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陳涉世家好句子是什么意思

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陳涉世家好句子是什么意思

文言虛詞是高考文言文復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。文言虛詞復(fù)習(xí)之難就難在其功能復(fù)雜,用法靈活。 一個(gè)“之”字既可以作代詞,也可以作助詞,還可以作動(dòng)詞,等等。在一個(gè)具體的語(yǔ)境中“之”究竟作什么詞,作為考生必須學(xué)會(huì)辨析,只有這樣,才能較好地應(yīng)對(duì)高考文言文閱讀題中的虛詞題。

下邊結(jié)合實(shí)例介紹十種辨析方法,供參考。

一、語(yǔ)境辨析法

文言虛詞的用法比較靈活,要確定一個(gè)虛詞的用法就必須聯(lián)系語(yǔ)境作具體分析,做到“字不離句,句不離篇”。如下列四個(gè)句子中的“焉”:

①針針叢棘,青麻頭伏焉(蒲松齡《促織》)

語(yǔ)境是一只“青麻頭”(蟋蟀)藏匿在“針針叢棘”之中。由此可推斷“焉”是兼詞“于此”。“伏焉”即“伏在那里”。

②故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉(柳宗元《捕蛇者說》)

語(yǔ)境是交代寫文章的目的是等待那些考察民情的人能夠看到這篇文章。由此可推斷“焉”是代詞,代文章。“得焉”即“能夠看到它”。

③顛而不扶,則將焉用彼相矣(《論語(yǔ)季氏將伐顓臾》)

“焉”用在疑問句中,表示責(zé)備的語(yǔ)氣,由此可推斷“焉”是疑問代詞,可譯為“何、哪里”。

④圣心備焉(荀子《勸學(xué)》)

“焉”用在陳述的語(yǔ)境里,是語(yǔ)氣助詞。

根據(jù)語(yǔ)境辨析虛詞是虛詞辨析常用的方法之一。考生如能于此用心體會(huì),自會(huì)獲益良多。

二、詞性界定法

文言虛詞往往兼有多種詞性,根據(jù)上下文的語(yǔ)境,只要能推斷出其詞性不一樣,那么,其意義和用法肯定也不同。

【例】(2007重慶卷) 下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )

A.荷鋤者有菜色/上書諫寡人者,受中賞  

B.國(guó)家建都于北/徘徊于斗牛之間

C.伏聞陛下以災(zāi)異屢見,敕群臣盡言無諱/蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外

D.誠(chéng)恐今日所言,又為虛文/當(dāng)其欣于所遇,暫得于己

此題答案為C。根據(jù)語(yǔ)境,“敕群臣盡言無諱”的原因是“災(zāi)異屢見”,故C組第一個(gè)“以”可譯為“因?yàn)椤保莻€(gè)介詞;“蟬蛻于濁穢”的目的就是“浮游塵埃之外”,故第二個(gè)“以”可譯為“來”,是個(gè)連詞。其余三個(gè)答案中的虛詞的意義和用法依次為:者,助詞,可譯為“……的人”;于,介詞,可譯為“在”;所,助詞,和后邊的動(dòng)詞共同組成一個(gè)所字短語(yǔ),無實(shí)在意義,不譯。

三、課文遷移法

近幾年高考文言虛詞題在設(shè)題上有一個(gè)顯著特點(diǎn):試題提供的用于比較的文言句子大都有一句出自中學(xué)課文,這樣我們就可以利用熟悉課內(nèi)文句的優(yōu)勢(shì)來進(jìn)行辨析,用所知道的課內(nèi)例句中虛詞的用法,推斷所給文言語(yǔ)段中句子中的虛詞的用法。如:

【例】(2007山東卷)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )

A.樹在道邊而多子,必苦李也

君子博學(xué)而日參省乎己

C.戎每與籍為竹林之游

師道之不傳也久矣

此題每組句子中用于比較的一個(gè)句子均出自課文,因此,答題時(shí)我們可以利用熟悉的課內(nèi)文句的優(yōu)勢(shì)來進(jìn)行辨析。A組“君子博學(xué)而日參省乎己”出自荀子的《勸學(xué)》,“而”在這里可解釋為“并且”或“而且”,是個(gè)遞進(jìn)連詞;“樹在道邊而多子,必苦李也”中的“而” 所在句子結(jié)構(gòu)、放置位置同“君子博學(xué)而日參省乎己”中“而”基本相似,因此可判定其必定也是一個(gè)連詞。

那么,是一個(gè)什么連詞呢?運(yùn)用語(yǔ)境辨析法可確定其為轉(zhuǎn)折連詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“卻”。B組“備他盜之出入與非常也”中的“與”放在兩個(gè)動(dòng)詞性的短語(yǔ)中間,是連詞;“戎嘗與阮籍飲”的中“與”的后邊是名詞“阮籍”,前邊是副詞“嘗”,前后詞語(yǔ)的性質(zhì)與“備他盜之出入與非常也”中的“與”的前后詞語(yǔ)截然不同,根據(jù)語(yǔ)境判斷法,可確定其為介詞。根據(jù)同樣的方法,可確定C組第一個(gè)“之”為結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的”,第二個(gè)“之”為取消句子的獨(dú)立性,不譯;D組兩個(gè)“以”均為介詞“因?yàn)椤薄4祟}答案為D。

