優(yōu)秀讀書筆記400字（通用15篇）

讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的優(yōu)秀讀書筆記400字（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　優(yōu)秀讀書筆記1

《百年孤獨(dú)》被稱為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇之著”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。讀完，書中病態(tài)的孤獨(dú)，形形色色的畸形人格，漂浮在我的四周，久而不去。

書中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個(gè)勤懇務(wù)實(shí)、富有創(chuàng)造力的人。但由于他錯(cuò)誤地對(duì)科學(xué)和求知癡迷，煉金術(shù)，上帝銅版照片……他完全發(fā)了瘋，所以他是個(gè)孤獨(dú)者。

他的妻子烏蘇拉是個(gè)閃爍著母親一切美好品質(zhì)的婦女。在我看來，她其實(shí)就是這個(gè)家族的地基。整部書都是她忙碌的身影，這個(gè)女人的身上擁有著另一種孤獨(dú)感。

我想全書最悲哀的人物莫過于布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發(fā)動(dòng)了無數(shù)次的武裝起義，卻都無果。所幸命很大，躲過了埋伏、暗殺以及槍決，頑強(qiáng)地活了下來。但活下來也許才是對(duì)他最大的折磨。他癡迷于做小金魚，反復(fù)不停地做，就如同對(duì)于煉金術(shù)的癡迷。

書中的人物無不充斥著孤獨(dú)感。這也許正是作者想要對(duì)我們表達(dá)的，這個(gè)家族的孤獨(dú)性給整個(gè)家族帶來了毀滅。同樣，這個(gè)沒有感情溝通，缺乏信任和了解的家族也象征了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。或許作者正以此書來表達(dá)自己對(duì)拉美民族共同團(tuán)結(jié)，擺脫孤獨(dú)的強(qiáng)烈愿望。

　　優(yōu)秀讀書筆記2

前些天學(xué)了《送東陽馬生序》這篇文章后，我想了很多，作者余濂是明初的散文家，他被譽(yù)為”開國文臣之首”，可誰想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事，年輕的他為了求學(xué)，不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門請(qǐng)教老師，為了能學(xué)到知識(shí)他面對(duì)老師的責(zé)罵卻是“禮愈至，色愈恭”，滿腹經(jīng)論讓他覺的自己很富有，他不與別的富家子弟比吃穿，只想多學(xué)知識(shí)，這是怎樣的一種境界??！

而后文所說的“太學(xué)生”不是與現(xiàn)在的我們一樣嗎？從小出生在父母的呵護(hù)中，像一朵溫室之花，不用擔(dān)心

衣，食，住，行，照理來說我們比宋廉幸運(yùn)的多了，我們更應(yīng)該好好讀書，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢？大多數(shù)的學(xué)生整天只和別人比吃，穿，對(duì)于自己的成績卻不消一顧，每逢考試都只想多抄幾道題目，卻不肯自己好好用功，可悲呀！父母養(yǎng)育了我們這么多年，含辛路苦，只希望兒女都能成龍成鳳，出人頭地，可是反而弄巧成拙，這能怪誰，只能怪我們自己，光口頭文案長大想要一份好的工作，能出人頭地，可是做的卻與說的相反，天上不會(huì)掉下黃金的，一切只能靠我們自己。

　　優(yōu)秀讀書筆記3

《一千零一夜》該書經(jīng)過每一個(gè)小故事來說明道理，讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。并且，道理沒有用明確的字眼來表明，而是讓你自己領(lǐng)悟出。

《一千零一夜》該書給我的道理有：

《國王山魯亞的故事》說明了不要輕信別人，要經(jīng)過思考；《洗染匠和理發(fā)師》說明了“得人恩果千年記”，而以怨報(bào)德、忘記別人對(duì)你的恩，以“仇”來“報(bào)答”別人，這種人可恥，應(yīng)該“老鼠過街——人人喊打”；《珍珠的故事》說明了自己做好事，別人受益，你會(huì)是最開心的一個(gè)；《一碗甘蔗汁》說明了智慧往往能扭轉(zhuǎn)乾坤；《小偷和商人》說明了“浪子回頭金不換”，只要你悔過，你的朋友和親人都會(huì)幫助你；《狐貍和狼》、《宰相和蠶豆小販》說明了善待別人就是善待自己，因?yàn)槟銓?duì)別人好，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)伸出援助之手；《貓和老鼠》說明了自然的規(guī)律和本身的規(guī)律是無法扭轉(zhuǎn)，就算自己辛苦的希望可以改變，也是白費(fèi)力氣。對(duì)敵人仁慈就是對(duì)自己殘酷；《松雞和烏龜》說明了貪圖安逸的生活，會(huì)使自己醉生夢死……

讓夢想守望你，因?yàn)閴粝胧莿?chuàng)造之母，是激情燃燒的資源，誰有夢想，誰便能把潛力變成動(dòng)力，而一個(gè)人的潛力到底有多少？則連自己也不知道。夢想吧，你！

　　優(yōu)秀讀書筆記4

《格林童話》該書是通過“寓教于故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“營養(yǎng)”。并且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜……等做人、待人的道理。

在這本書中翱翔，猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。

這本書教會(huì)我很多道理，每個(gè)道理讓我銘記在心。格林童話有好多冊(cè)，每冊(cè)都很好看。雖然我們書本上的知識(shí)重要?？墒牵x最有價(jià)值的書，做最有用的人。每本書都有它的道理。

在茫茫書海中，你可能不知如何選擇。往往選擇童話、名著更好。只是在開始讀的時(shí)候，你看不懂或者沒興趣再讀下去，就不要勉強(qiáng)，一定要選擇自己口味。

我不能預(yù)知未來，但想到只要活著，只要眼睛還足夠視力，只要心靈充滿還期待，那無數(shù)好書奇書等著你看過來，它們隨時(shí)可能讓你的世界為之煥然一新，這就是足夠幸福的事情。

　　優(yōu)秀讀書筆記5

在《艾晚的水仙球》這本書里，有5個(gè)人物：爸爸、媽媽、艾早、艾好和艾晚。我最喜歡其中的兩個(gè)人物是艾好和艾晚。

艾晚在家里是最小的一個(gè)，極會(huì)察言觀色，還非常勤快，但是學(xué)習(xí)上不如哥哥和姐姐。有一次，爸爸從很遠(yuǎn)的地方出差回來，帶了兩個(gè)水仙球，他們幾個(gè)都不想要，覺得有點(diǎn)臟，艾晚怕爸爸傷心，就對(duì)爸爸說：“我要水仙球?！?/p>

艾好是艾晚的哥哥，是一個(gè)十足的.小書迷。無論什么書都看，但是他在生活上卻不能自理。有一次，艾好正在聚精會(huì)神地看書，艾晚覺得這本書挺好看的，就湊過去看了一會(huì)，艾好看見從后面伸出來一個(gè)頭，嚇了一大跳，一下子從凳子上跳下來，把頭磕破了，帶去醫(yī)院縫了三針。媽媽把艾晚批評(píng)了一頓，艾晚發(fā)誓，以后再也不在艾好看書時(shí)去搗亂他了。

通過這件事我知道：我們要學(xué)習(xí)艾晚的孝順，但不要學(xué)習(xí)她搗亂別人；還要學(xué)習(xí)艾好的愛看書，知識(shí)淵博，但不要學(xué)習(xí)他衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣。

　　優(yōu)秀讀書筆記6

為了準(zhǔn)備寫《騎鵝歷險(xiǎn)記》，塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察，積累了很多的地理歷史和文化傳統(tǒng)以及當(dāng)?shù)貏?dòng)植物的資料。使這本書在最后完成時(shí)，不僅僅是書里的主人公尼爾斯。豪格爾林，而且我們這些讀者也一樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。

書中的主人公尼爾斯。豪格爾林是一個(gè)十四歲的小男孩，他是一個(gè)不愛讀書、調(diào)皮搗蛋，愛搞惡作劇的壞孩子，有一天，他因?yàn)樵诩易脚艘粋€(gè)小精靈，而被變成了一個(gè)拇指般大小的人兒。正在這時(shí)，有一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝也想展翅高飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空，開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上，和大雁一起走南闖北，到了許多地方，聽了許多故事，也學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他最后重返家園時(shí)，他不僅變成了一個(gè)高大、漂亮的男孩子，而且還變成了一個(gè)溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。

這個(gè)故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學(xué)到一些好的東西，取別人的長處補(bǔ)自己的短處，這樣才能使人變得更完美。

　　優(yōu)秀讀書筆記7

《奇妙的聲音》是一位意大利作家筆下的作品，他的描寫生動(dòng)有趣，不得不讓人想起了童年的趣事。

故事發(fā)生在意大利戰(zhàn)后的第一個(gè)圣誕節(jié)，科拉一下子就得到了圣嬰耶穌送的四個(gè)嶄新的娃娃，而她最喜歡的小木乃伊娃娃卻被圣嬰耶穌帶走了，不見了。科拉很傷心，便和鄰居家的小孩子一起把四個(gè)新娃娃的身上纏滿了橡皮膏，變成了四個(gè)小木乃伊娃娃。然而科拉的小木乃伊娃娃也在垃圾桶里找到了，于是這時(shí)科拉有了五個(gè)小木乃伊娃娃。幾年之后，仙鶴帶來了兩個(gè)新生的小雙胞胎，一個(gè)科拉非常喜歡，叫安杰羅，另一個(gè)她的哥哥賈拉莫非常喜歡，叫喬瓦巴蒂斯塔。有一次，科拉正在和小伙伴玩，忽然一個(gè)小女孩說：“只要把蝴蝶翅膀上的粉末使勁地涂在兩個(gè)突起的骨頭上，過幾天，就能長出美麗的大翅膀了?！睅讉€(gè)小伙伴兒都不相信，唯獨(dú)科拉，但他考慮到體重的緣故，便想讓安杰羅試試。經(jīng)過三天的努力，安杰羅終于長出了美麗的翅膀。然而安杰羅又開始了艱苦的練習(xí)飛行。

