校園文明禮儀的基本禮儀

【第1句】：課堂禮儀：

【第1句】：上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若上課遲到，應喊"報告"，經教師同意后方可進教室，走進教室后，應速坐好，保持安靜。

【第2句】：聽講：上課時坐姿要端正。課堂上，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時可起來回答；發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。

【第3句】：下課：下課時，全體同學需起立，與老師互道“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。有領導或教師聽課時，要讓師長先走，全體學生起立迎送。

【第2句】：集會禮儀：

【第1句】：參加集會，要準時、有序。要按指定地方整齊就座，不早退，不隨便進出，會議結束后要有序退場。

【第2句】：會議期間，要認真傾聽，不得看書、談話、吃東西、扔雜物、打瞌睡，講話或報告結束后要鼓掌，以示感謝。

【第3句】：每周一升國旗儀式，統一著裝，準時參加，列隊整齊，面向國旗，肅立致敬。升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑。升降國旗時，凡經過現場的同學都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由活動。

【第3句】： 尊師禮儀：

【第1句】：在校園內或上下樓梯與老師相遇時，要讓老師先行，并主動向老師行禮問好。買飯、打水或乘車時對教師應主動禮讓。

【第2句】：對師長或來賓要主動問好致意，主動讓座，讓路，答問時彬彬有禮，不圍觀嘲笑，指指點點。家長或親友來校遇到老師時，應主動在家長和老師間作介紹。

【第3句】：與老師談話時應立正，在教室座位上與老師談話應起立，得到老師允許后，再坐下聽講。領獎或向師長交物品時，雙手接交，表示尊敬。

【第4句】：有事進老師的辦公室或宿舍，先喊“報告”或先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

【第5句】：在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

【第6句】：尊重老師的勞動，聽從老師的指揮。對老師的提醒和批評，不得頂撞，如有意見，可在課后與老師交換。要尊重老師的習慣和人格，對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足。

【第4句】： 同學間禮儀：

【第1句】：同學間要團結互助。不說臟話、粗話，不罵人，不說傷害同學的話，不做對同學無理的事。

【第2句】：借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后及時歸還，并要致謝。

【第3句】：對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的`落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，不能嘲笑同學的生理缺陷。

【第4句】：嚴禁對同學人身攻擊，打架斗毆，聚眾鬧事等違紀違法行為。

【第5句】：誠實守信，說做一致，有錯就改。答應別人的事要按時做到，借他人錢物及時歸還。外出時要禮貌待人、謙虛好學，展現三中學子的風采，維護學校聲譽。

【第5句】：校內公共場所禮儀

（一）校園

【第1句】：自覺保持校園整潔，不亂扔紙屑、粉筆頭、果皮、包裝袋。不隨地吐痰、不亂丟垃圾，校園嚴禁吃泡泡糖、瓜子類食品。

【第2句】：愛護標語牌、警示牌、格言牌和花草樹木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和電器設施；不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻；不踐踏草地，不攀枝摘花；節約用水用電，不開長明燈。

【第3句】：嚴禁吸煙、喝酒、、看黃色影視書刊、不進“網吧”，不參與迷信、邪教活動。

【第4句】：嚴格遵守交通法規。自行車要存放在指定的地點，不亂停、亂放，嚴禁在校內騎車、帶人。

（三）餐廳

【第1句】：不搶跑、搶飯。自覺排隊、不插隊，不大聲喧嘩，不敲擊碗筷，不把飯菜撒在地上。

【第2句】：要尊重食堂工作人員的勞動，愛惜糧食，注重節儉，不亂倒剩菜剩飯。吃不完的食物應倒入指定的容器中。

（四）宿舍

【第1句】：宿舍內要保持整潔。箱子、衣服、鞋帽、日用品等應放在指定位置，不往窗外或樓下倒水，扔東西、吐口水。

【第2句】：按時起床、就寢。熄燈鈴后不得談話、打鬧，不得進行體育或其他活動。

【第3句】：講究文明，不說臟話粗話，嚴禁吸煙喝酒。

【第4句】：到他人宿舍，應先敲門，得到允許后方可進入。非經教師同意，男、女生不準互串宿舍。

【第5句】：文明用廁，愛護衛生設施，損壞設施應主動賠償。

校園文明禮儀標語

文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是一種精神，他體現著人們的風貌。下面是小編收集的校園文明禮儀標語，歡迎閱讀。

