會議上分享的格言5篇
學(xué)會分享的名人名言
【第1句】：分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報你的也就多。
【第2句】：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
【第3句】：知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
【第4句】：分享是一種心境，學(xué)會了分享，也就學(xué)會了生活。
【第5句】：換我以木瓜，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。
【第6句】：樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。
【第7句】：如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
【第8句】：分享是一把神奇的鑰匙，學(xué)會分享，就學(xué)會了快樂。
【第9句】：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
【第10句】：分享是一種友善的行動，學(xué)會分享，就學(xué)會了關(guān)愛。
【第11句】：快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。
【第12句】：有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
【第13句】：分享是種美德，是種快樂，生活中有了美德才會快樂。
【第14句】：分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。
【第15句】：分享是一種思想，思考的同時，你就享受了朋友的痛苦。
【第16句】：分享是奉獻(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。
【第17句】：分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。
【第18句】：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
【第19句】：分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。
【第20句】：分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
【第21句】：分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
【第22句】：分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!
【第23句】：好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會也要和朋友一起分享。
【第24句】：和別人分享你的.知識，那才是永恒之道。
【第25句】：分享風(fēng)雨，享受陽光，這是分享的本意。
【第26句】：分享是奉獻(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。
【第27句】：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
【第28句】：也許今天的一半分享會讓你在明天得到全部。
【第29句】：百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
【第30句】：快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
【第31句】：快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。
【第32句】：快樂與人分享就是兩份快樂，痛苦與人分享則是半個痛苦。
【第33句】：快樂與人分享就是兩份快樂，痛苦與人分享則是半個痛苦。
【第34句】：樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。白居易
【第35句】：和別人分享你的知識，那才是永恒之道。
【第36句】：他分享人們的歡樂，也分擔(dān)人們的煩惱。
【第37句】：有了分享的秘密，你就懂得幸福的含義。
【第38句】：分享，是快樂，是愉悅，是充實，是美好。
【第39句】：如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
【第40句】：如果快樂可以用錢買到，大多數(shù)人都會因價格貴得離譜而不快樂。
【第41句】：如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達(dá)成;但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認(rèn)為別人比我們快樂。
【第42句】：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。雷切爾.卡森
【第43句】：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
【第44句】：懂得分享的人，在生活上一定是受人敬仰的。
【第45句】：分釵換琚，羅衫輕解。登舟渡水，簫幽琴烈。
【第46句】：有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
【第47句】：把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。
【第48句】：分享是心與心的交換，分享是情與情的承應(yīng)。
【第49句】：我們必須與其它生命共同分享我如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
【第50句】：幸福越與人共享，它的價值越增加。
學(xué)會分享
導(dǎo)語：友誼的悲哀莫過于，你把一個人當(dāng)成你最好的朋友，但她并沒有像你一樣把當(dāng)你成她最好，友誼最好的見證，是我們無話不說，無所不談，不管快樂與悲傷，我們都記得分享。
第一篇：
這個世界很大，我們就這樣遇見了，培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁，我也有如此的感觸。
一個安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟著嘴巴，皺著眉頭在位置上發(fā)呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，于是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應(yīng)我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應(yīng)。于是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎么了?”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會兒，再對我傾訴了她不幸的經(jīng)歷，對我吐吐心中的苦水。
她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評了;晚上買飯時，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣說到：“困難不是永遠(yuǎn)的，只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷，成功的大門終究會向你打開的。相信我，困難都會迎刃而解的。”說完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動感到豪。
她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶著喜悅的`心情，意味深長的對我說：“我們要學(xué)會堅強(qiáng)——當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活。”
把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，你就會收獲幾份幸福，生活中若沒有可以傾訴的朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
第二篇：
其實分享并不難，當(dāng)你細(xì)心發(fā)現(xiàn)時，你會看到，地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享，太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水;雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。
分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當(dāng)一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。
我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無數(shù)，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人，。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧!不行不行!萬一被找到了怎么辦?倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護(hù)玩具。對!就這么做!