讀了這本書籍，我感受到了科拉的天真以及可愛，想起了童年的趣事。如果大家有興趣，可以讀一讀，感受科拉的美好童年。

　　優(yōu)秀讀書筆記8

如果說這本書的介紹吸引了我，我更愿意說看完這本書之后，這個(gè)作者真正地成為了我的榜樣。有機(jī)會(huì)大家可以去看看哈～真誠推薦！

看完這本書最大的感悟是：認(rèn)知真的很重要。

書里講了運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的重要性引發(fā)了我一直喜歡的一句話“自律使我自由”！因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我們可以有更深層次的自我認(rèn)知，這讓我想起了5。6月份晚上自己的夜跑，那段時(shí)間我很輕松，也很愉悅。甚至可以說有‘幸福感’。

書里強(qiáng)調(diào)了“別熬夜”。借此，我想給大家推薦一下《超級(jí)演說家》的周西，看完她的演講，我相信各位會(huì)有一個(gè)不一樣的認(rèn)知。因?yàn)椋簺]有任何事，任何人，值得你用健康換！

書里說了閱讀，哇，好開心，我一直有斷斷續(xù)續(xù)地閱讀，因?yàn)殚喿x，我們有了思考，也因?yàn)殚喿x，我們的心智銀行儲(chǔ)蓄會(huì)越來越棒！通過自身的努力，把無序的存儲(chǔ)變成有序的認(rèn)知！

當(dāng)然，書里還說了其他好多的干貨，很多值得思考，最后兩部分值得我們細(xì)細(xì)推敲：因?yàn)檎J(rèn)知，我們有活在未來的格局，才有享受當(dāng)下的資格！

　　優(yōu)秀讀書筆記9

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果與人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感與思想的美文益書。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

這本書講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲，它們與人類一樣有感情，是一個(gè)集體，告訴我：人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。蟬在地下生活了4年，在陽光下歌唱5個(gè)星期；螳螂喜歡嚇唬敵人，在出其不意的抓住它；象鼻蟲憨厚老實(shí)，在豌豆中生活，把生的希望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……這種奇妙的景象，使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。

　　優(yōu)秀讀書筆記10

最近，我看了曹文軒的《根鳥》一書，書中主要寫了一位名叫根鳥的少年，夢見一位名叫紫焰的少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了深不可測的大峽谷。根鳥決定救出紫焰，他向大峽谷出發(fā)了，一飛沖天。根鳥在尋夢的過程中，遇到了重重危機(jī)，他的堅(jiān)強(qiáng)不屈使他突破了重重危機(jī)，他在痛苦中品嘗著快樂，讓他迅速成長！

根鳥是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他有著超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，冬天寒風(fēng)刺骨他不怕，夏天烈日炎炎他受得住。根鳥處事冷靜，智慧過人。當(dāng)他被“長腿”關(guān)進(jìn)了大峽谷，那個(gè)峽谷到處懸崖峭壁，動(dòng)作大一點(diǎn)，就能聽到石子掉落的聲音，谷底深不見底。只有一條小路通往山頂，但也有人看守。根鳥機(jī)靈一動(dòng)，假裝很聽從“長腿”這些壞家伙，其實(shí)一直在尋找時(shí)機(jī)。終天有一天，“長腿”和手下開宴會(huì)，吃飽喝足后呼呼大睡時(shí)，根鳥趁機(jī)離開了大峽谷。

根鳥樂于助人。當(dāng)看見女演員金枝被“黃毛”這蠻橫無理的人欺負(fù)時(shí)，根鳥挺身而出，撲向“黃毛”，經(jīng)過一場你死我活的博斗后，“黃毛”被打跑了。根鳥還幫助了老巫師躲開了熊熊大火。

根鳥是個(gè)堅(jiān)持自己夢想，并努力去完成的堅(jiān)強(qiáng)少年！我要向他學(xué)習(xí)的有很多，如處事冷靜，樂于助人，堅(jiān)持理想，永不放棄??！

　　優(yōu)秀讀書筆記11

這是一本繪畫本，講了一個(gè)小男孩很喜歡一棵樹，那一棵樹也很喜歡小男孩，小男孩小時(shí)候每天都到樹下去，采集樹葉，去樹上蕩秋千，吃樹上結(jié)的果子。時(shí)光流逝，小男孩漸漸長大，有一天孩子來到樹下，想買些好玩的東西，可是沒有錢，大樹就把它身上的樹葉和蘋果給他，讓他賣了買玩具，大樹很快樂。漸漸地，小男孩又長大了，他需要蓋一棟房子，大樹就把它的樹枝砍下來，給小男孩蓋房子用，大樹很快樂。又過了很長時(shí)間，小男孩又長大了，需要一條船，大樹就把他的樹干砍下來，讓小男孩做一條船，大樹很快樂。又過了很久，小男孩已經(jīng)老了，想坐在一個(gè)安靜的地方休息一下，大樹就讓小男孩坐在它的樹墩上休息，大樹非?？鞓贰?/p>

這本書用簡單的線條組成，旁邊配上幾句文字，坐在那兒一會(huì)兒就能看完。它使我想起了親愛的爸爸媽媽，他們就像里邊的那棵大樹，我們就像里邊的小男孩，孩子再向父母索取東西，他們?nèi)匀缓芸鞓贰?/p>

我把這本書推薦給所有小朋友，看了這本書，你們就會(huì)更愛父母！

　　優(yōu)秀讀書筆記12

小王子這本書的作者是圣哀克絮佩里。這本書被評(píng)為20世紀(jì)最有影響的童話之一。這本書講述了一個(gè)從外星球上來的孤獨(dú)的小王子游遍宇宙的故事。描寫了小孩子內(nèi)心與大人的不同，同時(shí)也對(duì)大人的一些行為進(jìn)行了批評(píng)。

作者先寫了自己小時(shí)候碰到的一些大人們怪異的性格。又在沙漠中聽小王子講述古怪的大人們，他在宇宙中行走，遇到了妄自尊大的愚蠢國王，驕傲虛榮的笨拙明星，苦悶沉郁的酒鬼，狂妄自大的實(shí)業(yè)家，還有一個(gè)辛苦但是從來不休息的點(diǎn)燈人。這些都讓小王子覺得很古怪。

一個(gè)地理學(xué)家指點(diǎn)小王子到地球，他與蛇交談，還馴養(yǎng)了一只狐貍。在山與自己的回聲對(duì)話，找到了自己的玫瑰花獨(dú)一無二的價(jià)值，他與小花交談，他感謝羨慕孩子的扳道工，奇怪的商人……

最后小王子遇見了作者，和作者相處了一段時(shí)間，小王子就走了，他要去守護(hù)他的花，小王子從一個(gè)地方出現(xiàn)，又從那里消失，他的離去讓我十分悲傷。

這本書看似簡單，但是意義深重。默默的告訴我們很多可貴的東西，童心無價(jià)……我真想和小王子交朋友，如果他能回來。我一定和他成為最好的朋友！

　　優(yōu)秀讀書筆記13

《小王子》這本書是我爸爸送給我的生日禮物，小王子到底是怎么樣的一個(gè)人呢？我馬上翻開了這本書。

在書里面，我看到小王子精心的照料一朵玫瑰花，卻又因?yàn)楹兔倒弭[別扭而離家出走?？吹剿诹鶄€(gè)星球上旅行，看到他在地球上與小狐貍叫朋友，與飛行員談心，最后有看見她被毒蛇咬了一只，消失在了沙漠之中。小王子那些奇妙的經(jīng)歷令我向往，他的離令我感到悲傷，我希望小王子能再回到他自己的星球上，再次回到他心愛的玫瑰身旁。我想，這是所有喜歡小王子的人的心愿吧。

看完書后的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢，我夢見自己來到了撒哈拉大沙漠，我看見狐貍望著金色的麥田，傾聽風(fēng)吹過麥浪的聲音，嘴里說道：“親愛的朋友，你一定已經(jīng)回到你的心愛的玫瑰花身邊了吧？你一定要對(duì)你心愛的玫瑰花負(fù)起責(zé)任哦。”我一轉(zhuǎn)身，又飛到飛行員的窗戶面前，他正仰望著繁星閃爍的星空，嘴邊帶著笑容。

在我的心里，小王子永遠(yuǎn)是那個(gè)單純、善良的男孩，他使我們懂得要用純真的面對(duì)生活，珍惜我們所愛的人，對(duì)我們愛的人負(fù)責(zé)。我要把《小王子》這本書推薦給同學(xué)們看，希望他們也能有所收獲。

　　優(yōu)秀讀書筆記14

在寒假里，我讀了一個(gè)童話故事—《海的女兒》，這個(gè)故事主要講述了一個(gè)美人魚和人之間的故事。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條漂亮的美人魚，她最大的快樂就是聽祖母講人類的事，并告知在自己長到十五歲的時(shí)候就可以游到海面上去看人類的生活，她一直期待著那一天的到來，終于等到了那一天，小美人魚離開自己的家園游到了海面上，剛好遇到一個(gè)王子遇到困難，她毫不猶豫的救了王子，離開了。同時(shí)，美人魚也喜歡上了這個(gè)王子，為了能夠與王子在一起，她放棄了海底的生活，并忍痛把自己的魚尾變成了人腿，而王子卻受命與領(lǐng)國的公主結(jié)婚了，她的希望破滅了，她如果想繼續(xù)當(dāng)“海的女兒”需要刺死那個(gè)王子，回到以前海底的生活，回到屬于自己的世界，然而，他并沒有這樣做，選擇自己跳進(jìn)海里變成氣泡化為精靈升到了天國，結(jié)束她一生的幸福。

我喜歡《海的女兒》中的小美人魚，她使我懂得了生命的可貴，在任何事面前都要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)。在這個(gè)故事里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發(fā)，在生活中，碰到困難時(shí)，也要像文中的小美人魚一樣勇敢的面對(duì)。

　　優(yōu)秀讀書筆記15

前幾天，我從書店買了幾本書，這幾本書很快就被我“狼吞虎咽”的“吃”完了，于是便寫下了幾本書里其中的一本書——《根鳥》讀書筆記。

《根鳥》這本書主要講的是菊坡少年根鳥在第一次的打獵時(shí)，遇到一只白鷹，它身上綁著一個(gè)白布條，布條上寫著：“一個(gè)叫紫煙的13歲女孩在一個(gè)長滿百合花的峽谷采花時(shí)不甚掉入峽谷中。”于是借助一只白色的鷹來傳信，告訴人們她現(xiàn)在的處境，來救她。根鳥回家后當(dāng)晚也做了一個(gè)和布條上相符的夢，根鳥是一個(gè)善良的孩子，于是他就準(zhǔn)備出發(fā)幫助這個(gè)叫紫煙的13歲女孩。沙漠、山谷、荒原、小鎮(zhèn)、村落……根鳥歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了那個(gè)長滿百合花的美麗大峽谷，完成了他自己的愿望。

