關于筆的演變的300字作文

【篇一：筆的演變】

“筆”與人類的關系密切，事實上，筆的發展是與人類文明的發展是同時進行的。

筆的發展史，可分為3個時期：最初是以桿代筆時期；其后是蘸水筆時期，再次便是攜式筆的時期。

其中首屈要數毛筆啦！毛筆可是筆中的老大哥。毛筆用竹節做桿，動物毛為筆頭。西方出現的蘸水筆又是另一種形式——羽筆。西方發現鳥兒的翅尾的長羽質地較硬，適于手握，羽桿又是中空的，剛好可以蘸取和少量和留存墨水，用其書寫字母相當方便，于是羽筆應運而生。蘸水筆固然有著不足，但它畢竟是筆的發展史上一次質的飛躍，它使筆由可滑動能轉變到了涂寫功能，才能真正被稱為“筆”。

到19世紀晚期，鋼筆在歐洲出現了。鋼筆，也稱自來水筆，它是根據氣壓原現制成的一種便攜式比。

再到后來，西方人發明了書寫更方便的圓珠筆。它的豬蹄不分是圓芯，有一根像羽桿的中空塑料管和裝有活動金屬珠的筆頭組成。

筆的出現是人類文明的結果，筆的演變也伴隨著人類文明的發展。縱觀筆的歷史，就是一部人類文明的發展史，請握好這支“筆”寫出更輝煌更燦爛的未來吧！

【篇二：筆的演變】

我有一支漂亮的鋼筆，頭上戴著一頂金黃色的帽子，筆身上有一只可愛的小熊穿著一身漂亮的衣服，還有各種各樣的圖案。我把它買回家，用溫水給它洗了洗，給它管上鋼筆水，這支鋼筆很好用，一直陪伴我，它也是我學習上的好幫手。

盡管我的鋼筆漂亮但是不結實不防摔，也有缺點，很容易漏水，只要一晃，就會濺出墨水，而且筆尖也不結實，有時不小心掉到地上，筆尖就壞了，這已經換了好幾個筆尖，還有就是不能換顏色，如果正用墨水，那如果要換一種顏色的墨水，還要弄半天，不方便。

不久的將來，我要用現在的科技來改造鋼筆，我要發明的鋼筆可以當通訊器，如果上美術課時需要鉛筆，對著它說一聲鉛筆，馬上就是鉛筆，如果想要橡皮，就能變成橡皮，上面有一個紅色的小按紐，只要一按，它也可以當錄音機。是不是很神奇呢。以后再也不用裝文具盒，和那么多的筆了，拿一支鋼筆就行了。

我現在一定要好好學習，不久的將來我說是一名科學家，發種鋼筆和很多科學東西。

【篇三：筆的演變作文】

在我的文具盒里，有一支筆我非常喜歡。我覺得現在的這支筆有很多毛病，讓我用著很不方便。我想發明一種筆，它具有著很多功能，功能還很齊全。

這種神奇的筆外觀與普通自動鉛筆相似，但是它具有多種功能。他不但具有筆的功用，還具有現代電腦和語言提示的功能。比如想用鋼筆，就可以在筆的后面按小按鈕，它就變成鋼筆了，還可以讓它隨意變換花紋和顏色呢！再比如說，我的鋼筆水沒有了，我只按一下鋼筆側面的小按鈕；鋼筆水就滿了，還不用去吸水了呢！

如果你問：筆芯用完了怎么辦？別急，它有一塊極小的太陽能電磁板。電磁板上有一盞小提示燈，能量充足時燈變紅光，能量不足時燈變淡，如果能量不足時還會發出嘟嘟的聲音提醒你。這時你只要把筆放在太陽下曬10至15分鐘就行，絕對環保哦！

神奇的筆還能根據溫度的.變化，自動調節筆桿的溫度。炎熱的夏天，小朋友子寫多了，手上會捂出一手的汗，如果你用上神奇的筆就涼快多了。寒冷的冬天，小朋友的手凍的字也不會寫，要是戴上手套吧，雖然不冷了，可那筆怎么也拿不穩。

