可不可以像魚兒一樣在大海上自由穿梭、在海底自由潛行，于是發明了潛水艇……

只有永遠保持著好奇，人類才會進步，世界才會因為人類的好奇而改變，我們的這個世界才會越來越美好！

我們永遠也離不開好奇。不過僅僅只有好奇是不夠的，我們還需要付出辛勤的汗水。正如愛迪生所說：天才就是2%的靈感，加上98%的汗水。只有付出了汗水，才能讓好奇實現。

　　好奇心的作文25

母親很平靜，似乎沒有對我的話發火。

“聽著，媽給你講個故事。”說著，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不為人知的故事。

“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼，有一天夜里很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫‘喂，有人在嗎？他往聲音傳來的地方走去，那里黑乎乎的，什么都沒有，就在這時，出現了一束光，慢慢的顯現出人影來，對我的爺爺說，‘你想知道我從哪里來嗎？請你寫一張紙條，就放在我曾經出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……’爺爺當時嚇得暈了過去，第二天，被我的爸爸發現躺在院子里，而且，院子里出現了一個洞，就是那個……后來，爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了，還把這個故事反反復復地說給我們聽。之后，他覺得那個‘鬼’所說的話似乎在提示他什么，他便寫了一張紙條，塞進了一個瓶子，然后把瓶子扔進了那個洞里，結果那天，我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”

說到這里，母親的眼里閃爍著什么，但是，我的好奇心卻倍加了。

“后來，我爸說一定是那個洞里又不干凈得東西，于是，就想把那個洞填平。但是，填了幾個小時，幾天，還是沒有填滿。”之后，我爸不知道為什么就不填了，他說，我爺爺的死非常的正常。”

　　好奇心的.作文26

好奇心？好奇心是什么？好奇心為什么存在？沒有好奇心會怎樣？其實，在思考這一長串問題時，你的好奇心就開始運動了。好奇心就是長久埋藏在心里的神奇力量，它驅使著我們去探索未知的世界。

在很久以前的一天，有個叫牛頓的英國人，正坐在蘋果樹下休息。“咚”，一個蘋果掉在了他的腦袋上。他被驚醒了，撿起蘋果，郁悶地看著。突然，一個問號爬上了他的心頭：“為什么蘋果只往下落，而不向上飛呢？”為什么呢？他思考起來，并籌劃了許多實驗。終于，他發現了“萬有引力”。

是什么使牛頓有了如此偉大的想法？對，是好奇心。因為有了好奇心，人類才發明了“？”，因為有了滿足好奇心的想法，人類才有了“！”。

可是，好奇心真的只帶給我們一個又一個的偉大發現嗎？不，好奇心還帶來了許多想不到的災難。

從前有一個女子叫潘多拉，她得到了一個漂亮的盒子，但神不讓她打開，她很想知道盒子里裝的是什么，于是悄悄地把它打開了，頓時，盒子里所裝的疾病、貧苦等恐怖的東西都飛涌出來，從此人間多了一份黑暗，多了一份恐怖。

同樣是好奇心，為什么帶給人類的結果卻大相徑庭呢？好奇心到底應不應該存在呢？我想，沒有好奇心的世界是不會有進步的，世界不能缺少好奇心。但我們應該理智地對待好奇心，不能一味地去放縱它。只有這樣，才能發揮好奇心積極的作用，讓好奇心使我們的社會進步，生活美好！

　　好奇心的作文27

在我小的時候，外婆家養了一頭母豬，母豬生了一窩小豬，我對這窩小豬十分感興趣，天天都要去看。一段時間后，小豬斷奶了，開始吃泔水拌的豬食。

我常常站在豬圈邊看小豬吃東西，豬食一來，小豬們就迫不及待地走向食槽。它們扭動著肥肥的身體，擠到食槽邊，和自己的兄弟姐妹們搶著豬食吃。它們吃得津津有味，邊吃邊哼哼著，好象豬食很美味似的。我心想：“小豬為什么這么愛吃這些東西呢？難道是……它像雞肉那么香，像魚肉那么嫩，像螃蟹那么鮮？又或者是……吃了可以馬上長大？嗯，我還是嘗一嘗吧！興許我會發現這是一種美食呢！要不然我就會馬上長大，大人們就不會用‘小孩子別多管閑事’來做理由拒絕我了。”

我果斷地跨進豬圈，趴在地上，學著豬的樣子，先吃了一小口，嘗了嘗。呀！真的很不好吃，有一股奇怪的臭味，難以下咽，而且還散發著一股難聞的怪味。看來只有一種可能了：吃了會長大。我捏著鼻子，湊近食槽，又大口大口地吃了好一會兒。然后，我站起來，摸了摸裝滿豬食的肚子，好象在摸一大塊黃金似的。外婆看到了我的動作，問我緣由。我自豪地告訴她：“我吃豬食了，過一會兒我就長大了，您就別再責備我了……”外婆驚訝地說：“什么！你吃豬食了？那可是給豬吃的呀，人吃了會拉肚子的！”

果然，我剛走出豬圈，就感到十分惡心，把今天吃的東西全吐出來了，并且一整天食欲不振。唉，好奇心真是讓我吃了大虧呀！

　　好奇心的作文28

童年，馬上就要離我們遠去，成為回憶。

童年時的我，是一個好奇心極其強烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問：為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬個為什么。而爸爸對這些奇怪的問題總會顯得無可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時還會說，這個問題等你長大后自然就會明白。

有一句俗語：“好奇心會害死貓”，而我就偏要當這只“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間里，趴在地上，仔細觀察那些樹葉，因為我想找到兩片完全相同的樹葉。可是，最終都沒能找到兩片完全相同的樹葉。

也有時我為了觀察小鳥的生活習慣，我便會硬拉著爸爸陪我去樹林，但是爸爸總是會說：“我的小祖宗啊！你能不能不要再來讓我陪你去樹林了”。

等到上小學后，我聽老師們給我們講了一些國外的故事，我聽的津津有味。等到放學回家了，我便會對爸爸說：“爸爸，你帶我去外國吧！”

記得有一次，發生了一件令人發笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西，還可以吃，正好當時我也餓了，便拿起一個就往嘴里塞，頓時一種火辣的感覺涌上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來了媽媽，媽媽看到我的樣子，看到辣椒，頓時明白發生了什么便笑了起來，最后給我解了辣。

現在回想起來，童年的我真是好奇心十足，又會干出來很多搞笑的事。是那么的快樂，那么的有趣。不過童年馬上就要結束了，我一定要十分珍惜所剩的童年時光。

　　好奇心的作文29

躺在沙發上，目光落在了一只蝸牛上，它在天花板上慢慢地爬著。

這只蝸牛與我素日所見的沒什么不同，兩只細細的觸角，全身呈棕色，背著小小的“房子”，上面有著像螺絲一樣的紋路。

只見它正在往電燈的方向爬去。我覺得它可能會掉下來，然后拿了一張椅子站起來，用力地把蝸牛從天花板上“摘”了下來，放在衛生間里。

心里又覺得這只蝸牛爬上天花板實在有點辛苦，可能也累了、餓了。于是，我從冰箱里拿了一點蔬菜的小葉，把它放在小葉子上面。也算養個小小的寵物吧。

第二天刷牙時，忽然發現蝸牛不見了，只剩一點吃剩的葉子，無意間，我又發現有一只蝸牛在衛生間的天花板上。真是奇怪，這只蝸牛是昨天的那只嗎？很可能是。可是它怎么又爬到天花板上了？可能是它就喜歡在天花板上倒著爬行？還是它被天花板上的燈光給吸引了？或者是它的“朋友”也在天花板的某個角落等著它呢？……我好動的手正想把它再次“摘”下，可又緩緩地收了回去。