【第2句】：有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。

【第3句】：講文明，重禮儀。

【第4句】：點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。

【第5句】：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

【第6句】：微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進步的.源泉。

【第7句】：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【第8句】：微笑浮在臉上，真誠在我心中。

【第9句】：禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。

【第10句】：輕輕地來，緩緩地走。

【第11句】：文明天天講，新風日日樹。

【第12句】：建書香校園，造溫馨學堂。

【第13句】：文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

【第14句】：禮儀之花常綻放，文明校園我來創。

【第15句】：言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

【第16句】：禮貌伴我行，天天好心情。

【第17句】：退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，世界和諧。

【第18句】：禮儀自千古傳來，文明從現在做起。

【第19句】：文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

【第20句】：讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。

【第21句】：跟著文明走，快樂手牽手。

【第22句】：禮儀體現細節，文明展現素質。

【第23句】：書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

【第24句】：禮貌誠信，為人之本。

【第25句】：文明之風吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學子。

【第26句】：文明之語我來講；禮儀之星我來當。

【第27句】：與禮儀牽手；和文明同行！

【第28句】：奉獻一份愛心；收獲一份喜悅。

【第29句】：讓文明成為你我的名片！

【第30句】：創造一份文明；收獲一份溫馨！文明得體，從我做起！

【第31句】：文明禮儀，從我做起。

【第32句】：不學禮，無以立。

【第33句】：禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。

【第34句】：文明是快樂的源泉。

【第35句】：關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

【第36句】：學校是學習之所，文明是成功之本。

【第37句】：加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。

【第38句】：惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。

【第39句】：知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。

【第40句】：舉止顯文明，隨手請關門！

【第41句】：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

【第42句】：播種文明，收獲溫馨。

【第43句】：對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。

【第44句】：美是文明，美是智慧，美是奉獻。

【第45句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

【第46句】：禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

【第47句】：走路輕輕，安靜溫馨。

【第48句】：尊重你我他，快樂靠大家。

【第49句】：文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。讓我們與文明締結千年之戀吧！

【第50句】：順手撿起一片紙屑，純潔的是自己的精神；有意擦掉一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

校園文明禮儀論文

中華民族有“禮儀之邦”的美稱,五千年悠久的歷史形成了中華民族的傳統美德。下面是小編整理的校園文明禮儀論文，歡迎閱讀。

【摘要】

禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。文明禮儀是傳承文明的需要也是時代發展的需要。千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。

【關鍵詞】

文明禮儀   培養   提高

少年兒童是祖國的未來，對他們進行品行教育，是家庭、學校乃至全社會的重要任務。它要求兒童進行人生觀、世界觀、價值觀和共產主義理想教育，培養兒童高尚的品格和情操，包括愛國教育、遵紀守法教育，以及團結友愛、熱愛勞動、誠實信用、文明禮貌教育，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。以下是筆者幾年來小同學品行教育探索的一些體會和看法。

【第1句】：以身作則，潛移默化

古話說得好：“身教勝于言教”。同學身邊人的一言一行，他們都會模仿。而教師與他們朝夕相處，所以就是他們直接模仿的對象，根據這一特點，我們在進行思想品德教育的時候，教師應作為同學最具體的看得見的活教材，要求同學做到的，教師首先要做到，不許同學做的，教師決不能做。這種教育方法不帶有任何強制壓力，同學易于接受，是其它教育方法無法比擬的，教師的身教可以影響同學以下幾個方面：

【第1句】：讓同學文明。有些同學，在同學之間，經常說粗口話，搞惡作劇、做不文雅的動作，惹事生非等等，針以這些不良現象，如果教師在注重“言傳”的同時，更注重身教。會取得令人滿意的效果。就是教師不僅經常在孩子面前講文明禮的道理，更重要是的以身作則。比如：我班里原來有兩位同學文明禮貌較差，給其他同學也帶來很大影響。于是，我經常個別對他們進行文明禮貌教育，課堂我盡量使自己的言談舉止文雅大方，從不用粗話罵同學，課間，我盡量多到同學中，特別是在兩位文明禮貌較差的同學面前，我盡量使用禮貌用語。同學不小心碰著我，我微笑地對他說：“沒關系”。如有同學替我拿東西，我很客氣地對他說：“謝謝你”，路上或者別的地方遇見同學，我禮貌地跟他們打招呼；如果我不小心碰著同學或給同學增添了麻煩，我總是主動道歉地說“對不起”“請原諒”等等。經過我一段時間的努力，那兩位文明禮貌較差的同學及其他同學的文明禮貌明顯好轉。

