【第1句】： 跪求關(guān)于青春的句子摘抄和賞析

只有摘抄，賞析的話……emmm……自己編一編吧。

【第1句】：青春就像一場大雨，即使感冒，也想回頭再淋一次。

【第2句】：那一年我21歲，在我一生的黃金年代，我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。

【第3句】：時(shí)間像一顆子彈，快的讓你做不出反應(yīng)，你眼睜睜的看著它把青春一槍擊穿，又呼嘯而過，來不及悲傷或者難過，青春已碎成渣，不管當(dāng)初是玉還是瓦。

【第4句】：青春這個(gè)大園子，有點(diǎn)美麗，有點(diǎn)誘惑，有點(diǎn)危險(xiǎn)，就是沒有用。但若是全拔了無用的勞什子，改成飽腹的卷心菜，伊甸園變成了菜園子，未免也太可惜了。

【第5句】：那些倉皇的心事，那些浩瀚的哀愁，那兵荒馬亂的青春啊，如同日升日落，青春終將散場，唯記憶永垂不朽。

【第6句】：青春太好，好到你無論怎么過都覺浪擲，回頭一看，都要生悔。

【第7句】：年輕是多么好，因?yàn)橐磺锌梢园l(fā)生，也可以消弭，因?yàn)榭梢孕校梢灾梗梢愿瑁梢钥蕖?/p>

【第8句】：青春給予你鋒芒，請(qǐng)別讓它失望。

【第2句】： 青春 名言警句 賞析

一切節(jié)約，歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約。

馬克思 節(jié)約時(shí)間就是延長生命。 諺語 節(jié)約時(shí)間勝過儲(chǔ)存金銀。

諺語 時(shí)間不能“增產(chǎn)”，卻可以節(jié)約。 諺語 善于選擇要點(diǎn)就意味著節(jié)約時(shí)間，而不得要領(lǐng)的瞎忙，卻等于亂放空炮。

培根 成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。 MRMY.NET收集 合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

培根 節(jié)約時(shí)間就是延長壽命 MRMY.net收集 任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。 馬克思 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

培根 時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。 培根 要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。

列文虎克 不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業(yè)的時(shí)間。 天雄 真正的敏捷是一件很有價(jià)值的事。

因?yàn)闀r(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，如金錢是衡量貨物的標(biāo)準(zhǔn)。 弗·培根 時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn) 培根 沒有時(shí)間教育兒子——就意味著沒有時(shí)間做人。

（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基 每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。 愛默森 較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。

因此，具有較高的價(jià)值 馬克思 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 陶行知 只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。

蘇霍姆林斯基 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。

……多樣化會(huì)使人的觀點(diǎn)新鮮，而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍。 貝弗里奇 要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。

列文虎克 你因成功而內(nèi)心充滿喜悅的時(shí)候，就沒有時(shí)間頹廢。 弗蘭克·邁耶【美】 世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過而致默默無聞。

莫泊桑 成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。 MRMY.NET收集 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。

他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。

貝弗里奇 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。

多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。 貝弗里奇 一個(gè)研究人員可以居陋巷，吃粗飯，穿破衣，可以得不到社會(huì)的承認(rèn)。

但是只要他有時(shí)間，他就可以堅(jiān)持致力于科學(xué)研究。一旦剝奪了他的自由時(shí)間，他就完全毀了，再不能為知識(shí)作貢獻(xiàn)。

坎農(nóng) 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 陶行知 只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。

蘇霍姆林斯基 兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基 為了使兒童具有自信，獲得一點(diǎn)點(diǎn)與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往，這是很不對(duì)的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。

男孩子有了與人交接的機(jī)會(huì)，沒有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的，只要時(shí)間夠。 洛克 有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人 梭洛 時(shí)間是人的財(cái)富、全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果。

巴爾扎克 時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果 巴爾扎克 時(shí)間不是金錢，不是任何可以失而復(fù)得的物質(zhì)。你一旦把它輕易失去，它就永遠(yuǎn)同你無情的分別。

最可怕的事情是：它離開你時(shí)，還從你身上竊去了最珍貴的財(cái)產(chǎn)——青春和生命！ 箴言 使時(shí)間充實(shí)就是幸福。 愛默生 時(shí)間是一種沖淡了的死亡，一帖分成許多份無害的劑量慢慢地服用的毒藥。