讓它自由的在天花板上爬吧，看看它到底會爬向何處。數日后，我不經意間又發現了這只蝸牛，可別以為它爬得很慢，這一刻，它居然已經爬在我書房的天花板上了。可能真的是什么無限的好奇才讓它有這么持久的動力，一直爬到目的地——我書房的日光燈上。難道這只蝸牛也具有和人同樣的好奇心？這只喜歡爬天花板尋找光亮的蝸牛不管路程多么“遙遠”，堅持向著自己的好奇爬了過去。真是奇妙啊！

　　好奇心的作文30

招牌無處不在，可是有一塊招牌卻深深地吸引了我的好奇心。

那塊招牌上有四個大字“包籠天下”，下面則是一副讓人口水直流的包子圖。

我一回到家里，好奇心就像沖毀了堤口的洪水奔流出來。我從冰箱里拿出了袋裝生包子，用激動的有些顫抖的手輕輕撕開了一道口子，并熱好了鍋。說實話我從來沒有烤過包子，心里有點沒底，但我又想到那副誘人的包子圖，顧慮瞬間就上了九天。我一股腦的把包子全都丟進鍋里，蓋上了鍋蓋。心想，讓你們受到大火的熏烤吧。時間一分一秒的過去，轉眼就過了十分鐘。我信心滿滿地打開鍋蓋，迎面而來的不是撲鼻香氣，而是一股烤焦后的難聞焦味。我呆住了，“毀容”的包子四面漆黑，慘不忍睹，讓人難以聯想到那個面皮金黃、肉汁四溢的樣子。

此時，我只有一個想法，在媽媽回來之前收拾好這一切。把包子丟進垃圾袋里，可是那個鍋卻怎么也洗不干凈。隨著媽媽腳步聲的臨近，我手中的動作也越來越快。在媽媽進門時，正看見我若無其事的走過來，媽媽看了看沒發現什么，我懸著的心放了下來。可紙是包不住火的，做晚飯時媽媽打開鍋蓋，發現鍋燒焦了，勃然大怒，把我叫了過去大罵了一頓。

可我并不后悔，因為任何發明與發現都是在跌爬滾打中成長起來的，我的這點小挫折算的了什么。

　　好奇心的作文31

童年是多么美好！如果把童年比作成無邊無際的夜空，那么童年發生過的趣事便是這夜空中無數奪目的星星。現在，就讓我摘下那最亮的一顆星，與你分享吧。

我小時候是個愛美的小女孩，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮。每當媽媽化妝的時候，我就在旁邊目不轉睛地盯著。有一次，媽媽在客廳招待客人。趁他們不注意，我來到媽媽的梳妝臺前，猛地拉開抽屜，發現小巧的銀色梳妝盒正乖乖地待在角落。我興奮地捧起它，親了又親，愛不釋手。

我打開梳妝盒，開始認真地打扮起自己。我學著媽媽的樣子，一邊往臉上抹，一邊擦掉多余的部分，還時不時地側過臉來，看看整體效果。快完成的時候，我感覺臉上有汗水，就習慣性地抬起手擦了擦。這下可好了，“大美女”變成“小花貓”了。我看著鏡子中的自己，不禁傻笑起來。

這時，我發現梳妝盒盒底有幾個小孔。這些小孔是用來做什么的呢？我用手按了按小孔，卻沒想到小孔竟然被按下去了！我把眼睛對準小孔，可什么也看不見。我的好奇心又在作怪，便用力按了下去。隨即，一陣疼痛從手指蔓延到全身，使我不由自主地大哭起來。原來，我的手指被卡在里面了，我越想抽出來，它卡的就越緊。

我的哭聲引來了媽媽。媽媽用了很長時間，才保住了我的手指。唉，都是我的好奇心惹的禍呀，下次我再也不犯這種錯誤了。

童年的趣事還有很多，也帶給我們全家人許多快樂。

　　好奇心的作文32

好奇，是每個小孩子的天性。好奇，會讓我們做出一些舉動。我這一次的好奇，卻給自己帶來了后果。

那時，我才三歲。我靜靜的站在爸爸身旁，默不作聲的看著爸爸剃胡子。我越看越癡迷，越看越好奇。我心想：爸爸手里拿的是什么呀！在臉上掃去掃來的呢？

我大大的睜著眼睛，疑惑不解的問爸爸：“爸爸，你手里拿的是什么呀？”

爸爸風趣的回答：“不告訴你，這是一個特別的東西。”爸爸的這句話讓我的好奇心更加強烈了。我趁著爸爸洗臉去了，就悄悄走進爸爸的臥室，拿起了爸爸口中說的“特別的東西”。我模仿著爸爸剛剛的動作，把這個特別的東西往臉上一刮。

“嗚~嗚~嗚~，好痛！”臥室里傳來了我的哭聲。爸爸急忙跑過來，看見了地上的剃須器，看見了我臉上的血，才大概知道事情的經過。

爸爸幫我擦干眼淚，擦干凈臉上血后哭笑不得的說：“你這個小丫頭，好奇心那么強，現在好了吧，臉上弄了個傷疤，丑死了。”

我滿臉委屈，口齒含糊的說：“我問你這個東西是什么，你又不說，我好奇，就去拿了，你現在告訴我，這個到底是什么東西？”

“這個東西是剃須器，專門剃胡子的，有胡子的人才能用的，在臉上來回刮胡子就落下來了，沒有胡子的人剃的話，臉上就會流血，就像你現在一樣。”爸爸一五一十的回答我。我似懂非懂的點了點頭。

從這件事中，我知道了：好奇心再強也不要亂動東西，亂用東西，不然就會釀成大禍。即使需要，也要把這個東西弄清楚后，正確的使用。

關于好奇心的作文（精選25篇）

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于好奇心的作文（精選25篇），希望對大家有所幫助。

　　好奇心的作文1

我做完作業下樓玩時，胳膊被一張蜘蛛網粘住了，那網粘在身上很難撕下來。我抬頭尋找著，嘿！在屋檐下面還有一張更大的，編制地很有規律的六角形的蜘蛛網。它在徐徐的輕風中輕輕地蕩漾著，陽光照在上面，蜘蛛網顯得亮晶晶的很漂亮。這時，一只正在炫耀著自己美麗翅膀的蜻蜓，一不小心撞在了網上被粘住了。它滿不在乎地看了看蜘蛛網，心想：這細小的絲兒又能把我怎樣？于是蜻蜓奮力地煽動翅膀，想重新飛回藍天。但是它越掙扎越是無法逃脫，漸漸的沒了力氣……忽然，不知從哪兒爬出一只肥大的蜘蛛，它看著已經掙扎地筋疲力盡的蜻蜓，眼睛直放光，吐出絲來把蜻蜓牢牢捆住。

為什么蜘蛛能在網上自由爬行，而比它大許多倍的昆蟲撞在網上卻被粘住無法脫身呢？想著這個問題，我無心再玩飛奔回家，在書中尋找答案。終于，在《法布爾昆蟲記》這本書上找到了我滿意的答案。原來，蜘蛛網具有很強的黏性，而蜘蛛的腿上會分泌一種油性液體，所以它在網上如同在大理石上一般行動自如，而其他昆蟲可沒有這么幸運，一旦被網粘住就會成為蜘蛛的盤中餐了。

感謝《法布爾昆蟲記》這本書，是你滿足了我的好奇心，讓我掌握了更多知識。

　　好奇心的作文2

人們有許多種情感，很多都幾乎無法形容，只有親身探索、體驗后才能明白。如誠信、毅力、信念、好奇心等。好奇心在這些因素中雖然看起來很平凡，但卻是人類生活中不可缺少的一部分。

好奇心，顧名思義就是對自已看到、聽到、聞到、碰到等各種感覺器官接到的信息覺得奇怪，而去探索的心里歷程。好奇心可以使人類去做連自已想都不敢想的事情，正是有了好奇心，人類才得以發展和進步，成為地球的主宰者。

從人類的祖先猿猴以來，這個世界就充滿了好奇心。一部分猿猴對在地上活動充滿了好奇，十分想到地上生活，在好奇心的驅使下這部分猿猴不再生活在樹上，來到了地面變成了猿人。猿人不斷地在好奇心的驅使下，學會了使用工具，用火來燒熟食物然后食用，如果猿人沒有好奇心，那么人類至今還吃生的食物，一直還和其他動物一樣，更成不了地球上的強者。

好奇心也使科學技術有了長足的發展。伽利略有了好奇心，經過不斷觀察和實驗后發現，兩個不同重量的物體，在同一高度、同一時間，沒有外力作用下會同時落地。列文虎克因為有了好奇心，想去尋找十分小的生物體，所以才發明了顯微鏡。牛頓如果不對樹上的蘋果只往地上掉而不往天上掉充滿了好奇心，可能直到現在人類還不一定知道地球的萬有引力。人類對太空充滿了好奇，而發明了天文望遠鏡。所有這些都是因為人類對世界充滿了好奇而發現和發明的，所以人類永遠也不能沒有一顆好奇的心。

人類不斷的在探索大自然的奧秘，并且創造了一個又一個世界奇跡。誰能說這不是在好奇心的驅使下探素和完成的呢！這個世界不能缺少好奇心，缺少了好奇心這個世界可能就會面臨退步，沒有人希望我們的地球不進步，所以人人都應該擁有一顆好奇的心。

只要人人都擁有了好奇心，這個世界就會充滿了活力和生機，明天將更加和諧美好

　　好奇心的作文3

每個人都有好奇心，因為好奇，可能還會讓我們懂得不少科學知識呢。每當有人說起與科學有關的話題，我就會想到那天體育課上發生的事情。星期一，我們上完體育課，那時候，正值炎夏，再加上剛跑完步，又口渴又疲憊，所以我便買了一瓶可樂來喝。

正當我準備擰開蓋喝的時候，我突然想到，科學老師不是說過嗎？“在一個封閉物體內，當二氧化碳過多時，這個物體要是出現一個出口，就會有一股沖擊力沖出去”。于是我便準備拿我的可樂試一試。

我拿起可樂，使勁得上下來回搖晃，可樂瓶的身體越來越硬，這更刺激了我的好奇心，我把可樂蓋朝天，擰開了蓋子，這時，“砰”的一聲，蓋子被掀開了，氣流崩飛，可樂也被噴了出來，頓時，整個天空仿佛都被可樂染成了紅綠色，氣流噴完了，一瓶可樂也“英勇就義”了。

雖然我浪費了一瓶可樂，但是這件事滿足了我的好奇心，回家后，我上網查詢了相關知識，原來，可樂晃動后升溫，造成二氧化碳在水中的溶解度降低，二氧化碳就會溢出。”這就是好奇心帶給我的收獲。

　　好奇心的作文4

“什么是好奇心？”你或許會想。誠然，你的這種想法就是好奇心。

當第一只森林古猿也過膩了在樹上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環境感興趣時，他便爬下樹木試探著走向林邊的空地。這也是好奇。

是好奇心讓地球有了高級生命，讓世界有了更高等的生物；是好奇心讓人類走向文明，讓生命看到多彩。

當一個人坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“啪”地砸在他的頭頂，他伸手撿起那個蘋果，產生了疑惑：“它為什么落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上？”這時，這個蘋果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開始認真研究，也就有了牛頓定律萬有引力。

當有兩個人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥兒一樣飛在空中，他們便開始致力于鳥兒的研究。終于，有了飛上天的工具。這是因為好奇。

都是因為有好奇心，才使人類更快進步，有了更高的文明。

當人們仰望高遠的太空，看著那滿天的星斗，那圓圓的月亮，產生了玄妙的幻想：天上到底有什么？星星是不是也和我們居住的地球一樣？月亮上是不是真有廣寒宮？嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣？于是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終于可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因為好奇心。

好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類的無知，讓這個世界更加美妙。

好奇心來去無蹤，好奇心沒抓沒撓。它刁鉆古怪，逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時，才發現你眼前又現出更大懸奧。好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑。好奇心有時很沒勁，但也有時很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奧。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變萬化，讓你捉摸不定。

但有一點不變，好奇心永遠很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來猛跑

　　好奇心的作文5

好奇心是每個人必有的，在好奇心的驅使下，我們會發現許多東西，我也有這么一段經歷，在好奇心下，我發現了……

記得在從前，我一直對力量很大的螞蟻充滿了好奇，一直都在仔細地研究它，但有一個問題一直纏繞著我：螞蟻的家一般在哪種地方？平時經常見螞蟻們在搬東西，卻不知往哪里搬，在附近又沒看到巢，今天，我就來研究研究。

到了樓下花園，我便開始尋找螞蟻。不一會，我便看到一群螞蟻，它們在搬動東西，真是天助我也，肯定是往巢里搬。于是，我們放了一些顏色鮮艷的朱古麗在螞蟻群中，因為在草叢里跟蹤螞蟻相當困難，不一會兒就會跟丟，放點朱古麗我就跟著顏色走。

我一直盯著朱古麗的前進而前進，連眼都不敢眨一下，生怕哪一瞬間，螞蟻會鉆進地底似的。跟蹤了許久，我往前看，螞蟻群不見了，一定就在這附近，我興奮得一蹦三尺高，差點在草叢里打起滾來，現在就是等待，看古麗豆在哪里消失。突然，古麗豆閃了一下，就不見了，一定是蟻巢，在哪兒，我趕忙起步，三步并做兩步，以劉翔12秒八八的時速沖到了古麗豆消失的地方。哈，終于讓我找著了！我用了九牛二虎之力，終于把土給挖開了，在我眼前，出現了螞蟻一片忙碌的景象。這就是蟻巢，我終于見著了，忽然，我驚住了，這就是蟻巢嗎？在里面只有和平、充實和忙碌，而我們人類呢？戰爭到處都是，鬧饑荒的城市到處都有，我們與螞蟻簡直是兩個極端。面對螞蟻，我們真的無地自容。我們也許該捫心自問，我們真的滿足了現在的生活嗎？現在的我們也許該向螞蟻學習學習，用自己的手去改變未來，用自己的雙手去創造未來，向自己夢想中的世界進發。

在發現蟻巢的過程中，我不僅知道蟻巢在哪，我還知道人生是要去奮斗的，讓我們準備就緒，出發！

　　好奇心的作文6

好奇心，無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見；那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心；那驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心；那驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。

那么放眼世界呢？這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀人們的好奇心；怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機。

試問：真正的好奇心又為何物呢？

真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風采；到現在，我們通過望遠鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考？？即使你只不過是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發現；無論人類是多么費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創造與進步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態去“發掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。

有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以進步，人類得以更好的生存并維護自己的尊嚴……

　　好奇心的作文7

每個人都擁有好奇心。但為什么有些人會成為受萬人敬仰的偉人，有些人卻成為受萬人唾棄的庸人呢？這是由于好奇心的指向有所不同。因此，我們就要把握好自己的好奇心，讓好奇心在我們的人生中閃光。

由于好奇心指向的事物不同，決定人們所取得的成功和失敗的層次不同。偉大的科學家牛頓，對蘋果落地而產生好奇，最終發現了外有引力，造福于人類；古代醫藥學家李時珍對醫學產生好奇，終于編纂成中醫學的奠基之作——《本草綱目》；一些精神空虛的青少年，居然對吸毒和看黃色錄像產生好奇，影響了自己的前途，毀了自己寶貴的一生……好奇心，不僅對個人的成長起著至關重要的影響，還對一個民族，甚至對一個國家起推動作用。幾百年前，四大發明都是由我國傳入西方，對西方近代文明史起了推動作用。而中國為什么后來會遭受屈辱的近代史，被列強欺辱，原因就在于隨著經濟的繁榮，人們越來越沉醉于享受物質生活，漸漸忽略好奇心，導致社會停滯不前，漸漸落后于西方列強。由此可見，好奇心對個人的成材和國家的富強都有直接的促進作用。

我們要注意把握自己的好奇心。隨著年齡的增長，很多小孩的好奇心弱化了。面對生活中的那些令他們感興趣的地方，怕被人嘲笑，他們不敢說出來；自己心中的一些奇特的想法，也不敢說出來，因為他們怕遭到老師的批評，怕受到家長的訓斥。他們心中的好奇心只好一個一個沉入大海……久而久之，他們會變得麻木不仁，對任何事物不感興趣，無所事事，成為庸人。為了避免這些悲慘的結局，我們要不怕他人冷嘲，不顧別人熱諷，堅持自我，果斷地表達自己的好奇心，爭取有所作為！

作為新世界的接班人，我們肩負著建設祖國、開創未來的偉大使命，我們理應具有好奇心。因為，正確的好奇心會給我們生命的動力，幫助我們走向人生的正確方向，對人的進步和社會的發展起著重要的指向作用。

讓正確的好奇心成為我們人生道路的導航儀，為我們指明方向，以便讓我們的人生閃光！

　　好奇心的作文8

好奇是每個人都曾擁有過的，法國作家雨果說過：好奇是饑餓的糧食，每當遇到它就想吃。在我的童年中，也有一件事令我十分好奇。

那是一個烈日炎炎的夏天，太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地，我們一家在那天去了青島。一路上，我感覺自己處于熊熊烈火之中，于是一下車，我就去買了個雪糕，而就在付錢時，我發現那些雪糕全都在棉被中包著。當時我就想：這個人怎么這么笨拙，把雪糕放在棉被里不是很快就會融化嗎？嚇得我立馬把我的雪糕打開看了一眼，幸好還沒化，接著我就把它吃完了。但我越想越覺得不對勁，為什么我的雪糕依然完好無損呢？

當我回到家時，我想做一下那個實驗。我拿了兩塊雪糕，把其中一塊放在棉被里包起來，另一塊放在桌子上。十分鐘過去了，我把棉被里的那塊雪糕打開，竟然完好無損，我又把桌子上的那塊雪糕打開，卻已經完全化成水了，這更引起了我的關注。按說在棉被的雪糕應該早化成水了，為什么卻完好無損呢？這實在是令我百思不得其解！我只好帶著這個疑問去找在一旁看報的爸爸，爸爸說：這是因為雪糕的溫度極低，而熱量是從溫度高流向溫度低的，由于被子的阻擋，熱量吸不進去，所以雪糕在短時間內不易融化。因為當時我還小，所以不能理解，但我知道，賣雪糕的人原來是這么聰明呀！

直到現在，我才理解了雪糕蓋棉被的原理，我也知道了老百姓們的智慧頭腦和他們善于思考的高尚品質。

好奇心有時會讓我們受益匪淺；有時會讓我們受傷；有時也會讓我們被別人嘲笑。但是，只要萬事都問個為什么，也許你就明擁有了一對善于觀察的眼睛。

　　好奇心的作文9

自從有了記憶，我就知道自家的后園里有一個地洞，洞很黑，很深……

每次經過，我都會伸手在洞里掏幾下，但是總是掏不到底，似乎那個洞就是新星一在《喂—出來》中描寫的那個無底洞，深不可測，充滿了奇幻色彩。我從小就喜歡看小說，特別是短篇小說，閱讀時對小說中的世界加上自己想象的翅膀，所以每個故事都會被我理解的非常離奇。當然，這就免不了我有時候會把現實生活中的一些具體的事物抽象化，把一根鉛筆想象成魔棒，把席子想象飛毯……那時的我把它想象成了新星一筆下的那個無底洞。

一次，我丟了一塊石頭下去，我想聽聽那個洞有沒有底。但是，很不辛，我的計劃泡湯了，一只手擰住了我的耳朵，隨之而來的是如雷貫耳般的罵聲。是我母親在罵。我的母親平時不讓我一個人去玩一些有危險的事。

“我沒有玩火，沒有玩水，沒有打架！憑什么罵我！憑什么擰我耳朵！”不知道那時的我竟然會說出這種大逆不道的話來，可能還小吧。

　　好奇心的作文10

好奇心，誰都會有。理所當然，我也不足為奇！

一天，爸爸從商店里買回一個怪東西。那個怪東西它頭頂一頂“大帽子”，大帽子的右邊拉下一根“尾巴”，尾巴上夾著一個塑料管。從大帽子的中間立著一根筆直的“腳”。爸爸和顏悅色的對我說：“兒子，來這個送給你！”從此，這個怪東西就在我家安家落戶了！

我細細的打量著這個怪東西，我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它的“尾巴”，只見他的帽子突然亮堂了起來，好像黃鼠狼一樣受到攻擊就嚇得直哆嗦。

我的好奇心驅使著我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被風吹過一樣——暗了。我喜笑顏開，這個怪東西還蠻好玩的。

我用手不停的拉著它的“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣。“啪”的`一聲，這個怪東西的“尾巴”被我拉斷了。成了兩截。我倉惶了。沒想到一個“活生生”的東西被我這個壞事魔王給巴嘎雅魯了。

沒辦法，我心里只能盼著爸爸不要走進房間，但是，說曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。

　　好奇心的作文11

好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考；是通過耐心的觀察；是經過認真的實驗而解開的一個又一個迷團。可以說，沒有好奇心就沒有生活的樂趣！我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。

今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發現在桌上有一群移動的小黑點正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻！我想：家里怎么會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢？于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒有。我又把視線掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業。”我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業本里。做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻！”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂呵呵地對我說：“看來你只要有好奇心，找出問題的所在并不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。”

是啊，我們每個人都應該有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發現大自然的奧妙所在了。

　　好奇心的作文12

有一顆好奇心沒有錯，但好奇心不能太過強烈，否則會給你帶來災難。我九歲時，就因為好奇心犯了錯。

我家有一架古箏，是我六歲時買來的，琴弦一松，媽媽就請張老師來調琴。每次，我總是站在一旁看著老師在古箏前忙碌著，一會兒在一根弦上撥弄一下，一會兒又將琴盒打開，拿出調琴的工具來擰弦。我心想：老師為什么要擰弦呢？在哪里可以擰呢？就這樣日復一日，年復一年，我心中的疑團更加強烈了。

終于有一天，我家來了客人，媽媽在客廳陪客，而我獨自呆在客房。我決定要揭開心中的疑團。我輕手輕腳地打開琴盒，朝里一看，哦，我明白了！原來琴盒的左側有一排排突出的長方體，調琴工具的頂端也有一個長方體的洞，與小長方體剛好吻合。我心中的第二個疑團揭開了。但第一個疑團又隨之而來，老師為什么要動弦呢？我把工具對準長方體，塞了進去，微微一擰，弦有一點松了。我明白了，動弦是為了調節弦的松緊。我心中豁然開朗。但好奇心驅使著我又動了一下，“嗒”一根弦卷了起來，像一個蝸牛殼。這幅景象剛好被推門進來的媽媽看見了，立刻沖過來訓斥我，說完以后，又忙碌著去請張老師來修琴。而我只是呆呆的站在一旁，看著忙得滿頭大汗的媽媽。

由此我明白了：其實，只要將你的好奇心壓制一下，就不會因為它而犯錯了！

　　好奇心的作文13

世界在不斷變化，人類在不斷進步，那么推動人類不斷進步的動力是什么呢？是好奇心！人的好奇心是與生俱來的，記得小時候……

小時候的一天，我無意間從書上看到：蝗蟲是靠腹部兩側的氣門呼吸的，即使將蝗蟲的嘴封住，蝗蟲也不會因缺氧而死！這令我感到非常吃驚，甚至是不可思議！

那時，我非常的不理解，許多動物都是靠嘴和鼻子進行呼吸的，怎么蝗蟲就這么例外？在好奇心的驅使下，我開始了行動。

我跑到院子里，捉了四只體型較大的蝗蟲。為了捉他們，我還摔了一跤！但在好奇心的驅使下，傷痛又算得了什么呢！看，這四只蝗蟲體形碩大，其中一只，兩條大腿強勁有力，眼神發亮，那一對觸角不斷的在空中揮舞，好似一個大將軍！我也很興奮，但在求知的路上，只有好奇心是遠遠不夠的！因為我遇到了一個不小的困難！

我用什么封住蝗蟲的嘴？堵住蝗蟲氣孔呢？堵得緊了會立刻弄死它的，不能太用力，也不能弄得太松，怎么辦？我在屋里徘徊著……我想到了放棄，但又無法說服自己的好奇心。此時，我看見桌子上的一杯水，這給了我很大的啟發！我真有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺！

于是，我將兩只蝗蟲頭朝下，將下半身放入水中。剛剛開始，蝗蟲就表現出在做垂死掙扎，它倆的小腿在不斷地向下亂蹬，想要掙脫，逃出去。不一會，就不動了，這兩只蝗蟲死了！

與之相比，兩只蝗蟲頭在水里的，倒是悠然自得，它們張著嘴仿佛在大口大口的喝水！倆反應也很小，顯得很平靜！這使我的好奇心得到了極大的滿足，但又一個問題出來了：蝗蟲能堅持多久，是不是一會兒就會死去？在好奇心的鼓舞下，我繼續堅持實驗。過了10分鐘，20分鐘，30分鐘……那兩只蝗蟲依舊很健康，只是肚子大了許多，我想是水喝飽了吧！

通過這個實驗，不僅滿足了好奇心，同時也讓我明白了：蝗蟲主要靠胸腹的氣門一張一閉的進行呼吸！

擁有一顆好奇心，再加上一顆堅持不懈的恒心，那么整個世界將屬于你！愿我們每個人都擁有好奇心，擁有美好的明天！

　　好奇心的作文14

好奇，往往是發現真理的第一步，從古至今，有多少真理的發現不是源自于哪個科學家突如其來的好奇心。

就先舉一個大家都熟知的例子吧。牛頓在蘋果樹下思考時被蘋果砸到，從而產生好奇并發出疑問，不斷深入，最終就有了“萬有引力”這個學說。

由此可見，好奇心促使著真理的被發現，無論是牛頓還是愛迪生，愛因斯坦還是霍金，他們都有一個不約而同的共性——極具好奇心，并會為自己的好奇心而付出實際行動。

要想發現真理絕不是僅僅擁有好奇心就可以的，擁有好奇心，學會好奇只是發現真理的第一步。之后還要不斷進行探索，進行追求，最終才能成功發現真理。

真理的發現往往源自于一時的好奇，一個沒有好奇心的人，早已習慣了自己的生活，沒有什么東西能再使它擁有新奇感，當一個人對一件事物沒了興趣，他還會去探索嗎？答案肯定是不會，對吧？

來，讓我們看一下接下來的一個事例。

一個叫約里奧·居里的科學家在一次用a粒子轟擊元素鈹的實驗中發現了一種很強的射線，卻并未深究，因此錯過了中子的發現。

像這一類的例子還有很多，數不勝數，明明已經搶占到了真理的先機，卻沒能好好把握住。都是因為缺少好奇心而引起的大部分遺憾。

當對一件事物完全沒有好奇時，又哪會拼死拼活地要去探究，不去探究又哪能得到真理？世界上沒有免費的午餐，不付出努力是不會有回報的，然而，沒有好奇心參與的努力怕是也沒有什么實際的用處。