【第2句】：讓同學守公德。有些同學，不知道什么是“公德”，也不知道遵守公德的好處和不遵守公德的不良影響。所以，他們常常因為娛樂而做出不道德的事，給班級和社會帶來不良影響。如：校內校外亂涂亂畫、損壞公物、踐踏花草樹木、隨手亂扔果皮紙屑等等。如要制止這些不道德的行為，教師除了常跟同學講道德之外，更重要的是要以身作則，用自己的行動去感化同學。如：我們班級就有很多同學不守公德。看電影時大聲喧嘩，看到校園里有廢紙，不能主動撿起來。于是，我決心走到同學中去，用行動去感化他們。當我發現同學隨手扔果皮廢紙時，我當著他的面不聲不響地把它撿起來，放進垃圾桶里；當我發現同學在墻壁上或別的地方亂涂亂畫時，我當著同學的面不聲不響地把它擦掉；當我發現同學踐踏花草時，我馬上過去當著他的面把花草扶正等等。教師的行動，慢慢地在同學身上表現出來，到第二個學期，大部分同學能遵守“公德”，不守公德的現象很少發生。

【第3句】：讓同學守紀。要想使自己的同學遵守紀律，教師首先要帶頭遵守《小同學守則》、《小同學日常行為規范》、《學校的各項規章制度》。做好同學的一面鏡子。試想，一個上課經常遲到、曠課的老師，去教育同學不要遲到、曠課，同學會聽他的嗎？一個經常罵同學、說粗口話的'老師，去教育同學不要罵人、不說粗口話，同學會聽他的嗎？等等。這樣的老師在同學中的威信如何，大家可想而知。

【第4句】：讓同學熱愛勞動。現在的孩子大多是獨生子女，在家從來不做事，過著衣來伸手，飯來張口的生活，來到學校，不要說什么繁重的勞動，就連一般的大掃除都不肯參加。針對這種情況，我首先從家長工作做起，利用家長會跟家長講如何配合老師教育孩子熱愛勞動，培養孩子的勞動能力。父母親要經常安排孩子參加各種勞動，在學校，每次大掃除或其它勞動，我都帶頭干，哪里臟、哪里任務重，我就到哪里，做孩子們的表率，每次勞動結束，我都對本次勞動表現最積極的同學在全班同學面前給予表揚。這樣，教師的行動和優秀同學的行動就慢慢感化其他同學，使全體同學都熱愛勞動。另外，我還在品德課上講一些領袖人物熱愛勞動、熱愛勞動人民的故事，取得很好的效果。

【第2句】：在活動中進行品行教育

如組織同學為班里較困難的同學捐一些學習用品、看望孤寡老人、殘疾人，為他們做一些力所能及的事。這樣，培養了孩子助人為樂、關心他人的品質。組織同學清明節祭掃烈士墓，看革命影片，聽英雄人物報告，這樣，那些英雄人物的事跡就自然而然地感化同學，使同學愛祖國、愛人民、立志為祖國獻身的思想品德受到教育。另外，還可以以小組為單位，讓同學到社會上去觀察，去與那些違法違紀的行為作斗爭，并且讓同學集中討論交流活動的體會。這樣，能使同學進一步懂得哪些是不良行為，從而加深了對壞人壞事的憎惡。諸如此類活動，要經常開展，做到持之以恒，才能達到教育效果。

【第3句】：成立光榮榜，弘揚好人好事

班級里成立光榮榜，大力弘揚發生在同學中的好人好事，如班級成立表揚欄，好人好事登記薄；向學校雛鷹電視臺投稿，成立好人好事宣傳欄等。使那些積極做好事的同學覺得光榮而自豪，覺得更應該那樣做，也能使其他同學受到熏陶感染，從而在同學中形成人人做好事、個個爭先進的風尚。

總之，小同學品德教育的途徑是多種多樣的，并不是千篇一律。這看具體情況，因人、因地、因時而定，力爭把他們培養成為新時代的接班人。

校園文明禮儀好句

禮儀是人們在社會交往活動中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，以下是小編收集的校園文明禮儀好句，歡迎查看！

