描寫花季的優美文案
描寫花季的句子或青春的句子100字左右快`!~~~~~~!
青春寄語 青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋。
深遠遼闊,富于幻想。
青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。
朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。
猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。
像風變幻無窮,像霧絢麗迷人。
放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風破浪。
青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季。
青春 云彩還在天空徘徊? 青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了?? 有人說? 珍藏在人生冊頁中的青春花瓣 或許只是? 一雙永不能忘的雙眸? 一個令人心動的微笑?? 我想說? 青春的光芒? 在冉冉升起時會很明亮? 青春的花朵? 在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝? 青春的歷程? 在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
求關于描寫青春花季的句子,段子。
急啊
(最好是原創,越多越好)
【第1句】:飄忽的花香中,我們是虔誠的看花人,站在時光的邊緣,等待著回憶一點一點明亮
【第2句】:夢里一片天堂,總讓個性飛揚。
心中一片空白,栽種最愛丁香。
我要一段描寫花季少女漂亮的段落,或句子。
寫小說
這個還是自己寫的好,借用和改編人家的句子算抄襲的。
至于自己要怎么寫的好看是要靠文筆。
提個建議,不要過度拘泥于外貌,想讓人物具有感染力是要靠性格與經歷塑造的。
想些關于花季雨季的好詞好句
人在橋上走,水在橋下流。
橋上的人把橋當作了路,踩著蹈著。
人總是這樣的,認為自己是萬物之靈長,有權阻止任何東西;橋下流著的水把橋當成了弱者,“嘩嘩”地琉著,這是一種嘲笑,笑橋無法阻止它那洶涌的波濤。
你是否會有同樣的感覺,如果有就錯了。
每個人過橋的時候,總會彎下腰像奴才一樣,我沒見過哪個人挺著腰板走過這橋。
水更是可憐的,明明已從橋的胯下鉆過,卻還以為自己是如何強大,這也許是的吧
強者,總像橋那樣默默無聞,橋可謂是“大智若愚”的典型。
橋的學名叫萬年橋,我稱她友情之橋。
它曾陪伴我們走過幼稚,走過童真,走向靚麗的花季。
古老的造就了你,座座嶙峋的牌坊托舉著你,細細柔柔的炊煙籠罩著你,雙雙深情的明眸掛念著你。
啊
親情之橋——友情之橋,純潔的色彩,矯健而有不失優雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風,一抹陽光聽,橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。
它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。
用堅實寬厚的脊梁.背起了沉甸甸的希望,而它自己,卻累彎了腰板。
蘇橋美,美在建筑。
玉環似的石拱橋,曲線優美柔和,置身橋上,清流可掬。
單孔拱橋高大者駝峰高聳、氣勢雄偉,小巧者玲瓏端莊、古樸典雅;多孔橋如一串珠鏈,使河面平添無限姿趣。
