關(guān)于教書育人的唯美的句子錦集100條
關(guān)于教書育人的經(jīng)典名言警句
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到名言警句吧,多看多背一些名言警句可以豐富知識水平,提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。那么都有哪些類型的名言警句呢?下面是小編收集整理的關(guān)于教書育人的經(jīng)典名言警句,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教書育人的經(jīng)典名言警句1
【第1句】:“師也者,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
【第2句】:“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”——陶行知
【第3句】:“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”——陶行知
【第4句】:“因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽8疽粔模v然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。”——陶行知
【第5句】:“教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’。”——陶行知
【第6句】:“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’,今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。”——陶行知
【第7句】:“教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。——馬卡連柯
【第8句】:“我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦
【第9句】:“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開學(xué)校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。”——愛因斯坦
【第10句】:“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人,不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。”——愛因斯坦
【第11句】:我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
【第12句】:幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。
【第13句】:我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
【第14句】:欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
【第15句】:捧著一顆心,不帶半根草去。
【第16句】:教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
【第17句】:享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
【第18句】:教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
【第19句】:要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。
【第20句】:孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
【第21句】:谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
【第22句】:嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。
【第23句】:用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
【第24句】:教師要融于師生的相互理解中。
【第25句】:勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
【第26句】:用愛心啟迪孩子的心靈,用激—情點(diǎn)燃孩子的智慧。
【第27句】:教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
【第28句】:慈父+慈母=教師。
【第29句】:教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
【第30句】:生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對人要真誠。
【第31句】:在過多地要求孩子的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
【第32句】:怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
【第33句】:面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
【第34句】:教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
【第35句】:能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
【第36句】:教師如果對學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
【第37句】:和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
【第38句】:用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
【第39句】:知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
【第40句】:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。
【第41句】:培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
【第42句】:博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
【第43句】:今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
【第44句】:習(xí)于智長,優(yōu)與心成。
【第45句】:給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
【第46句】:教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
【第47句】:一切為了孩子,為了一切孩子。
【第48句】:圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
【第49句】:教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。
【第50句】:永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
【第51句】:一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
【第52句】:教師,黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
【第53句】:人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈??希望之燈;一扇長開的窗??接納之窗。
【第54句】:傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
【第55句】:教育加贊賞等于教育的平方。
【第56句】:課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地?眾里尋他千百度?。
【第57句】:用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
【第58句】:教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
【第59句】:沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
【第60句】:親其師,信其道,惡其師,疏其道。
【第61句】:我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
【第62句】:每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
【第63句】:付出是收獲的沃土,關(guān)愛是動力的源泉,微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光,更是他們走向成功的階梯。
【第64句】:嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣永遠(yuǎn)。
【第65句】:桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!
【第66句】:在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
【第67句】:誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
【第68句】:慈父+慈母=教師
【第69句】:母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
【第70句】:教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
【第71句】:道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
【第72句】:為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
【第73句】:做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。
【第74句】:在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
【第75句】:教師應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
【第76句】:師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
【第77句】:教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
【第78句】:教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
【第79句】:我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
【第80句】:每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
【第81句】:教育的.過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
【第82句】:教育貴在一個?及?字,重在一個?小?字,即使天天從小事抓起。
【第83句】:教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
【第84句】:師德是一面鏡子。
【第85句】:循循善誘,誨人不倦的是老師。
【第86句】:太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
【第87句】:要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
【第88句】:投入心靈才能聞到生命的醇香!
【第89句】:心靈塑造的最佳工程師。
【第90句】:一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
教書育人的經(jīng)典名言警句2
【第1句】:把一切知識教給一切人。
【第2句】:語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
【第3句】:教師就是要敬業(yè)愛生。
【第4句】:揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
【第5句】:天荒地老,教師的童心不泯。
【第6句】:心靈的溝通勝于知識傳遞。
【第7句】:不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
【第8句】:尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
【第9句】:要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
【第10句】:昨天已過去,今天要面對,明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對今天,要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖!
【第11句】:人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價值在于奉獻(xiàn)。
【第12句】:師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
【第13句】:堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
【第14句】:千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
【第15句】:勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
【第16句】:教著,感受著;走著,快樂著!
【第17句】:愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
【第18句】:愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
【第19句】:教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。
【第20句】:教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。
【第21句】:想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
【第22句】:尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
【第23句】:師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。
【第24句】:教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
【第25句】:讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
【第26句】:讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
【第27句】:良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
【第28句】:教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
【第29句】:教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
【第30句】:教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
【第31句】:外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
【第32句】:當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
【第33句】:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
【第34句】:把機(jī)會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。
【第35句】:將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
【第36句】:一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
【第37句】:在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個行者,不斷行走、不斷思索。
【第38句】:在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
【第39句】:用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
【第40句】:我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
教書育人名言警句參考
教書育人名言警句
【第1句】:教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
【第2句】:教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。
【第3句】:教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
【第4句】:師德是一面鏡子。
【第5句】:循循善誘,誨人不倦的是老師。
【第6句】:太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
【第7句】:要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
【第8句】:投入心靈才能聞到生命的醇香!
