失落后高興感言

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失落后高興感言

女兒一歲生日感悟簡單一點的

斗無悔人生在世，“奮斗”二字。

作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。

怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

是，虛度韶華

還是踏踏實實，拼搏奮斗

這取決于自己。

是成為笑傲的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。

光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。

光陰何其短暫

光陰何其寶貴

當(dāng)人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。

倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。

因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。

本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。

你自己說到底可悲不可悲

十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。

削發(fā)如泥者，利也。

漫長的十年，在眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的中精心研究鑄劍。

可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔

”然而在生活中這樣的人少之又少。

君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤分外甜。

在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”

“奮斗”二字，意蘊無窮。

為了理想，你務(wù)實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。

與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。

相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。

”這是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。

對他們來說只能是個謊言。

中年無所建樹，讓他們后悔莫及。

凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，已百年身。

人生之悔莫過于此。

人生若，忽然而已。

歲月匆匆，無情地流逝著。

我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。

相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。

”

感受的詞語

需要得足時的感受興奮、喜悅、欣喜、甜蜜、感激、感動、、自信、振作、振奮、開心、高興、、愉快、幸福、陶醉、滿足、欣慰、平靜、自在、舒適、放松、輕松、踏實、安全、溫暖、放心、鼓舞、欣慰需要沒有得到滿足時的感受著急、害怕、擔(dān)心、焦慮、憂慮、緊張、憂傷、沮喪、灰心、氣餒、失落、泄氣、絕望、傷感、凄涼、悲傷、惱怒、憤怒、煩惱、苦惱、生氣、厭煩、厭惡、不滿、不快、不耐煩、不高興、震驚、恐懼、恐慌、失望、困惑、茫然、寂寞、孤單、孤獨、無聊、郁悶、煩悶、煩躁、傷心、難過、悲觀、沉重、痛苦、麻木、尷尬、慚愧、內(nèi)疚、妒忌、遺憾、不舒服

送女兒去上學(xué)時的感慨句子有哪些

【第1句】：青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。

時光荏冉，歲月如歌，回首同學(xué)生涯，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了友誼

回顧那青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切

同桌的笑聲記憶猶新，老師的教誨至今難忘

回首風(fēng)風(fēng)雨雨，有太多的感言，有太多的追憶，有太多太多的歡聲笑語。

如今的我們，已為人夫，為人妻，為人父，為人母。

步入社會，成家立業(yè)后，才知道青春的可貴。

男生賈里全傳好詞好句

示例一：高一新生入學(xué)講話稿入學(xué)之初親愛同學(xué)們：高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。

在這一階段，你會發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法；不知不覺中還會發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。

它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節(jié)并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。

剛開始的日子，離開了相伴多年的同學(xué)和老師，離開了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問題；對自己的認(rèn)識也有些困惑和疑問。

另外，你會渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟……但是，無論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發(fā)展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發(fā)；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。

只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

xx縣第x中學(xué)是一所歷史名校，又是一所學(xué)習(xí)競爭十分激烈的現(xiàn)代化省級省級規(guī)范化高中，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng)，相信你一定會很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，并不斷學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會合作，成為xx縣第x中學(xué)的驕傲。

現(xiàn)代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。

尤其是剛到一個新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會交際、學(xué)會合作也是新生必備的素質(zhì)之一。

讓我們彼此盡快認(rèn)識“一滴水怎樣才能不干涸

”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。

佛祖說：“把它放到大海里去。

”是的，一滴水的壽命是短暫的。

但當(dāng)它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。

它就獲得了新生。

因為大海永遠(yuǎn)也不會干涸。

一個人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬、孑然一身時．力量是微薄的。

只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。

你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。

告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。

來到一個新的集體。

與新同學(xué)初次見面，相信每個同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識，但對于怎樣彼此認(rèn)識的問題同學(xué)們會有不同的看法。

