六年級語文畢業(yè)專項模擬試卷4

【第1句】：積累、運用（55分）

（一）火眼金睛（每小題2分，共計20分）

（1）下列說法正確的一項是（ ）

A、“女”（nǚ）和“舉”（jǔ）的韻母不相同。

B、“ye yuan ji xi ying”都是整體認讀音節(jié)。

C、“西安（xi’an ）、花兒（huar）、鑰匙(yào shi)的注音是正確的。

D、“戈、糙、殲、凸、凹”在字典正文頁碼的先后順序是“凹、戈、殲、凸、糙”。

（2）下列沒有錯別字的一項是（ ）

A、見微知著 收益匪淺 神彩奕奕 紛至沓來

B、走頭無路 留戀往返 司空見慣 座無虛席

C、實事求是 迫不及待 舍本逐末 邯鄲學步

D、膾炙人口 隨心所浴 滿山遍野 百衣百順

（3）下面選項中正確的一項是（ ）

A、“夸獎、謙虛、勤勉、精益求精”的感情色彩相同。

B、“狂風怒號、波濤起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一類詞語。

C、《少年閏土》節(jié)選自魯迅小說《故鄉(xiāng)》，文中的“我”就是作者魯迅。

（4）假如你正忙于做作業(yè)，一同學向你請教問題，回答用語最恰當?shù)氖牵?）

A、請你耐心地等我把作業(yè)做完了再來教你。

B、等我把作業(yè)做完再來問不行嗎？

C、對不起，我的學習成績并不好，你還是另請高明吧！

D、等我把這道題做完了再一起討論，好嗎？

（5）下列句子中沒有語病的一句是（ ）

A、桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。

B、通過這次實踐活動，使我們?nèi)嗤瑢W深受教育。

C、至今、那悠揚的歌曲仍回想在我耳邊。

D、《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達·芬奇。

（6）王安石的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫的是（ ）時的景象。

A、清明節(jié) B、元旦 Ｃ、春節(jié) Ｄ、中秋節(jié)

（7）你對“桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳”這句話的正確理解是（ ）

Ａ、桑娜害怕丈夫打不到魚，孩子會挨餓。

B、海上起風暴，氣候十分惡劣，加之屋外一片漆黑，她感謝到十分害怕。

C、桑娜擔心出海打魚，可能會有喪命的危險

（8）、下面句子中采用了什么描寫方法，將序號填入括號內(nèi)（ ）

A、動作描寫 B、語言描寫 C、環(huán)境描寫 D、神態(tài)描寫 E、心理描寫

①林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像是一曲悠悠的小令。（ ）

②她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠

他受的了……是他來啦？……” （ ）

③他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。 （ ）

④他的臉變得很嚴肅、憂慮。 （ ）

（9）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是 （ ）

A、春色 B、雪景 C、梨花 D、 果園

（10）“看見了地堆枯蔫焦黃的馬草—前些日子我賣給他的所有馬草！”句中的破折號的作用是（ ）

A、表示聲音的延長 B、轉(zhuǎn)折作用 C、解釋說明作用 D、意思的遞進

（二）精彩回顧（35分）

（1）填字組詞，選擇恰當?shù)奶钊肜ㄌ栔校?分）

余音繞（ ） 妙筆生（ ） 引人入（ ） 美不勝（ ）

雅（ ）共賞 獨（ ）匠心 巧（ ）天工 膾（ ）人口

①小作者真是___________，寫出的文章構(gòu)思___________內(nèi)容_________________。

②音樂會上既有__________的.流行音樂，也有__________的世界名曲，一曲終了，______________，令人回味無窮。

③這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是___________________。

（2）請根據(jù)語境填空（6分）

小學六年級的生活一晃而過，真是____________ ， __________________。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學了，我想用“_____________”來告誡自己，（填上恰當?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學習。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學_______________________！祝我的老師_______________！（每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語，不重復(fù)填詞語）

（3）根據(jù)課文內(nèi)容補充句子，并分別解釋帶點詞的意思。（4分）

“弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人_____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為_____________，思援弓繳而射之。”

①善：____________ ②誨：____________③之：_______________

④援：____________ ⑤繳：____________⑥之：________________

（4）用“望”組成不同的詞語并選入相應(yīng)的語言環(huán)境里。（7分）

小凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（ ）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（ ）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（ ）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了，凡卡從此（ ）了。

