一、形容摘櫻桃的心情句子

1、生命的長河是無止境的。

2、這幾天正是吃櫻桃的時候啊，而且很幸運的是我們自己家就有櫻桃樹，可以吃到很爽很爽。

3、寫出下列語句所用的修辭手法。

4、根據情境，按要求表達。

5、聯系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。(答案寫在下面的橫線上)

6、可以聽聽音樂看看小說KTV蠻好的人有痛苦,煩惱,心情郁悶,心情不好,情緒低落,是很正常的有時會產生很多的煩惱只要你正確對待它一切困難我們都會克服它并戰勝它

7、②我只是貯立凝望，覺得這一條紫藤籮瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。

8、⑥只要有田野，就會有塘，長著幾朵青青的荷葉，映著一片明凈的光影。如果有人路過，不可隨意舉一塊泥土丟進方塘，因為那是田野的一顆明亮的心。

9、對“出淤泥而不染“的高貴品質與”近朱者赤，近墨者黑“的觀點，你怎樣看待？

10、你從《假如生活欺騙了你》中獲得了怎樣的人生感悟？

11、黃河從大風沙的黃土高原，長江從桃花村落，柳絮堤岸的江南，珠江從南方太陽的亞熱帶，各有各的源，各有各的走法，卻一樣流注太平洋，因為有一個總方向。

12、《紫藤蘿瀑布》單課淘金參考答案

13、為了讓大家能更好的預習新課文，小語老師開設(微課堂)欄目，詳細講解每一課的知識點，建議各位家長為孩子收藏！

14、用合適的詞語填空。

15、說明詩人的這種選擇是理智的，他對后果有清醒的認識和充分的思想準備，只因有了這樣慎重的考慮，才會避免日后的后悔。

16、答案:具體指作物的果實。寓意:作物的夢想、純粹的使命、靈魂。

17、A、比喻紫藤蘿花盛開，從空中垂下，有種流動感。

18、飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

19、根據全文內容，說說標題“抽打心中的櫻桃花”的作用。

20、作者在文章首尾分別運用了比喻和類比手法，其意圖是為了強調什么？

二、摘櫻桃唯美句子簡短

1、(1)俄普希金《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》

2、⑤我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。()

3、佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。

4、藍天白云，放風箏，摘櫻桃，釣魚，歡樂的假期！

5、仿照《假如生活欺騙了你》第一節,續寫下面的詩句。

6、都是有靈性的，過著自由快樂、無拘無束的生活。

7、去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了,剪摘葡萄時,妻子不是挑紫透的先摘,把那些沒有熟透的葡萄串子留著,而是一次全早早摘了,不論有沒有熟透。摘得一串不留。妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。

8、“樣樣都有”可見花園里昆蟲種類很多，讓我們仿佛看到一個孩子扳著手指頭給人顯示她的富有，那種滿足、得意、炫耀的神態躍然紙上。

9、注音寫字：瀑()布佇()立籠()罩迸()濺酒釀()

10、星光閃閃，把幸福定格;蝶舞翩翩，把歡樂縈繞;流水淙淙，把心事吟唱;春光融融，把祝福傳送。春分到了，愿你的生活如春光般燦爛。

11、祖父種小白菜的時候，我就跟在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。哪里會溜得準，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。

12、紅紅的櫻桃讓人看了就會忍不住流口水，小心翼翼地摘了一顆放進嘴里，一股甜甜的、酸酸的帶著清香的味道。

13、讀了這兩篇文章后，你有什么樣的感受？請談一談。

14、吃櫻桃不?吃一顆神清氣爽的那種。

15、huǎnhuǎn()()流過沉jìn()

16、木棉樹又干又皺，不知為什么，它竟結出那么雪白柔軟的木棉，并且以一種不可思議的優美風度，緩緩地自枝頭飄落。木棉花大得駭人，是一種耀眼的橘紅色。開的時候連一片葉子的襯托都不要，像一碗紅曲紅，斟在粗陶碗里，火烈烈地，有一種不講理的架勢，卻很美。樹枝也許是干得很了，根根都麻皺著，像一只曲張的手——肱是干的，臂是干的，連手肘、手腕、手指頭和手指甲都是干的——向天空討求著什么，撕抓些什么。而干到極點時，樹枝爆開了，木棉花幾乎就像是從干裂的傷口里吐出來的火焰。

17、“雪白柔軟，緩緩自枝頭飄落。”

18、(解析)此題考查對詩歌意象的概括能力。概括出詩歌對哪些典型形象做了描寫即可。

19、櫻桃在五月一日還沒有成熟。國內主要產于山東、安徽、遼寧、河北、陜西、甘肅、河南、江蘇、浙江、江西、四川。生于山坡陽處或溝邊，常栽培，海拔300~600米。山東省臨沂市沂南縣黑山安村的櫻桃，已馳名中外，每年農歷4月下旬舉辦櫻桃節。各地游客絡繹不絕!中國貴州省安順市境內鎮寧布依族苗族自治縣境內勝產此種水果。收起

20、為下列字注上拼音。

三、采摘櫻桃的說說心情的句子

1、無絲竹之亂耳()()調素琴()

2、《陋室銘》描寫陋室環境和居室主人的生活情景，表現了作者怎樣的情趣和節操？

3、詩的第二節中所說的“古代神童”是誰？生活在什么朝代？

4、香味：蓮——；蘭——氳氳無所。

5、蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。

6、C．察言觀色(顏色，色彩)D．盤虬臥龍(傳說中有角的小龍)