有的同學(xué)說：不必主動與別人打招呼。

時間長了自然就認(rèn)識了。

有的同學(xué)說：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學(xué)．時間長了就認(rèn)識了。

有的同學(xué)說：除了認(rèn)識周圍的人外、還要主動去認(rèn)識更多的同學(xué)，使自己盡快熟悉新環(huán)境。

彼此認(rèn)識為個人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承擔(dān)自己在集體中的角色提供方便。

只有彼此認(rèn)識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。

人們在交往過程中，會受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進行交往的需求。

當(dāng)這種需求得到實現(xiàn)時，人就會產(chǎn)生友愛、歡悅的心情。

這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。

即使再活潑外向的同學(xué)，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認(rèn)識。

彼此認(rèn)識的過程讓我們難忘，彼此認(rèn)識的氣氛讓我們激動，彼此認(rèn)識的收獲更讓我們驚喜。

給人留下美好的第一印象暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，現(xiàn)在你已經(jīng)邁進了高中的大門。

來到了一個新的集體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎

你可能還不知道，在心理學(xué)里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。

人們互相認(rèn)識，了解總是從第一印象開始的。

與別人初次接觸時你做的怎么樣呢

也許你認(rèn)為第一印象對交往很重要，也許你認(rèn)為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的。

“良好的開端是成功的一半”。

第一印象的作用不可小看。

第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內(nèi)獲得別人的關(guān)心和友愛。

那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢

這是一個值得同學(xué)們研究的課題。

學(xué)會尊重別人“人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；\\\\"人的思想不盡相同\\\\"，因為我們都有自己的大腦。

因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，指出別人的錯誤或發(fā)表自己的看法是十分必要的。

當(dāng)出現(xiàn)下列情況時，你如何回應(yīng)對方

同是向別人表達(dá)自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會大相徑庭。

有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng)，使人溫暖，樂于接受；有的回應(yīng)卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風(fēng)刺骨，使人抗拒，破壞友誼。

我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。

因此我們向別人表達(dá)信息的方法和技巧是很重要的，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對這種技巧有所掌握。

班——我們共同的家在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。

青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。

在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風(fēng)雨途中的安慰。

今天，請把它寫下來，寫下你心中的集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。

走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。

如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢

其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團結(jié)，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。

那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。

和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。

想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎

想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?真誠，寬容，相互理解……不是所有的家都會永遠(yuǎn)溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠(yuǎn)穩(wěn)固。

有時候，我們在不經(jīng)意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。

快來看-看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。

冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜荨⒉乱伞阋欢ú幌矚g這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結(jié)，對嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了

示例二高一的全體同學(xué)們：你們好!首先我代表學(xué)校真誠的歡迎你們加入汽車區(qū)六中!你們將在汽車區(qū)六中度過人生成長關(guān)鍵時期的三年時光，你們身上肩負(fù)著家長的囑托、社會的期待、學(xué)校的希望。

可以堅信，將來你們一定會取得優(yōu)異的成績，一定會為汽六贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學(xué)們邁好高中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點希望和建議：一、重新定位打造自己同學(xué)們，進入高中學(xué)習(xí)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。

在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。

也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我風(fēng)采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。

也許你在初中時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

二、樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。

人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。

人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。

定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。

我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。

當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。

只有這樣，你才會永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會迷失方向。

我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!三、以新的行為規(guī)范要求自己到了高中階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。

一進入高中校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》《汽車區(qū)六中一日常規(guī)》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

你們現(xiàn)在已經(jīng)是汽車區(qū)六中大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。

學(xué)校把曠課、打架、吸煙、喝酒（包括酒后到校）、考試作弊、上網(wǎng)吧、男女同學(xué)不正常交往、頂撞、謾罵老師及學(xué)校的工作人員，列為汽車區(qū)六中七條“高壓線”。