（5）根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“× ”。（10分）

【第1句】：“思援弓繳而射之”的正確停頓是“思援／弓繳／而射之”。 （ ）

【第2句】：《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家笛福。 （ ）

【第3句】：《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音故事，伯牙、子期的真摯情誼是交朋結(jié)友的千古楷模。 （ ）

【第4句】：《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。 （ ）

【第5句】：《桃花心木》是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法，其目的是為了說明育人之道。（ ）

【第2句】：語言實踐。（8分）

【第1句】：這是一幅圖書廣告宣傳畫，觀察畫面，完成填空。（5分）

（1）這則廣告介紹的書名是：《_________》

（2）出版社編寫這套書的用意是：___________________

（3）“100%精品”說明這套書 ________________________

“75%價格”說明這套書__________________________

兩個意思用一個成語概括就是_________________________。

【第2句】：小明正在陽臺上澆花，樓下的阿姨說：“小明，你真可愛啊，我剛晾的被單也錦上添花了。” （3分）

（1）你聽出了劉阿姨說話的意思是______________________________

（2）如果你是小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：_____________________________

【第3句】：閱讀理解。（22分）

當我和童年告別時，沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲 “再見”。它不知不覺地離開了我——五年！記不清，算不準。

但每當我看見兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微發(fā)熱，心里格外興奮。每當我和兒童一起玩的時候——唱歌、踢踺子、跳繩……，我就忘記了我已是20多歲的人。

我 ( 期望 盼望 愿望 )成天和他們在一起。終于和他們在一起了！

難忘啊，——我們一起在湛藍的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句，講孫悟空遨游太空的故事。

我們一起在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉、采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；

我們在 (裝滿 充滿 飽滿)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；這兒一角衣襟，那兒又冒出半截腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲；……

這些聲音常常掀開我童年的窗簾——

那時，我是一個充滿饑餓的孩子。

饑餓，可畏！法國的雨果說過：“好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃。”那么我的饑餓可算是“好奇癥”吧。

因為這“病”的緣故，我很小就會拆卸玩具、收音機、安裝小汽船；知道了洋娃娃為什么會“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫候鳥、而喜鵲又叫留鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王；因為這“病”的緣故，媽媽說我是淘氣的野孩子；叔叔因我拆收音機打了我兩巴掌；隔壁李奶奶說這孩子長大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇癥” (繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù))發(fā)作下去，永遠保持童心，永遠在好奇中生活。永遠過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心，童心把我?guī)Щ氐轿迨畟€小朋友的歡快笑聲之中。

童心在跳動！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……

【第1句】：在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

神奇（ ） 原因（ ） 調(diào)皮（ ） 探究（ ）

【第2句】：選擇填空。文中用“（ ）”括住的內(nèi)容寫的是 ________的事。（2分）

A、現(xiàn)在 B、童年 C、將來

【第3句】：文章中的“饑餓”指的是__________________________________。2分

【第4句】：仔細讀文章，，回答問題。（8分）

（1）讀了全文，你認為作者的職業(yè)是___________，他最突出的個性是__________________，

他沒有和童年說“再見”的原因是_________________________________，他覺得留住童年就可以 ________________________________。

（2）這篇散文，看起來很亂，可是你細細地讀，就會發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰，作者在文章開頭先交代_____________________，接著寫現(xiàn)在_______________________，再回憶______________________，最后抒寫自己現(xiàn)在的_____________________________。

【第5句】：從文中找一句話，作為文章的題目，寫在文章上面的橫線上。2分

【第6句】：文中劃線句子在文起________________________作用。2分

【第7句】：你也像作者一樣有“好奇癥”嗎？把你的“奇思妙想”說一說。2分

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

【第4句】：作文，任選一題寫，不少于450字（35分）

【第1句】：題目：給中學老師的一封信

提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務(wù)、參加過什么活動等，還可以談?wù)勥M入中學后的打算，更可以談?wù)勀銓χ袑W老師的期待。要求：（1）用書信的格式寫，格式正確（不出現(xiàn)真實學校、班級、姓名）。（2）寫出自己的真實想法。（3）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯事別字。

【第2句】：題目：最美麗的___________

先在橫線上填上合適的詞語，如，“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風景”等，把題目補充完整，然后作文，要表達真情實感謝，做到語句通順，內(nèi)容具體。