最初，它會(huì)叫我們興奮，甚至?xí)刮覀冇X得長生不老——可是一滴又一滴一天又一天地吃下去，它就越來越強(qiáng)烈，把我們的血液給破壞了。即使拿未來的歲月作為代價(jià)，要買回自己的青春，我們也辦不到；時(shí)間的酸性作用已經(jīng)把我們改變了，化學(xué)的組合再也不是跟原來一樣了。

雷馬克 如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。

王爾德 青春是生命中最美好的一段時(shí)間。 黑格爾 時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀 莎士比亞 時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

莎士比亞 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

我們。

【第3句】： 關(guān)于青春的好段200到300字加賞析150字以上

關(guān)于青春的好句好段：

【第1句】：青春時(shí)代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí)，就當(dāng)滿懷信心，飛揚(yáng)青春。

【第2句】：青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話給父母說，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長，我們知道，我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。

【第3句】：組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當(dāng)你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候，青春之神就會(huì)伴隨而來，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財(cái)富，為了保持青春，你就得開拓與進(jìn)取，每個(gè)人都有自己最好的季節(jié)——青春！

【第4句】：青春如春風(fēng)般，只是呼嘯而過，你看不見它，摸不到它。而它卻在飛快的奔跑著。大了，壓力也大了，責(zé)任也大了。歲月已過，留下的只是嘆息巴黎。

【第5句】：青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想，畫卷上印染著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫中體現(xiàn)。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂。同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜青春。

【第4句】： 好段及賞析

1如果你說人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中；如果你說青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。

青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。

幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會(huì)變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽西下的時(shí)候，朝陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……賞析：這段話運(yùn)用優(yōu)美、充滿詩意的語言，表達(dá)了對(duì)人生的感悟。

要珍惜青春，珍惜生命，過好生命的每一天。作者充分運(yùn)用比喻、對(duì)偶、反問、象征等修辭手法，表達(dá)了自己對(duì)青春、對(duì)生命的感悟。

讀來充滿韻律和詩意，充滿感染力。的確，生命是美好的，需要我們每一刻的珍惜。

不錯(cuò)過，不回頭，走好每一步。 2都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉(xiāng)依在。

縱使你在某個(gè)城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉(xiāng)那邊，一頭結(jié)固地栓在心底，一扯就痛。特別是久別故鄉(xiāng)的人，也特別是夜深人靜的時(shí)候，故鄉(xiāng)這杯酒就愈香醇，故鄉(xiāng)的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼。

“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。”就是因?yàn)檫@縱使走到天涯海角也解不開的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁，才讓漂泊的我們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂。

【賞析】這段話表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛和羈絆。即使城市如此繁華，故鄉(xiāng)依然在我們心中長存。

故鄉(xiāng)是我們的根，是我們賴以生存的成長印記。這段話用語優(yōu)美抒情，恰到好處，富有感染力，讓我們都對(duì)故鄉(xiāng)的那點(diǎn)心緒都被撥動(dòng)了。

引用“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，借用詩句表達(dá)了天涯海角都扯不斷我們對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。多處使用對(duì)偶，語勢加強(qiáng)，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的依戀之情。

3這時(shí)的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。

一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地?cái)R在河灘上。

要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快快地跳進(jìn)河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實(shí)的胸脯，都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑。

縱使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀(jì)的人，都有一個(gè)上了年紀(jì)的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。

因此，當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時(shí)，他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。從前田是別人的地是別人的，奔波忙碌了一輩子也養(yǎng)不活家糊不了口，而今苞谷已倒?jié)M了一樓，谷子已壘齊了屋檐，黃豆綠豆等五谷雜糧也滿柜滿桶，明天的谷子應(yīng)該昨放？得再立一個(gè)小倉了！想著就一聲招呼，幾十條漢子都光溜溜的上得岸來。

賞析：這段話行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收?qǐng)D：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人。..景美人更美。

人是快樂的，因?yàn)樨S收；景是歡欣的，因?yàn)槿说挠鋹偂Ｇ榫敖蝗冢@一幅秋收的景象因而更加美不勝收。

作者筆調(diào)優(yōu)美，語言生動(dòng)形象富有表現(xiàn)力，選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美，“這時(shí)的河邊已是一首歌了”又與標(biāo)題《秋收散板》呼應(yīng)4在低低的呼喚聲傳過之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。

仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。這樣的一個(gè)開滿了白花的下午，總覺得似曾相識(shí)，總覺得是一場可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合。

可以放進(jìn)詩經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)下午，這樣的一季初夏。——席慕容《桐花》賞析：這段話運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，充滿了生機(jī)和動(dòng)感。

作者運(yùn)用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動(dòng)的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句，語勢加強(qiáng)，讓人感受到桐花盛開時(shí)噴發(fā)的生命力，仿佛整個(gè)山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無限延伸。

而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻。5青春有時(shí)候極為短暫，有時(shí)候卻極為冗長。

我很知道，因?yàn)椋乙苍缒阋话愕哪贻p過。在教室的窗前，我也曾和你一樣，凝視著四季都沒有什么變化的校園，心里猜測著自己將來的多變化的命運(yùn)。

我也曾和你一樣，以為，無論任何一種，都會(huì)比枯坐在教室里的命運(yùn)要美麗多了。那時(shí)候的我，很奇怪老師為什么從來不來干涉，就任我一堂課一堂課地做著夢(mèng)。

今天，我才知道，原來，他也和今天的我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀著那我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的青春呢。——席慕容《窗前的青春》賞析：讀完這段文字總是很感動(dòng)，有一點(diǎn)惺惺相惜的默契和共鳴的驚喜感，深深地在心底回響。

我凝視著手中的筆，想什么時(shí)候自己也能像席慕容一樣寫出這樣一行行淡淡的熨帖的溫柔的文字；我凝視著前方的黑板，想是不是有一天自己。

【第5句】： 席慕容的好段及其賞析

青春

席慕容

所有的結(jié)局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始

在那個(gè)古老的不再回來的夏日

無論我如何的去追索

年輕的你只如云影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落后的群嵐

遂翻開那發(fā)黃的扉頁

命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣

含著淚 我一讀再讀

卻不得不承認(rèn)

青春 是一本太倉促的書

賞析

作者所欲傳達(dá)的信息，無非是無怨的青春與無瑕的美麗。但何以獲得呢？尤其，當(dāng)人在彼是已然怨了，愛上已然有了瑕疵了，如何復(fù)無瑕？與此我們并非無路可尋，而正可以經(jīng)由事后的省思、覺悟，而重征彼時(shí)本有的純潔晶瑩，真的，往事本來純凈，而所有的瑕疵只是人自己“莫須有”的妄加。正如在《入歌的行板》中，我們憬悟永恒。是的，那永恒已經(jīng)鑄成，所欠的，也只有讀者的心領(lǐng)神會(huì)了。

歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。

春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華······

是的，我們不該吝嗇青春。

縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一棵沒有年輪的樹，我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。

或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復(fù)何求？

青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

【第6句】： 求寫青春的好句子

青春贊

有人說：

青春是一首歌，

一首充滿朝氣的歌，

它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。

有人說：

青春是一張面龐，

一張充滿自信與歡樂的面龐，

它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。

有人說：

青春是一條路，

一條充滿鮮花和掌聲的路，

它前途明亮、前程似錦。

有人說：

青春是一輪朝陽，

一輪充滿陽光與溫暖的朝陽

它激情飛躍、如火蒸蒸日上。

我說：

青春是我深藏在心底不變的旋律，

悠揚(yáng)、緩慢而又漫長，

托出自我人生，

展現(xiàn)自我風(fēng)采。

【第7句】： 青春 名言警句 賞析

內(nèi)不欺已，外不欺人--弘一大師 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

（漢樂府《長歌行》） 百學(xué)須先立志。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。

（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾） 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。

（韓愈） 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

（王安石） 不以規(guī)矩，無以成方園。（孟子） c 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

（羅隱） 倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。

（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。

（《漢書》） 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

（文天祥） 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫） 吃一塹，長一智。

（古諺語） 尺有所短，寸有所長。（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。

（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱） 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

（孟郊） 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁） 春宵一刻值千金。

（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。（《國語》） d 大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷?/p>

（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。

（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。（蘇軾） 當(dāng)斷不斷，反受其亂。

（漢書） 當(dāng)局者迷，旁觀者清。（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。

（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（劉勰 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現(xiàn)。（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。