學(xué)校嚴(yán)令禁止，一旦觸及輕者家長領(lǐng)回家，嚴(yán)重的立刻開除學(xué)籍。

【第1句】：曠課：學(xué)校關(guān)于曠課的處分是這樣規(guī)定的：遲到，早退二次（含二次）計曠課一節(jié)，在每節(jié)課第二遍鈴聲后進教室，也屬于遲到。

一學(xué)期曠課一節(jié)（含一節(jié)）不能參加一切評比；曠課累計三節(jié)（含三節(jié)）全校通報批評，曠課一天由班主任通知家長，給與記過處分;曠課三天或累計節(jié)數(shù)達(dá)三天（含自習(xí)和晚自習(xí)）者，由家長領(lǐng)回家教育。

曠課一周者或累計30節(jié)，按自動退學(xué)處理，并開出學(xué)籍。

【第2句】：打架：對打架者的處理，不論在校內(nèi)校外，都要受到留校察看以上處分，取消一切評優(yōu)資格，打人致傷的要賠償全部醫(yī)療費。

對于勾結(jié)校外人員打仗或打群架者給予開除學(xué)籍處理。

【第3句】：吸煙、喝酒（包括酒后到校）:凡是在校園里發(fā)現(xiàn)有吸煙、喝酒（包括酒后到校）的同學(xué)一律開除。

【第4句】：考試作弊：無論在何種考試中，也無論通過何種方式，只要考試作弊被發(fā)現(xiàn)并被證實的，一律開除學(xué)籍。

【第5句】：上網(wǎng)吧：凡是在正常上課期間（包括午間、晚間休息）上網(wǎng)吧的同學(xué)，第一次發(fā)現(xiàn)家長領(lǐng)回家教育，簽署協(xié)議書保證不再上網(wǎng)吧，第二次發(fā)現(xiàn)開除學(xué)籍。

【第6句】：男女生不正常交往：男女生要文明交往，出現(xiàn)男女交往不正常（如：摟抱、接吻、動作親密）一旦發(fā)現(xiàn)立刻開除。

【第7句】：頂撞、謾罵老師及學(xué)校的工作人員：頂撞、謾罵老師及學(xué)校的工作人員（保安、清掃人員及工作人員）輕者，由家長帶回家反思，嚴(yán)重的開除學(xué)籍。

在汽車區(qū)六中學(xué)習(xí)和生活階段，我希望同學(xué)們不要觸及這七條高壓線，希望09級每一個新生都能成為優(yōu)秀的汽六人。

四、適應(yīng)高中階段的課程設(shè)置09級正趕上吉林省高中全面實施新課改的第三年，也是重點要見成效的一年。

新課程設(shè)置中，高中課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊3個層次構(gòu)成，設(shè)置語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、體育與健康、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)和綜合實踐等8個領(lǐng)域。

每個領(lǐng)域由若干個科目組成，每個科目又分若干個模塊。

課程分為必修和選修兩部分，通常情況下，學(xué)生3年內(nèi)應(yīng)獲得116個必修學(xué)分（包括研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會實踐6學(xué)分）和28個選修學(xué)分。

學(xué)生至少獲得144個學(xué)分方可畢業(yè)。

在接下來一周中，同學(xué)們參加的軍訓(xùn)課就是社會實踐中的一部分，占2學(xué)分。

也就是說，軍訓(xùn)是必修課，只有正常參加軍訓(xùn)才能獲得這個學(xué)分，不參加軍訓(xùn)，就不能正常畢業(yè)。

現(xiàn)在高校在自主招生時，不單單看重高考成績，而是越來越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。

為此，學(xué)校為每一位新生準(zhǔn)備了一個成長記錄冊，用來記載同學(xué)們的在高中階段的綜合表現(xiàn)。

希望同學(xué)們要積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力在活動中展示自己多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長，為學(xué)校爭光添彩。

同學(xué)們，祝你們贏在起點，但更要贏在終點。

我堅信美好的未來一定屬于你們!