平直小橋橋面與岸持平,其上恍如凌波微步。
至于九曲橋,則蜿蜒水面,盡得水趣。
還有帶屋頂的廊橋,架于兩樓之間,兩旁朱欄碧檻,掩映生姿,倒映水中儼然海市蜃樓,橋影欲飛。
蘇橋美,美在題名。
有以貨物命名的醋坊橋、棗市橋、鴨蛋橋等,有以景色命名的日暉橋、青山橋、綠水橋等,有以造型命名的門橋、城橋、亭子橋等,還有以花木、動物、吉祥含義命名的水仙橋、鶴舞橋、福壽橋等,橋名燦如花錦,雅俗共賞。
蘇橋美,美在詩詞點綴。
唐代張繼一首詩,使楓橋伴隨寒山寺鐘聲名播南北。
的清詞麗句,引人與之同尋“烏鵲橋紅帶夕陽”以及“揚州驛里夢蘇州,夢里花橋水閣頭”的美景。
蘇橋美,美在具有神話故事和民間傳說。
與、有關的吉利橋,琴高乘赤鯉升天的乘魚橋,用柳枝作渡船的渡僧橋等,莫不發人遐想。
橋,成了家鄉的一道特殊的風景。
家鄉的橋,不僅多,而且美。
家鄉的橋,美的不光是橋本身,就連橋下也是一幅幅迷人的畫卷。
大川河的橋底下,被頗具匠心的人們種滿了花草,從橋上走過,都有怡人的美景。
春天的嫩草剛給河床鋪了一張柔滑的綠地毯,夏天的花兒就迫不及待將它裝點成五彩。
秋天,河床里的蘆花汀草茫茫一片,給你以走進大草原的錯覺,在這樣的前上走過,連心也為之開闊。
而一座座汾河橋的兩岸,循堤岸建起了秀麗多姿,風采迷人的。
或紅或綠的灌木被修建成美麗的造型;椰樹般的路燈搖曳著南國的風情;花磚拼砌的小路延伸出一個個甜美的憧憬,整個的汾河兩岸,就是一個風情絕佳的長廊。
這橋,隔斷了苦澀,連起了甜美;這橋,送走了貧困,迎來了富裕;這橋,送出了家鄉的烏金滾滾,迎來了各地的財富滔滔,這橋,以自身的風采裝點著家鄉,亮麗著家鄉,使這一黃土高原上的小鎮成為塞上江南、人間天堂。
能不愛家鄉的橋
能不愛家鄉
橋啊,家鄉的橋,民族的橋,你一端連著昔日的貧困,一端連著今日的繁榮,堅實的橋墩就是我們這個民族不屈的個性。
“一橋飛架南北,天塹變通途”,偉大的中國成功架設了一座座通向小康、走向世界的理想大橋。
我見過那巍巍的穿山越嶺的鐵路橋,也見過那雄壯的索橋,但始終不能忘掉卻是故鄉的那座彎彎如月的小橋,臥在那清清的小河上。
“虹橋臥波”,小橋在我的記憶中,是那樣的清晰,是那樣親切,還時時走進我的夢鄉故鄉的小橋是有青石砌成的,橋面是十分平整光滑,橋的兩旁是撫摸光滑了的小石柱護體,小橋離水面很低,似乎一伸手就可觸摸水面,其實還遠得很,河底歷歷可數的卵石,小蝦在石間嬉戲、魚兒在石上休憩和卵石旁長著綠油油的絲草在水波中蕩漾,與倒影在水中的柳影相互輝映。
啊!故鄉的石橋,愿你挺起堅強的脊梁,載著勤勞淳樸的鄉親,連同他們的未來和希望,奔向更加美好的明天。
石板橋同溪水相伴,和大地相依,與日月相望,日日如此,月月如此,年年如此。
石板橋除赤裸硬朗的身軀外,一無所有。
它不辱使命,承載踐踏,或步履匆匆,或步履輕盈,身上有數不清的一雙雙腳印,有長年風雨雪霜侵蝕的斑駁痕跡,它飽經歲月滄桑,備嘗世間涼熱。
石板橋永遠那樣甘于寂寞,永遠那樣敞開胸懷,不分寒暑,不分夜晝,把人們從彼岸迎來此岸,從此岸送往彼岸,走向山外,走向四方。
堅忍不拔的個性,默默奉獻的品格,平等相待的風采———我的故鄉的石板橋
故鄉的橋,大人眼里的故事,孩子眸中的跳臺。
哦
你依然是我記憶中的故鄉的橋,童趣浸潤了你,故事神秘了你,而你造就了奮進的勇氣和力量。
一個又一個年輕人踏過你堅實的軀休走了出去用汗水和智慧營造了屬于自己的一方天空,而你那滄桑的容顏里也寫滿了欣慰的笑意。
每當我回到故鄉的時候,我都恭恭敬敬地走上石橋。
不僅是因為它的神秘、它的誘人、它的鐵骨傲氣,更因為它伴著我的成長、伴著我的希望,伴著生我養我的父老鄉親。
文\\\/卡夫卡 我僵硬而冰涼,我是一座橋,我橫臥在一道深淵之上。
