關于描寫人的優(yōu)美句子選集

【第1句】：“黑皮小子”是我對在公交車上偶遇兩次的一個男孩的稱呼代號。一聽這個外號，你也定會知道他極黑了。他的臉總是黑黑的；裸露在短袖外的胳膊也是黑黑的；就連兩只有厚厚耳垂的耳朵也那么黑黑的，時不時像黑色的獵犬豎起來傾聽著什么；黑黑的扁鼻子時不時地深呼吸著，像是在警覺地嗅著什么異樣的味道。

【第2句】：我不知道，如何詮釋我的母親，因為母親淡淡的生活中卻常常跳動著不一樣的間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報；偉大，因為她的愛寓于普通、平凡和簡單之中；崇高，是因為她的愛是用生命化作乳汁，哺育著我，使我的生命得以延續(xù)，得以蓬勃，得以燦爛。

【第3句】：我的左撇子伙伴是用左手寫字的，就像我們的右手一樣揮灑自如。在日常生活中，曾見過用左手拿筷子的，也有像超級林丹用左手打羽毛球的，但很少碰見用左手寫字的。中國漢字筆畫筆順是左起右收，適合用右手寫字。但我的左撇子伙伴寫字是右起左收的，像雞爪一樣邁出田字格，左看右看，上看下看，每一個字都很難看。平時考試時間終了，他總是做不完試卷。于是老師就跟家長商量，決定讓他左改右寫。經過老師引導，家長配合，他自己刻苦練字，考試能夠提前完成了。現在他的字像他本人一樣陽光、帥氣。

【第4句】：老師，他們是辛勤的園丁，幫助著那些幼苗茁壯成長。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業(yè)，給我們上課。一步一步一點一點地給我們知識。雖然他們有時也會批評一些人，但是他們的批評是對我們有幫助的，我們也要理解他們。那些學習差的同學，老師會逐一地耐心教導，使他們的學習突飛猛進。使他們的耐心教導培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育著我們這些幼苗，難道不是美嗎？

【第5句】：我有一個表妹，還不到十歲，她那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，她的頭發(fā)很濃密，而且好像馬鬢毛一樣的粗硬，但還是保留著孩子一樣的蓬亂的美，卷曲的環(huán)繞著她那小小的耳朵。說起她，她可是一個古靈精怪的小女孩。

【第6句】：黑皮小子是一個善良的人，他要跟所有見過的人成為最好的朋友！這樣人人都是他的好朋友，那么人人都是好友一樣坦誠、關愛相交，這樣人與人自然會和諧起來，少了許多爭執(zhí)了。

【第7句】：有人說，老師是土壤，把知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。

【第8句】：為了孩子，他天真得可以“放棄”自己的工作；為了游戲，他簡直把孩子吃飯的事都拋在了腦后。哎，這就是我難搞的爸爸。

【第9句】：老師，當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恒！驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在您的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……

【第10句】：我的左撇子伙伴愛旅游，而且是以左為主游。所謂的“左”就是我國的西部。你看，他游過西藏的布達拉宮；爬過四川的西嶺雪山；停留過云南的麗江古城；踏過內蒙古的草原；觀過陜西西安的'秦始皇陖兵馬俑……從西南到西北遨游。

【第11句】：伴隨著一陣搖晃，我便醒了過來。原來班主任就站在講臺上，怒氣沖沖的看著我。但我卻覺得班主任可愛了許多。試想想，若沒有唐僧，悟空哪去得了西天。而現在，我心目中的班主任，便是原版的，純天然的，不加任何防腐劑喲！

【第12句】：在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……

【第13句】：往事是冰封在記憶中的夢，而外婆是我唯一最美好的記憶。細數門前落葉；聽，窗外雨聲，是思念的淚滴。一切如夢，看似無痕，卻揮散不去…她以日日夜夜清醒，換來永恒的長眠，我太想與她在一起了，她就似我的父母一樣，當我的避風港，有她在我才堅持我的夢想。

【第14句】：唯獨她，在我面對挫折與失敗時，填補我那失落的心。唯獨她，在我為夢想而奮斗的時候給我一份力。唯獨她，在我被病魔折磨時，為驅走痛苦，給我那受傷的心靈貼上創(chuàng)可貼，細心的照顧我。唯獨她，像一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。

【第15句】：唯獨她，真真正正的了解我的，關心我的人--外婆。上車前，我還有些留戀，便說休息一會兒，我做在一棵大榕樹下閉目養(yǎng)神，好似在回憶城南舊事，其實，我也不記得那時候在想些什么了，我只記得，那時的風很大，所有的楓葉都被吹起來沙沙的響，像是一種儀式，像是一種送別，它們在為外婆而彈奏舞曲，只為讓外婆在天國安息。記憶慢慢遠去。這個十月，我依然未能拾起那久違的快樂，反而，蝕進了更多的傷悲。

【第16句】：大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什么也不能代替的；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的記在心里，時時刻刻記在心里的。

【第17句】：清潔工，他們每天都早早的起來，在危險的大馬路上辛勤的掃地。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看到他們的身影，他們就想到路上掃地的天使。他們不怕艱難不怕吃苦，就算烈日和風雪，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經破損的掃帚掃著那些“魔鬼”。他們默默奉獻、不計名利，難道不是美嗎？

【第18句】：交通警察，他們也想清潔工那樣，盯著烈日，冒著風雪，在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞，邊揮交通，有時還會抓住那些違反交通規(guī)則的司機，把他們懲治依法。她們的美，是精神的美。精神指導一個人的行動，他們的隊伍大，任務重，環(huán)境復雜，條件艱苦，沒有統(tǒng)一的高尚精神來引領每個人，后果可想而知。他們不怕艱苦，日日夜夜地堅守在崗位上，難道不是美嗎？

【第19句】：她是那樣瘦小，讓人不禁生憐愛之情。她很少說話，是個文靜的女孩。她總是一個人靜靜地坐在座位上，一刻也不離開。她每次跟我說話，總有點靦腆。她當老師批評說她成績太差時，她的頭低得矮矮的，再沒有抬起來過，她的心里藏著太多太多的自卑。

【第20句】：我們的班主任，個頭不高，但一雙眼睛炯炯有神。他語鋒犀利，說起人來一個臟字不帶，卻咄咄逼人，讓人無地自容。還有就是他嘮叨起來沒玩沒了，直到你認為自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。要是班主任能由著自己想，那該多好啊。于是我這顆平凡的腦袋又不平凡的活躍了起來。