根鳥在西去的路途中曾經(jīng)學(xué)會(huì)了賭博，差點(diǎn)迷失了他自己，使他想過要忘記那個(gè)長滿百合花的大峽谷和叫紫煙的13歲女孩，但是接踵而來的困難最終都被根鳥一一克服了。當(dāng)我讀完《根鳥》這本書時(shí)，我被主人公的那種堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神所感動(dòng)了。

《瓦爾登湖》優(yōu)秀讀書筆記（通用12篇）

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《瓦爾登湖》優(yōu)秀讀書筆記（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記1

《瓦爾登湖》是生活的指南，鼓勵(lì)每一個(gè)人找到并追隨屬于自己的生活方式。

梭羅覺得，人們的大多數(shù)除日常維生的需求，不過是隨波逐流、人云亦云，建造起一座牢獄，把自己關(guān)進(jìn)去，再把別人關(guān)進(jìn)去，毫無知覺地忙忙碌碌一輩子，背負(fù)了許多原本可以不背負(fù)的東西。為了實(shí)現(xiàn)“理想生活”，千篇一律地追尋著公認(rèn)的成功，麻木跟隨著世俗灌輸?shù)睦砟睿谀嗾闹袙暝媒钇Ａ?。隨之而來的焦慮、不滿、憤滿，幾乎每日都蒙繞在人們身上。“生活太擁擠，會(huì)失去敬意?！蔽覀兪欠裼型Ｏ聛硐脒^掙脫羈絆與柳鎖，安靜地考慮自己的生活評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不是可以改變，而非固定的？可是，可能會(huì)有人說，時(shí)代的生存法則就是如此，現(xiàn)實(shí)社會(huì)不允許我們?nèi)缢罅_一般去尋找一片湖。

瓦爾登湖是心靈之湖。正如徐遲先生在《序言》中所說：“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書，一本寂寞的書，一本孤獨(dú)的書?！彼贿m合在“寂寞和悟靜”時(shí)閱讀，靜靜地讀，讀得靜靜。從這個(gè)意義上來說，《瓦爾登湖》是屬于心靈的。

“在一個(gè)夏天的早晨，照常洗過澡之后，我坐在陽光下的門前，從日出坐到正午，坐在松樹、山核桃樹和黃廬樹中間，在沒有打擾的寂寞與寧靜之中，凝神沉思，那時(shí)鳥雀在四周唱歌，或默不作聲地疾飛而過我的屋子，直到太陽照上我的西窗……”

“不像鳴禽一般地歌唱，我只靜靜地微笑，笑我自己幸福無涯。就好像一只麻雀落在我門前的山核桃樹上，喝嗽在叫著，有時(shí)我也偷偷地輕笑，但會(huì)壓低我的笑聲，生怕它也許會(huì)聽了去?！?/p>

這是一個(gè)哲學(xué)家和一片天巔的詩意棲居，而那些思想正是從這里升騰并繽紛綻放于天空的??！

由此觀之，這本書對(duì)于現(xiàn)實(shí)的意義，不在抗拒世俗欲望、拋下個(gè)人責(zé)任。也并不脫離現(xiàn)實(shí)、而是高于現(xiàn)實(shí)。提醒人們主動(dòng)保持警覺，鼓勵(lì)多樣生活，啟發(fā)人們追求自己真正的生活方式、找到心靈的棲息地。那時(shí)候，即使我們重新一頭扎進(jìn)時(shí)代的游渦中，也不致迷失自己的方向。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記2

26個(gè)月的時(shí)間，不僅隔著文明與原始的距離，還橫亙了平靜與喧囂的對(duì)話。美國作家亨利梭羅以沉思者的身份，隱居在他自己親手搭建的木屋中，在康橋德城的瓦爾登湖上，過著與世隔絕般的閑適生活；建房、開阡陌、種豆，一蓑煙雨任平生。

他說：來到這片樹林僅僅是因?yàn)樽约合脒^一種靜靜省察的生活，有時(shí)間去面對(duì)人生最本質(zhì)的問題。瓦爾登湖很美，梭羅樂此不疲重復(fù)著單一的事情，釣魚、烘焙蛋糕、接受訪客；一天虔誠勞動(dòng)休憩、閱讀。瓦爾登湖很美，晨昏下變幻的樹林，四季迥異的湖面，沼澤上低飛的鷹隼。那是青春女神赫柏經(jīng)過的伊甸園，即使經(jīng)歷凜冽、炎熱，仍不變春天漫溯的蹁躚。若至春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。在纖塵不染的美中，我們開始省察文明人需要鉛色冰冷的物質(zhì)世界。

文明人走過的足跡，只留下一片荒涼。原始與文明，隔了時(shí)間，隔了人本質(zhì)的遷途。在那個(gè)茹毛飲血的年代，人們敬畏它，愛護(hù)它；但在這個(gè)日日笙歌的年代，人類挑釁它、剝削它！這是一張?jiān)谒接斜┞兜娜祟惇b獰的面孔！你侮辱著大地，居然還敢議論天堂。梭羅憤懣地說，但盡管如此，瓦爾登湖仍在生長著，如同大自然寬恕了我們無節(jié)制的打擊，以強(qiáng)者的姿態(tài)，漠視了我們可笑的癲狂。

大自然的美是一種本返璞歸真后的自由。李太白懂這個(gè)道理，仕途失意流連祖國山河，一壺酒飲盡蜀道廬山白帝城；陶潛懂這個(gè)道理，傲骨不為三斗米折腰，隱居中無雜樹，芳草鮮美的桃花源；周莊懂這個(gè)道理，論魚夢蝶逍遙游，不爭世俗與天共生與物為一。

孟子曰：數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食。家中的長者說靠山吃山，吃山養(yǎng)山。自然的饋贈(zèng)，是古人珍惜的，乃我們踐踏的，我們視如草芥的，將來人們視如珍寶。

大自然是貧匱而風(fēng)雅的智者，安之若素走過顛沛流離的歲月，被戰(zhàn)火、硝煙泯滅了模樣，卻依舊笑傲人間。而我們，要做仁者，仁慈寬厚對(duì)待環(huán)境，才能永存。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記3

一百六十多年前的1845年7月4日美國獨(dú)立日這天，一個(gè)哈佛大學(xué)的28歲的畢業(yè)生亨利？梭羅獨(dú)自一人來到距康科德兩英里的瓦爾登湖畔，搭一間小木屋，自食其力，開始了他隱居山林的簡樸生活。他自己勞作耕種，不于外界發(fā)生任何關(guān)系，除了必須的勞動(dòng)，他的剩余時(shí)間就用來觀察自然，思考問題，分析生活，評(píng)斷價(jià)值，批判習(xí)俗，探求怎樣實(shí)實(shí)在在的生活，怎樣體驗(yàn)與經(jīng)歷有意義的生活。兩年零兩個(gè)月又兩天后，他回到文明世界，為我們留下了一本寧靜、恬淡、充滿智慧的書——《瓦爾登湖》。

選擇在一個(gè)寂寞的黃昏，獨(dú)自一人，翻開《瓦爾登湖》。時(shí)光如一江春水，在窗下翻書的沙沙聲里流過，流入瓦爾登湖。讀《瓦爾登湖》，我們可以聽得見蛙聲和鳥啼，看得見湖水的波紋和林中的霧靄，處處蘊(yùn)含著返璞歸真的美麗。他記錄了觀察與體驗(yàn)大自然的詳細(xì)情況，為其賦予了通俗的哲學(xué)意義，這正是梭羅超越眾人所擁有的一切所在。反觀如今，充斥著追名逐利、物質(zhì)要求的時(shí)代，恐怕難以找到如此沉淀，專心體味生活意義的仙露瓊漿了，讓人們的心靈從沉重的物質(zhì)中解脫出來，回歸瓦爾登湖畔那種恬淡、寧靜的狀態(tài)，呼吸自由的空氣，體味什么是真正的生活，那些喚醒了我們沉睡的舊夢。

讀罷此書，我腦海中隱隱出現(xiàn)了一個(gè)頭戴草帽、短褐穿結(jié)、帶月荷鋤的人——陶潛

梭羅和元亮兄竟真有些相似，兩人都因厭惡世俗的追名逐利，厭惡趨炎附勢的污濁世風(fēng)而隱居，都好自然、樂山水、愛流年，梭羅也曾在瓦爾登湖畔“種豆南山下”，兩人唯一的不同大概就是隱居時(shí)間了，梭羅只隱了兩年多，而陶淵明卻是藏了半輩子。

其實(shí)不在于時(shí)間，時(shí)間只是人們想象與虛構(gòu)的產(chǎn)物罷了。重要的是心，隱居只是一種方式，而在心中留一片“瓦爾登”才是最具意義的。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記4

大自然既能適應(yīng)我們的長處，也能適應(yīng)我們的弱點(diǎn)——題記（摘自《瓦爾登湖》第9頁）

我認(rèn)為梭羅在這本書中寫出了他對(duì)瓦爾登湖的理解與對(duì)人生的思考。梭羅寫了湖邊的森林的濃郁、蒼翠；寫了湖上的鳥叫聲的甜美、高亢；寫了潛水鳥的活潑與調(diào)皮，寫了松鼠以及各種動(dòng)物種種可愛的動(dòng)作。

我認(rèn)為梭羅寫了人們的貧窮不是別人不施舍或政府不救濟(jì)，更不是自己在本來的工作上不努力，而是沒有換一個(gè)角度思考自己的生活和工作。偉大的人用簡單而富裕的方式生活著，并給自己留下閑暇時(shí)間，以用來做偉大的事和培養(yǎng)自己偉大的品格?！拔覜]有看到過更使人振奮的事實(shí)了，人類無疑是有能力來使自己有意識(shí)地提高他自己的生命的”。作者用自己在瓦爾登湖邊的生活證明了人類可以生活得富裕而有閑暇，人類可以和自然、和動(dòng)物和平相處，可以生活得簡單卻同樣快樂。