六年級畢業(yè)生語文模擬試卷

【第1句】：基礎(chǔ)知識(40%)

【第1句】：看拼音，寫漢字。(2分)chéngfájǐnqín

（）（）旗（）嶺

【第2句】：讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉(2分)

將(jiāngjiàng)相(xiāngxiàng)和(héhè)蒼勁(jìnjìng)

【第3句】：填空(3分)

“純”，用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫。“純”字是（）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A、熟練B、專一，不雜“純熟”的“純”應(yīng)選第（）種解釋。

【第4句】：用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

〈1〉一陣風把臘燭炊滅了。（）（）〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（）（）

【第5句】：給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號里。(4分)絕：A特別出色的B斷C走不通的，沒有出路的

〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（）〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（）

〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（）

【第6句】：寫出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)

曲折：近義詞（）反義詞（）貧窮：近義詞（）

反義詞（）

【第7句】：把下面的詞補充完整。(3分)

翻天（）地應(yīng)接不（）堪稱（）模刻（）求劍安然無（）

精兵（）政

【第8句】：選詞填空。(4分)嚴肅嚴峻嚴重

〈1〉父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。

〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。

因為……所以……即使……也……無論……都……

〈3〉這歌聲，（）聽慣了鳥叫的人，（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

〈4〉這艘貨船，（）是逆風行駛，（）帆沒有張起來。

【第9句】：把下面的詞按順序重新排列。(2分)

〈1〉明天今天后天昨天前天

〈2〉開花長葉發(fā)芽結(jié)果

【第10句】：按要求改寫句子。(4分)

〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)

〈2〉十萬枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)

〈3〉這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)

〈4〉貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱敘述)

【第11句】：改正下面的病句。(6分)

〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

〈2〉一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

〈3〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。

【第12句】：給下面的句子選擇恰當?shù)慕忉?2分)

〈1〉我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺的。（）

A講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務(wù)的。B講我們是認真地工作的。

〈2〉她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（）

A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。B桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。

【第13句】：按要求默寫詩句。(3分)

〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：

〈2〉《贈汪倫》一詩中，李白用“、”來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是。

【第2句】：閱讀(30%)

〈一〉閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題(17%)

那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。

有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的`紙投到火爐里去。

我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的。”

待(dāi dài)了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。

這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。

后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著(zhe zháo)急。

局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說不是常對你說嗎

我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時候這里的工作多么重要我哪能離開呢母親只好不再說什么了

【第1句】：劃去文中括號里不正確的讀音。(2分)

【第2句】：在文中找出下面詞的反義詞。(2分)清楚（）嚴肅（）

【第3句】：給文中最后一個自然段缺標點的地方加上標點。(4分)

【第4句】：用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。(2分)

【第5句】：用“～～”在文中畫出這段的中心句。(2分)

【第6句】：“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在三個方面：(3分)

A

B

C

【第7句】：這段主要表現(xiàn)了：(選對的打√)(2分)

A李大釗對革命工作高度負責的精神。（）B李大釗對子女教育十分耐心。（）

〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。(13%)

小水珠和大浪

從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……

九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”

大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

【第1句】：這篇短文是按順序?qū)懙摹?2分)

【第2句】：用“∥”把本文分作三段，寫出第二段的段意。(6分)

【第3句】：用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。(2分)

【第4句】：讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?(3分)

【第3句】：作文(30%)題目：

A、校園一角

B、美麗的校園

要求：【第1句】：任選一題作文。

【第2句】：要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗，反映你對母校的熱愛之情。

【第3句】：內(nèi)容要具體，要寫自己的真情實感，做到有條理，有中心。

【第4句】：用詞準確，句子通順，全文不少于350字。

【第5句】：文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出現(xiàn)真實姓名、校名。否則要扣分。車到山前必有路，大膽向前走吧!