神奇的筆不但功能多，用處廣，還具有不怕水、不怕壓、不怕摔的特點。

怎么樣，很神奇吧！那就讓我們為這一刻早點到來，讓未來的神奇筆發達全世界。

【篇四：筆的演變】

說到筆，他是我們生活中不可缺少的一種用品，無論在學習上，工作上，都不可能缺少的。

在古代，人們用小刀在竹板上刻字，后來又用動物的毛制作了毛筆，在錦緞上寫字，再后來，人們發明了蘸水筆，鋼筆，一直到現在，筆的種類太多了，有圓珠筆，水性筆，橡皮可擦筆……

隨著科技的發展，電腦、軟件、手機，都可以代替筆寫字，但是，不管什么東西，都比不了筆的方便和快捷，由于筆方便快捷，加上書寫時十分的流暢，所以使得人們很喜歡它。

不過，現代筆也有它的缺點，如水性筆漏油，圓珠筆掉珠，鋼筆還很容易把筆尖給摔歪了等等。

隨著科技的發展，會有的先進的東西在我們的生活中出現，同時，我也相信，筆還是會繼續演變。

【篇五：筆的演變】

大家好，初次見面，我先給大家介紹一下自己吧！我就是一支人們再熟悉不過，大家都喜歡用的筆啦！我的兄弟有很多，家族成員也不斷的在變化，下面，我就給大家介紹一下我們家的光輝歷程吧。

千年來，人們一直都用著我們。公元前2000年，我們的老祖先誕生了，他是一支用老鼠毛做的毛筆。公元700年，羅馬人發明了鵝毛筆，用的是大鳥身上的羽毛，他是西方主要的書寫工具。1809年，美國發明了一種筆管里有墨水的自來水筆，不過那時的水筆有很多缺陷。1884年，紐約發明了第一支實用的自來水筆。1954年，匈牙利發明了圓珠筆。1996年，美國又推出了中性墨水筆，大受美國兒童歡迎。

而我是一支細長的水筆，我的用處很大，可我希望人們繼續發明出我的新同胞。

【篇六：筆的演變】

我們有過得比有很多，他個我們帶來快樂和煩惱，在我的生活中帶給我的是煩惱。

鋼筆有優點也有缺點，缺點是在寫字的時候往往會出現漏水很多，還有的是筆寫著寫著寫不出來自，突然我靈機一動想出了一個好點子就是在鋼筆里面有兩個微小的圓心把其中的一個區出來，用一個和那個圓心一樣大小的紙團替代上去，經過我的反復實踐和調查終于發現了一個紙團能用一天半最多放四個紙團這樣就全部解決了。

二十年后我成了一位有名的鋼筆設計師，發明了一種多功能鋼筆如果你拿筆的姿勢不對這支鋼筆就會發出震動聲知道你改正過來他才罷休。我發明的筆有趣吧！

動腦想象相信二十年后下一個鋼筆設計師就是你，愛動腦勤思考能幫助你一生一世快試一試吧！

關于環境與改變的作文

[你可以屈服于環境，也可以使自己變得更加堅強，然而你也可以改變環境，讓環境因你而改變，這一切的結果只在于你是怎樣想的。]

有一個年輕人總是對爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那么艱難。他說：‘我真不知該怎樣應付生活，簡直要自暴自棄了。我覺得生活和學習的壓力已經超過我所能承受的極限，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現了。“

年輕人的.爸爸是一位廚師，他把兒子帶進廚房。他往三只鍋里倒入了一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久，鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放了一只胡蘿卜，第二只鍋里放入了一個雞蛋，最后一只鍋里放入的是碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，而且什么話也沒說。