（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。

（劉彝） 多行不義必自斃。（左傳） e 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

（杜甫） f 凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢。（《禮記》） 防民之口，甚于防川。

（國語） 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（諸葛亮） 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

（《戰(zhàn)國策》） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子） g 感時(shí)思報(bào)國，拔劍起蒿萊。

（陳子昂） 高山仰止，景行行止。（《詩經(jīng)》） 工欲善其事，必先利其器。

（孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)。

（宋?葉適） 光陰似箭，日月如梭。（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

（《三國演義》） h 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（古詩詩話） 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

（王勃） 海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡） 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

（岑參） 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。

（《老子》） j 己所不欲，勿施于人。（論語） 兼聽則明，偏信則暗。

（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。（《戰(zhàn)國策》） 見義不為，非勇也。

（論語） 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。

（劉基） 近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春。（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。

（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。（孟郊） 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。

（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。

（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（孔子） 君子憂道不憂貧。

（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《莊子》） 君子愛財(cái)，取之有道。

l 老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。

（晏殊） 禮之用，和為貴。（孔子） 流水不腐，戶樞不蠹。

（呂氏春秋） 路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。（屈原） 路遙知馬力，日久見人心。

（元曲?爭報(bào)恩） 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

（王勃） m 滿招損，謙受益。（尚書） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終。（詩經(jīng)） 敏而好學(xué)，不恥下問。

（孔子） 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。

（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛） 木秀于林，風(fēng)必摧之。（舊唐書） n 濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。

（王安石） p 皮之不存，毛將焉附？（左傳） 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。（韓愈） q 其曲彌高，其和彌寡。

（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（論語） 奇文共。

【第8句】： 好句好段摘抄及賞析

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好段及賞析1如果你說人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中；如果你說青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì)青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團(tuán)錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會(huì)變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當(dāng)你感嘆夕陽西下的時(shí)候，朝陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……賞析：這段話運(yùn)用優(yōu)美、充滿詩意的語言，表達(dá)了對(duì)人生的感悟。要珍惜青春，珍惜生命，過好生命的每一天。作者充分運(yùn)用比喻、對(duì)偶、反問、象征等修辭手法，表達(dá)了自己對(duì)青春、對(duì)生命的感悟。讀來充滿韻律和詩意，充滿感染力。的確，生命是美好的，需要我們每一刻的珍惜。不錯(cuò)過，不回頭，走好每一步。2都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉(xiāng)依在。縱使你在某個(gè)城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉(xiāng)那邊，一頭結(jié)固地栓在心底，一扯就痛。特別是久別故鄉(xiāng)的人，也特別是夜深人靜的時(shí)候，故鄉(xiāng)這杯酒就愈香醇，故鄉(xiāng)的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼。“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。”就是因?yàn)檫@縱使走到天涯海角也解不開的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁，才讓漂泊的我們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂。【賞析】這段話表達(dá)了我對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛和羈絆。即使城市如此繁華，故鄉(xiāng)依然在我們心中長存。故鄉(xiāng)是我們的根，是我們賴以生存

【第9句】： 好句的摘抄,賞析,仿寫

讓我們，再回到那，最起初最起初的寂寞吧。

. 如果能在開滿了梔子花的山坡上，與你相遇。如果能，深深地愛過一次再別離。

那么，再長久的一生，也就只是，就只是，回首時(shí)——那短短的一瞬。 記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。

有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥在叫，我們不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少。 我可以鎖住我的心。

為什么，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，為什么，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落——走得最急的都是最美的時(shí)光。 所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了，是怎麼樣的一個(gè)開始。

霧起時(shí)，我就在你的懷里。霧散后，卻已是一生。

山空湖靜，落花悄然。 人若能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回，那么，我們前生曾經(jīng)是什么？ 你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯(cuò)過的那一朵。

你若曾是那個(gè)逃學(xué)的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢里，目送你毫不知情地遠(yuǎn)去。你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒著，陪伴過你一段靜穆的時(shí)光。

因此，今生相逢，總覺得有些前緣未盡，卻又很恍惚，無法仔細(xì)地去分辨，無法一一地向你說出。 在愛情面前，我也終將守口如瓶。

只因，當(dāng)我猜到謎底，才發(fā)現(xiàn)，一切都已過去，歲月早已換了謎題。 就算我流淚了也別笑我軟弱。

在開滿了玉蘭的樹下，曾有過，多少次的別離，就有，多少如我一樣的女子，唱過同樣的歌。我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心。

