對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可齲。下面是幼師與眾不同的人生格言，一起來(lái)看看。

【第1句】：愛(ài)崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。

【第2句】：幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

【第3句】：用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

【第4句】：教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。

【第5句】：生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。呂凱特。

【第6句】：把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。

【第7句】：也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。

【第8句】：對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。

【第9句】：教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

【第10句】：教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們。

【第11句】：一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

【第12句】：愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

【第13句】：愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

【第14句】：激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

【第15句】：人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生，就太長(zhǎng)了。莎士比亞。

【第16句】：愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

【第17句】：講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句；書桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫作。

【第18句】：生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。米歇潘。

【第19句】：路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)。申寶峰。

【第20句】：不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。

【第21句】：給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：今天你棒極了！吳玉宇。

【第22句】：愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

【第23句】：秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。

【第24句】：待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。

【第25句】：我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

【第26句】：關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

【第27句】：人生的道路有成千上萬(wàn)條，每一條都要它各自的風(fēng)貌。

【第28句】：棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。

【第29句】：在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

【第30句】：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

【第31句】：做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！

【第32句】：我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。

【第33句】：素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

【第34句】：傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。

【第35句】：培養(yǎng)人才是很難，埋沒(méi)人才則很容易，有時(shí)只要一句話就夠了。