“啪啪啪!”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進(jìn)門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來。
“表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應(yīng)該愛護(hù)玩具，要不然玩具們會哭的!”我對表妹說。“啊?””表妹驚訝地叫了起來，“不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具!”說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。“姐姐你也玩吧!”表妹遞給我一個芭比。“好，我們一起玩!”我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。
有人總說，情緒可以影響別人，因為你的一句話，一個舉動，都會相互的影響著，快樂又何嘗不是呢?當(dāng)你快樂的時候，分享出去，大家一起開心，何樂而不為呢。
分享是一種快樂，學(xué)會分享會讓人更加幸福。
關(guān)于學(xué)會分享的名人名言
【第1句】：分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報你的也就多。
【第2句】：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
【第3句】：知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
【第4句】：分享是一種心境，學(xué)會了分享，也就學(xué)會了生活。
【第5句】：換我以木瓜，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。
【第6句】：樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。
【第7句】：如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
【第8句】：分享是一把神奇的鑰匙，學(xué)會分享，就學(xué)會了快樂。
【第9句】：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
【第10句】：分享是一種友善的行動，學(xué)會分享，就學(xué)會了關(guān)愛。
【第11句】：快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。
【第12句】：有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
【第13句】：分享是種美德，是種快樂，生活中有了美德才會快樂。
【第14句】：分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。
【第15句】：分享是一種思想，思考的同時，你就享受了朋友的痛苦。
【第16句】：分享是奉獻(xiàn)的果實。分享是快樂的'前提。
【第17句】：分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。
【第18句】：分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
【第19句】：分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。
【第20句】：分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
【第21句】：分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
【第22句】：分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!
【第23句】：好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會也要和朋友一起分享。
【第24句】：和別人分享你的知識，那才是永恒之道。
【第25句】：分享風(fēng)雨，享受陽光，這是分享的本意。
【第26句】：分享是奉獻(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。
【第27句】：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
【第28句】：也許今天的一半分享會讓你在明天得到全部。
【第29句】：百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
【第30句】：快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
【第31句】：快樂是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。
【第32句】：快樂與人分享就是兩份快樂，痛苦與人分享則是半個痛苦。
【第33句】：快樂與人分享就是兩份快樂，痛苦與人分享則是半個痛苦。
【第34句】：樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。白居易
【第35句】：和別人分享你的知識，那才是永恒之道。
【第36句】：他分享人們的歡樂，也分擔(dān)人們的煩惱。
【第37句】：有了分享的秘密，你就懂得幸福的含義。
【第38句】：分享，是快樂，是愉悅，是充實，是美好。
【第39句】：如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
【第40句】：如果快樂可以用錢買到，大多數(shù)人都會因價格貴得離譜而不快樂。
【第41句】：如果我們只是純粹想追求個人的快樂，這個愿望很容易達(dá)成;但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認(rèn)為別人比我們快樂。
【第42句】：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。雷切爾.卡森
【第43句】：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
【第44句】：懂得分享的人，在生活上一定是受人敬仰的。
【第45句】：分釵換琚，羅衫輕解。登舟渡水，簫幽琴烈。
【第46句】：有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
【第47句】：把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。
【第48句】：分享是心與心的交換，分享是情與情的承應(yīng)。
【第49句】：我們必須與其它生命共同分享我如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
【第50句】：幸福越與人共享，它的價值越增加。
《學(xué)會學(xué)習(xí)》教案分享
[教學(xué)目標(biāo)]：
１、情感、態(tài)度、價值觀：學(xué)會學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)中的樂趣
２、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際的能力