梭羅是崇尚自由的。當(dāng)他從瓦爾登湖到村鎮(zhèn)中修鞋卻被捕時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)他向往的是美利堅(jiān)的和平與自由?！笆裁匆膊荒苷?dāng)?shù)仄仁箚渭兌赂业娜水a(chǎn)生庸俗的傷感”。梭羅便是這樣的一個(gè)人，他勇敢地面對(duì)生活和一切他要正視的東西。并仍能保持自己單純的、自然的、美好的偉大心靈。并且他有著同樣并且他有著同樣生活簡單，在世人看來卑微而粗俗的人作為訪客，這些訪客在梭羅看來是淵博的、謹(jǐn)慎而智慧的。

梭羅探索著大自然的美妙與歷史，同時(shí)從大自然的歷史中探求著人類的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對(duì)人類過錯(cuò)的寬容與大自然的生生不息，人類在大自然的面前忽然變得那么渺小！

最后，梭羅提到“不論你的生命如何卑賤，你要面對(duì)它、生活它；不要躲避它，更別用惡言咒罵它”。因?yàn)?，在梭羅看來，生命永遠(yuǎn)沒有想象中的惡劣。

想了半天，仍未得出合適的名字。小可斗膽向才高八斗的諸位高人求助。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記5

立秋前后，我讀了這本書。很薄，只有三百多頁，斷續(xù)看了三天，把其他正在讀的書都停下了，很有點(diǎn)迫不及待的味道。

今年夏天，北京幾乎就沒怎么熱過。立秋這幾天，一直在下雨，迫使人取消某些戶外活動(dòng)。

昨晚我去五道口，正是雨最大的時(shí)候，一群人躲在易初蓮花的檐下避雨。人們臉上，大多是焦急、煩躁的表情，也有些人沒有什么表情，無聊的翻看著自己買的東西。路上沒有什么人，有傘的和沒傘的人，都在避雨。雖然我有傘，但雨水還是立刻就把我的褲管打濕到膝蓋的位置，鞋也濕透了。我索性就在水里淌著走，引來幾個(gè)賣水果的人好奇的打量。等我辦完了事，正想著要不要也跟大伙一樣，找地方躲躲。這時(shí)，雨漸漸停了。

大自然，有時(shí)就是這么氣人。但我心里很清楚，他并非是跟我作對(duì)(我人品還沒差到這份上)，他只不過是按照他的想法行事罷了。

回到梭羅這本書。他跟大自然的關(guān)系算是很不錯(cuò)的，但潛水鳥或松鼠有時(shí)候還是會(huì)愚弄他。或許說愚弄有些過分了，不過是游戲而已。唯心一點(diǎn)說，同樣一件事，你看它是愚弄就是愚弄，看它是游戲就是游戲，看它無所謂，它便不存在。

生活簡單化，或者說簡樸化，是我多年來的想法，并且也是按照這個(gè)想法來執(zhí)行的。雖然很多時(shí)候，跟這世界顯得格格不入，但我覺得真的很好，很舒服。

魚與熊掌不可兼得。如果對(duì)于一個(gè)人來說精神層面更重要，那么多少就必須要放棄一些物質(zhì)層面的東西?；蛘邚漠呥_(dá)哥拉斯學(xué)派的理論角度來說，并非是單純的自制、節(jié)欲，而是心靈的凈化使得那些無關(guān)緊要的東西自動(dòng)脫離了視野?！爸啤?、“節(jié)”是一種痛苦，“無為”則就沒有什么痛苦可言了。一切都是發(fā)自內(nèi)心，自然而然的。

有很多人把美食大餐、漂亮的衣服、大房子、高級(jí)車看成是目標(biāo)，但我沒有，我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為，我不需要這些。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。因?yàn)榇恕皹贰狈潜恕皹贰?，這世上并非只有那么幾種快樂的。

我把快樂，建立在內(nèi)心。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記6

這是一個(gè)好地方，去的次數(shù)越多，就越喜歡它。再次翻讀《瓦爾登湖》時(shí)窗外的綠葉已經(jīng)淡淡泛出一點(diǎn)秋意，近段時(shí)間突然瘋狂地喜歡上了大衛(wèi).梭羅，那距離康科德兩公里的瓦爾登湖畔，那獨(dú)自在自己建造的小木屋里漁獵，耕耘，沉思，寫作的簡樸生活。從1845年到1847年，大衛(wèi).梭羅-瓦爾登湖畔一個(gè)孤單的靈魂，在大自然的湖光山色中將思想和文字精心地打磨。

一本適合在夜深人靜，萬籟無聲之時(shí)細(xì)心品味的好書是難得的，《瓦爾登湖》這樣的經(jīng)典更是不會(huì)例外，當(dāng)我在舒緩而純凈的文字中慢慢行走，總會(huì)有一些花朵般絢爛的靈光突現(xiàn)迫使我停下來，如果說一篇優(yōu)美的文字是我們風(fēng)沙蒼茫的旅程上一處小小的綠洲，那么《瓦爾登湖》賜予我們的是一片遼闊的草原，我們既可以讓自然和人的心靈探索野馬般狂野地奔騰，又能讓個(gè)人體會(huì)到自力更生過簡單生活的那些經(jīng)驗(yàn)和感悟，是如何在清晨閃動(dòng)著露珠的光芒。當(dāng)然，一個(gè)經(jīng)歷足夠豐富的讀者，還會(huì)從這本寧靜的經(jīng)典中品讀出對(duì)現(xiàn)代生活的揶揄和諷刺。

我們可以認(rèn)為這是一本簡明的書，因?yàn)樗换逎?，文字和文字間串聯(lián)成水晶珠鏈一樣的風(fēng)鈴，使得思想不得不化為清晨刮起的陣陣微風(fēng)，她時(shí)刻在直面我們的經(jīng)歷，我們的閱讀和思索。晨昏照耀下的樹林和季節(jié)變幻間的鄉(xiāng)村和田野，水天一色下翩飛的歐鳥和樹叢里驚恐逃走的小獸，其實(shí)它們不僅屬于作家，在我們看似沉悶平淡的生活里，何嘗不是處處可以一窺它們的背影，而前提是我們必須相信：我們正擁有一個(gè)比晨起時(shí)更早，更神圣的黎明!

努力去做一個(gè)自由的人既幸福又卓絕，因?yàn)檫x擇和放棄從來都是我們必須面對(duì)的歌德巴赫猜想。當(dāng)美國詩人弗羅斯特在他的名作《林中路》中深入探討了這個(gè)命題，其實(shí)他沒有給出我們答案;然而大衛(wèi).梭羅卻在他描述瓦爾登湖的美麗文字中，寧靜又雄辯地給出了自己的一種回答。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記7

隨感其一今日初次拜讀梭羅的著作《瓦爾登湖》，時(shí)間所限只閱讀了經(jīng)濟(jì)篇的前一部分，作了一些摘錄。讀來對(duì)于梭羅的初步印象是：一個(gè)超然物外，對(duì)于物質(zhì)生活無所貪念，有點(diǎn)類似于陶淵明和阮籍的感覺。同時(shí)又是一個(gè)有些”猖狂“的人，很高傲、自信，又放蕩不羈，有自己的信念和追求，不畏于與世俗作對(duì)。同時(shí)又可以很純粹，真誠。

“我的鄰居視為好的那些東西，我靈魂深處卻相信大部分是壞的，要是我還對(duì)什么事感到后悔，那大概就是我的循規(guī)蹈矩了。是什么魔鬼迷住我的心竅，讓我的行為這么規(guī)矩？老年人，你可能會(huì)說出你能夠說出來的最聰明的話——你已經(jīng)活了七十年了，也有過某種榮譽(yù)，可我卻聽到一個(gè)不可抗拒的聲音，要我不去遵循你所說的那一套。一代人放棄另一代人的事業(yè)，就像離開擱淺的船一樣。”

“我在這個(gè)星球上已經(jīng)生活了約莫三十年，還從未聽到過我的長輩給我哪怕是只言片語有價(jià)值的或誠懇的忠告。他們從未告訴過我什么東西，也許無法告訴我什么中肯的東西。面前擺著的是生活，對(duì)我來說是一場在很大程度上未曾體驗(yàn)過的實(shí)驗(yàn)；盡管老一輩人對(duì)此有過切身的體驗(yàn)，但于我并無助益。要是我擁有什么我自認(rèn)為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)的話，那我確信我的前輩導(dǎo)師們對(duì)此連提也沒有提過?！?/p>

上面兩段里，梭羅認(rèn)為老一輩人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們后輩來說并無多大裨益，甚至是無用的。似乎有些絕對(duì)了。

確實(shí)，長輩也是有差別的，有的人年華老去，只是徒增了幾道皺紋罷了，素質(zhì)和思想覺悟并未有所進(jìn)步，卻倚老賣老，對(duì)年輕人指責(zé)呵斥，用自認(rèn)為正確的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加給年輕人，近乎專制地統(tǒng)領(lǐng)著下一輩的人生。

但我也覺得或許不能這么絕對(duì)，因?yàn)檫€是有很多長者、前輩的修為遠(yuǎn)高于我們這些年輕人的。比爾蓋茨、巴菲特、孔子、孟子的話就沒有一點(diǎn)道理和指導(dǎo)意義嗎？也許我們需要的是辨別正確與否的能力，并在人生閱歷的增長中去選擇和確立人生的信條，所謂”取其精華，去其糟粕“，從而為己所用。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記8

步入21世紀(jì)，隨著城市與科技的高速發(fā)展，環(huán)境日趨惡化。往日的新鮮空氣早已不復(fù)存在，取而代之的是汽車的尾氣、工廠的廢氣。有的時(shí)候，我真想獨(dú)自一人來到郊外，呼吸著我們本應(yīng)該擁有的新鮮空氣，去聆聽大自然的聲音。

寒假里，美國著名作家羅常常和大自然融為一體：傾聽大自然的各種聲音，如樹的沙沙聲，鳥兒快樂的歌亨利。大衛(wèi)。梭羅的《瓦爾登湖》滿足了我的想法，讓我有一種身臨其境的感覺。書中梭羅用自己的雙手讓自己隱居森林的生活變得樸實(shí)而又充實(shí)。在瓦爾登湖畔，梭聲，風(fēng)拂過的響聲，甚至那碧波蕩漾的湖水也有聲音；一邊釣魚一邊思考……

