【第1句】： 關于學習的唯美句子

關于學習的優美語句

【第1句】：只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？

【第2句】：讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

【第3句】：一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎么能學好呢？

【第4句】：學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

【第5句】：讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

【第6句】：如果說靈感是成功前的最后一道門，那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。

【第7句】：勤奮，是學習的根本。沒有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。

【第2句】： 描寫學習的好句

不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

【第2句】：不求甚解： 只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

【第3句】：獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。

形容孤偏鄙陋，見聞不多。 【第4句】：斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。

后比喻勸勉學習。 【第5句】：發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。

形容十分勤奮。 【第6句】：繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。

點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

【第7句】：據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

【第8句】：困而不學：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。

【第9句】：駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質好的。

【第10句】：學無止境：指學習是沒有盡頭的，激勵人們奮進。關于學習的好句好段精選： 【第1句】：愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。

但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。 【第2句】：“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！ 【第3句】：“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。

梁啟超曾告訴過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。

那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！ 【第4句】：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。

【第5句】：學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。

學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。 【第6句】：有學習的日子中，我們可以鍛煉自己。

老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發揮自己的時刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問，體會著自己辯論的風采，思維的靈敏；課后與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長。

我們會懷戀有學習的日子。 【第7句】：有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。

【第8句】：在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習！我相信只要努力，就會有回報！ 【第9句】：在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。

實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！ 【第10句】：在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！ 【第11句】：一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。

好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。 【第12句】：有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。

有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。

【第13句】：有趣的語文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。

因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。

勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！ 【第14句】：有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。 【第15句】：有學習的日子中，我們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學習、一起玩耍，這也是一件愉快的事。

在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一起出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，我們感受到世間美好感情。

難道我們不喜歡有學習的日子嗎？ 16。

【第3句】： 關于學習的優美比喻句子

關于學習的優美比喻句子：

【第1句】：非靜無以成學。

【第2句】：非學無以廣才，非志無以成學

【第3句】：夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

【第4句】：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

【第5句】：古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

【第6句】：好好學習，天天向上。

【第7句】：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

【第8句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

【第9句】：科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。

【第10句】：科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

【第11句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

【第12句】：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

【第13句】：沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

【第14句】：敏而好學，不恥下問。

【第15句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

【第16句】：你們要學習思考，然后再來寫作。

【第17句】：你應該小心一切假知識，它比無知更危險。

【第18句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

【第19句】：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

【第20句】：青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

【第4句】： 有關學習優美句子

【第1句】：學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。

【第2句】：學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。 【第3句】：有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天e68a84e8a2ad7a686964616f31333361323634畢生的努力。

現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

【第4句】：積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 【第5句】：每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。

今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。 【第6句】：習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。

要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。 【第7句】：學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。

你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。 【第8句】：事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。

【第9句】：學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。 【第10句】：不要等待機會，而要創造機會。

【第11句】：學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔 【第12句】：昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。 【第13句】：一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。

時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。

對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。 【第14句】：環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

【第15句】：學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。

只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。 【第16句】：生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

【第17句】：“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。

上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？ 【第18句】：每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。

【第19句】：書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。

閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。

【第20句】：雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。

沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。 【第21句】：學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習？為誰而學。

【第5句】： 關于學習時光的優美句子有哪些

【第1句】： 難忘我初中的學習時光，學習成為一種競爭的樂趣。

【第2句】： 刻在記憶里的那個夏天，是我們一起在陽光下流下的淚水。

【第3句】： 拿起一本喜愛的書籍，會讓你忘卻了生活中的煩惱與不快，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。世界讀書日，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發展吧！

【第4句】： 讀書是精神的加油站，累的時候，讀書會讓休息加倍；讀書是心靈的保護傘，迷茫的時候，總會找出最合適的那條路。

【第5句】： 書，是一盞明燈，照亮你幸福的路程；書，是一盞航燈，指引你幸福的方向；書，是一盞路燈，告訴你何時該停，何時該行。

【第6句】： 讀書不可少，快樂映入心，煩惱不知曉，憂愁腦后拋，幸福迎面到，賞盡千山景，滋味更是好。

【第7句】： 翻開書籍，讓你聞其墨香，感受知識的力量；翻開書籍，讓你看其指引，讀懂成功的方向；翻開書籍，讓你觀其意義，拼搏力道漸加強。

【第8句】： 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

【第9句】： 春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠。等到秋來東又至，收拾書包好過年。

【第10句】： 勸君莫惜金縷衣 勸君惜取少年時 。

【第11句】： 少壯不努力，老大徒傷悲 。

【第12句】： 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的.。

【第13句】： 讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談 。

【第14句】： 書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

【第15句】： 世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。

【第6句】： 有關學習優美句子

【第1句】：學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。

【第2句】：學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。 【第3句】：有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。

現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

【第4句】：積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 【第5句】：每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。

今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。 【第6句】：習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。

要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。 【第7句】：學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。

你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。 【第8句】：事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。

【第9句】：學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。 【第10句】：不要等待機會，而要創造機會。

【第11句】：學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔 【第12句】：昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。 【第13句】：一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。

時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。

對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。 【第14句】：環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

【第15句】：學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。

只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。 【第16句】：生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

【第17句】：“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。

上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？ 【第18句】：每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。

【第19句】：書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。

閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。

【第20句】：雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。

沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。 【第21句】：學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知怎么回答。