急求大班畢業(yè)典禮的老師感言

親愛的孩子們，老師會永遠(yuǎn)記住一起相處的那段幸福時光。

一起忘情地游戲、開心地歌唱，老師覺得自己也重返童年

孩子們，老師會永遠(yuǎn)記住，當(dāng)老師輕輕拍打著手臂時，同學(xué)們跑過來用稚嫩的小手，幫老師捶捶背。

同學(xué)們甜甜的話語，讓老師無比欣慰。

初一軍訓(xùn)日記500字

原創(chuàng)哦。

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軍訓(xùn)日記老生說：軍訓(xùn)有苦，烈日曬、汗如雨；軍訓(xùn)有樂，有那操場上此起彼伏的拉歌對喊的激動。

高中生軍訓(xùn)，或許不是人生中的第一次軍訓(xùn)，但這段時光必定能在記憶中永存。

今天是軍訓(xùn)的第一天，上午我們找好了各自所在的班級，熟悉了一下學(xué)校的環(huán)境。

到了下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，領(lǐng)到了軍服。

“嗯，這軍服大小正合適，滿貼身的。

”穿上了軍服，我不時的就有了一種當(dāng)軍人的感覺，仿佛此刻的我正挺立在千軍萬馬之中，將要與敵人展開一場殊死搏斗一般。

雖然我們已經(jīng)做好了軍訓(xùn)的準(zhǔn)備，但是在真正進行軍訓(xùn)之前，學(xué)校又為我們高一的新生召開了軍訓(xùn)動員大會。

我很認(rèn)真地聽，領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道，方方俱全，會場不時發(fā)出一陣一陣的掌聲。

不知不覺中，太陽公公已撥開了云霧，向操場盡情的揮灑他那耀眼的光輝，操場上的我們也早已是大汗淋漓，有的同學(xué)都已經(jīng)“坐立不安”了，不過既然是軍訓(xùn)，就要有軍人的樣子，不過是晴空萬里、驕陽似火，又能耐我何

什么大風(fēng)大浪我們沒經(jīng)歷過

再看我身旁的教官，紋絲不動，我也要像他一樣，穿了一日軍服，就要做一日的軍人，履行軍人的職責(zé)。

正想到這里，動員大會也隨之結(jié)束了，我們開始為明天進行模擬訓(xùn)練了。

“全體立正、向又看齊、向前看……”隨著教官的聲聲令下，同學(xué)們也盡自己所能，力圖做到最好，教官一次又一次的教大家排隊，時間也在不知不覺中一分一秒的流逝。

“大家都記好自己所在的位置，明天還按現(xiàn)在的隊伍站，記住了嗎

” “記住了。

”一天的軍訓(xùn)在同學(xué)們鏗鏘有力的回答下結(jié)束了。

明天，軍訓(xùn)才是真正的開始，不過我相信，向我們班這么有凝聚力的大家庭，一定會在明天的訓(xùn)練中得到老師、教官的認(rèn)可的

苦并快樂著今天是軍訓(xùn)的第二天，經(jīng)歷一上午的磨練，我深深感受到了軍訓(xùn)所帶來的痛苦。

的確，軍訓(xùn)是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們只是在教官的帶領(lǐng)下，練習(xí)了稍息、立正、跨列和原地轉(zhuǎn)彎等基本要領(lǐng)，但軍訓(xùn)又是快樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風(fēng)般的慰藉。

先來說說軍訓(xùn)的苦吧。

烈日炎炎，汗流浹背，一次一次的練習(xí)，一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢消弱的體力……這便是此時此刻陽光下的我們所感受到的，如果用一個詞來形容，那真可謂是“筋疲力盡”。

不過再艱苦也要挺著，看看身旁的同學(xué)們個個都是“站如松”，總不能就我一人喊聲報告，到一旁休息吧。

時光在訓(xùn)練中悄悄流逝，一上午最溫暖的一股熱浪終于向我們逼近了，不知不覺中我的額頭上已掛滿了汗珠，這一粒粒汗珠，還好像是調(diào)皮的故意捉弄我一般，在我的臉頰上緩緩流下，弄得我直癢癢，好像是在考驗我的毅力，害得我只得咬著牙，繼續(xù)保持著站姿。