這本書使我非常受益：一個(gè)人真正的生活必需品到底是什么？有人抱怨買不起房子，梭羅用28美元蓋起了一座使用的小木屋。有人解決不了溫飽，梭羅每周用少量時(shí)間種植農(nóng)作物，既填飽肚子有補(bǔ)貼家用。其實(shí)，一個(gè)人真正的必需品少之又少，只要通過簡單的勞動(dòng)就可以輕易獲得。人類雖然在不斷進(jìn)步，但是一個(gè)人生活的必需品卻沒有變化。食物只要填飽肚子，房子只要讓人棲息。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人已經(jīng)有一套三室兩廳的房子了，他為了更舒適地生活，換一棟別墅，拼命地工作，而忘卻了身邊美好的事物，這不是因小失大嗎？有些人是金錢的奴隸，天天守著它，為它工作，金錢不成了他的累贅了嗎？這些人在社會(huì)中占了大多數(shù)，他們滿足不了自己的欲望，有了還想要。他們一輩子都被欲望指使，生活在種種勞苦與不幸之中，他死后，這些又有什么用呢？相反，拋開這些名利，脫去這些華麗的外衣，做一個(gè)最真實(shí)的自己，無憂無慮，盡情地生活，有什么不好呢？

無知的人們，快點(diǎn)覺醒吧！你現(xiàn)在做的，就是自掘墳?zāi)梗瑨侀_名利，去郊外呼吸新鮮空氣，找到最真實(shí)自己，讓城市不在被繼續(xù)污染，使它變得干凈而又美好。讓自己丟掉種種負(fù)擔(dān)，最自由的最自在地生活才是真！

　　《瓦爾登湖》讀書筆記9

第一次在書店看到《瓦爾登湖》這本書時(shí)，我還小，大約在念小學(xué)五六年級(jí)，沉迷的是富有情節(jié)的故事小說，對(duì)散文式的'文章，統(tǒng)統(tǒng)不屑一顧，所以乍一翻看，覺得很是乏味，想也沒想就把它扔回了原處，再說，封面上都是灰塵的書，想必是不值得一讀的吧!

多年后，我上大學(xué)了，學(xué)校圖書館里的書可謂琳瑯滿目，看著遠(yuǎn)比小書店多好幾倍的書，從一個(gè)書架移到另一個(gè)書架，腳都挪不動(dòng)，無意間，又看到了這本書，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)知道梭羅是美國的著名作家，哲學(xué)家了，大概人就是這么功利吧，我因此把它帶出了圖書館。

要真正看懂一本好書，是不容易的，欲知其人，須得聽其言，觀其行，而要了解一本書，不僅要了解書的作者，也要了解此書創(chuàng)作時(shí)作者所處的境況以及當(dāng)時(shí)大的社會(huì)背景。脫離了這些，書為死物，你既無法深究什么，也無法獲得更全面的思考。

亨利——大衛(wèi)——梭羅，美國著名作家，自然主義者，哲學(xué)家，改革家，16歲進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，其思想受愛默生影響，提倡回歸本心，親近自然。1845年，梭羅26歲，正是青年意氣風(fēng)發(fā)，雄心勃勃于名利追逐的年紀(jì)，可是梭羅卻掙脫了俗世的枷鎖，獨(dú)自在瓦爾登湖湖畔建立了一個(gè)小木屋，生活中的一切皆為自給自足，《瓦爾登湖》便是他在湖邊兩年生活里大小瑣事的記錄和思想的隨筆。

19世紀(jì)的美國，被歷史學(xué)家們認(rèn)為是獨(dú)立的美國文化誕生和生長的時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的思想家愛默生提倡崇尚自然力量和人的自我本真，反對(duì)教條主義和形式主義，而梭羅較之而言，注重實(shí)際行動(dòng)，而不僅僅是語言。在他獨(dú)居瓦爾登湖畔的日子里，他用流水式的方法記下了建造木屋的每一筆開銷，除去原木，石頭和沙子，他一共花費(fèi)了28。125美元，這個(gè)花費(fèi)在物價(jià)飛漲的今天來說簡直不可思議，而對(duì)當(dāng)時(shí)的人們來說其實(shí)也同樣難以置信。人們總是說，賺這點(diǎn)錢夠干什么呢!于是又繼續(xù)拼死拼活的勞動(dòng)賺錢，等到錢攢夠了，卻發(fā)現(xiàn)物價(jià)又漲了，只能望洋興嘆罷了。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記10

《瓦爾登湖》曾被譽(yù)為“簡單生活的權(quán)威指南”。是美國作家亨利·戴維·梭羅所著的一本著名散文集。

這本書寫于19世紀(jì)中葉，那時(shí)正是資本主義的飛速發(fā)展時(shí)期。那時(shí)，人們追逐利益，想盡一切辦法來使自己獲得最高的權(quán)力和更多的金錢。而就在這樣的背景下，畢業(yè)于哈佛的一位智者，拿起了斧頭，路入無人居住的瓦爾登湖邊的山林中，開荒種地，春種秋收。他遠(yuǎn)離塵囂，懷著一顆向往自然的人，踏上了這段心靈的路基。

剛開始讀時(shí)，這一個(gè)個(gè)的故事情節(jié)讓我感到枯燥乏味，讀了幾頁我就萌發(fā)出放棄的念頭。正如徐遲先生在《序言》中所說的：“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書，是一本孤獨(dú)的書。他只是一本一個(gè)人的書?！钡俏以趮寢尩谋破认?，我還是堅(jiān)持讀了下來，只覺得越來越深遠(yuǎn)，越讀越絢爛多彩。

而梭羅的這種生活方式只不過是在瓦爾登湖，只身幽居長達(dá)兩年的時(shí)間。他獨(dú)自一人伐木，建造了一個(gè)小木屋，他在小木屋旁捕獵、耕耘、寫作，為自己營造了一個(gè)只屬于自己的田園。

他提倡簡樸生活，并不是讓我們粗茶淡飯或節(jié)衣縮食，而是想要我們多聽聽新的節(jié)奏，這也許就是一個(gè)人的價(jià)值。只有孤獨(dú)、恬靜，沒有任何的矯揉造作，他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考與探索。孤獨(dú)創(chuàng)造了他的深刻思想：“不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽(yù)，給我真理吧?！边@是他心中的呼喊。我想，這真理應(yīng)該是“熱愛自然，創(chuàng)造生活”吧。

而這也體現(xiàn)不了，現(xiàn)代生活給人了提供了幾乎隨心所欲的舒適。我們的祖先在被自然奴役時(shí)，是敬畏自然、崇拜自然，而我們，卻是用冷酷的手段想要征服自然。在征服自然、改造自然的同時(shí)，卻又給自己埋下了一個(gè)生態(tài)陷阱，所以只能用回歸自然來安慰自己的無奈。我們的節(jié)奏太快了，以至于我們?cè)谟崎e中停不住來欣賞美麗的自然，審視自己內(nèi)心深處的心靈皈依。

《瓦爾登湖》是一本寧靜的書，一本寂寞的書，一本孤獨(dú)的書，它是寂寞、恬靜與智慧的結(jié)合。瓦爾登湖，梭羅的湖。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記11

合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見底，將心境蕩滌得如一泓秋水，不染纖塵。正如徐遲先生在《序言》中所說：“《瓦爾登湖》是一本靜靜的書，一本寂寞的書，一本孤獨(dú)的書，是一本寂寞、恬靜、智慧的書。”它只適合在“寂寞和恬靜”時(shí)閱讀，靜靜地讀，讀得靜靜。我想，從這個(gè)意義上來說，《瓦爾登湖》是屬于心靈的。

并純粹地因深陷梭羅的世界而沉迷：他，始終聆聽著自然的聲音。始終穿梭于行行親身耕作的豆田，耐心地松土、施肥;始終光著腳投入地細(xì)數(shù)瓦爾登湖畔第一片落葉的脈絡(luò);始終戴著草帽爬到樹上去找老鷹或松鼠的窩;時(shí)常夾著舊樂譜來采集植物標(biāo)本而樂此不疲;時(shí)常頂著最燦爛的星空，靜靜觀察、深深呼吸、沉沉思考…

世人往往缺少冒險(xiǎn)精神和信仰，所以他們忙于買賣經(jīng)營，過著奴隸般的日子?！蔽页３ｓ@異于梭羅描繪自然的能力，語言精妙絕倫，卻毫無矯揉造作的嫌疑，字字句句都讓人被他對(duì)自然發(fā)出的由衷贊嘆吸引，并有種立刻不帶分文，不攜行囊地向自然狂奔的沖動(dòng)。一抹晨光可以讓他傾情謳歌歐若拉女神，一滴露珠可以讓他看到青草的真情，他可以煞有介事地拿著放大鏡匍匐在草地上當(dāng)一場蟻群搏斗的熱忱的看客，為其中受傷的敗將扼腕，并致像悼念英雄一樣致以敬意。

有些書適合無聊的時(shí)候讀，有些書適合睡覺前讀，有些書適合每個(gè)感興趣的人讀，但《瓦爾登湖》卻并非如此，壞的書各有各的不好，而好書卻大致相同。當(dāng)你懷著功利的目的想從書中找對(duì)你有幫助的東西，當(dāng)你只是為打發(fā)無聊時(shí)光而漫不經(jīng)心的翻閱，當(dāng)你把它們當(dāng)作難題一樣刻苦鉆研，你既得不到樂趣，也無法與作者產(chǎn)生心靈的共鳴。

“我愿意深深地扎入生活，吮盡生活的精髓，過得扎實(shí)，簡單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除的干凈利落，把生活逼到絕處，簡單最基本的形式，簡單，簡單，再簡單。”我們的生活本該就這么簡單。