這頭扎進泥土的是我的足尖,另一頭是我的手,我死死咬住正在碎裂的粘土。
我上衣的下擺飄向我的兩側。
深淵里冷森森的福雷倫河發出陣陣喧囂。
沒有一個旅游者曾迷路來到這座行步艱難的山上,這座橋在各種地圖上還未標出。
——我就這樣臥著,等著,我只能等待。
一座橋一旦造好,只要不坍塌,就依然是座橋。
那是在傍晚時分——是第一個還是第一千個傍晚,我就不知道了——我的思緒總是亂糟糟的,總在兜圈子。
夏日的傍晚時分,小河里的流水聲更加低沉,這時我聽到一個男人的腳步聲
朝我走來,是在朝我走來。
——伸展你的四肢,橋,站立起來;沒有扶手的梁木,擋住那位托付給你的人。
快悄悄打消他腳步的顧慮,可他還在猶豫,好就讓他認識認識你,學山神的樣子把他扔到岸邊。
他來了,用他那根手杖的鐵尖頭敲打著我,然后用它撩起我上衣的下擺,理好放在我身上。
他將尖頭一下戳進我的濃發之中,在里面放了很久,好像是讓它瘋瘋癲癲地四下里張望。
我正夢想跟隨他越過高山和山谷,他卻雙腳一蹦,跳到了我身子的中央。
我毫無準備,劇烈的疼痛使我渾身戰栗。
這是誰
是個孩子
是個夢
是個攔路搶劫的強盜
是個尋短見的
是個誘惑者
是個毀滅者
我轉過身去看他。
——是橋在轉身
還沒等轉過身來,我已坍塌。
我在坍塌,我已破裂,先前一直在湍急的水流中靜靜地凝視著我的那些尖利的卵石刺穿了我的身子。
橋也是常見的橋,橋木是父輩們從南山頂砍下來的柞或柳,兩根一對,大的一頭擔在河的中間石垛上,小的一頭落在彼此對面的岸邊。
一般的橋有四根木頭就足夠了。
小橋簡約,樸拙,亦如媽媽縫在我對襟小掛上的紐袢。
故鄉的柳樹橋 文\\\/一考生 故鄉的柳樹橋頭 調皮的黃狗 思念不會睡熟 看見陌生人吠叫不休 故鄉的柳樹橋頭 飲水的老牛 寂寞不知沉醉 回首夕陽美麗還依舊 故鄉的柳樹橋頭 點點的垂柳 隨風飄來而去 恰似情人輕輕的揮手 故鄉的柳樹橋頭 潺潺的溪流 歡樂無聲悄悄 草邊蛙鳴一片惹人愁 想念故鄉,想念柳樹橋頭 橋頭上一株永不開花的石榴 石榴上一只慢慢爬行的蝸牛 在尋找回家的小路
《花季雨季》好詞好句
《花季雨季》好句:
【第1句】:作弊雖然未遂,但是也沒被老師抓獲,余發暗自得意:“老師怎么斗得過學生
”
【第2句】:制造尷尬后悄然離去,這種作法是聰明還是愚蠢,劉夏沒有細想。
不過她唱完歌后,毫不猶豫地離開了那里。
【第3句】:這么一來,欣然突然發現了爸爸的一串缺點;比如膽小懦弱,時時附和著媽媽,極沒主見。
對了
爸爸還會打毛衣,欣然有幾件毛衣就是爸爸打的,這一點媽媽很得意,可欣然連說都不好意思說,欣然甚至奇怪以前怎么會對爸爸有那種的崇拜。
【第4句】:一陣風吹來,蕭遙有點清醒,但他還是不懂自己是對了還是錯了,別人是錯了還是對了——總有一個對錯吧。
【第5句】:欣然走在樹蔭下,陽光穿過樹葉,漏下一地碎金。
欣然從碎金上走過,被碎金包裹著。
“是這些樹葉把陽光遮掩了,不然就沒有這么多陰影。
”欣然想,我只需要陽光。
【第6句】:無論在哪一所學校,陳明的學習都是出類拔萃的,都是學校重點培養對象,都將他推到一個榜樣的位置上。
陳明也確實不簡單,三次市里得獎,三次省里得獎,兩次全國性的,換了別人早松懈或驕傲了,而他始終像一把繃緊的弓。
做到這一切容易嗎
可是有誰明白他呢。
【第7句】:同學們并沒有像往常一樣急不可待地沖出教室。
大家或站或坐,不約而同地打量起這位早該注意的班主任,一個矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。
【第8句】:所有的人都不由得抬起眼睛盯著陳明,那目光有贊嘆,有妒忌:這家伙又要“獨領風騷”了
【第9句】:柳清渴望有個朋友。
她覺得身邊的同學,要么是自成一堆一伙的。