此時的我早已是腰酸背痛，腳底火辣辣的，但是，我現(xiàn)在是一個高中生，這點兒苦算什么，再看我們整個班級依舊是一支整齊的隊伍，沒有一死一毫的動搖。

此刻，心中一個聲音不時的回蕩“打不倒、擊不跨是我們高中生的意志。

”其次說說軍訓(xùn)之樂。

本來教官在我心中是一個很嚴(yán)厲的形象，經(jīng)過今天的相處，我又發(fā)現(xiàn)了他和藹可親的一面。

“累不累

”“還支持得住嗎

”“怎么樣

”多么溫暖的問候啊

他還不時讓我們?nèi)バ菹ⅲ型瑢W(xué)們唱歌來緩解我們疲憊的身軀……這一系列的舉動仿佛是炎熱夏季里的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤著一顆顆干涸的心。

即使再熱，但我們的心是涼爽的。

總而言之，軍訓(xùn)就是苦與樂的交響曲，有苦必有樂，有樂必有苦。

這其實與我們今后的學(xué)習(xí)生活是很相似的，我們既要做好為學(xué)習(xí)而吃苦的準(zhǔn)備，又要在緊張的學(xué)習(xí)生活中去尋找屬于自己的快樂。

綜上所述，軍訓(xùn)給我?guī)碜畲蟮母惺芫褪俏鍌€字：苦并快樂著

堅持今天是軍訓(xùn)的第三天，與前兩天比起來，今天算是非常舒適的了。

太陽的光芒已經(jīng)被浮云遮擋，綠蔭操場上也不時吹來絲絲清風(fēng)。

我們的彭教官今天回團里不能來了，因此學(xué)校換了一位新教官來為我們訓(xùn)練。

我們很配合新教官的訓(xùn)練，并且很快熟悉了新教官的指導(dǎo)方式。

上午，我們主要練的就是齊步走與正步走。

起初，我們感覺很輕松，教官也夸我們走得很好。

但練到正步走時，我們一下腳步就全錯亂了，用教官的話說就是“一盤散沙”。

為此，教官把正步走的動作分解，讓大家一步一步學(xué)，說實話，別看動作很簡單，練起來確實很累。

當(dāng)教官喊“1”的口令時，全體同學(xué)都要筆直的邁出左腳，讓角尖與地面持平，同時左手要放平，拳頭大概要保持在衣服口袋的位置上，右手向后彎，使右拳距離身體30厘米左右。

前30秒內(nèi)，同學(xué)們做的都很好，但30秒過后，很多同學(xué)就都堅持不住了，身體開始略微傾斜，腳底感到有些發(fā)燙，有些同學(xué)實在堅持不住了，喊了聲“報告”后，左腳就輕輕點了一下地，接著又抬了起來。

我當(dāng)時也感覺有些堅持不住，雖然有天公作美，但我還是“汗流如注”。

教官不時在一旁鼓勵我們“堅持住，堅持住。

”我咬緊了牙，終于等到教官命令我們換另一只腳。

當(dāng)我們不斷得重復(fù)著枯燥的動作時，無人不是筋疲力盡。

但人雖沒有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅強的心。

任憑勞累不斷考驗我們的意志，仍然沒有人退縮。

下午，我們訓(xùn)練的時間不長，但下午的軍姿練習(xí)卻也讓我們嘗到了一點點苦頭。

“堅持”依舊成了我們訓(xùn)練的主旋律。

確實，“堅持”二字寫起來簡單，落實到行動上就是非常困難的了。

這也印證了那句話“堅持到底，就是勝利。

”還有四天，我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)就要畫上句號了。

不過軍訓(xùn)是短暫的，而“堅持”的品質(zhì)是要與我們共度三年的高中時光的。

相信我們能一如既往的沿襲“堅持”的作風(fēng)，不僅是在軍訓(xùn)中，更是要落實到今后的學(xué)習(xí)生活中。

唯有懂得堅持的人，才能用熱情和信心去迎接新的挑戰(zhàn)