我的要求其實(shí)很微小，只要有過那樣的一個(gè)夏日，只要走過，那樣的一次。 而我迎來的，日復(fù)以夜，卻都是一些不被料到的安排，還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤，將我們慢慢地慢慢地隔開，讓今夜的我，終于明白。

所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行。 含著淚，我一讀再讀。

卻不得不承認(rèn)，青春，是一本太倉促的書。 茉莉花開，好像沒有什么季節(jié)。

在日里在夜里，時(shí)時(shí)開著小朵的清香的蓓蕾。想你，好像也沒有什么分別，在日里在夜里，在每一個(gè) 恍惚的剎那間。

在馥郁的季節(jié)，因花落，因寂寞，因你的回眸 ，而使我含淚唱出的 ，不過是，一首無調(diào)的歌。 如果雨之后還是雨，如果憂傷之后仍是憂傷，請(qǐng)讓我從容面對(duì)，這別離之后的別離，微笑地繼續(xù)去尋找——一個(gè)不可能再出現(xiàn)的，你。

我的一生，本來可以有不同的遭逢——如果，在新雨的荷前，你只是靜靜地走過；在那個(gè)七月的午后，如果你沒有，回頭。. 還記得，那滿是茶樹的丘陵，滿是浮云的天空，還有那滿耳的蟬聲。

.在寂靜的寂靜的林中。 你笑著，說著，卻留神著不對(duì)我說，那一個(gè)字。

我等著，用化石般的耐心。可是，山風(fēng)已冷，月色蒼白。

再次相遇，芳草凄迷。 我們以為一切的快樂和欣喜都是應(yīng)該的，以為山的藍(lán)和水的綠都不足為奇，以為——若是肯真心相愛，就永遠(yuǎn)不會(huì)分離。

在無人經(jīng)過的山路旁 ，桃花紛紛地開了，并且落了。她的芬芳馥郁的美麗，和那潮濕的季節(jié)，和那柔潤的心，就是常常被人在太遲了的時(shí)候，才記起來的，那一種，愛情。

微風(fēng)正吹來了蓮塘荷花的清香，此刻山中空空，除了蟬鳴，只有，竹露滴落的清響。我又該怎樣來告訴你，許多年 許多年，你那曾洞徹我心的目光，一直還被我珍藏。

而我的心，是七層塔檐上懸掛的風(fēng)鈴，叮嚀叮嚀嚀，此起彼落，敲叩著一個(gè)人的名字。你聽見了嗎？這是寂靜的脈搏，日夜不停。

心和心，要跋涉多少歲月，才能在世界那頭相聚。我默默不語。

而你，向夜色之中走去，成為一個(gè)無解的迷。 再美再長久的相遇，也會(huì)一樣地結(jié)束，是告別的時(shí)候了，在這古老的渡船頭上，日已夕暮。

當(dāng)你終于沉默地離去，我也將我的哭泣夾在書頁里，好像，我們年輕時(shí)的那幾朵茉莉。也許會(huì)在多年后的一個(gè)黃昏里，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有芳香，再無聲息。

窗外那時(shí)，也許，會(huì)正落著細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的雨。 青春透明如醇酒，可飲，可盡，可別離。

在灰色的黎明前我悵然回顧 ——難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛，必得憂傷？ 如果我真的愛過你，我就不會(huì)忘記：就是在這個(gè)十字路口，年輕的你我，曾揮手——從此分離。 錯(cuò)過那花滿枝椏的昨日，又要錯(cuò)過今朝，今朝，仍要重復(fù)那相同的別離。

馀生將成陌路，一去千里，在暮靄里，向你深深地俯首——請(qǐng)為我珍重。 山依舊，樹依舊，而我腳下，已不是昨日的水流。

風(fēng)清，云淡。野百合散開在黃昏的山巔，有誰在月光下變成桂樹，可以逃過夜夜的思念。

今生將不再見你，只為，再見的，已不是你，心中的你已永不再現(xiàn)。再現(xiàn)的，只是些滄桑的，日月和流年。

如果從開始就是一種，錯(cuò)誤。那么，為什么，為什么它會(huì)錯(cuò)得那樣的，美麗。