7、作者“獨愛蓮”，文中寫了“蓮”的哪些“可愛”之處？比喻了怎樣的人格和氣節？

8、拜訪作家：宗璞，當代女作家，原名，筆名有任小哲、豐非等。著名哲學家馮友蘭之女。

9、關于“櫻桃”的古風唯美句如下：

10、今日春分，一分春色一分春意!祝你百分幸福、千分開心、萬分如意。

11、②這一切意味著什么呢？是生命的暗示嗎？

12、(4)寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”有何作用？

13、B.幽寂(jì)悲傷(bēi)佇立(chù)

14、B．但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返。延綿：延續不斷。

15、(注釋)①取：這里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。

16、一切的一切都是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，感動了每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個起點，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。

17、提示：①可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。

18、因為我太小，祖父拔下鋤頭桿，讓“我”單拿著“頭”鏟地，表現祖父體諒我，不愿讓“我”太勞累，表現他對“我”的疼愛。

19、我家的院子是荒涼的，冬天一片白雪，夏天則滿院蒿草。風來了，蒿草發著聲響，雨來了，蒿草梢上冒煙了。沒有風，沒有雨，則關著大門靜靜地過著日子。狗有狗窩，雞有雞架，鳥有鳥籠，一切各得其所。

20、制造懸念，使讀者對那一樹盛開的紫藤蘿產生一種驚訝和震撼。

四、關于摘櫻桃的唯美句子

1、點明全文主旨的一句話是哪一句？

2、找出表明中心的句子。。

3、反復朗讀課文，用心品味優美的文字。

4、“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”指的是什么？

5、詩的題目為“風暴”,自然“風暴”是詩人濃筆描摹的事物,仔細閱讀,說說作者是怎樣描摹“風暴”的。

6、B.孱頭——軟弱無能的人矜持——拘謹，拘束。

7、這篇散文是圍繞對的描寫來抒發感情的。

8、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是

9、①塘堤上是一處處踩跨的蹄痕③人們就會抽取她一年的積蓄②一處處踩跨的蹄痕在塘堤上④她就讓人們抽取一年的積蓄

10、(10)牡丹之愛，宜乎眾矣。

11、讀完全文后，說說祖父的園子里都有些什么？“我”又在園子里做了什么？

12、第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”作者認為小桃樹的“可憐”表現在哪幾方面?請結合全文簡要分析。(6分)

13、正是吃櫻桃的季節，每一顆都吃出了初夏的味道。

14、.找出表明中心的句子

15、①人世原來有人世的大書,我卻連第一行文字還讀不懂呢。②但它卻沒有掉下去,像風浪里航道上的指示燈,閃著時隱時現的嫩黃的光,嫩紅的光。

16、G、無絲竹之亂耳()()H、調素琴()

17、(1)示例：小強，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學習效率也可以大大提高。

18、B、爺爺喜歡服侍花，每天為他的花市忙忙碌碌，卻從來不顧我的小桃樹，與奶奶對桃樹的照顧形成鮮明對照。爺爺的不好，反襯出奶奶的好來，成為我懷念奶奶的原因。

19、(1)文段運用了的修辭手法。

20、春天的江南是美麗的，風很柔跟，空氣很清新，太陽很溫暖。

五、表達摘櫻桃的心情

1、③無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。④何陋之有？

2、一年春節前夕，清代書畫家、文學家鄭板橋去郊外辦事，路過一家門前，看見門上貼著一副對聯：上聯是：二三四五下聯是：六七八九

3、作者從哪些角度描寫了大榆樹的高大？

4、閱讀下面的文字，完成后面的問題。

5、文中說“斯是陋室”，而結尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？

6、為第一段文字劃分層次，并寫出每層的意思。

7、我太愛吃櫻桃了，我上輩子應該是個小丸子。

8、肯(肯定)飄(飄揚)撥(撥動)害(害怕)湖(湖水)

9、櫻桃成熟時顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營養豐富，醫療保健價值頗高，又有“含桃”的別稱。在這～的仙境中。借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界、定語、生活安樂的理想境界、賓語。(出處)晉·陶潛《桃花園記》描述的一個與世隔絕。后也指環境幽靜生活安逸的地方?！飾钅肚啻褐琛返谝徊康谌?近義詞)洞天福地(反義詞)人間地獄(歇后語)陶淵明的理想(語法)作主語，有了人世喧囂的聲音，沒有遭到禍亂的美好地方。(示例)在這兒世外桃源(拼音)shìwàitáoyuán(解釋)原指與現實社會隔絕大又紅的櫻桃好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，味道很甜。

10、一棵棵櫻桃樹上，稀疏的葉子遮擋著一個個黃中帶紅的櫻桃，櫻桃一個個脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽光的照射下，金光閃閃，從遠處看，真像一顆顆又大又圓的金色珍珠。

11、辨字組詞：籮()碟()淀()撼()

12、一()花園一()李子樹一()大草帽

13、花開得迷人，想看看里面有什么“仙露瓊漿”覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心頭緩緩流過

14、答案(示例):竹子,象征意義:高風亮節。

15、(學習目標)知識目標：借助注釋、掌握文中的文言常用詞語，了解托物言志寫作方法。

16、忍俊不禁()仙露qióng()漿盤qíu()臥龍

17、根據下面各句意思寫出相應詞語。

18、“基礎訓練”第2題：B項“蘢”應為“籠”，C項“遣”應為“遺”，D項“灑”因為“酒”，“盡”應為“禁”。

19、春光明媚，又到春分，綿綿思念如芳草;鳥語花香，桃紅柳綠，祝福聲聲顯春意。我以我心，書寫真心，春分好時節，愿心情無限明媚，事業錦上添花。

20、相信吧，快樂的日子將會來臨。