【第7句】： 激勵學習的語句~

【第1句】： 每天告訴自己一次，『我真的很不錯』 【第2句】： 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己 【第3句】： 生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣 【第4句】： 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦 【第5句】： 生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子 【第6句】： 發光并非太陽的專利，你也可以發光 【第7句】： 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體 【第8句】： 獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的 【第9句】： 貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富 【第10句】： 你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界 【第11句】： 人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定 【第12句】： 年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光 【第13句】： 青春一經典當即永不再贖 【第14句】： 沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的 【第15句】： 真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度 【第16句】： 愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納 【第17句】： 當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正 【第18句】： 只要有信心，人永遠不會挫敗 【第19句】： 不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止 【第20句】： 不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨 【第21句】： 人若軟弱就是自己最大的敵人 【第22句】： 人若勇敢就是自己最好的朋友 【第23句】： 『 不可能 』只存在於蠢人的字典里 【第24句】： 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算 【第25句】： 家！甜蜜的家！天下最美好的莫過於家 【第26句】： 游手好閑會使人心智生銹 【第27句】： 每一件事都要用多方面的角度來看它 【第28句】： 有理想在的地方，地獄就是天堂 【第29句】： 有希望在的地方，痛苦也成歡樂 【第30句】： 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道 【第31句】： 所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道 【第32句】： 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平 【第33句】： 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激 【第34句】： 世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子 【第35句】： 覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間 【第36句】： 第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的 【第37句】： 少一點預設的期待，那份對人的關懷會更自在 【第38句】： 思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量 【第39句】： 人只要不失去方向，就不會失去自己 【第40句】： 如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜 【第41句】： 問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人 【第42句】： 未經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香 【第43句】： 當你能飛的時候就不要放棄飛 【第44句】： 當你能夢的時候就不要放棄夢 【第45句】： 當你能愛的時候就不要放棄愛 【第46句】： 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到 【第47句】： 天才是百分之一的靈感加上百分之久十久的努力 【第48句】： 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的 【第49句】： 快樂要懂得分享，才能加倍的快樂 【第50句】： 自己要先看得起自己，別人才會看得起你 【第51句】： 一個今天勝過兩個明天 【第52句】： 要銘記在心；每天都是一年中最美好的日子 【第53句】： 樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍 【第54句】： 有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼 【第55句】： 肯承認錯誤則錯已改了一半 【第56句】： 明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望 【第57句】： 理想的路總是為有信心的人預備著 【第58句】： 所有欺騙中，自欺是最為嚴重的 【第59句】： 人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯 【第60句】： 把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影 【第61句】： 經驗是由痛苦中粹取出來的 【第62句】： 用最少的悔恨面對過去 【第63句】： 用最少的浪費面對現在 【第64句】： 用最多的夢面對未來 【第65句】： 快樂不是因為擁有的多而是計較的少 【第66句】： 你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會 【第67句】： 如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友 【第68句】： 不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧 【第69句】： 把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多 【第70句】： 要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯 【第71句】： 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功 【第72句】： 要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人 【第73句】： 你不能左右天氣，但你能轉變你的心情 【第74句】： 孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮 【第75句】： 想像力比知識更重要 【第76句】： 漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針 【第77句】： 好好扮演自己的角色，做自己該做的事 【第78句】： 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始 【第79句】： 得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們 【第80句】： 學做任何事得按部就班，急不得 【第81句】： 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

【第8句】： 有關于學習的好段

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原發布者：jielu_2008

關于學習的優美段落【第1句】：讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶力特強，不常計論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人的才智一旦遇到窒礙，讀書則可使人順暢。如智力不集中，可令讀數學，因演題需全神貫注，稍有分散即需重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，因為這些人皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。 【第2句】：語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態各異、五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這才是完美的語景結合！ 【第3句】：有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。 【第4句】：在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態？我們“班務欄”里

【第9句】： 關于多學習的句子

【第1句】：學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。

但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時光、你的心血和汗水等。【第2句】：習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。

要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。【第3句】：流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

【第4句】：有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。

其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。【第5句】：學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。

有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

【第6句】：學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。【第7句】：聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。

【第8句】：學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什么要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知怎么回答，當你問一個高材生為什么讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……【第9句】：雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。

沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。【第10句】：今天不想走，明天就要跑了。

【第11句】：我無所事事的度過了今天，是昨天死去的人們所期望的明天。【第12句】：學習就是一種會使你更快樂、生活質量更好、更有自尊、對社會貢獻更大的一種素質提高過程。

【第13句】：一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學習、積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮。”

這是有道理的。就像古代大學者凌曙，小時候他家里窮，無錢上學。

后來，他勤儉節約，省下了一筆錢買了很多書回來學習，終于成為一個大學者。還有宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。

他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學之士。【第14句】：學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。

【第15句】：學習不是人生的全部，但學習都征服不了，那你還能做什么？【第16句】：精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。【第17句】：不憤不啟不悱不發。

【第18句】：學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！【第19句】：學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。【第20句】：不知理義，生于不學。

【第21句】：“學習”二字出自我國的思想家、教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本、環境、媒體等處獲得知識、增長智慧等；（）“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。

上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什么呢？【第22句】：此刻睡覺的口水將變成明天流下的淚水。【第23句】：學習是個人生存和發展的基本手段。

人既是自然人，又是社會人，而人的本質在于人的社會性。自然人是婚姻的產物，社會人則是學習的產物。

在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則、知識運用的技巧、分析問題與解決問題的思維方式等。【第24句】：書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭。