小學最唯美的畢業感言

　小學最唯美的畢業感言1

“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學的六年生活就這樣結束了。回顧這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和我的老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。

再見了，陪我>克服困難的好朋友。

再見了，給我快樂的老師同學。

再見了，給我留下美好回憶的實驗小學。

　小學最唯美的畢業感言2

光陰如白駒過隙，驀然回首，我們已經要揮手告別小學生涯。畢業，不只是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留念，正因為——這里，給我們留下了太多太多的情感記憶。但，縱然有萬般不舍，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁，去面對全新的初中生活。在這即將離別的時刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。在這匆匆逝去的時光中，是母校給了我們知識的天地；是老師讓我們暢游書海，在知識中遨游；是同學的一次又一次互相關懷，讓我懂得關愛……

你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽了我們書聲瑯瑯；那沉默無語的黑板，多少次書寫了我們知識秘方；那寬闊平坦的操場，多少次留下了我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒了我們珍惜時光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來不曾忘記，不曾忘記你們對我們六年來的恩情。

老師的.關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在臨別之際，牢記老師對我們的殷切期望，努力學習，一起擁抱美好的明天。

六年的風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我們共同走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我們難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。這些，仿佛離我們很近，仿佛就在昨天，而轉眼，我們就要互相道別了。再見了，同學，是你們給了我歡聲笑語；再見了，老師，是您讓我感受了知識的熏陶；再見了，親愛的母校，是您給了我花樣的年華！再見了，我摯愛的小學！

今天，在這離別之際，前言萬語都無法表達我們對母校的感激之情，任何語言都無法形容母校對我們的教育之恩。在這里，我們六年級的全體同學，僅獻上（禮物）作為一點點小心意，感謝母校這么多年來對我們的關懷與教育，謝謝大家！

　小學最唯美的畢業感言3

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。

當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑？？無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻？？我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切？？在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

畢業了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！

最唯美的畢業贈言

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

不要把生活和理想看得像【第15句】：十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！

朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅——來自于你。

這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯結在一起。它始終發散著溫柔甜蜜的芳馨。

三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

小舟在青春的.港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

生，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花！

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

小學畢業的感言（精選18篇）

在生活、工作和學習中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么到底應如何寫感言呢？以下是小編收集整理的小學畢業的感言（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學畢業的感言 篇1

時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

　　小學畢業的感言 篇2

致同學：

“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，我們即將離開母校了。舍不得啊！舍不得母校，舍不得老師，舍不得同學，舍不得……

我很懷念我們一起學習、一起勞動、一起課間活動、一起嬉戲、一起……小學畢業后，我們大家會奔赴不同的初中、不同的班級去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起。

致老師：

小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學習。

我非常慶幸我有一個好老師，我感謝我的老師。是您教會了我們做人，教會了我們學習，還教會了我們生活；是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋，使我成為懂事的少年；是您帶領我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：“謝謝您，老師！您辛苦了!”

　　小學畢業的感言 篇3

俯仰之間，急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。

激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？

不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也并不是那么的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。

還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。

六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

　　小學畢業的感言 篇4

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。

曾記得，運動會上我們的風采;曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記?六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

讓我們在若干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業績，再回到我的小學，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧!

　　小學畢業的感言 篇5

小學的最后一個學期，我覺得自己越發越依賴這個集體了。清晨來到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無言的留戀和依賴。

校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問津；如今，卻覺得越發可愛。有時還會擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然；大家都在珍惜這最后的相聚時光啊！每每望窗外的小河發呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情啊！像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草；像和煦風追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風，這云。

我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對金翅膀。母校，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來的孩子啊！

　　小學畢業的感言 篇6

“親愛的請不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學的六年生活就這樣結束了。回顧這六年的小學生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學和我的老師，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。

再見了，陪我克服困難的好朋友。

再見了，給我快樂的老師同學。

再見了，給我留下美好回憶的實驗小學。

　　小學畢業的感言 篇7

時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象現在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。

時光飛逝，轉眼間六年的小學生崖即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生崖結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。

　　小學畢業的感言 篇8

六年的小學生活已被時間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。

昨日，老師領著我們走進校園，走進教室的情景還歷歷在目，一轉眼，展現在我們眼前的卻是離別；校園里的那幾棵樹，現在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細的手臂，祝福著我們，希望我們在新學年里再次跨上新的階梯。

昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”老師把著我們的手，教我們寫“一”，“禾”，“木”，“田”……

昨日，永遠成為昨日，永遠成為歷史……

老師啊，同學啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠……

　　小學畢業的感言 篇9

轉眼間，我到了6年級，快要畢業了。回想6年的小學生活，讓我真是回味無窮啊！同學們都是吧！既是是不好的回憶也會有所記憶的。

老師對我的幫助，讓我學習更好；同學的幫助讓我知道了什么是互相幫助，什么是友誼。雖然都是些小的事情，可是合起來就成了一件大的事情。

我們轉眼間相見，又轉眼間相散，同學們總是會說再見的。可是我們還會再見。保護好我們的友誼，讓后來沒有遺憾。每去一個學校我們都會認識新的同學，可是我們的學習不能下降；夢想不能破滅。只有我們都相互保存這小學時光，就永遠不會走散，無論天涯海角。

　　小學畢業的感言 篇10

時間如過隙之駒，轉眼小學六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。

我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長。

我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的.身影將是老師眼中一道怎樣的風景!我們一起栽下的樹已經枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。

　　小學畢業的感言 篇11

快畢業了，都不知道在暑假干嘛了！但是回想起就要畢業了，心里有一種莫名的情緒冒出來——特別的不舍！！

母校，是我們的另一個家！母校讓我們在學習中體會到苦和甜的滋味是怎樣的！更讓我們了解到我們在學習中的不足。該如何去糾正和提高其中的不足。

我們的母校是一個風景優美，豐富多彩、富有人性化……的地方。雖然它有時吵鬧；有時寧靜；有時又是那么的有趣。但是不管怎么說，母校是一個令人難忘的地方！！

當然，母校里面也有我們難忘的老師和同學們啦！！每一個老師在我們心目中的地位和看法都是不同的。但唯一的一點是相同的------老師們都是用心去教我們學習的，都希望我們可以在期末考的時候取得一個好成績！！

然而，我們身邊的一些朋友或同學們，他們是我們的讀書伙伴，也是我們的知心朋友！每當我們不開心時都是我們的哪些朋友來陪伴和安慰我們的。總之我們之間的感情是豐富多彩的！

那歡歌雀躍的，是我們的笑聲。我們曾經是那么的歡樂，那么的小孩子！是多么的天真的！而現在呢？我們的都很少在一起嬉戲打鬧了！現在想起，都有些懷念了！！真的想要再擁有一次以前的我們啊！！

現在畢業了！我們這52個同學都不知道什么時候才可以在相遇了！！真怕以后連一次面都見不著了！老師們，您們也得要時時想起我們啊！這樣才不會忘了我們啊！！

老師，這幾年來，我一直都很感謝您的！！是您讓我從不會變成會！從不懂變成懂！有時因為我們的不懂，就害您一個中午都沒時間休息，而來教我們為什么是這樣做。老師的默默無聞，我都有看到都有感覺到！是老師的那個暖流感化了我們對老師的偏見！從中告訴我們：我們想要感化一個人，就必須要日積月累的從點點滴滴中開始。

老師，謝謝您！！謝謝您如此認真的教我們知識，一心想要把全部知識都教給我們！！老師現在我們要畢業了，可能再也上不了您的課了。現在就特別懷念那些課堂上發生的事情了！一件件有趣的事情都令我如此的記憶猶親！

現在，我才發覺到告別小學生崖其實也不好！只有小學的時候才可以如此的輕松，快樂！畢業了，那接下來的一個漫長的暑假是那么的令人厭倦啊！真有點受不了！

　　小學畢業的感言 篇12

歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量；但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木；仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天；我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

　　小學畢業的感言 篇13

時間過得真快啊！總感覺昨天還是一個什么也不知道，傻傻的，一年級的小女孩，今天就變成了懂事，獨立的六年級的大姐姐。

小學六年的學習生涯是多么的快樂！在這六年中，我認識了許多朋友，他們就像我的親兄弟姐妹一樣，我們互相幫助，一起學習，一起打鬧，一起游戲。我有幾個特別好的姐妹，我們整天都黏在一起，可現在就要分開，難免會有許多的不舍。雖說有一半的人都跟我讀同一個中學，但也未必能在同一個班呀！想起校運會的時候，我們一起打敗“敵人”，朋友們，還記得這個口號嗎？--“六一六一，永爭第一，勇往直前，永不放棄！”我們一起奮斗，一起拼搏，團結一致，“第一”被我們奪到手了。

在這六年中，不僅有許多朋友相伴，還有老師嘔心瀝血的教育我們。還記得英語老師剛教我們的時候還是滿頭黑發，可為了我們，您有了幾根白頭發。老師，我們不乖的時候，您們就要用最大的聲量來壓住我們，但您們的喉嚨卻“受傷”了。有太多感激的話語，即便說千萬遍“謝謝”都難以表達心中的感激之情。

就要與母校分別。未來的人生將會從這里起航，去見識更廣的世界，去學習更多的只是。母校，您還是那樣的美麗；您還是那樣的默默無聞；您還是那樣的偉大！

　　小學畢業的感言 篇14

“ 明日復明日， 明日何其多， 我生待明日， 萬事成蹉跎。”這六年的時光就這樣過去了。暮然回首，在母校的每一次微笑、每一次淚水、每一滴汗水，都灑在了這片土地上。

即將離別的我們，依舊三五成群地在校園里散步，走過生活了六年的校園。走一間間我們曾呆了一年的教師---一年一班、二年二班……直到現在的六年一班；走過那曾揮灑過無數滴汗水的操場，在跑道上漫步著、回憶著在這的一點一滴；那清脆悅耳的鈴聲，曾多次地提醒我們要珍惜時間，而我們卻不懂得領悟這份道理，直到如今，才明白時間就是金錢……這一切的一切，我們都歷歷在目，從不曾忘記。

老師的關懷，同學們的友誼，這六年來嘗過的酸甜苦辣凝聚成今日的成果，我們的小學生涯即將畫上一個完美的句號。凝聚的成果都是老師一手栽培出來的，您猶如一位辛勤的園丁，夜以續日地為我們澆灌知識的泉水，這知識的泉水里，寄托著您對我們的希望。如今，就要分別了，我們這棵幼苗在您辛勤的栽培下，慢慢的變成了一棵小樹，我們的成長離不開您的哺育、教導。

六年里，我一直沒有向你說一聲謝謝，您給予了我們很多，讓我們一天天在您的澆灌成長著，這道今天。母校，謝謝您，您的愛就如一條溪水，流進我們干涸的心田，讓我們在您的滋潤下慢慢的成長；母校，謝謝您，謝謝您……

　　小學畢業的感言 篇15

時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，咱們只能勇敢地應對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，咱們經歷了許多挫折，困難，也一齊度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福完美的童年將離咱們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離咱們越來越近，初中的學習將使咱們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓咱們陷入萬丈深淵，但畢業并不是有百害而無一益，它也有好處。

小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉折點，如果沒學好必須會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，必須能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就必須能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就必須要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業啦！要畢業啦！咱們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去應對畢業吧！

　　小學畢業的感言 篇16

光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校，對于難舍難分的同學，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩！

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。作為學生，我們要感謝老師，老師對我們的愛像陽光一樣溫暖，似春風一樣和煦，如清泉一樣甘甜。感謝敬愛的許老師！我們不會忘記，您受傷住院時，同學們去看您，您關切地問我們上課紀律怎么樣？今天又學了些什么？醫生要求您休息三個月，可您放心不下我們。不到一個月就來給我們上課，那段時間同學們非常自覺！

六年的風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

謝敬愛的裴老師！我們不會忘記，您為了讓我們像海綿一樣吸取更多的"水分"，不辭辛苦的為我們輔導、講解，啟發我們的思維，教授我們靈活、生動的語言，給我們推薦好看的書籍....這一切都歷歷在目。感覺是那么親切自然！感謝所有的老師們，是您們引導我們遨游在知識的海洋；是您們用愛心不斷呵護我們健康成長；是您們給予我們智慧的色彩。這一切，我們將永遠銘記！

請允許我代表全體同學道一聲："謝謝老師，您們辛苦了！"

請老師相信我們，我們會在以后的學習中更加努力，取得更好的成績！祝母校明天會更好！

　　小學畢業的感言 篇17

昨天，是我們最后一次聚會。

曾經什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小學。時光飛逝，轉眼6年過去了，我也即將告別可親可愛的母校——建設小學。

望著美麗的校園，腦海里不時閃現著小學生涯的點點滴滴，這里的一磚一瓦、一草一木好象都篆刻著我們的歡聲笑語。記得那次，和幾個同學打乒乓球，多么令人愉快！

“看我的旋球，我轉轉轉！”我興高采烈地說道。眼見對手余浩洋勢大力沉的回球，我用力一拉，頓時橙色的乒乓球象被龍卷風刮過一樣，忽溜溜地轉向球臺。哪知對手也不示弱，輕松就化解了旋轉，擋了回來。我生氣極了，大喊一聲：“可惡，看我絕招！”，說話間，見來球有點高，我手腕一轉，改成扣殺態勢，發力一跳，揮著拍子就奔著球去。“哈哈！”周圍傳來哄堂大笑和使勁鼓掌聲。我定睛一看，竟然打空了，余浩洋回球旋轉太強了，到我面前時突然改變了路線，讓我撲了空。我心里暗自嘀咕：“不虧是市里比賽都能得獎，真是高手！”但嘴上卻不愿意輸給他，河東獅吼：“有什么了不起呀！不就一個球，剛才大意了，我們是7局4勝制，小樣，繼續，哈哈……”

雖然平時玩起來有吵有鬧，但大家心里都是很留戀無憂無慮的童年玩伴。格拉西安就曾說過：“務交好友，這是第二條生命。”

再好好回憶回憶，哦，我想起了蘊藏著無窮歡樂的后花園，那里的花草樹木在我們眼里是那么親切，誰也無法取代的，那里是我們經常駐足的游樂場。

拐過教學樓，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹，樹的身子很大，要幾個小孩才能圍攏，樹枝很茂盛，綠油油的枝葉交叉在一起，遮天蔽日，無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，樹爺爺都會張開大大的保護傘，環抱著我們。地面上開滿了不知名的小草和野花，競相斗艷，漂亮極了！張天樂，記得那次我們的樹下之約嗎？那天，我們玩累了，靠在樹爺爺身上休息，我突然問他：“你的理想是什么？”張天樂想了想，說：“我想成為一個救死扶傷的醫生，能無私奉獻地為人民服務。你呢？”“我也一樣，我最羨慕醫生了，可以奔波在地震前沿、忙碌在手術臺前，減輕病人的痛苦。”于是，我們伸出手指拉勾，對著大樹約定：“，樹爺爺見證，我們一定好好學習，一起加油！長大都成為醫生而努力！”我倆互相搭著肩膀，眼睛里透出了堅毅的目光。朋友啊朋友，你可曾想起了我……

后花園真是具有生命，屠格涅夫說過：“我們的生命雖然渺小，但是偉大的一切正是人的手造成的。“

還有幾個小時，我的小學生涯將要悄然離去，這是我們最后一次聚會，雖然留戀，但我們不能流淚，人活著就是不斷地往前，讓它成為我們美好的記憶。母校，老師、同學、朋友們，等著我們，等我們大家創造屬于自己的輝煌的那一刻，我們再相聚！

　　小學畢業的感言 篇18

“當年的幼稚，我們面向藍天，心中充滿疑惑。如今的雄鷹，我們展翅高飛，去尋找那未知的答案，但無論飛得有多高、有多遠，我們都無法忘記校園生活的點點滴滴。”

我忘不了，那可親可敬的老師。忘不了，兇神惡煞的王老師;忘不了，和藹可親的廖老師;忘不了，整天與我們朝夕相處的班主任劉老師。老師們的教導，我都銘記在心里，它們是我讀書的動力，更是我精神的頂梁柱。

我還忘不了，校門口那兩棵飽經風霜的大樹，它們整整守護了學校20年，像一個忠心耿耿的士兵。每當看到它們就會有一股敬佩之情。還有那可以盡情玩耍的操場。明亮的教室。……

我更忘不了，三年前的一場激動人心的運動會。那時我的接過棒后，迅速向終點跑去。終點近了，近了。突然我滑倒了，昏了過去，醒來時我發現自己躺在教室里，老師正掐我的人中，同學們有的圍著我，有的端熱水，有的拿我的衣服，同學們的目光里還流露出焦急。我感動極了，雖然我們失去一個獎杯，但我收獲同學們的友誼，收獲了寶貴的真情。

“光陰似箭，日月如梭”不久我就要離開美麗的校園了，但我永遠不會忘記校園生活的點點滴滴，我將把它們珍藏在心里。

難忘我的小學校園生活，難忘我的美好歲月。

大學畢業最煽情的感言

導語：我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。接下來小編整理了大學畢業最煽情的感言，文章希望大家喜歡！

　　大學畢業最煽情的感言

有人這樣形容大學生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。經歷了基礎知識的積累、寫論文和找工作磨練的我，也正是經歷了一個由“不知道”到“知道”的成長過程。

十二月了，我已經聞到了離別的氣息，四年的大學生活也將結束，我也終于明白了“轉瞬即逝”的含義。大四，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種生活方式，可是這是不現實的，于是我選擇面對。經歷了無數次的風雨后，柔弱的我早已學會堅強。

感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋梁，在漫漫人生長路中，你將是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。品味人生，才能珍惜人生。走過歲月，走過季節，也走過了我的大學時代。大學生活留給我更多的時間去思考。想想走過的路，想想現在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認識。一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻給所有關心我和我關心的人。

我不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程；也許身后會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影！

四年的大學時光轉瞬即逝，四年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。回首四年大學的夢想，大都如過眼煙云般虛幻。

大一的時候誰不曾充滿幻想，可到了畢業那一刻我們的面前總會有這樣那樣的墻；大一的時候誰不曾豪情萬丈，可到了畢業的那一刻的殘酷卻一再讓我們彎了脊梁；大一的時候誰不曾熱淚盈眶，可到了畢業的那一刻才知道生活中雖然有感動，但生活中卻從來不相信眼淚。

大三那一年，除了學好本專業課程外，我把課余的時間都花在了看各類書籍和各種社團活動的組織上，我的身影會頻頻出現在圖書館中和活動現場。在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報刊雜志，原以為學好本專業自己就是個人才了，現在想起來才覺得很可笑。我越學習越發現自己知道的太少，在組織大型活動的過程中我才感到自己的工作能力和實踐能力是大大的缺乏啊。在僅存的大學生活的有限時間里，我要好好利用好好把握，好好利用圖書館和社會實踐，多學些知識和鍛煉自己，以此為自己儲備著一些精神食糧并不斷開拓著自己的視野和管理能力。最終我的付出有了回報：連續被校、院評為“先進個人”和“優秀學生干部”；我的論文在省級核心期刊上發表了，建系以來的第一位在大三發表論文的，大四又在《內蒙古體育科技》上發表了第二篇論文，我很欣慰！另外，每個周末還有寒暑假，我還會抽時間去參加一些社會實踐，比如帶家教，搞促銷等。在這個過程中，我發現了自己的不足，也感受到了自己一天天成熟起來的變化。

給我感受最深，鍛煉最多的還是大四這一年，我除了寫論文還要找工作。好多時候我的生活都是在圖書館和自習室中度過，為了弄清論文中的疑點，有時一天會跑好幾個書店，經常忙的只吃一頓飯。也許那會確實有點苦，但當看到自己的論文被老師認可之后，突然覺得那段日子真的太充實太難忘了。一場一場的校園招聘會轟隆而至，我和其他同學一樣，精心制作了個人簡歷，準備了一應俱全的面試資料，可每次都是滿懷著希望去迎接挑戰，帶回的卻是失望與苦澀。但通過一次次的參加招聘會，一次次的面試，我對“外面的世界”有了更加清楚的認識，這為我以后走向工作崗位打下了堅實的基礎。

　　大學畢業最煽情的感言

【第1句】：我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火；飄揚的黑發，撫平我離家的憂愁。

【第2句】：剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

【第3句】：大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣；而你人生的內容是——港灣之外的征服。

【第4句】：無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。

【第5句】：大學四年，演繹了我人生的`許多第一次：第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐，第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

【第6句】：盡量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。

【第7句】：感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

【第8句】：多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

【第9句】：用四年的時間換一個心底永遠的回憶。

【第10句】：畢業了，青春在無形之中離開，我們即將翻開人生的另一頁。

【第11句】：那些花兒，畢業以后還會不會開放了

【第12句】：張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。

【第13句】：很多年后，我們把這個夏天叫做"那年夏天"，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。

【第14句】：再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

【第15句】：幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

【第16句】：踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

【第17句】：即使不能親眼看你走，我也要面朝你離去的方向眺望遠方。

【第18句】：我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

【第19句】：人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。

【第20句】：別了，我的朋友，匆匆數載，逝水流年，難忘生命中你我的精彩。即使歲月也磨滅不了我們美好的記憶，不管未來的路將走向何方，我們的友誼是永恒不變的寶藏。珍重，我的朋友！

【第21句】：五湖四海來相聚，同窗情誼銘心間。天南地北今分別，依依不舍何時見。潛龍騰淵無可阻，大鵬展翅翔九天。祝君前程勝花錦，一路順風登峰巔。

【第22句】：分別，不會抹去曾經的歡聲笑語；分開，不會刪除曾經的喜怒哀樂；離去，不會淡去曾經的奮斗拼搏；遠離，不會晾干曾經深厚的友誼；畢業來臨，祝你事業輝煌，前途無量，聯系常常，友誼地久天長。

【第23句】：四年同窗結友情，自此別后，應猶憶相逢。書聲相伴歲月同，嬉戲玩耍幾回共。天南地北雖分別，不減情濃，愿君前程似花錦，一路順風多珍重！

【第24句】：送你一把傘，為你遮擋征途中的烈日和風雨。送你一把鏟，為你化解拼搏中的艱難與險阻。送你溫馨祝福，陪伴你走到天涯海角，相隨你鋪就遠大前程。畢業季，祝你心想事成，萬事順利。

【第25句】：這些年，幾個人，風一起過雨一起走，有過淚，有過痛，卻一直堅守著。而如今，幾個人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業了，保重，我的朋友！

【第26句】：畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一聲難忘的名詞；畢業，是感動時流淚的形容詞。

【第27句】：陪伴聯系這么久，什么不說一起走。

【第28句】：紀念冊再好，寄言再優美，都比不上常聯系，常聚聚。有些個人，是值得我們一輩子去珍惜的有些個人，是最美好的。

【第29句】：人生真是有點不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學的生活即將結束，無論你今后身在何處，我將永遠祝福你，相信總有一天我們會再度重逢。

【第30句】：昨天，我們在課堂上爭論，在球場上奔跑，在考場上奮斗，在燭光中歌唱。現在，動身的時刻到了，朋友，不必惋惜，但要記得經常互遞驚喜的消息。

【第31句】：來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要嘆息不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

【第32句】：四年的時光給了我太多美好的回憶，而你們是我最大的。收獲。熟悉的聲音，熟悉的座談會，一瞬間都沒了，好懷念。祝福宿舍的每一位兄弟一切順利，早日成家。

【第33句】：今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

【第34句】：向天空，展開你翱翔的翅膀；向海洋，揚起你快樂的雙槳；朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅強，勇敢地前進吧！祝畢業后一帆風順，心想事成。

【第35句】：四年的時光真的很短暫，真的很珍惜身邊的每一個朋友，而你就是其中一個。不管走到哪里，我都祝愿你能有一個順心的工作，一個美好的家庭，記得常聚聚。

【第36句】：路還長，道還遠，愿你熱情永不減！情會深，義會濃，愿我們感情不生銹！畢業只是暫時的分開奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！

【第37句】：祝福我們，祝福所有的經歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅強，我們的路更長更廣，一路走好。

【第38句】：再回首，我們心中充滿激情；再回首，我們曾經的歡聲笑語；再回首，籃球場上矯健的身姿；再回首……一切成為了過去，行走天南海北，累了別忘了還有人在惦著你。