努力就有進步三天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，今天秋高氣爽，訓(xùn)練時還有陣陣清風(fēng)作伴，鳥兒也在盡情高歌，總的來說今天軍訓(xùn)還是很輕松的。

訓(xùn)練的主要內(nèi)容依舊是正步走和齊步走。

在此之前，首先就是要站軍姿，不過今天不太一樣，原來都是站3分鐘、5分鐘的，今天教官一次性就讓我們站10分鐘。

說實話，就直直的站在那里確實很累，不一會兒腳就開始有點麻，我好想甩甩腿坐下來休息啊。

可是時間好像在此刻停滯了一樣，以前在學(xué)校的時候，課間的十分鐘往往在說說笑笑中不經(jīng)意的流逝，可今天這十分鐘卻讓我感覺比上了一節(jié)課的時間都長。

功夫不負(fù)有心人，我終于盼到了教官喊停，我總算能動了，可我的腳卻差點抬不起來，我的身下似乎綁了個千斤巨鐐。

唉，看來我們這些獨生子女平時的日子過得太安逸了，這點苦都能將我們打敗。

“通過這次軍訓(xùn)，我一定要好好磨練好自己的意志，提高自身的身體素質(zhì)。

”我在心中暗暗地想。

緊接著，我們便像昨天一樣反復(fù)的練習(xí)正步走和齊步走。

都說“一分耕耘，一分收獲。

”這句話在我們身上得到了很好的體現(xiàn)。

“不錯，你們這次走得很好。

”教官難得的一句夸獎，讓全體同學(xué)樹立了信心。

短暫的休息過后，我們又開始訓(xùn)練了。

這一次是將正步走和齊步走交叉在一起，看似很簡單，同學(xué)們也沒把這個放在心上，都認(rèn)為一次就能通過，可我們一經(jīng)“實戰(zhàn)”以后，各種問題就都一一暴露出來了：本來長方形的隊伍現(xiàn)已變成了不規(guī)則圖形，原先整齊的步調(diào)變得雜亂無章，就連同學(xué)們的胳膊也總要不可避免的碰碰撞撞……見此情景，教官并沒有生氣，而是有些調(diào)侃的對大家說：“我就知道會這樣，怎么

剛剛被夸就驕傲了么

”大家都有些不好意思的低下了頭，教官問我們能不能走好，大家都鏗鏘有力的回答：“能

能

”教官滿意的點點頭。

經(jīng)過一番訓(xùn)練之后，大家明顯長進了很多，我們又一次贏得了教官的認(rèn)可。

辛苦而又充實的一天軍訓(xùn)在哨聲中結(jié)束了。

本周六就要進行會操比賽了，不過我很期待那天的到來，期待那個可以向老師同學(xué)展示我們班風(fēng)采的時刻，我相信我們這個越戰(zhàn)越勇的班級，一定會在那天摘取屬于我們的勝利的桂冠

軍訓(xùn)日記今天依然下著雨，早晨雨下得很大，我在去學(xué)校的路上把褲子都弄濕了。

同樣的，因為下雨，上午我們沒有進行軍訓(xùn)，學(xué)校為了不讓我們感到無聊，讓我們看了電影《建國大業(yè)》。

《建國大業(yè)》作為為祖國六十年獻禮的影片還是相當(dāng)不錯的。

我不是說明星的多少的問題，而是它的故事的整體布局，它節(jié)奏的整體把握和它整體氣氛的烘托都是相當(dāng)不錯的。

欣賞完電影，我們又回到教室里進行了默寫，一上午的生活就此畫上了句號。