傘的故事作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的傘的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傘的故事作文1

下午第三節的習作指導課上，大家正談得興致勃勃，突然聽到敲門聲。老師打開門一看，原來是胡天賜的奶奶送雨傘來了。這時，我們才注意到外面已經下起了瓢潑大雨。于是，李老師示意，胡天賜便飽含幸福的笑容愉快地接過奶奶送來的雨傘。我們繼續討論寫作的話題。

可不一會兒，又有人敲門，開門才知道是涂小濤的奶奶，也是冒雨前來送傘的。接過傘，涂小濤笑，我們也笑。無疑，涂小濤笑，是幸福，因為他得到奶奶的疼愛。我們笑，是欽羨，因為見證了又一個關于愛的故事。

笑罷，大家繼續末了的話題。兩分鐘不到，又是一陣“篤篤篤”的敲門聲。回頭一看，是少杰的媽媽，為的還是送傘。少杰靦腆地笑，老師和同學們也笑。之后，接連不斷地有送傘的故事發生。小婷的媽媽來了，彬源的奶奶來了，藝雪的媽媽也來了……還有一些家長站在窗外耐心等候。無一例外，人人都握著一把或是兩把雨傘，只是或大或小，形式多樣，顏色各異罷了。又無一例外臉上都堆滿了笑。

目睹著眼前的一切，李老師靈機一動，臉上露出了笑容——

“同學們，我們來玩一個補充句子的游戲吧。”說著，老師在黑板上寫下了“愛就是 ”這么個有待補充完整的句子。“從你們剛剛所經歷的，再想開去——”老師稍加引導。

短時間的醞釀，不一會，一個男同學便跳起來，忙不迭地迸出一句話：“愛就是一把傘！” 多么富有詩意的.表達啊！全場一陣雷鳴般的掌聲。

“愛就是爸爸天天載我上學的那輛自行車！”

“愛就是奶奶看著我吃東西時那慈愛的眼神！”

“愛就是同桌在我寫錯字時遞過來的一塊橡皮！”

同學們越說越多，就連教室外的家長，也受了感染，完全沉浸在一個又一個關愛的故事當中。你看，擠在窗口，都露出了欣慰的笑容……

傘的故事作文2

今天是雨天，很不高興，又是一個跟閨蜜爭吵的日子，這就是我們所謂的“黑色星期四”！

事情還是得從今天上午最后一課開始說起，雨天，閨蜜沒有帶雨傘，我心想，也沒事，反正我帶了，資源共享嘛！

沒想，臨近下課的時候，窗前站著個頭發凌亂的阿姨，她目光掃射著教室，手里拿著把雨傘，當她目光在我閨蜜身上停留的時候，從阿姨的申請，我可以斷定，那是閨蜜的親人！

我立馬推了下坐在我身旁的閨蜜，可是閨蜜并不搭理，我只想，她在認真聽課吧。

鈴聲一響，同學們都在整理課本，我急沖沖問閨蜜：“那個阿姨是你媽媽嗎？”閨蜜起初沒準備回答，沉默了30秒后，她小聲地跟我說：“是，她是清潔工”。沒等我回過神來，只見閨蜜低著頭以閃電般的速度沖出教室，頓時，我驚呆了。

下午我們在去學校路上，開始了爭吵，很簡單的理由，我認為如果我媽媽是清潔工，我會大聲地說出來，因為我驕傲啊，媽媽是為我們美麗城市做實實在在工作的人，是值得我們敬愛的人！可是，閨蜜的想法，卻是：說出來，好丟臉啊，生怕別人聽到媽媽是清潔工。這樣的一位媽媽：在自己忙亂的工作中，放下手中活，衣衫雖不整，頭發顯凌亂，心系女兒，給你送雨傘。閨蜜居然沒有感受到那濃濃的愛，我心里不是滋味。

課間，我給閨蜜寫了一段話：親愛的，5月14日就要母親節了，給媽媽的禮物準備了嗎？在回家的路上，閨蜜沉默了好一會兒，對我說：我會把家務承包了的，不讓媽媽再操勞了。我心里一陣暖意！

媽媽的無私是大愛，我們對媽媽的心意，你傳遞出去了嗎？媽媽，母親節快樂！

傘的故事作文3

從前有一把叫布里的傘，當他在超市的貨架上，被一個名叫戴維的七歲小男孩看見了。他喜歡布里身上的喜羊羊圖案與光滑的傘柄，父母就給他買下了它。

布里的嶄新生活開始了，它成了戴維家里的一員。

戴維上了一年級，布里百般珍愛，每當下雨都用它。布里也喜歡小主人，下雨天一直陪著他。這天下雨了，而且風很大，一陣狂風刮來，盡管他抓住布里不放，但沒風力氣大，它被吹走了。