年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。

大約20分鐘后，爸爸把火關了，把胡蘿卜撈出來放在一個碗內，把雞蛋撈出來放入另一個碗內，然后又把咖啡倒在一個杯子里。

做完這些后，他才轉過身問年輕人：”你看見什么了？“

”胡蘿卜、雞蛋、咖啡。“年輕人回答。

爸爸讓年輕人靠近些，并讓他用手摸摸胡蘿卜。他摸了摸，注意到它們變軟了。

爸爸又讓兒子拿起雞蛋并打破它。將殼剝掉后，年輕人看到這只雞被煮熟了。

最后，爸爸讓他啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，年輕人笑了。他問爸爸：”爸爸，這意味著什么？“

爸爸解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。

胡蘿卜入鍋之前是強壯的、結實的，毫不示弱，但在放入開水后，它變軟了，變弱了，也就是它完全被環境打敗了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護著它呈液體的內臟，但是經開水一煮，它的內臟變硬了，它被環境改變了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，他們反而改變了水。

生活并不是一帆風順的，每個人都會遇到這樣或那樣的困境。面對困境，每個人都有權決定自己的態度和前途。在艱難和逆境面前，如果你學胡蘿卜那么你將會被自己所處的環境打敗；如果你學雞蛋那么你也會因環境而變得堅強；如果你學咖啡豆那么你就可以改變環境。你可以屈服，也可以使自己變得更堅強，你也可以改變環境，這一切的結果只在于你是怎樣想的。

關于環境改變的作文

引導語：保護環境，人人有責。我們要從自己做起，不亂扔垃圾，不放煙花，少開私家車。下面是小編為大家精心整理的關于環境改變的作文范文，歡迎閱讀！

一：環境的改變

現在，地球比以前發生了翻天覆地的變化，處處高樓林立，嶄新的車輛在公路上飛馳，人們穿戴一新。可是，地球卻發生了很大的變化，讓變化足以讓任何政潔家撓頭。

以前，地球是多么美啊！藍天碧海，青山綠水，鳥語花香，四處都是仙境。可人類無限制的砍伐樹木，環境一天天地惡化，“樓蘭之死”就是給人類的一個警示。樓蘭是古絲綢之路的中轉站，在漢朝時，城里有樹，有塔，有河，店鋪相連，客商云集，旁邊還有羅布泊，一片生機勃勃、繁榮昌盛的景象。可如今，繁榮之地只剩下一片廢墟，湖泊已經干枯，經專家考證，是由于風吹雨淋加上人為破壞導致了植物的滅絕。

然而這并沒得到人們的高度重視，接著又有了“黃河決堤”“北京沙塵暴”等事件，全地球土地面積有三分之一都已經是沙漠了。

雖然人們已經開始保護環境，但無疑是杯水車薪，據統計，僅每天去砍伐樹木的車輛不下十萬，用樹木來做家具，做一次性筷子……樹木在一天天的減少，人們種植新樹的速度永遠比不上砍伐樹木的速度，地球上的綠色已經越來越淡，黃色卻在一天天地擴大。

人們啊，請不要再破壞植物了，不要砍伐樹木了，不要再讓土地荒漠化在一天天地擴大，讓我們一起來保護我們的地球，保護我們共同的家園，讓我們的生活變得更美好。

二：環境的改變

我七歲那一年，我家周圍的花兒長得很美，草兒長得又嫩又茂盛，有些草迫不及待的從地里探出頭來，小樹長得是一天比一天壯，一天比一天高，河水很清很清，清得能看見河底，清得能看見小魚小蝦游來游去。

一年之后，小花小草枯萎了，大樹也漸漸的消失了，就連小河都綠得發黑，遠遠就能聞到一股臭味，簡直是臭氣沖天，從那里經過的人都要憋一口氣過來。我就從那時起，就開始尋找污染線索。

我就一直找，找到我10歲，才找到了三條線索，第一條線索是：人們覺得車停在地下停車場很麻煩，就停在了小花小草的身上，時間長了，小花小草都被車壓死了。

第二條線索是：人們大量的亂砍濫伐，破壞樹木的生長。

第三條線索是：人們隨手把垃圾扔在小河里面，使小河污染了，水慢慢變得發黑、發臭。

我就和小伙伴們做了一個牌子，上面寫著是：“請不要把垃圾扔進小河里。”過了一段時間小河比以前要好多了。牌子起作用了。

請大家記住，我們怎么對待大自然，大自然就會怎樣對待我們。

三：環境的改變

春風送暖，柳樹的枝條隨風飄動，綠茵茵的，草地上開著各種各樣的花朵，五顏六色的，紅的、黃的、紫的'……連成了一片花的世界。小河的水清澈見底，小魚兒在水里歡快地游來游去，相互嬉戲。小鳥在樹枝上梳理自己的羽毛，偶爾還會有幾只白色的大鳥從遠處飛來，一眨眼就貼著水面往遠處飛走了，只有柳枝還在搖晃。

見此美景，我不禁回想起前幾年此地的環境：土黃色的小河水混沌不清，水中一條魚都沒有，水面上漂浮著一堆堆的垃圾，散發著一陣陣的臭氣。

這幾年隨著人們環境保護意識的逐漸增強，小河邊的不合格工廠都不見了，于是魚兒也隨著河水的干凈逐漸回來了。

還記得以前的正月初一凌晨是沒法睡覺的，鞭炮響徹夜空，空氣中全是火藥味。今年全家睡了個好覺。

現在汽車還是很多，排放的尾氣還在繼續污染環境。我希望未來的汽車變成了太陽能啟動的汽車，沒有空氣污染。

保護環境，人人有責。我們要從自己做起，不亂扔垃圾，不放煙花，少開私家車。

關于變的作文600字

隨著時間的流逝，我們身邊的人，事，景物都在不斷地變化著：小區環境變美了，好朋友變開朗了，小妹妹變懂事了……而我也有了翻天覆地的變化。

以前，我一直很膽小，很不自信。還記得一年級時，宮老師讓我代表班級參加年級的《三字經》講故事比賽，我心里是想答應的，可一想到要在全年級師生面前講故事，萬一背的不熟，可是要把我和我們班的臉丟盡了，我就沒敢答應。其實，我已經把我要講的故事背得滾瓜爛熟了，可就是因為膽小錯過了這個鍛煉我自己，展示我風采的大好機會。事后，老師為我感到可惜，我也感到惋惜。我暗自下定決心：以后不要膽小，要勇敢，自信。

轉眼間，我升入了四年級。這不，又到了每學期一次的班干部改選活動。這次，我抓住了機會，決心挑戰一下自己。回家后，我先認真的寫演講稿，然后反復修改，修改好以后還請媽媽幫我審核。一有空閑時間我就對著鏡子反復練習，有時一天要練個十幾次。經過一個星期的`認真準備，我對自己充滿信心。

這一天終于到了，當宮老師報出競選中隊長這一職務時，我克服心里的害怕立刻舉起來手。在走向講臺的時候，面對全班同學的目光我心里就像揣了一個小兔子似的，撲通撲通地亂跳個不停，雖然我已練習過多次，可真面對全班同學，我心里不免有些緊張。我一再告訴自己：放松，放松，千萬別緊張，要勇敢面對。

上了講臺，我深吸一口氣，抿了抿嘴，開始演講：“大家好，今天我要競選的職位是中隊長……”剛開始，我感到嘴唇不好使喚，喉嚨發緊，發出的聲音也是顫抖的。背了幾句，便放了膽，嘴唇活潑了，嗓子也松弛了。當我順利地說完最后一個字時，全班同學都為我鼓掌，我也開心地笑了。

這次競選我雖然沒能當上中隊長，但我還是收獲了許多。我收獲到了勇氣，收獲到了自信……

我相信，面對困難，勇敢地邁出一步，就距離成功近了一步。從此，我變得勇敢了，自信了。