每一本好書都是圣經(jīng)，值得我們以最虔誠的姿態(tài)去閱讀。

　　《瓦爾登湖》讀書筆記12

步入21世紀(jì)，隨著城市與科技的高速發(fā)展，環(huán)境日趨惡化。往日的新鮮空氣早已不復(fù)存在，取而代之的是汽車的尾氣、工廠的廢氣。有的時(shí)候，我真想獨(dú)自一人來到郊外，呼吸著我們本應(yīng)該擁有的新鮮空氣，去聆聽大自然的聲音。

寒假里，美國著名作家羅常常和大自然融為一體：傾聽大自然的各種聲音，如樹的沙沙聲，鳥兒快樂的歌亨利.大衛(wèi).梭羅的《瓦爾登湖》滿足了我的想法，讓我有一種身臨其境的感覺。書中梭羅用自己的雙手讓自己隱居森林的生活變得樸實(shí)而又充實(shí)。在瓦爾登湖畔，梭聲，風(fēng)拂過的響聲，甚至那碧波蕩漾的湖水也有聲音；一邊釣魚一邊思考……

這本書使我非常受益：一個(gè)人真正的生活必需品到底是什么？有人抱怨買不起房子，梭羅用28美元蓋起了一座使用的小木屋。有人解決不了溫飽，梭羅每周用少量時(shí)間種植農(nóng)作物，既填飽肚子有補(bǔ)貼家用。其實(shí)，一個(gè)人真正的必需品少之又少，只要通過簡單的勞動(dòng)就可以輕易獲得。人類雖然在不斷進(jìn)步，但是一個(gè)人生活的必需品卻沒有變化。食物只要填飽肚子，房子只要讓人棲息。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人已經(jīng)有一套三室兩廳的房子了，他為了更舒適地生活，換一棟別墅，拼命地工作，而忘卻了身邊美好的事物，這不是因小失大嗎？有些人是金錢的奴隸，天天守著它，為它工作，金錢不成了他的累贅了嗎？這些人在社會(huì)中占了大多數(shù)，他們滿足不了自己的欲望，有了還想要。他們一輩子都被欲望指使，生活在種種勞苦與不幸之中，他死后，這些又有什么用呢？相反，拋開這些名利，脫去這些華麗的外衣，做一個(gè)最真實(shí)的自己，無憂無慮，盡情地生活，有什么不好呢？

無知的人們，快點(diǎn)覺醒吧！你現(xiàn)在做的，就是自掘墳?zāi)?，拋開名利，去郊外呼吸新鮮空氣，找到最真實(shí)自己，讓城市不在被繼續(xù)污染，使它變得干凈而又美好。讓自己丟掉種種負(fù)擔(dān)，最自由的最自在地生活才是真！

小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記（通用8篇）

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧?？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記1

我看了冰心奶奶寫的《小桔燈》。故事里講的是：一個(gè)小女孩，她媽媽生病了要給醫(yī)生打電話和作者相認(rèn)識(shí)。作者買了幾個(gè)大紅桔子去探望她和她生病的媽媽，那個(gè)小女孩家的屋子很小很黑。小女孩伸手拿了一個(gè)最大的桔子來，把桔瓣放到她媽媽枕頭邊……看到這兒，我覺得她是一個(gè)非常懂事的小女孩。最讓我驚奇的是：小女孩她真聰明，把點(diǎn)著的蠟燭放到桔皮里面，用一根小竹棍挑著，做了一盞小桔燈送到了作者手中，在黑夜回家的路上照亮。

雖然那個(gè)小桔燈照不了多遠(yuǎn)路，可是小桔燈做的很美麗，但我覺得這個(gè)小女孩的心靈更美麗。

　　小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記2

除夕之夜，本應(yīng)是幸福的，美好的，快樂的。可舊社會(huì)的窮孩子——《小橘燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，她身著一身破舊的衣服，在寒冷中掙扎著。

那是一個(gè)寒冷的夜，別人家里都亮著燈，一家人其樂融融洋溢著節(jié)日的喜悅氣氛，只有小女孩的家里還是漆黑一片。這時(shí)她想到門外還有幾支蠟燭和幾個(gè)橘子皮，于是她就動(dòng)手做了橘子燈。

小橘燈是用橘子皮做的，雖然它不比燈光那么明，那么亮，但它泛著的微微光亮能使一顆孤獨(dú)、凄涼、悲傷的心感到些許溫暖。那種發(fā)自內(nèi)心的微笑和油然而生的幸福無所能及，揣著一顆幼小但熾熱的心追尋著自己的夢想。努力的掙脫窮苦的雙翼，在尋夢中擺脫一切。

　　小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記3

《小桔燈》，是冰心奶奶筆下的一篇華彩美文，每次讀它，都讓我為之震撼，它是影響力最為廣泛的冰心作品之一。

《小桔燈》描寫了抗戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)【第8句】：九歲的小姑娘，爸爸因?yàn)閰⒓痈锩顒?dòng)而失蹤，媽媽因病臥床不起。在這樣的絕境中，小姑娘依然鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的面對(duì)生活。

這盞小桔燈，照亮了抗戰(zhàn)時(shí)期的黑暗，溫暖了讀者們的心，又表現(xiàn)了小女孩為他人著想的一顆善良的心，文中時(shí)刻讓人覺得小女孩很細(xì)心，待人友好。就像小桔燈發(fā)出來的光，雖然柔弱，但是在黑暗中卻顯得那么光亮。

文中的小女孩，也帶給我們溫暖。她鎮(zhèn)定，因?yàn)榘职质й?，她仍在家照顧媽?她勇敢，因?yàn)榘职质й櫍矣谔羝疬@個(gè)家所有的負(fù)擔(dān);她樂觀，不管遇到再大的困難，她從不放棄希望，堅(jiān)強(qiáng)的'生活下去…，她深深的影響著我，鼓舞著我，更打動(dòng)了我，讓我也能鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的面對(duì)生活中的一切。

這觸動(dòng)心靈的優(yōu)美文字，滋養(yǎng)著我們的精神生命。怎能不讓我一讀再讀?

　　小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記4

《小桔燈》是冰心(謝婉瑩)的一篇散文，它描繪了冰心在探望朋友時(shí)的所見所聞，以及“王春林”家的小朋友天真、可愛、樂觀、開朗的性格……無一不在冰心的筆下顯得那么溫馨。

當(dāng)我看到“吐了許多血”時(shí)，我很緊張也很難過，我想：如果我是小女孩，當(dāng)媽媽吐了許多血時(shí)，也許我不會(huì)有小女孩那么機(jī)智。然而冰心對(duì)小女孩的描繪也是“只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的唇，頭發(fā)很短，穿一身破舊的衣服，光腳穿一雙草鞋……”說明她也是匆忙起來，更為后來“這屋子很小很黑”“紅薯稀飯”——我們的年夜飯做了巧妙的鋪墊，側(cè)面說出了王春林家的貧苦。

冰心去探望小女孩，臨走時(shí)，小女孩送給冰心一盞小桔燈，并說“我們家都會(huì)好的”，顯然，冰心抓住了這一點(diǎn)，體現(xiàn)了兒童天真、俏皮的心里，更說明了孩子向往平安、和平的愿望。

也許那盞小桔燈真的照不了多遠(yuǎn)，照不了多久，但小女孩的精神卻已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。

　　小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記5

《小桔燈》這篇文章講了作者冰心去重慶郊外去看一位朋友。作者的朋友讓“我”等她?！拔摇痹诳磮?bào)紙時(shí)有個(gè)小女孩來打電話，“我”幫她打通了醫(yī)院的電話。晚上，“我”的朋友還沒有回來?！拔摇北阗I了幾個(gè)桔子，去看小女孩的媽媽……“我”正準(zhǔn)備出門回去，那個(gè)小女孩走出來，讓“我”提著這個(gè)小女孩親手做的小桔燈，照明用。

《小桔燈》這篇文章使我知道了：人與人之間的情感是美好!正猶如這小桔燈一樣，人人為我，我為人人!人與人之間要是沒有這座墻的話，那么人與人之間會(huì)是那么的美好，那么人與人之間會(huì)沒有任何障礙，那么人與人之間會(huì)是那么的開闊!

你說呢?

我認(rèn)為要想建造和諧社會(huì)，必須要使人與人之間的這堵墻“拆掉”，這樣才會(huì)使建造和諧社會(huì)非常的簡單!

你說呢?

那好吧，就讓我們從現(xiàn)在做起吧!

　　小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記6

讀了《寂寞》以后，我明白了：什么是親情!小小與妹妹難以分開，妹妹與小小也分不開了。自從妹妹走了，小小十分傷心，這種親情十分令我感動(dòng)。

讀了《分》以后，我明白了：人的身份不同，地位也會(huì)不同。一個(gè)富人家的小嬰兒，在醫(yī)院有特殊的待遇;一個(gè)窮人家的小嬰兒，在醫(yī)院被半管半棄。而窮人家的孩子一點(diǎn)兒也不介意，他十分理智的選擇了從容面對(duì)。我認(rèn)為：不論窮富，人人應(yīng)該平等。

讀了《小桔燈》以后，我明白了：人間有愛。一個(gè)小女孩，母親重病，她用一根對(duì)母女來說十分“奢侈”的蠟燭給生人照路。

冰心奶奶的書讓我懂得了許多，希望大家多讀她的書呀!里面的故事會(huì)讓你終身受益……

　　小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記7

冰心奶奶非常愛小孩，她把小孩看做“最神圣的人”之一，她的作品中充滿了對(duì)大自然的熱愛，以及對(duì)母愛與童真的歌頌。她寫的小說《小桔燈》里的短篇小說輯——小桔燈，使我讀了之后十分感動(dòng)，我不僅被冰心奶奶所寫的美麗文章所感動(dòng)，而且被那位擁有勇敢、鎮(zhèn)定、樂觀的精神的小姑娘所感動(dòng)。

小姑娘面對(duì)父親失蹤了，母親因病吐血……總總困難，所表現(xiàn)出的不是慌張，而是十分鎮(zhèn)定，當(dāng)我讀到作者問：“她吃過東西嗎?這鍋里是什么?”而她回答說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”時(shí)，我的眼眶不禁濕潤了。想著過年的我們，面對(duì)的是一桌的美味佳肴，飯后還能看見美麗的煙花，即使是平時(shí)，也是一桌的飯菜，想著想著我不禁有些慚愧：平時(shí)的我遇到了一點(diǎn)困難便退縮了，而小姑娘，面對(duì)了那么多困難卻那么勇敢，因此，我要以她為榜樣：自立自強(qiáng)、不依賴別人，常幫家里做家務(wù)活!