【第9句】:心靈塑造的最佳工程師。
【第10句】:一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
【第11句】:我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
【第12句】:幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。
【第13句】:我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
【第14句】:欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
【第15句】:捧著一顆心,不帶半根草去。
【第16句】:教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
【第17句】:享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
【第18句】:教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
【第19句】:要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。
【第20句】:孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
【第21句】:谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
【第22句】:嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。
【第23句】:用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
【第24句】:教師要融于師生的相互理解中。
【第25句】:勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
【第26句】:用愛心啟迪孩子的心靈,用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。
【第27句】:教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
【第28句】:慈父+慈母=教師。
【第29句】:教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
【第30句】:生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對人要真誠。
【第31句】:在過多地要求孩子的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
【第32句】:怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
【第33句】:面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
【第34句】:教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
【第35句】:能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
【第36句】:教師如果對學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。
【第37句】:和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
【第38句】:用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
【第39句】:知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
【第40句】:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。
【第41句】:培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
【第42句】:博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
【第43句】:今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
【第44句】:習(xí)于智長,優(yōu)與心成。
【第45句】:給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
【第46句】:教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
【第47句】:一切為了孩子,為了一切孩子。
【第48句】:圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
【第49句】:教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。
【第50句】:永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
【第51句】:一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
【第52句】:教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
【第53句】:人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
【第54句】:傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
【第55句】:教育加贊賞等于教育的平方。
【第56句】:課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
【第57句】:用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
【第58句】:教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
【第59句】:沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
【第60句】:親其師,信其道,惡其師,疏其道。
【第61句】:我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
【第62句】:每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
【第63句】:付出是收獲的沃土,關(guān)愛是動力的源泉,微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光,更是他們走向成功的階梯。
【第64句】:嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣永遠(yuǎn)。
【第65句】:桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!
【第66句】:在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
【第67句】:誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
【第68句】:慈父+慈母=教師
【第69句】:母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
【第70句】:教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
【第71句】:道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
【第72句】:為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
【第73句】:做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。
【第74句】:在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
【第75句】:“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
【第76句】:師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
【第77句】:教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
【第78句】:教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
【第79句】:我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
【第80句】:每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
【第81句】:把一切知識教給一切人。
【第82句】:語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的'重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
【第83句】:教師就是要敬業(yè)愛生。
【第84句】:揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
【第85句】:天荒地老,教師的童心不泯。
【第86句】:心靈的溝通勝于知識傳遞。
【第87句】:不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
【第88句】:尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
【第89句】:要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
【第90句】:昨天已過去,今天要面對,明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對今天,要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖!
【第91句】:人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價值在于奉獻(xiàn)。
【第92句】:師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
【第93句】:堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
【第94句】:千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
【第95句】:勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
【第96句】:教著,感受著;走著,快樂著!
【第97句】:愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
【第98句】:愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
【第99句】:教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。
100、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。
10【第1句】:想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
10【第2句】:尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
10【第3句】:師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。
10【第4句】:教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
10【第5句】:讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
10【第6句】:讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
10【第7句】:良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
10【第8句】:教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
10【第9句】:教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
1【第10句】:教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
1【第11句】:外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
1【第12句】:當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
1【第13句】:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。
1【第14句】:把機(jī)會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。
1【第15句】:將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
1【第16句】:一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
1【第17句】:在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個行者,不斷行走、不斷思索。()
1【第18句】:在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
1【第19句】:用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
1【第20句】:我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
1【第21句】:我們的學(xué)生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗;我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情,這是最珍貴的!
1【第22句】:每天我都微笑著向快樂出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
1【第23句】:有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。
1【第24句】:教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
關(guān)于勤的經(jīng)典名言警句
人生在勤,不索何獲。
業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
聰明出于勤奮,天才在于積累。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
勤勞一日,可得一夜安眠。勤勞一生,可得幸福長眠。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
靈感不過是頑強(qiáng)的勞動而獲得的'獎賞。
貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕。一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
關(guān)于工作的經(jīng)典名言警句
【第1句】:最有效的資本是我們的信譽(yù),它24小時不停為我們工作。
【第2句】:推銷產(chǎn)品要針對顧客的心,不要針對顧客的頭。
【第3句】:以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。
【第4句】:堅(jiān)韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。
【第5句】:旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
【第6句】:沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。
【第7句】:你的`臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
【第8句】:忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。
【第9句】:世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
【第10句】:沒有人富有得可以不要別人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。