當然，只有好奇心，有時也不能促使人們去進行探究。但一個沒有好奇心的人，很難指望他能真正潛心鉆研，去不為名利地探究。而沒有這樣的探究，便也很難有所發現，真理的道路向來是為好奇心所點亮的，好奇是通向真理路上的燈塔，有了這燈塔，向前邁進便不是難事，所以，好奇，往往是發現真理的第一步。

　　好奇心的作文15

小時候，因為好奇心，我會在地上蹲半天，只為了觀察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著皎潔的月空，我會好奇地問媽媽：“嫦娥姐姐真的住在月亮里嗎？”孩子們總是有著無數的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿了新鮮感。

長大了，我跨進了知識的殿堂，我的好奇心依舊強烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹下乘涼，覺得腳下踩著什么東西，低頭一看原來是塊瓦片，我把瓦片撿起，準備扔掉時，卻發現這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發，開始仔細觀察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時間太長了，上面積滿了泥土。我突發奇想：這會不會是什么文物呢？于是在好奇心的驅使下，我還是開始了尋寶行動。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當我滿懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土時，發現上面的字跡是：磚瓦廠制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿足，我用好奇心探究到了事情的真相。

隨著年齡的增長，我們的好奇心不僅僅滿足于詢問，而是渴望去發現，去探索。作家趙麗宏，寫過他的好奇心，他好奇為什么沒有人去養螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進藥瓶養著，結果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們為它準備的安樂窩里。他用他的好奇心發現了這個深刻的道理。

好奇心是藏在人心底的潛力，它會讓我們不斷去探索，去尋找問題的答案，讓好奇心在我們心中永存！

　　好奇心的作文16

這個世界很大很大，在這么大的世界中可以遇見你。這是為什么呢？是上帝安排的嗎？還是人類就此靠緣分才相向遇見？這些問題到22世紀，也還沒有解開。

不光這些還有好多小小的問題也在赴趕著我的好奇心。

比如：為什么白天會有太陽？為什么晚上會有月亮？為什么地球是圓的？人是怎么來的？植物為什么會枯萎？沙漠為什么會缺水？汽車的輪子為什么必須是圓形的？為什么會有海？為什么會有陸地？為什么人要吃喝才能維持生命呢？還有，為什么筆會按動？為什么手機會能自己發出聲音？

在我很小的時候，因為什么也不知道，也就只會哭了。在每次我哭的時候，媽媽就會想很多辦法讓成停止哭泣，每個媽媽都是這么想的吧，媽媽為了不讓我哭，拿了一個很精致的音樂盒，是粉色的，打開后，里面有一個美麗的世界，在那美麗的世界里，有一個穿著芭蕾服的女孩在跳舞，在她翩翩起舞的時候，還伴隨著動聽的音樂呢，多么神奇啊。于是，這激發了我的好奇心，它為什么會自己動呢？不僅會自己動，它還會發出聲音來，這是為什么呢？在這無法壓迫的好奇心下，我決定要一探究竟，在我下次哭時，等待好時機，我打開它，里面的女孩照樣在里面跳舞，我看她的一舉一動，然后，為了更好地使我觀察它為什么會動，會有聲音。我把它放在眼前，卻什么也沒有發現，表面除了花紋，寶石，沒有什么東西了。在我觀察小女孩的時候，我發現在她的腳底下有一個底圓，她是會動的，于是我就想要把她拿下來，好觀察里面的細節，而在我要把她拿下來的時候，我感到很困難，她很硬，我使出九牛二虎之力把她拿了下來，她壞了……也不能再來一次放上去了，而底圓卻還在轉動。

后來，媽媽告訴我，里面是齒輪，等長大就明白啦，我也知道了里面是齒輪讓她轉而出聲的。我的好奇心在音樂箱上轉彎了，不再對音樂箱而好奇了，因為我知道她里面有齒輪！

　　好奇心的作文17

徘徊在歷史的長河中，急切尋找一顆心。無數次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終于走到河之源頭，又一次無助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來如此……”

當，第一只古猿過膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹，試探著走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。

當，第一個北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨著莫名的力量，牽引著他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺！沒有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以后，他的部落告別了吃生食物的習慣。

當，人們在茫茫黑暗中抬起頭，看那滿天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中回蕩：“星星會不會聽到我們的心聲？”“月亮里的背影是不是嫦娥的？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團聚的那一天？”于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類終于在月球上邁開了第一步。

這一切的一切，是什么導致的？是人類獨有的，一顆大膽的好奇心。

好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧；好奇心很古老，好奇心很新潮。沒錯！好奇心千變萬化，讓人們捉摸不定。

我終于明白，再次向前奔跑，臉上溢滿沖出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變萬化，但只有一點不變，好奇心永遠伴隨著探索，它會讓我們的未來充滿希望，它會讓人心不會變老，它會讓整個世界向未來前進！

　　好奇心的作文18

好奇心是每個人都有的，好奇心往往也會惹禍，還會讓人哭笑不得。

記得在我五六歲的時候，我經常看到爸爸拿著一個綠色的長方形小機器，只要一按上面的按鈕，就會“嗡嗡”得響起來，并且把它放在有胡子的地方，胡子立刻就奇妙地消失了，真是奇怪。

有一天，趁爸爸不在家，我小心翼翼地來到床頭柜跟前，把那個小機器拿了出來，輕輕一摁按鈕，它便“嗡嗡”地叫了起來，把我嚇了一大跳。

慢慢地，我熟練地掌握了開關，在好奇心的驅使下，我想了一個好主意：我雖然沒有胡子，可是我家的小貓有胡子，我想著要是給它修一修胡子的話，小貓的胡子肯定整齊多了。想到這里，我不由地興奮起來。

我的計劃開始實施了。我首先把小貓抱了起來，輕輕地摸了摸，讓它安靜下來。然后拿起那個小機器，順著小貓的胡子就刮了一下。奇怪的是，小貓的胡子沒有任何變化，并沒有像爸爸的胡子那樣一下子變沒。我很奇怪，不知道是到底是怎么一回事。這時候，小貓也不知道我到底想干什么，因為它才剛生下兩個月，所以聽到“嗡嗡”的聲音有些害怕，嚇得瑟瑟發抖。

但是我并不理會它，我看小貓的胡子刮不了，便打起了它身上的毛的主意。我把小機器在它的身上刮了一下，這下有效果了——一道毛被我瞬間剃光了！可是這也太難看了，小貓的身上被我刮出了一條“波浪線”，我看著小貓可憐的樣子，笑得肚子都疼了。

這時候，爸爸回來了，我趕緊把小機器藏到柜子里。爸爸一看小貓的樣子，又看了看沒有關緊的柜子門，便明白了怎么一回事，他立刻大笑了起來。媽媽聽見爸爸的笑聲，也過來了，知道了事情的原委后，媽媽也禁不住“哈哈”大笑起來。我卻在一旁狡辯說：“這就是我的創意，我在給小貓‘整容’呢！”

這就是我的好奇心，它帶給了我無窮的樂趣。

　　好奇心的作文19

在那個不尋常的中午，在她堅定地邁出每一步時，陽光碎了。

很喜歡這樣一句話，每個女孩都是天使。但當我第一次看到她時，我覺得她不是。

她是那個坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一條腿。也許正是因為這，我的好奇心才會像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。

那天的陽光好像格外刺眼，中午放學后我走得遲了點，剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時，我的好奇心告訴我：為什么不跟過去看看她怎么下樓梯呢？于是，我悄悄地跟了上去。

只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對于她來說每一步都是一次挑戰吧！她先將拐杖拄在下一級臺階上，再用腋下頂住拐杖，用力地將那條獨腿挪到下一級臺階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖，手上的青筋清楚可見。

這時，我的好奇心不但沒有減退，反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上，大概是想惡作劇吧！不知道她會不會注意到，我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了，近了……

她要做什么？只見她一手抱住欄桿，一手將拐杖放下來，接著，她蹲下身……她，竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔，站在這個角落，陰險地看著這樣一個天使走進危險。

陽光透過窗射進來，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯，趕緊思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。

于是，我飛快地朝她走去。她正努力著站起來。也許是因為太累了，她怎樣努力都沒有用。這時，我伸出手想把她拉起來。她抬起頭，用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對她微笑，她便也微笑著將手遞給我。于是，我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然，我們沒有說一句話，但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化，將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。

走出教學樓，她微笑著對我說：“謝謝。再見。”接著便向路邊的垃圾筒走去，她小心翼翼地將香蕉皮扔進垃圾筒，然后又邁著堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上，我仿佛看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環溫暖了我的心。

我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。

　　好奇心的作文20

好奇心可以讓人取得成功，也可以毀滅人的一生。

小路和小春都是四年級的學生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。

一天，小春和小路同時走進教室，小路一放完書包就開始認真地看科學書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關。“丁零零、丁零零……”一陣悅耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學書，而小春卻在一旁看漫畫。……一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原來是小春在看漫畫，他嚴厲地批評小春：“小春！你在干什么！怎么連科學書都沒拿？不知道這節是科學課嗎？看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學書。“同學們現在開始上課，今天的主題是‘電’。”古老師給大家每人一個電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個人舉手，古老師鼓勵他們，說：“說錯沒關系，不用怕，你們不行還有我呢！”

這時，有一位“勇士”舉手了，“請問古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學們回家查資料，幫助小路解答這個問題。”古老師和藹地說。

回到家里，小路就翻閱《百科全書》，終于找到了答案，原來一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結構”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來。

許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經成為一位節能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么可以取得那么大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學的好奇心啊！”“早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說。

　　好奇心的作文21

聽過這么一個故事：火災之后，一個猿人看到被燒焦的動物尸體，當他用微顫的手抓著肉放入口中時，他沒有“茹毛飲血”的念頭了。于是人類早期文明上前跨進了一大步。

這就是好奇心的價值。假如那時的古人類沒有因為好奇而嘗試食用熟肉，而是固執己見繼續吃生肉，現在人類的發展是什么樣子簡直不可想象。就是因為那一瞬間的好奇，人類才得以向今天的現代人進化。假如沒有好奇心，人類也許會一直停留在刀耕火種時代。好奇心消除了人類的無知，它同樣是衡量一個物種能否留存于大自然中的一把尺子。

人類的好奇心是永遠不會滿足的，好奇心永遠不會消失。它在人的思維中已經是根深蒂固的了。

如果把握不好，好奇心也是通往萬丈深淵的一條“捷徑”。所以，不能任由好奇心發展下去，要將好奇心用于有用的地方，發揮它的價值所在。

一個人即使白發蒼蒼，只要他依然對事物充滿好奇心，這個人就依然充滿活力。有好奇心的人，永遠年輕！這就是好奇心的力量。

　　好奇心的作文22

好奇心？好奇心是什么？好奇心為什么存在？沒有好奇心會怎樣？其實，在思考這一長串問題時，你的好奇心就開始運動了。好奇心就是長久埋藏在心里的神奇力量，它驅使著我們去探索未知的世界。

在很久以前的一天，有個叫牛頓的英國人，正坐在蘋果樹下休息。“咚”，一個蘋果掉在了他的腦袋上。他被驚醒了，撿起蘋果，郁悶地看著。突然，一個問號爬上了他的心頭：“為什么蘋果只往下落，而不向上飛呢？”為什么呢？他思考起來，并籌劃了許多實驗。終于，他發現了“萬有引力”。

是什么使牛頓有了如此偉大的想法？對，是好奇心。因為有了好奇心，人類才發明了“？”，因為有了滿足好奇心的想法，人類才有了“！”。

可是，好奇心真的只帶給我們一個又一個的偉大發現嗎？不，好奇心還帶來了許多想不到的災難。

從前有一個女子叫潘多拉，她得到了一個漂亮的盒子，但神不讓她打開，她很想知道盒子里裝的是什么，于是悄悄地把它打開了，頓時，盒子里所裝的疾病、貧苦等恐怖的東西都飛涌出來，從此人間多了一份黑暗，多了一份恐怖。

同樣是好奇心，為什么帶給人類的結果卻大相徑庭呢？好奇心到底應不應該存在呢？我想，沒有好奇心的世界是不會有進步的，世界不能缺少好奇心。但我們應該理智地對待好奇心，不能一味地去放縱它。只有這樣，才能發揮好奇心積極的作用，讓好奇心使我們的社會進步，生活美好！

　　好奇心的作文23

好奇心在哪都有，當然也少不了在我身上了。

記得有一天，從上海來的堂弟從上海帶了一把玩具自動發射槍，我看著那把槍特別好奇，心想：這個東東好奇怪呀！咋有兩個管子咧？而且這還有一個按紐呢？打開瞧瞧再說吧。我帶著好奇心按了那個按紐，突然“啪”的一聲那兩個管子彈了上來，在我臉上“簽了個名”。我覺得非常疼，就走到廁所照了一下鏡子，發現我的臉被打紅了，我氣得火冒三丈一直追著我堂弟不放，而堂弟不跟我說這個東西會打人就算了，還在被我追的時候臉上露出邪惡的笑容，更讓人氣得是他還時不時得轉頭對我做鬼臉，說：“活該！活該！讓你不聽完我說的話，后果就是這樣，一開始就說過我是帥哥把鏡子帥爆掉，不聽本人說話就活該！”“我看你是2b把鏡子丑爆掉吧！”我氣沖沖地說。堂弟聽了我說的話倒反過來追我了，但我看見他生氣了，我臉上卻露出了笑容。

好奇心誰都有，不過是自己忘記了而己，但我不像別人我還全記得呢！現在想想還會情不自禁地笑起呢！

　　好奇心的作文24

我是個有好奇心的孩子。我發現爸爸、媽媽平時餐后都要嚼上兩粒口香糖，但是都不肯給我吃。這讓我對口香糖產生了好奇。終于，機會來了！昨天晚飯后，我趁媽媽沒有注意往嘴里放進2粒口香糖，在嘴巴里咀嚼后有一股甜滋滋的味道，真是太美味了。