要么就是她也不想理的人。
有時候雖然大家在一起,可都只能算朋友的朋友。
“我是一只孤獨的小烏。
”柳清曾這樣寫過。
【第10句】:劉夏專注地欣賞著枝形吊燈,上頭的水晶石實在太漂亮了,折射出的色彩真是難描難繪。
“這一定是正宗奧地利水晶。
”劉夏估摸著。
她覺得坐在這種地方就是一種享受。
一種滿足。
好詞:漂亮、難描難繪、渴望、孤獨、贊嘆、妒忌、由得、急不可待、不約而同、出類拔萃花季雨季 作者: 郁秀 故事講述了在深圳這個年輕的城市中一群年輕人的青春成長的歷程。
新的學期開始了,謝欣然、陳明等幾個同學升入了高一,新來的班主任江楠也以自己獨特的方式贏得了同學們的喜愛。
從無憂無慮的十六歲花季走向敏感、多思的十七歲雨季,一系列成長的煩惱在這群高中生的心里漸漸地彌漫著,一系列來自于家庭、社會的各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。
班長謝欣然學習成績優秀,但由于沒有本市戶口,時常面對各種問題發愁,陳明學習刻苦,但對班級活動和他人漠不關心,而劉夏決定當演員,也以自己獨特的方式使面臨情感危機的父母言歸于好。
學校開始評選特優生了,陳明和謝欣然成為競爭對手,然而,在“漫畫”事件中,陳明表現出的自私狹隘讓江老師憂慮,而謝欣然也因為戶口被爸爸讓給別人而因爸爸產生了自卑感,并且,在暑假打工中又經歷了當臨時“拉長”的挫折,也產生也一些關于“競爭”的不良情緒,觀察入微的江老師帶領學生進行了一次別開生面的課外教育,帶領全班去了貧困地區的歧山小學考察。
在歧山小學類似《背起爸爸上學》的所見所聞,讓陳明和謝欣然都從自我的小圈子里走了出來,明白了人生的道理,而又在特優生的競選演說中傾訴了自己的感悟過程,最終,兩個人雙雙被評為特優生,而欣然的戶口問題,也最終得到了解決。
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【第1句】:我不明白先進人物的事跡為什么全是那樣:“為了事業”有家不回,年節不過,父母病危不到床頭,孩子出世漠然置之……難道他們沒有想到自己還有責任要做個好兒子、好大夫、好父親嗎
這些人雖然值得贊頌,但我總覺得少了點什么。
【第2句】:我從不敢給你任何諾言,是因為我知道我們太年輕。
現在彼此尊重,彼此珍惜,才是最可貴的。
【第3句】:《課室銘》。
分不在高,及格就行;學不在深,作弊則靈。
斯是教室,唯吾閑情。
小說傳得快,雜志翻得勤。
琢磨下象棋,尋思看錄像。
可以打瞌睡,寫情書,無書聲之亂耳,無復習之勞累。
是非跳舞場,堪比游樂廳。
心里云:混張文憑
【第4句】:奮斗的意義在于它的過程而不是結果嗎
為什么到了現實中,人們百分之百講的是結果,而將過程拋到九霄云外
【第5句】:少年人懷著無限美好的憧憬,去尋夢。
為了這夢,我們努力,我們攀登,我們不被長輩理解。
但當我們帶著無限憧憬和征途的無奈到達目的地,卻發現人家早已輕而易舉地捷足先登了。
【第6句】:眼前的天空一片白茫茫,不知是淚水模糊了視野,還是雨水溟蒙了世界……
【第7句】:人向高處走無可非議,但何必蔑視水的低流,每個人都有選擇自己道路的權利。
【第8句】:有一首歌《愛的真諦》寫道:愛是永恒的忍耐,又有恩慈,愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不作害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計較人家的惡,不喜歡不義,只喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息。