【第1句】：禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。

【第2句】：禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

【第3句】：文明是什么？文明只是在公交車上給老奶奶讓的座，文明只是把垃圾桶旁邊的垃圾撿起，文明只是盡全力幫助需要幫助的人。

【第4句】：誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。

【第5句】：蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。

【第6句】：禮儀是一個國家、民族傳統文化的組成部分，是人類精神文明的標志之一；實在人們的共同生活和相互交往中傳播、繼承，相沿成習，戟沉下來，被廣泛接受。

【第7句】：那么文明是什么呢？文明是見到師長時問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

【第8句】：懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。

【第9句】：感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。

【第10句】：積極行動起來，努力把東營建設成為富裕文明的現代化城市！

【第11句】：夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

【第12句】：一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。

【第13句】：世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節。

【第14句】：有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。

【第15句】：禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。

【第16句】：尊人立莫坐，賜坐莫背人。蹲坐無方便，席上被人嗔。“又”尊人與酒吃，即把莫推辭。性少由方便，圓融莫遣之。

【第17句】：文明禮儀是一種習性，他體現著人們的生活的態度；文明禮儀是一種精神，他體現著人們的風貌。

【第18句】：文明是什么？文明是一盞燈，照亮了我們前路的光明；文明是一陣風，吹醒了我們往日的迷茫；文明是一條路，指引我們越上正確的軌道。

【第19句】：文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是一種修養，盡現你的學識；文明是一種意境，表現出你的素質。

【第20句】：有一種內在的禮貌，它是同愛聯系在一起的：它會在行為的外表上產生出最令人開心的禮貌。

【第21句】：學會禮貌待人，尊老愛幼，社會生活更加美好我們從小要做，一個講文明講道德的`人，要尊敬老師，愛護同學。

【第22句】：如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任

【第23句】：一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵云，許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。

【第24句】：文明常駐你我身邊，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會從此和諧溫馨，讓我們與文明結伴，和美德拉手，讓我們的青春迸發出絢爛的火花！

【第25句】：文明，我想這個詞大家都不陌生，文明，是一個人做人的準則，是廣交朋友的條件，是財富之門的鑰匙。

【第26句】：“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

【第27句】：向老師說聲“好”，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲“好”。

【第28句】：敬人者，人恒敬之。——孟子

【第29句】：向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

【第30句】：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。

【第31句】：有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

【第32句】：入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

【第33句】：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習性的第一件大事。

【第34句】：禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感。

【第35句】：共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關系上。

【第36句】：不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

【第37句】：做文明人，就要講文明話。做文明人，就要學會尊重他人。做文明人，就要有文明的行為。做文明人，就要自覺養成文明習性。

【第38句】：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

【第39句】：人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

【第40句】：成功與汗水相伴，榮譽與勤奮相連；落后與懶惰相通；失敗與傲蠻相隨。

【第41句】：文明是什么？文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前路的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

【第42句】：禮貌之風為每一個人帶來文明、溫暖和開心。

【第43句】：文明禮儀象一盞燈，照亮了你我前行的道路；文明禮儀像一首歌，交織著你我共同的心聲；文明像禮儀一把鑰匙，開啟了心靈之鎖！

【第44句】：文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前路的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

【第45句】：文明是什么？文明是一種氣質，展現出你的儒雅；文明是什么？文明是一種修養；盡現你的學識；文明是什么？文明是一種意境，表現出你的素質。

【第46句】：人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。

【第47句】：天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！。

【第48句】：環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。

【第49句】：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

【第50句】：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

【第51句】：美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。

【第52句】：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

【第53句】：守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。

【第54句】：大力弘揚"和諧、誠信、創新、卓越"的東營精神，凝聚力量，跨越發展！

【第55句】：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

【第56句】：禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。

【第57句】：講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

【第58句】：仁者愛人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人。克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉。

【第59句】：做文明禮儀好學生，我們是祖國的未來，有了文明才能使祖國更加美好，讓我們努力吧。

【第60句】：我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。

【第61句】：生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。

【第62句】：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。

【第63句】：生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀

【第64句】：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

【第65句】：祖國你是我們偉大的母親，是你創造出這壯麗的大好河山。我是祖國的花朵，我要努力成長，將來把祖國建設的更富饒更美麗。