小姑娘生活在一個(gè)戰(zhàn)爭時(shí)期都那么勇敢了，那么生活在新中國的我們又怎能不勇敢呢?

　　小桔燈優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記8

今天我讀了《小桔燈》這篇課文，有了身后的感受。

一次我去了這個(gè)小女孩的家，還帶去了一個(gè)橘子作為禮物。

這個(gè)小女孩的媽媽被頭上有斑斑血跡，她的亂發(fā)和腦后的一個(gè)發(fā)髻可以看出他媽媽的病情很重。

我小聲問她你家里還有別的人嗎?她回答說沒有，她的爸爸在幾天前已經(jīng)出去了。

小女孩還告訴我，“她媽媽的病很快就會(huì)好的?！闭f完后她把橘子撥開放到了她媽媽旁邊，讓她吃下，自己卻一個(gè)也沒吃，她是多么的孝敬長輩啊。

天已經(jīng)黑了下去，我要走了，小姑娘靈巧的織了一個(gè)小桔燈說：“天已經(jīng)黑了，下山的時(shí)候別碰著”。從這可以看出她的家庭很困難。

我提著小桔燈走了出去，雖然它的光芒很暗，照不了多遠(yuǎn)，但是她的心態(tài)讓我感到很光明。

小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記（通用10篇）

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記（通用10篇），歡迎大家分享。

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記1

我感覺《列那狐的故事》中，列那狐可狡猾啦，它曾經(jīng)傷害過一些無辜的人比如說：大灰狼葉森格侖、野豬波桑德和雄鹿白里士梅，列那狐報(bào)復(fù)他們假裝為獅子大王看病用了野豬的牙齒、雄鹿的鹿茸，列那狐將這兩樣?xùn)|西混合在一起又將這種東西混合在草藥里面對(duì)獅王裝模作樣地診治了一番，過了不久，獅王的病情果然有好轉(zhuǎn)，獅王要謝謝列那狐要謝謝它幫我保住了一條小命呀！獅王封了列那為大元帥，還有一些人也控告了列那狐，列那狐沒有報(bào)復(fù)他們所以它們僥幸脫難了。

第二天獅王在森林里打盹，農(nóng)夫去吃飯了正好把一捆麻繩丟在了森林的空地上，列那正好經(jīng)過那里看見獅王在打盹就用在森林空地上的那一捆麻繩將獅王捆了起來，獅王發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫回去搬救兵的時(shí)候，獅王剛想逃走卻發(fā)現(xiàn)自己被捆住了列那假裝剛從這里經(jīng)過的樣子看見獅王被綁住了，就立馬跑過去幫助獅王解開繩子獅王不知道這一切都是列那一手制造的，獅王又一次的感謝列那。

就這樣獅王借著列那是大元帥又兩次救了自己，最后讓列那過上了自由自在的隱居生活。列那的行為告訴了我們：不要老把自己做錯(cuò)的事推卸給別人，也不要有貪欲，更不要讓自己的貪心展現(xiàn)出來，要將自己最好的一面展現(xiàn)出來，一定要自己的事情自己做，不要馬虎。

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記2

三年級(jí)的時(shí)候，《列那狐的故事》我一點(diǎn)也讀不懂?，F(xiàn)在，我上四年級(jí)了，當(dāng)再次拿起這本書的時(shí)候，我才感覺到它是多么有趣。

這本書是法國作家吉羅夫人寫的。它是由很多個(gè)獨(dú)立的故事組成的。故事主要描寫了狐貍列那和動(dòng)物們之間的斗爭，故事非常精彩。

我很喜歡列那狐。他的皮毛非常漂亮，放射著光澤。他很愛自己的家人，很有責(zé)任感。當(dāng)家人饑餓的時(shí)候，他冒著生命危險(xiǎn)為家人尋找食物。

我也很討厭列那狐。他愛捉弄?jiǎng)e人，例如：雄狼葉森格侖聞到了列那家烤魚片兒的香味兒，很想吃，列那欺騙他說只有修士才能吃，就把他的頭發(fā)剃光，澆上熱水，痛得他死去活來。后來，列那把他的腳縛在打鐘的繩子上，結(jié)果被提到了空中，還被獵人發(fā)現(xiàn)了，最終也沒有吃到香噴噴的烤魚片兒。

在我們班，也有同學(xué)像列那一樣愛捉弄?jiǎng)e人。一次，一個(gè)同學(xué)帶了一瓶可口可樂，另一個(gè)同學(xué)趁他不注意的時(shí)候使勁晃了晃，他打開瓶蓋，飲料瞬間暴發(fā)了出來，最后只剩了一點(diǎn)。

我想告訴他們：不要再搞惡作劇了，同學(xué)之間應(yīng)該真誠、團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能換來別人的尊重和信任。

我也很佩服列那。列那遇到困難的時(shí)候，不急不躁、沉著、冷靜，想辦法克服困難。比起他，這方面我差遠(yuǎn)了，看來我真的要向他學(xué)習(xí)了。

這本書不但好看，還讓我懂了很多道理，非常值得我們閱讀。

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記3

今天我讀了列那狐的故事，這本書講了一只讓人又愛又恨的狐貍，它是一只又聰明又狡猾的狐貍。

列那很聰明：大冷天在路上裝死，讓車夫看到他美麗的皮毛，把它放在裝滿魚的車上，列那吃完魚后順利逃走。列那喜歡捉弄?jiǎng)e人，公狼常常被他弄得狼狽不堪：列那以烤魚為誘餌，用開水把公狼燙得皮開肉綻。冬天，它騙公狼用尾巴釣魚，害得它成了禿尾巴狼。列那擅長花言巧語，因此烏鴉損失了剛得到手的奶酪，公雞被它騙得差點(diǎn)丟了性命。列那喜歡欺負(fù)弱小的`動(dòng)物，小雞被它吃了。它假裝為麻雀的孩子治病，結(jié)果把兩個(gè)孩子都吃了。

它的惡行激起了大家的憤怒和反抗：獵狗差點(diǎn)把它咬死。公貓獨(dú)吞了他們一起弄來的香腸和魚。后來列那被送上了審判席，站在獅王面前，它一點(diǎn)也不害怕，用自己的聰明，一次次化險(xiǎn)為夷，還一次次捉弄獅王派來的使者，利用他們的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝了所有的敵對(duì)者。最后，它還利用假死的方法，實(shí)現(xiàn)了真正的自由。

列那是一只與眾不同的狐貍，它表面上和藹可親，骨子里卻詭計(jì)多端。列那的為人和它生活的世界，讓我知道了我們生活的世界也和列那的一樣很復(fù)雜，有好人也有壞人。并不是像童話里王子和公主一樣只有美好的生活。

我還要學(xué)習(xí)列那聰明的一面，遇到困難要努力去想辦法來解決問題。不能學(xué)習(xí)它陰險(xiǎn)的一面，不能欺騙別人，要真誠地與人溝通。

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記4

國慶節(jié)我看了一本書叫：《列那狐的故事》。我的感受是：列那一家住在馬貝渡，他的妻子叫：海梅琳；還有兩個(gè)孩子，他們一家很愉快。

這本書首先講的是有一匹狼叫：葉森格侖，他從列那家路過時(shí)聞到了鰻魚的香味，就直流口水，他想要列那給他鰻魚吃，于是列那給他一小塊鰻魚，葉森格侖一下子就把鰻魚吃下去了，葉森格侖還沒嘗到鰻魚味道，于是葉森格侖又去找列那要鰻魚，列那就說：那你就要把頭發(fā)剪下來，列那又說我很會(huì)理發(fā)，你就在我窗戶下面我給你剃吧，于是只見一鍋開水澆到他頭上，葉森格侖才知道他上當(dāng)了。

后來列那出來找東西吃，他忽然看見一棵櫻桃樹上有一只麻雀，列那說今年的櫻桃一定很甜吧！麻雀說是啊，今年的櫻桃是很甜。麻雀幫列那摘了很多櫻桃，后來麻雀說我的兒子得了痙攣病，我找了好多醫(yī)生都沒治好，你見多識(shí)廣，不知有沒有辦法，列那說我還以為是很難的事呢，這個(gè)病我治過，如果你相信我，就把你的孩子送過來吧。麻雀馬上就把他的孩子送過來了，麻雀飛到樹上看列那治病，結(jié)果她看不到她的孩子了，她就問列那我的孩子呢，列那說：飛了。麻雀說：他們還沒長羽毛就飛了。列那說是呀。麻雀知道她的孩子一定是被列那吃了。

這本書還講了很多列那和其它動(dòng)物斗爭的故事，《列那狐的故事》這本書說明列那很會(huì)想辦法，也很壞很狡猾，動(dòng)物們都不喜歡他。

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記5

列那是一只狐貍，它陰險(xiǎn)狡詐，詭計(jì)多端，但它的聰明機(jī)智卻是無人能比，比如《列那偷魚》，列那正是運(yùn)用了它的聰明，用裝死來解決了一家人的溫飽問題：列那躺在大路上，舌頭伸在外面，裝出暴死的樣子，兩個(gè)愚蠢的魚販子將列那扔進(jìn)了魚簍里，列那先解決了自己的肚子，又用編魚簍的柳條穿了一條”鰻魚項(xiàng)鏈“，還順便嘴里叼了好幾條，兩只手里還各拿了三條。從中我感受到了列那的貪婪，拿十幾條還不夠，還要再拿！但列那獨(dú)有的智慧，我卻不得不因列那的智慧而為之嘆服。

在《小鳥和兔子》中，列那又使出了它裝死的本事，而比較沖動(dòng)的小鳥愛爾蒙特一不留神就成了列那的口中食物，這時(shí)兔子蘭姆恰巧經(jīng)過列那家，狡猾的列那又開始打起了蘭姆的主意，當(dāng)它一拳揮向蘭姆的時(shí)候，蘭姆雖然中了它的一拳，但是它躲過了列那的又一次攻擊跳起來逃走了。從中我感受到了：故事中的小鳥愛爾蒙特一時(shí)沖動(dòng)，不仔細(xì)分辨事情的真相，最終落入列那的魔掌。而弱小者兔子蘭姆平時(shí)弱不禁風(fēng)，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻能爆發(fā)出驚人的力量。