布里很害怕，大叫戴維的名字，可是卻沒用。它飛到了一棵樹上，旁邊有一群麻雀在議論。“大家好，我是一把傘，不小心被風吹到這兒。”麻雀們根本沒聽，卻把布里當成跳床，在上面跳來跳去，弄得它好疼哦！

“呼呼……”又一陣狂風吹來，布里被刮到跟戴維家差不多的小屋旁。屋里走出來一個流鼻涕的男孩，取走了布里的鐵絲跟傘柄，痛的布里大聲哭喊，幸好狂風把布里刮開，才逃過一劫。

沒了鐵絲和傘柄，布里飛得更高更快了。忽然，它看到很多“同胞” 。“ 嗨！ 伙計們， 你們真漂亮！”“我們是風箏，你也挺好看的，怎么沒帶根線呀？”布里沒來得及回答，就又被風吹走了。

這次，布里很高興，它飛到了一條馬路上，這是戴維上學經常走的路。“誰將一塊布扔在路上？” 布里身邊走來一個清潔工。“千萬不要把我扔進火里燒成灰呀！”恰好布里的小主人戴維經過，看見自己熟悉的喜羊羊圖案，向清潔工討回了它。

戴維回到家里，把布里洗得干干凈凈，放進他的百寶盒里。他好奇地問布里：“是誰把你的鐵絲和傘柄拿走了？”沒有鐵絲、傘柄，對布里已經不重要了。對一把傘來說，眼前的生活真的很幸福。

傘的故事作文4

生活中，帶給我溫暖的愛有很多。學校里老師的關愛，家里爸爸媽媽的疼愛……這些愛都溫暖著我，感動著我，但讓我最為難忘是一位陌生的同學帶給我的溫暖。

那天星期五，已經放學了。我正想著明天開始就是周末，不用上學，而且我還做完了所有該做的作業。實在是太棒了！正在我沉浸在快樂之中時，旁邊一個同學說：“唉，下暴雨了……”啊！糟了，我怎么回家呀！早上全然不聽父親的勸告，沒有帶傘，現在怎么辦呀！

走下樓后，看著其他同學撐著傘陸陸續續走進雨幕中，我看見班上的“好兄弟”，立刻向他沖去，說：“我今天沒有帶傘，能借我……”我還沒有說完，竟被他一口拒絕，還“鄙視”地對我說：“傻的，沒看天氣預報嗎？你呀！這就叫做自作自受！”

碰了一鼻子灰，我又把目標投向老師。誰料，老師竟然也是一樣的回答：“都多大了？要學會看天氣預報！這次讓你吃點苦，下次才能長見識。”唉，又失敗了。

就在我絕望準備淋雨回家時，一個聲音傳到我耳中“大哥哥，這把傘借給你，我媽媽開車來接我來了，我可以不用傘了。我是三年級一班的，要記得還給我哦！”我抬頭一看，一個直到我胸前的小妹妹滿臉微笑地看著我，右手上握著的一把花傘已經遞到了我跟前。我感激地接過雨傘，趕緊到道了一聲謝。她又笑了笑，大聲地說：“不用謝，記得還我喲！”然后，沖進雨里，朝一輛停在門口的小汽車跑去。我舉著傘，望著她瘦小的身影鉆進車里，然后離去，我充滿了感激。在這個微微感到涼意的雨天里，我只覺得心頭一股暖流在流淌……

一年了，我一直沒有忘記這件事。我也一直記得當我把傘還給她時，她說的話：“老師說過，人與人就一概互相幫助。”她說的時候，那雙天真無邪的眼神一直注視著我，讓我到現在都難以忘懷。

花傘的故事作文

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的花傘的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　花傘的故事作文1

雨還不停地下著，把我的衣服淋透了，啊，真冷！如果有一把傘為我遮擋風雨該多好啊，哪怕一分鐘，可這是不可能的。我焦急地向遠方望去，只見白茫茫的一片……

忽然，我覺得雨停了，抬頭一看，原來在頭上支著一把漂亮的花傘，潔白的底子上，有一朵朵紅色的小花，由傘頂向傘邊擴散著一個個美妙的圈圈，別提有多好看了。可傘的一根撐子斷了，上面纏著白色的膠帶。我一怔，好熟悉的傘，不由轉頭看了看傘的主人，啊，是她，我的同桌，一個比我矮得多的小女生，此情此景使我一下子想起了不久前發生的事情。

那天下午活動課間，我寫完作業，正準備活動一下，卻看見同桌的書包旁放著一把傘，這是一把嶄新的花折疊傘，撐開好似一朵鮮艷的花。我收起，又撐開，撐開又收起。只聽“啪”的一聲，傘的一根撐子斷了，我嚇得心“怦怦”直跳，忙收好傘。她聽見了聲音，轉過頭看了看我，對我微微一笑，好像沒發生什么似的接過傘放進了桌肚里。我慶幸她沒發現傘被我弄壞。

那天晚上，我總覺得不安，想象著她發現那把傘壞了時懊喪的表情。

第二天早晨，我走進教室，她已坐在座位上了，見了我便沖我微微一笑，這是她的習慣表情。可我今天感到極不舒服，臉上火辣辣的.，我也對她笑笑，笑得那么不自然。當時，我真想說是我弄壞了她的傘，但我終于還是沒說，因為我沒這個勇氣……

現在，就是這把傘在我頭頂撐開，為我遮擋著風雨，雖然斷了一根撐子，但它仍那么漂亮。

那天，只有我動了她的傘，她怎么會不知道？如今，一個比傘更美的小姑娘卻正在為我這個高個子吃力的打著傘，雖然雨淋濕了她的半邊身子，打濕了她那烏黑的頭發。

此時，我真后悔……我終于鼓起勇氣對她說：“真對不起，是我弄壞了你的傘，這么多天也沒有向你道歉，我真……”她打斷了我的話，笑著說：“沒什么，壞了不也一樣擋雨嗎？”還學著大人的腔調說：“知錯就改，還是好孩子。”說完，咯咯地笑起來，笑得那么甜，那么好聽，我感激地望著她……

我一邊走一邊在拿自己與她比較，結合平時的行為，我想，雖是同齡人，但我不如她成熟早、懂事理；不如她為人厚道，待人誠懇；不如她不拘小節，寬待別人。想到這些，我覺得身邊這個瘦小的小女生形象比我高得多了。

雨還在下，在花傘撐起的一片晴空下，我緊挨著她，一路說笑著往前走去……

　　花傘的故事作文2

在飄雨的日子里，走在街道上，時常在尋找那樣一把小傘，淡雅的小花是清新的點綴，花兒朵朵翹首怒放，花蕊間吐露的似乎不僅有芬芳，還有愛……

那是深秋時節的一個周日，當我從課外培訓學校走向車站，準備乘車回家時，一場秋雨不約而至。幸好我的書包里還放著一把可愛的小傘，我趕緊拿出來打開，還沒來得及慶幸，突然，一陣秋風從背后吹來，傘頓時像喝醉了酒般搖搖擺擺，不聽我的使喚，只聽“嘣”的一聲，我的小傘被吹得口朝上，雨點噼里啪啦地向我砸來。唉，我被淋濕沒事，可書包里有很重要的書，濕了就壞了。我急忙一手抓住隨風狂舞的傘，一手把書包從肩上拿下來抱在懷里，再聽“啪”的一聲，水瓶又從書包側兜滑落到地上，可真是禍不單行呀！天哪，我真是狼狽到了極點了，我該怎么辦呀？

“孩子，你的水瓶。”一陣好聽的聲音迎面傳過耳邊，茫然間，我抬起頭，一把精致典雅的花傘出現在我面前，傘下是一位面帶微笑的阿姨，她把傘罩住了我，輕輕幫我把水瓶放回書包側兜。我想說謝謝，誰知卻語無倫次地冒出：“阿姨，您看我的傘，它它……”“別慌孩子，阿姨幫你把它翻過來。”看著我著急的樣子，阿姨親切地一邊說一邊接過我的傘，同時把她手中的傘遞給了我。淘氣的雨滴一下子被我遮擋在傘外，轉而向阿姨的周身襲去。我踮著腳，盡力想用一把傘罩住我們兩人。阿姨一邊告訴我“不用”，一邊小心地把撐傘的鐵絲翻過來，一根又一根，我看到阿姨的手在風雨中有些顫抖，剛想說些什么，可一陣可惡的秋風又把傘吹翻了。“唉，我也沒辦法了！這傘壞了。”阿姨無奈地攤了攤手，她稍停頓片刻，想了想，又接著說：“這樣吧，孩子，你去哪，阿姨送你過去”。

那怎么好意思呢，阿姨都幫我半天了，我連忙擺擺手說：“不用了阿姨，我坐車的車站離這挺遠的，再說您剛才迎著過來，跟我也不是一個方向的，我將就著能行！”“別堅持了孩子，大冷天的，別凍著，要不明天怎么上學呀！”阿姨快速把我的傘收好，看著阿姨不容置疑的眼神，我沒有再說什么。阿姨一手拿著傘，一手緊緊地摟著我的肩。雨，還是那么大，傘，卻顯得那么小，阿姨怕我淋濕了，就把傘向我這邊移。雨沒有一點停歇意思，反而越下越大，街上的積水開始肆意橫流，我倆依偎在一起，走在狂風暴雨中，雖然身上瑟瑟發抖，可在阿姨的懷抱中，我的心卻是那樣的溫暖。