嚼著嚼著，一不小心，口香糖被我吞進了肚子，我一下子呆住了。因為媽媽對我說過，如果口香糖咽下去，會有很嚴重的后果。“后果，難道是會死嗎？”一想到“死”，我害怕極了。心想：口香糖在我的身體里遇熱會黏住呀？于是，我把身體挺得筆直，趕緊喝些冷水。

媽媽看見我在喝冷水，趕忙問我：“天這么冷，怎么喝冷水呀？”“我……”我剛要說話，想著媽媽會不會批評我偷吃了口香糖，但不說萬一“死”了呢？于是，我便告訴媽媽事情的來龍去脈。媽媽聽完后，便哈哈大笑：“沒事，不要擔心，口香糖會順著你的腸子一起排出體外。記住以后不要再偷吃口香糖了。”

聽媽媽的話，我半信半疑地睡覺了。今早起床，我真的沒事，便開心地去上學了。在生活中，對有些事情好奇并不是好事，明白了爸爸給我講過“好奇害死貓”的典故；而在學習上，好奇心伴隨著我成長，發現和探索更多未知。

　　好奇心的作文25

我在大榕樹旁發現了一種好玩的植物。

我摸了摸它的葉子，它竟然像小姑娘一樣縮了起來，過了五分鐘它又張開了。我去看了看它的花，哇！它好漂亮啊！它就像一個亭亭玉立的小姑娘。

我又去碰它的葉子，它又像剛開始那樣宿起來，五分鐘后，它張開了，我心想：反正很無聊，就玩一會兒吧。

從下午到晚上，我還沒歇下來，突然我發現它自己縮了起來，我心想：等一會兒吧，可是等了好一會兒，它像睡著了似的一動不動，我只好睡覺去了。

第二天我連早飯都沒吃，直奔大榕樹下，看見那顆植物它竟然張開了，我感到奇怪：難道植物也要睡覺，我總覺得知道這種植物，哦，是含羞草！當我知道這種植物時，立刻去玩它，當我玩了好幾天時，我突然想起一件事：我天天這樣玩，它會不會玩死掉呀！我勸自己管住自己的雙手，可是我總是管不住自己的好奇心，所以，我又繼續玩。

兩個星期過去了，我還是在玩。有一次我玩的時候，它突然不管我怎么碰它都不會縮起來了，這時，我才意識到它已經被我玩死了。

哎，管住自己的好奇心真難呀！

《好奇的孩子》教案

與撰寫論文相比，案例更適合一般教師的需要。案例的內容貼近實際，材料來源豐富，寫作形式自由，易于傳播交流，更為廣大教師喜聞樂見。以下是小編為您帶來的《好奇的孩子》教案，感謝您的閱讀!

教學目標：

【第1句】：正確認讀“時、候、觀、察”等十二個生字;會寫“又、坐、升、見、后”五個生字，做到筆順正確;認識“土字旁”。

【第2句】：借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文。

【第3句】：理解課文內容，會用自己的話講一講愛迪生孵小雞的故事。

教學重點：

在學會本課生字的同時，逐步掌握識字方法，提高自主識字能力

教學難點：

在自讀自悟的基礎上組織學生抓住人物的對話、動作進行品讀

教學方法：

圖片引入課 型新授

教學準備：

PPT課件，生字卡片，搜集有關愛迪生的圖片和資料。

板書設計：

好奇的孩子

教學過程：

第一課時

【第1句】：介紹人物，揭示課題設計意圖

【第1句】：用多媒體課件展示愛迪生的照片此環節重點是檢

教師問：我特別想知道關于愛迪生的事情，查學生的預習情況，誰想介紹一下?

【第2句】：揭示課題。激發學生讀書聽了你們的介紹，老師覺得愛迪生真是個興趣廣泛的人啊!可我又想起了愛迪生小時候的一件事，名字是“好奇的孩子”。

【第2句】：初學課文，學習字詞

【第1句】：學生試讀課文。要求：(1)借助拼音試讀課文，要讀準字音。(2)在課文中勾畫出不認識的生字。

【第2句】：小組合作，認讀生字。 要求：小組成員互相幫助解決生字認讀。放手讓學習小組組長把小組內較難掌握的生字告訴老師。

【第3句】：識記難字學會自學、互學。用展示臺展示難記的字。學生帶拼音讀、解學生的識字量。帶拼音讀、找帶此字的詞語讀。

【第4句】：認讀檢查。教師出示一棵“認讀樹”，學生從樹上摘下讓帶有生字的果子，并把果子放在寫有不同拼 學生在游戲中再次識音的果籃里。

【第5句】：默讀課文，學生質疑記的字有深刻的印象。

【第6句】：重點詞語講解掃除詞語障礙對理較抽象的詞語，教師幫助學生理解。

【第3句】：精讀課文，理解課文

【第1句】：復述課文

要求：在正確流利的基礎上能講出課文的主要內容。

【第2句】：品滋咂味重點詞句 抓住重點詞句。

教師問：在課文第一段中，愛迪生提出了帶面深入理解課文，他為什么會有這么多疑問?你從課確把握課文。文中哪個詞中找到了答案?用文中的一句話向老師解釋好奇是什么意思? 學生齊讀這一句話“他喜歡觀察事物，又愛思考問題。”

過渡語：象愛迪生這么好奇的孩子，他每天都在觀察事物思考問題，提出許許多多新的問題。正因為他的`好奇，使他迫切的想知道問題的答案，于是就發生了這樣一件事……

【第3句】：創設情景，感受課文

學生觀看動畫課件，整體感知故事情節。在特定的情境中，

教師：爸爸奇怪什么?練讀爸爸“奇怪學生通過親身經歷這樣的語句(給學生貼上胡子后練讀此句)身體會，才能真正理解愛迪生認真的回答了，他為什么會如此其含義。學生通過練讀認真地說?(學生練讀，體會愛迪生的認真理解課文、感悟課文) 升華課文。

聽到愛迪生的回答，你的第一反應是什么?說出自己的理由。當時的愛迪生知道自己不能孵出小雞嗎?因此他對爸爸的話表示懷疑，不太相信。你會怎樣向爸爸發問呢?(給學生分發雞蛋，在模仿愛迪生孵蛋的情境中練讀此句。)

【第4句】：播放無聲動畫，學生分角色配音朗讀。

【第4句】：延伸課文，布置作業無缺的配音朗讀再次整體感

你覺得愛迪生傻嗎?說明原因。知課文。

第二課時

【第1句】：檢查作業，復習導入

【第1句】：檢查作業。教師問：通過上一節課的學習，你們認為愛迪生傻嗎?學生各抒己見，發表自己不同的看法。

【第2句】：復習生字。 論傻與不傻過程中只用生字詞卡片檢查認讀情況。要能正確認識愛迪生即可。

【第2句】：識記生字，書寫生字

又，獨體字，注意字是由兩筆構成的

坐：注意它的筆順，和“作”，“做”分清楚。

升：注意和“開”比較記憶。不要包上邊的撇寫成橫

見：注意和“貝”比較記憶，最后一筆要寫成豎彎鉤而不是點。