在《鷺鷥秉沙落難記》中，列那分別用河上飄過來的兩團(tuán)草使秉沙喪失了警惕，它又將自己偽裝成一團(tuán)草，而鷺鷥秉沙由于粗心大意從而成為列那口中的美食。從這里我明白了：不能對(duì)一樣的事物處驚不變，在生活中，我們要時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)防上當(dāng)！

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記6

這個(gè)寒假，我讀了《列那狐的故事》這本書，這本書故事趣味盎然，引人入勝，我可以說是愛不釋手。

這本書的作者是法國的馬特·艾·季諾夫人。

書中的主人公列那聰明而狡猾。它曾多次捉弄他的舅舅葉森格侖；小雞科珀；雄貓?zhí)菖嗪凸u向特格雷等許多小動(dòng)物，可以說既善良又邪惡。

這本書中有許多精彩的故事。其中我最喜歡：“列那吃掉鷺鷥秉紗”這一章節(jié)。這個(gè)故事講了列那的病好了，得到了醫(yī)生的準(zhǔn)許，可以出去走走了。這是列那病好之后第一次出門，它打不起精神，渾身沒力氣，它沿著河岸走，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處鷺鷥秉紗在覓食，頓時(shí)，列那精神大振，心里非常激動(dòng)。它心想：這是一只非常機(jī)警的鷺鷥，我要耐心地去會(huì)會(huì)它。它想到了一個(gè)法子，它在水里采了一些蘆葦，上面放了一些青苔，然后讓它們順流而下，當(dāng)這堆東西流到鷺鷥身邊時(shí)，鷺鷥機(jī)警地碰了碰，發(fā)現(xiàn)只是一堆青苔和蘆葦，便漫不經(jīng)心地推開了，繼續(xù)尋找食物。過了一會(huì)兒，第二堆又漂了過來，它覺得很安全，一眼都沒看，當(dāng)然，鷺鷥這一次錯(cuò)了，因?yàn)榱心窃谏厦嫣芍?，它用青苔遮住了自己的身體。當(dāng)列那經(jīng)過鷺鷥身邊時(shí)，列那猛地一跳，鷺鷥的脖子被咬斷了，列那吃了鷺鷥秉紗。

從這個(gè)故事我明白了，做事要嚴(yán)謹(jǐn)要有耐心。

《列那狐的故事》整本書告訴我們一個(gè)道理：我們不要向列那狡詐，欺騙朋友。但是也有我們要學(xué)習(xí)的：做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要多動(dòng)腦筋。

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記7

這幾天，媽媽和我一起去新華書店，買了幾本書，而我最喜歡的就屬這本《列那狐的故事》了?；氐郊?，我就趕忙翻開書來讀，兩天功夫書就被我讀完了。

在讀的過程中，列那以它的'狡猾和機(jī)智，戲弄、傷害了許多朋友，狐貍嘛，從來都是吃肉食而生活的，包括小鳥愛爾蒙特、麻雀特路恩兩個(gè)孩子、小兔子蘭恩、小母雞科珀以及它眾多的兄弟姐妹，因而引起了眾憤，獅王諾勃勒用絞刑來殺死他，但被它的花言巧語所迷惑，放了它，但列那是多么的聰明啊，重新贏得了獅王的信任，自由自在的開始生活……

讀完后，我覺得這樣險(xiǎn)惡的環(huán)境，造就了它狡猾而又沒有善良的一只動(dòng)物，在動(dòng)物王國里，列那的形象是復(fù)雜的，一方面，它運(yùn)用各種詭計(jì)，欺騙和愚弄了獅王、獅后、狗熊等一大批貪婪、自私自利的大臣貴族，他的勝利標(biāo)志著平民智慧戰(zhàn)勝了封建勢力；另一方面，對(duì)那些弱小的動(dòng)物，列那手段又是異常毒辣，他假裝為麻雀特路恩的孩子治病，卻吃掉了兩只小麻雀；為了報(bào)復(fù)公雞向特格雷，狠心的吃掉了他14個(gè)孩子，從這方面看，他又是城市上層階級(jí)的代表。

同時(shí)狐貍列那也是一個(gè)重感情的動(dòng)物，他的妻子海梅林被驢子戴杜拉跑，他傷心流淚，不吃不喝，直到他的妻子回來，他才露出笑容……

總之，列那用他那狡猾、聰明的頭腦和性格，為動(dòng)物王國里帶來了樂趣，不是嗎？嘻嘻……

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記8

這本書里的列那指的是一只狐貍，列那是怎樣出生的呢？是夏娃一氣之下把上帝送給她的朋友亞當(dāng)?shù)纳癜粽鄢蓛啥稳舆M(jìn)了大海里，海上就出現(xiàn)了一只怪獸，它就是列那。列那是一只既聰明又狡猾的公狐貍。

有一次，王爺在森林里打獵，看見了列那在散步，就想抓住列那，列那有一套獨(dú)特的溜之大吉的方法，只見他伸著頭翹起濃密的長尾巴，呼的一下躥得老遠(yuǎn)，狩獵隊(duì)伍緊追著。列那戲耍般的帶著王你繞圈子，最后，王爺發(fā)現(xiàn)他們又返回了原來出發(fā)的地方，王爺很累，列那就逃走了。從列那跟王爺?shù)膽?zhàn)爭中，我體會(huì)到了列那很聰明。

還有一次，列那冒著嚴(yán)寒為家人找食物，當(dāng)一無所獲而絕望的時(shí)候，卻遇見了一輛滿載著魚的車，便稻種在路上裝死。車?yán)习灏阉鼡炱饋?，扔到了車上，奢望用他的狐皮賣一個(gè)好價(jià)錢，而列那狐支取在車上吃得腸滿肚圓，不為家人帶足了魚。從這則小故事中我體會(huì)到了列那很狡猾。

此后，列那又跟大狼伊桑格做斗爭。列那起初，看到了伊桑格家三只肥厚鮮嫩的世型火腿，便趁夜晚挖洞道潛入，偷盜成功，不久后，列那介入兩只公羊的爭吵，讓大狼做裁判。大狼伊桑格加為懶于思考而吃了大虧。結(jié)果差點(diǎn)兒丟了性命……

列那每次的斗爭都是為了自己和家人能夠吃飽、能夠生存著。

生活在世界上，如果你不是最強(qiáng)最有力的，那么就必須是最“狡猾”的。

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記9

一個(gè)故事之所以盡人皆知，是因?yàn)樗柡啦汇郎绲娜诵裕灰欢螝v史之所以千古流傳，是因?yàn)槠涮N(yùn)涵著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世間最神對(duì)的文學(xué)殿堂?！读心呛墓适隆肪褪沁@樣的一本書。

書中的主人公是一只名叫列那的可愛亦可恨的狐貍，它詭計(jì)多端，只要略施小計(jì)就能獲取到食物，但也免不了欺凌弱??；它不畏強(qiáng)敵，甚至敢與不可一世的獅王決一雌雄。有一次，列那因犯下太多的罪過，國王獅子諾勃勒決定派狗熊勃倫，把列那押來審訓(xùn)。狗熊跋山涉水，來到列那家，列那已經(jīng)提前做好了準(zhǔn)備，做了個(gè)陷阱。狗熊敲門，讓列那出來接旨。列那卻說自己病了，狗熊知道列那很狡猾，就問他到底是什么??？列那說是因?yàn)槌苑涿凵牟?。狗熊立刻讓列那帶他去。在一根木頭里，有一條縫，用兩個(gè)楔子釘上了，縫里有許多好吃的蜂蜜。狗熊忘記了列那的狡猾，把頭伸了進(jìn)去，列那趁機(jī)拔出了楔子，飛快地逃跑了，狗熊的叫聲引來了農(nóng)夫，狗熊使勁拔頭，終于在農(nóng)夫來這之前掙脫了。卻少了一只耳朵和一塊頭皮，狼狽地逃走了。

這就是可愛又可恨的列那狐，書中還有他許許多多的故事，真是讓我愛不釋手。從書中我懂得，我們不能學(xué)列那欺凌弱小和撒謊的壞習(xí)慣，而應(yīng)該學(xué)習(xí)他敢于與強(qiáng)權(quán)做斗爭的優(yōu)點(diǎn)，像列那一樣百折不撓，堅(jiān)持到底！

　　列那狐的故事優(yōu)秀讀書筆記10

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，它令我印象深刻，這本書就是《列那狐的故事》。

這本書的主人公列那狐表面和藹而文雅，他實(shí)際上是一個(gè)詭計(jì)多端，機(jī)靈狡詐的狐貍。他不惜一切代價(jià)用各種方法來獲取食物，似森林里的許多動(dòng)物備受傷害，其中就有膽大的葉森格侖，還有頭腦靈活而精明的梯培……

他不但機(jī)靈狡詐，而且內(nèi)心非常狠毒，甚至連親人他都敢殺，有一次，列那假裝要去羅馬朝拜，其實(shí)是去了個(gè)堂兄家逗留了一段時(shí)間，當(dāng)他快回到家時(shí)滿身都是泥土，還背著個(gè)大弦琴，活像個(gè)賣唱者，因?yàn)樗睦掀藕Ｃ妨找詾檎煞蛩懒?，非常傷心，很多人都勸她再婚，她起初不同意，但時(shí)間一久就同意了，列那回家那天，正是海梅琳和列那狐的表弟彭賽結(jié)婚的日子，他偽裝成一個(gè)賣唱者混進(jìn)了現(xiàn)場并告訴彭賽要去圣女科珀墳上坐一晚上，列那還把彭賽的雙手捆了起來，第二天，一些獵人發(fā)現(xiàn)了可憐的彭賽，并把他殺死了。

作者通過這本書想告訴我們的是：我們要有一雙慧眼，不要像故事里的國王諾勃勃一樣輕信列那的話，導(dǎo)致許多對(duì)他忠誠的動(dòng)物都被列那害死了。列那雖然很惡毒，但我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，比如他遇事冷靜，可以想到很多好辦法讓自己脫身。

讀完這本書，我悟出了一個(gè)道理：看人不能只看表面，還要看人的內(nèi)心。