六年級畢業(yè)生語文模擬試卷

【第1句】：基礎(chǔ)知識(40%)

【第1句】：看拼音，寫漢字。(2分)chéngfájǐnqín

（）（）旗（）嶺

【第2句】：讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉(2分)

將(jiāngjiàng)相(xiāngxiàng)和(héhè)蒼勁(jìnjìng)

【第3句】：填空(3分)

“純”，用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫。“純”字是（）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A、熟練B、專一，不雜“純熟”的“純”應(yīng)選第（）種解釋。

【第4句】：用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

〈1〉一陣風把臘燭炊滅了。（）（）〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（）（）

【第5句】：給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號里。(4分)絕：A特別出色的B斷C走不通的，沒有出路的

〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（）〈2〉

〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（）

【第6句】：寫出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)

曲折：近義詞（）反義詞（）貧窮：近義詞（）

反義詞（）

【第7句】：把下面的詞補充完整。(3分)

翻天（）地應(yīng)接不（）堪稱（）模刻（）求劍安然無（）

精兵（）政

【第8句】：選詞填空。(4分)嚴肅嚴峻嚴重

〈1〉父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。

〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。

因為……所以……即使……也……無論……都……

〈3〉這歌聲，（）聽慣了鳥叫的人，（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

〈4〉這艘貨船，（）是逆風行駛，（）帆沒有張起來。

【第9句】：把下面的詞按順序重新排列。(2分)

〈1〉明天今天后天昨天前天

〈2〉開花長葉發(fā)芽結(jié)果

【第10句】：按要求改寫句子。(4分)

〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)

〈2〉十萬枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)

〈3〉這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)

〈4〉貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱敘述)

【第11句】：改正下面的病句。(6分)

〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

〈2〉一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。

〈3〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。

【第12句】：給下面的句子選擇恰當?shù)慕忉?2分)

〈1〉我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺的。（）

A講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務(wù)的。B講我們是認真地工作的。

〈2〉她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（）

A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。B桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。

【第13句】：按要求默寫詩句。(3分)

〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：

〈2〉《贈汪倫》一詩中，李白用“、”來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是。

【第2句】：閱讀(30%)

〈一〉閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題(17%)

那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。

有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。

我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的。”

待(dāi dài)了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。

這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。

后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著(zhe zháo)急。

局勢越來越嚴重，父親的.工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說不是常對你說嗎

我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時候這里的工作多么重要我哪能離開呢母親只好不再說什么了

【第1句】：劃去文中括號里不正確的讀音。(2分)

【第2句】：在文中找出下面詞的反義詞。(2分)清楚（）嚴肅（）

【第3句】：給文中最后一個自然段缺標點的地方加上標點。(4分)

【第4句】：用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。(2分)

【第5句】：用“～～”在文中畫出這段的中心句。(2分)

【第6句】：“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在三個方面：(3分)

A

B

C

【第7句】：這段主要表現(xiàn)了：(選對的打√)(2分)

A李大釗對革命工作高度負責的精神。（）B李大釗對子女教育十分耐心。（）

〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。(13%)

小水珠和大浪

從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……

九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”

大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

【第1句】：這篇短文是按順序?qū)懙摹?2分)

【第2句】：用“∥”把本文分作三段，寫出第二段的段意。(6分)

【第3句】：用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。(2分)

【第4句】：讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?(3分)

【第3句】：作文(30%)題目：

A、校園一角

B、美麗的校園

要求：【第1句】：任選一題作文。

【第2句】：要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗，反映你對母校的熱愛之情。

【第3句】：內(nèi)容要具體，要寫自己的真情實感，做到有條理，有中心。

【第4句】：用詞準確，句子通順，全文不少于350字。

【第5句】：文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出現(xiàn)真實姓名、校名。否則要扣分。車到山前必有路，大膽向前走吧!

六年級畢業(yè)考語文模擬試卷

【第1句】：積累運用（34分）

【第1句】：拼音廣角------認認真真讀拼音，端端正正寫漢字（5+2分）

shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gài 灌( ) 梗( ) juān 杜( ) ( )秀

【第2句】：如果你在括號里填入合適的字，那么一豎行便是一條成語;而填入的橫行又是一句勸誡的話。試試看!（3分）

( )( )( )( )( )( )

惡 精 圖 來 璧 竹

多 于 索 運 歸 在

端 勤 驥 轉(zhuǎn) 趙 胸

【第3句】：按要求寫詞語（3分）

(1)舍生取義(形容英雄人物3個成語)：_________、__________、_____

(2)頃刻間(形容時間短的3個詞語)：_______、______、_______、_______

【第4句】：讀下面這段話，然后用“清”組成恰當?shù)脑~語填入括號里（2分）

走進樹林，空氣格外( )。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!