車終于來了，阿姨把我送上車，才匆匆離開，透過車窗看著那小小的花傘、那傘下的人在這漫天風雨中，漸行漸遠，霎時一股溫熱的東西模糊了我的視線，一絲暖流涌上心頭，流遍全身……我可能再也沒有機會見到那位阿姨，但秋雨中的愛卻凝結在記憶里。

生死跳傘的故事

導語：危急關頭最能考驗一個人，下面是小編為大家整理的歷史故事，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

湯姆有一架自己的小型飛機。一天，湯姆和好友庫爾及另外5個人乘飛機飛過一個人跡罕至的海峽。飛機已飛行了兩個半小時，再有半個小時，就可到達目的地。

忽然，湯姆發現飛機上的油料不多了，估計是油箱漏油了。因為起飛前，他已給油箱加滿了油。

湯姆將這個消息傳達后，飛機上的人一陣驚慌，湯姆安慰他們：“沒關系的，我們有降落傘!”說著，他將操縱桿交給也會開飛機的庫爾，走向機尾拿來了降落傘。湯姆給每個人發了一個降落傘后，在庫爾身邊也放了一個降落傘袋。他說：“庫爾，我的好兄弟，我帶著5個人先跳，你開好飛機，在適當的時候再跳吧!”說完，他帶領5個人跳了下去。

飛機上就剩庫爾一個人了。這時，儀表顯示油料已盡，飛機在靠滑翔無力地向前飛。庫爾決定也跳下去，于是，他一手扳緊操縱桿，一手抓過降落傘包。他一掏，大驚，包里沒降落傘，是一包湯姆的舊衣服!庫爾咬牙大罵湯姆!沒傘就不能跳，沒油料，靠滑翔飛機是飛不長久的!庫爾急得渾身冒汗，只好使盡渾身解數，往前能開多遠算多遠。

飛機無力地朝前飛著，往下降著，與海面距離越來越近……就在庫爾徹底絕望時，奇跡出現了——一片海灘出現在眼前。他大喜，用力猛拉操縱桿，飛機貼著海面沖過去，嗵的一聲撞落在松軟的海灘上，庫爾暈了過去。

半個月后，庫爾回到他和湯姆居住的小鎮。

他拎著那個裝著舊衣服的傘包來到湯姆的家門外，發出獅子般的'怒吼：“湯姆，你這個出賣朋友的家伙，給我滾出來!”

湯姆的妻子和三個孩子跑出來，一齊問他發生了什么。庫爾很生氣地講了事情的經過;并抖動著那個包，大聲地說：“看，他就是用這東西騙我的!他沒想到我沒死，真是老天保佑!”

湯姆的妻子說了聲“他一直沒有回來”，就認真翻看那個包。舊衣服被倒出來后，她從包底拿出一張紙片。但她只看了一眼，就大哭起來。

庫爾一愣，拿過紙片來看。紙上有兩行極潦草的字，是湯姆的筆跡，寫的是：“庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我帶他們跳下后，飛機減輕了重量就肯定能滑翔過去……你就大膽地向前開吧，祝你成功!”

傘的故事管理寓言創業故事

一家軍工企業主要生產降落傘，每生產十個傘包出來時，就會由十位傘兵背著這十個傘包從試驗塔上跳下，檢驗傘包質量是否合格。然而由于傘包質問題，每檢驗十個傘包即會摔死一個傘兵，介于此情況廠領導立即組織質量檢驗專家小組對每一道生產工序進行仔細的檢查，然而卻沒有發現任何問題，可是傘兵由于傘包質量問題摔死的事件還在發生。此廠領導為找到切實可行的方法來杜絕傘質問題，并使企業生存下去，決定新廠長來解決該問題。沒過多久，一名軍人應聘了此職位，新廠長到任后立刻頒布一條規定：所有生產傘包的工人在生產出傘包后都必須背著自己所生產的傘包從試驗塔上跳下，來檢驗傘包的質量。規定實施后，傘包的質量問題立刻消失了，至此以后企業的產品再也沒有發現質量問題，企業也由此而不斷的發展壯大。

此故事的意義就在于如果做為一名企業中的員工，就應將企業當作自己的另一個生命去珍惜，因為只有企業的存活發展，個人的生活才能不斷的.改善。也就是說員工在企業當中必須有主人翁精神，把企業當作自己的企業，為它的存活、為它的發展負責、操心，當這個企業的所有員工都為企業憂而憂，共同面對企業所有的問題時，企業才會破解所有遇到的問題而飛速發展。