【第3句】：知識目標(biāo)：掌握學(xué)會學(xué)習(xí)的三個途徑
[教學(xué)重點]：指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會學(xué)習(xí)
[教學(xué)難點]：如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
[課時安排]：1課時
[教學(xué)過程]：
【第1句】：導(dǎo)入新課：
教師：從小到大，在我們的讀書生涯里，我們體驗到了學(xué)習(xí)的快樂，也有著學(xué)習(xí)的困惑。有的同學(xué)說：“我把課本上的知識已背得滾瓜爛熟了，成績卻不見提高，這是為什么？”有的同學(xué)說：“我學(xué)習(xí)很努力，晚上經(jīng)常學(xué)到深夜，成績卻不理想”……有解決這些同學(xué)的困惑，最重要的一條是——要學(xué)會學(xué)習(xí)。
【第2句】：學(xué)習(xí)新課：
教師：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道；只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。學(xué)會學(xué)習(xí)已變成一個人生存和發(fā)展的基本要求。“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人”而要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。
（一） 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
首先指導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)學(xué)習(xí)方式的一些知識：閱讀教材４７頁的“相關(guān)鏈接”，從中明確積極的學(xué)習(xí)方式包括：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式，然后聯(lián)系自身，對照在平時的學(xué)習(xí)中，自己采取了哪些學(xué)習(xí)方式？有哪些需要轉(zhuǎn)變、改進(jìn)的地方？
（學(xué)生討論、交流、發(fā)言。可引導(dǎo)學(xué)生舉一些具體的學(xué)習(xí)事例）
（二） 選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法
教師：古人說：授人以魚，不如授人以漁。閱讀教材中“點金術(shù)”的故事，思考這里所說的“點金術(shù)”對學(xué)習(xí)而言，指的是什么？
（師生明確，這里的點金術(shù)指的是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）
教師：掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就等于擁有了點石成金的手指，等于掌握了打開知識寶庫大門的鑰匙。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有哪些呢？下面就請同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，討論交流：在學(xué)習(xí)中，你有哪些行之有效的學(xué)習(xí)方法？（或先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗）
（學(xué)生討論，教師巡回指導(dǎo)，每組選出一名代表進(jìn)行班級交流）
教師：同學(xué)們介紹了那么多好的學(xué)習(xí)方法，選擇哪些對自己的學(xué)習(xí)有幫助呢？就請我們一起做教材４９頁的小欄目“選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法”
（學(xué)生動筆，個別同學(xué)發(fā)言總結(jié)，老師和同學(xué)提出建議）
教師：我們從實際出發(fā)，根據(jù)自己的實際情況，摸索到適合自己特點的有效方法，對我們的學(xué)習(xí)就會起到事半功倍的效果。相反，如果一味的盲從于他人，只能是事倍功半。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，是否就能開出成功的花朵呢？不，它還需要用辛勤的.汗水來澆灌，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來培養(yǎng)。
（三） 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師：英國哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好習(xí)慣”。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們受益終生。大家想一想，我們做為中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注意培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
（學(xué)生討論，回答。如：勤學(xué)好問、專心致志、認(rèn)真思考等。然后對照自己，思考自己有哪些方面做的不好，找到糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。）
【第3句】：師生總結(jié)：愿同學(xué)們在知識的海洋里盡情遨游，多一些快樂，少一些困惑；多一份勤奮，少一份懶惰；多一些成功，少一些失敗。
【第4句】：推薦活動：組織一次學(xué)習(xí)方法交流會，相互借鑒好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
【第5句】：鞏固訓(xùn)練、知識拓展
（一） 選擇題：
【第1句】：下列選項中不正確的學(xué)習(xí)方式有（ ）
Ａ、合作學(xué)習(xí) Ｂ、探究學(xué)習(xí) Ｃ、機(jī)械學(xué)習(xí) Ｄ、自主學(xué)習(xí)
２、在學(xué)習(xí)中，下列做法正確的是（ ）
Ａ、被動地接受課本上現(xiàn)成的結(jié)論，不去思考
Ｂ、學(xué)習(xí)上單打獨斗，不與同學(xué)交流
Ｃ、學(xué)習(xí)沒有計劃，老師講到哪算哪
Ｄ、親自參與豐富的、生動的思維活動，經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程
３、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中，就應(yīng)做到（ ）
①上課專心，注意力集中 ②遇到問題獨立思考，之后才問 ③考試前臨時抱佛腳④經(jīng)常使用工具書和查閱資料 ⑤學(xué)習(xí)有計劃并嚴(yán)格執(zhí)行 ⑥一遇到難題，馬上問同學(xué)
Ａ、①②③④ Ｂ、①②④⑤ Ｃ、①②⑤⑥ Ｄ、②③④⑤
(二)判斷說明
小鋒為了提高學(xué)習(xí)成績，主動向同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法。他今天學(xué)王迎晚上熬夜學(xué)習(xí)，明天又學(xué)李浩早起讀書，把時間排的滿滿的，恨不得自己的成績一下子就能提高上去。
