描寫變形金剛的觀后感

導語：從《變形金剛》已經看出,我們人類的思維能力已經達到了很高的端點,下面是小編分享的描寫變形金剛的觀后感，希望大家喜歡！

　　描寫變形金剛的觀后感一

美國電影《變形金剛》里擎天柱的座右銘：自由是每一個生命體基本的權利。我認為，自由就是快樂，快樂就是自由。

現在家長和老師都想讓我們整天拚命地學習，可是如果因為學習而失去快樂的聲音，那不象個死人嗎？請家長和老師盡可能減少我們的家族作業，讓我們有一個快樂的空間，不要讓我們成為學習的機器。

美國為什么能想象和制造出“變形金剛”?為什么他們的科技那么發達？因為他們從小與大自然密切聯系，很多人甚至是生活在大自然。奇妙的大自然每天都教給他們全新的知識，提出全新問題讓他們自由去探索、去發現。而我們中國的小學生每天泡在書海里，學不到活東西，只能學到死東西。因為書本是前人把已經知道的知識，我們整天讀書，只是在掌握前人已經掌握的知識，可是生活中還有很多很多前人不知道的知識，不讓我們自由地深入大自然，我們怎樣學到前人沒有掌握的知識，發現前人沒有發現的知識呢？

所以，我呼吁：“讓我們小學生都有一個自由的空間吧！”

　　描寫變形金剛的觀后感二

變形金剛一直是我小時候的偶像，我自己是非常喜歡變形金剛，特別是博派汽車人。我很小就特別喜歡汽車了，還非常喜歡機器人，我非常希望自己身邊有一個能干的機器人。有一天，爸爸在放碟看電影，我急忙跑過去，看見一個黃色的機器人突然變成了一輛超帥的跑車。于是我問爸爸：“這部電影叫什么名字？”爸爸回答道：“變形金剛。”后來，我就對變形金剛這部電影喜歡透了，一直到現在，只要一有空，我還是會玩玩我的“變形金剛”。

變形金剛的【第1句】：2部我都看過了，特別是變形金剛第一步，我都看了好多遍，差不多十幾遍了。那天，我媽媽在我們樓下的益田假日廣場的電影院里買好了兩張電影票，對我說：“明天要和媽媽的同事以及她的小孩看哦！陳誠，你要聽話一點。”第二天，我果真在益田假日廣場里見到了媽媽的同事，以及媽媽同事的小孩，媽媽同事的小孩比我高，身體比我壯一點。我們就進入了電影院。

變形金剛3的內容講的是：這里面，又換了女主角，男主角卻沒有變化，還有一些新的變形金剛，擎天柱變得更加帥。這里，擎天柱變成卡車頭的時候，后面，還拖著個貨箱，只要擎天柱一變形，當然，貨箱也連著一起變形啦！擎天柱的.貨箱里面裝著一把劍和一把鈍，如果這個貨箱和擎天柱合體，也就是變形金剛第一部和變形金剛第二部的擎天柱合體版。擎天柱打敗了很多變形金剛，這次，擎天柱最主要的對手是御天敵，御天敵是一個很老的博派汽車人，他來到地球后，就尋找著四個飛船能源，他原本有一個飛船的，但是飛船能源掉在了地球上，最后，擎天柱的一只手被御天敵給砍斷了。御天敵背叛擎天柱，擎天柱饒不了御天敵，最后，御天敵還是被擎天柱消滅了。

看完這部電影后，我自己發現非常奇怪，我的問題是：御天敵那么老了為什么還那么耐打，而且變得那么強？

變形金剛3里的汽車人都變得非常厲害，雖然大黃蜂變形后成為一輛跑車，但是大黃蜂的跑車上安裝了一些炮彈什么的，變成了跑車也可以隨時攻擊敵人啊！真是好厲害呀！要是我們家有那種跑車的話，還得了？看見壞人直接用車上面安裝的槍啊、炮彈啊直接射出去，壞人還不都嚇得屁滾尿流。

除此之外，我還有一個看完變形金剛【第1句】：【第2句】：3部后的最佳問題：變形金剛到底是被誰創造的呢？為什么變形金剛都如此先進呢？