【第5句】：用下面的詞寫一句話，使它充滿童話色彩或詩情畫意（4分）

例：坐----小野菊坐在籬笆的后面，側(cè)著頭。

聽----_________________________________________________

跑----________________________________________________

回來----_______________________________________________

睡覺----_______________________________________________

【第6句】：寫成語（4分）

(1)描寫戰(zhàn)爭場面的成語：________、__________、__________、__________

(2)描寫冬天景色的成語：_________、_________、_________、__________

【第7句】：按要求寫句子（4分）

(1) 仿照例句寫句子，贊美一位你所敬愛的人。

例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女; 你用純潔的清流，澆灌花的國土。

你用__________，___________;你用_________， ____________。2分

(2)之所以我喜歡朗讀《三亞落日》，是因為________________________。(把句子補充完整)1分

(3)一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。(用上加點詞語仿寫句子)1分

______________________________________________________________

【第8句】：課文傳真（7分）

(1)《長江之歌》一文中反復(fù)吟唱的句子是：“我們贊美長江，_____________;我們依戀長江，你有母親的情懷”。當你滿懷激情地誦讀了《長江之歌》這首詩，你一定會感受到詩人______________之情。

(2) “它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。”“它”指的是____________ 。“碩大無朋的床面”指的是 _______________。 1分

(3)“盧溝橋事變”又稱“ ”發(fā)生的時間是____年7月7日，從此拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕，一場偉大的抗日戰(zhàn)爭便 地展開了。《半截蠟燭》也是發(fā)生在第 次世界大戰(zhàn)時期 國居民伯諾德夫人一家抗擊 國法西斯的故事。

(4)“ ， 。”是南宋女詞人李清照人生觀真實寫照。

(5)寫兩個名著含有“三”的故事名稱： 、

【第2句】：閱讀欣賞（33分）

(一)《煙臺的海》節(jié)選 （15分）

冬天，深褐色的海面顯得很凝(níng nín )重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qiè qì)而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這(蔚 慰)為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留(戀 念)，形成一道壯麗的風景線。

【第1句】：用√選擇正確的讀音或漢字。4分

【第2句】：解釋詞語。4分

前赴后繼：_______________________________________________________

鍥而不舍：_______________________________________________________

【第3句】：“有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。”從句中“數(shù)百米重”“十幾米遠”你體會到______________________。“竟”你讀出了作者的 _____之情。2分

【第4句】：如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如_________________________，冬天煙臺的海仿佛_______________________。2分

【第5句】：這段話中把涌浪比作_____________和_____________。2分

【第6句】：煙臺的海就是山東煙臺北面的_________海。1分

(二)孩 子無 罪 （18分）

這是一個真實的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。

這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，( )沒有人同意讓這個孩子留在他們的.街區(qū)。他們讓她( )把孩子送到孤兒院去，( )把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個小天使。”

漸漸地，孩子長大了，( )鄰居們的行動已經(jīng)不偏激了，( )還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產(chǎn)為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。

半個月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪。”

孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補嘗就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關(guān)懷他人。到他中學畢業(yè)時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參觀他的畢業(yè)典禮。

“那個孩子就是我。”雅克里說，他的眼里飽含著淚水。

【第1句】： 在第2自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 3分

【第2句】： 改正第5自然段中用錯的字和詞。(各1個)2分

【第3句】：想想下面加點的兩個字的關(guān)系，照樣子寫詞語。2分

危在旦夕 舉足輕重 ( ) ( )

【第4句】：“危在旦夕”形容_________________________。表示這個意思的成語還有__________、__________、__________。2分

【第5句】：理解短文，回答問題。9分

(1)“悲劇”這個詞的意思是___________________________ __。

(2)文中寫的“一場悲劇”指的是_____________________________ _。

(3) “另一場悲劇”指的是________________________ ______。

(4) “艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個小天使’。”這里“始終”“緊緊”“最多”三個詞表現(xiàn)了艾娜_____________________。

(5)請順著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。

因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以人民____________________________。

雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子____________________________。

既然孩子沒有罪，那么孩子________________________ ___。

既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我 ____________________ _。

不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要____________________。

【第3句】：習作園地（30分）

下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

【第1句】：與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。

【第2句】：沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。

【第3句】：擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

【第4句】：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。