四.句位分析法

有些虛詞在句中位置不同,其詞性、作用也不相同。 如“其”在句首一般是語(yǔ)氣副詞,如“其李廣將軍之謂乎”,因?yàn)椤捌洹辈荒茏髦髡Z(yǔ);在句中,動(dòng)詞后一般是代詞,如“秦王恐其(代荊軻)破璧”;在名(代)詞后一般是語(yǔ)氣副詞,如“爾其(語(yǔ)氣副詞,一定)無忘乃父之志”/“吾其(語(yǔ)氣副詞,還是)還也”。“焉”在句末動(dòng)詞后面,一般是兼詞,如“風(fēng)雨興焉”。“也”,句末助陳述、疑問、感嘆等語(yǔ)氣,在句中一般起舒緩語(yǔ)氣的作用。

【例】下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )(06年福建卷)

A.天之報(bào)施善人,其何如哉

思國(guó)之安者,必積其德義

B.若至近世,操行不軌

徐公不若君之美也

C.且七十子之徒

臣死且不避,卮酒安足辭

D.以暴易暴兮,不知其非矣

其孰能譏之乎

此題答案為A。按照句位分析法,A組兩個(gè)“之”均放在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,為助詞。B組第一個(gè)“若”放在句首,為連詞,可譯為“至于”;第二個(gè)“若”放在句中,且處在謂語(yǔ)的位置上,可譯為“比得上”,是個(gè)動(dòng)詞。C組第一個(gè)“且”放在句首,可譯為“再說”,是個(gè)連詞;第二個(gè)“且”放在句中,可譯為“尚且”,是個(gè)表讓步關(guān)系的連詞。D組第一個(gè)“其”放在句中,且處在謂語(yǔ)動(dòng)詞“知”的后邊,可譯為“哪一個(gè)”,是指示代詞;第二個(gè)“其”放在句首,且與句末的“乎”構(gòu)成“其……乎”的固定格式,“其”為表反問的語(yǔ)氣副詞,可譯為“難道”。

五.功能認(rèn)定法

很多文言虛詞在句子結(jié)構(gòu)中有著特殊的語(yǔ)法功能,根據(jù)語(yǔ)境認(rèn)定這些虛詞特殊的語(yǔ)法功能,也就可以推斷出虛詞的用法。如 “之”在主謂之間,起取消句子獨(dú)立性的作用,是個(gè)助詞;“見”和“于”組合可表被動(dòng)“見”是助詞,“于”是介詞;“是”和“之”可作提賓的標(biāo)志,均為助詞;判斷句的標(biāo)志通常為“者”“也”“乃”等。

【例】指出下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法。

①臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。(《燭之武退秦師》)

②句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。(《師說》)

③蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(《勸學(xué)》)

④吾長(zhǎng)見笑于大方之家。(《秋水》)

⑤陳勝者,陽(yáng)城人也。(《陳涉世家》)

⑥請(qǐng)立太子為王,以絕秦望。(《廉頗藺相如列傳》)

⑦死而有知,其幾何離。(《祭十二郎文》)

⑧吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。(《勸學(xué)》)

句①中的“之”用在主謂之間取消句子獨(dú)立性,為結(jié)構(gòu)助詞;句②中的“之”為賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,亦為結(jié)構(gòu)助詞;句③中的“之”為定語(yǔ)后置的標(biāo)志,也是個(gè)助詞;句④中的“見”“于”組合起來構(gòu)成“見……于”式被動(dòng)句,其中“見”是助詞,“于”是介詞;句⑤中的“者”“也”用在判斷句,構(gòu)成“者……也”式判斷句,“者”表停頓,“也”表判斷,二者均為語(yǔ)氣助詞;句⑥中的“以”用在表目的的分句前,為目的連詞;句⑦中的“而”用在主謂之間,連接主語(yǔ)與謂語(yǔ),相當(dāng)于假設(shè)連詞“如果”;句⑧中的“而”用在狀語(yǔ)與謂語(yǔ)之間,連接狀語(yǔ)與謂語(yǔ),為修飾連詞。

六、結(jié)構(gòu)推斷法

顧名思義,就是依據(jù)句子結(jié)構(gòu)推斷虛詞的意義和用法的一種方法。可分兩種情況:

(一)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對(duì)文,其對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的用法往往相同或相似,由此可從句中熟悉的虛詞的用法,推斷對(duì)應(yīng)位置的疑難虛詞的用法。如以下幾例:

①舟遙遙以輕揚(yáng),風(fēng)飄飄而吹衣。”(陶潛《歸去來兮辭》)

②因利乘便,宰割天下,分裂山河。(賈誼《過秦論》)

③昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。(《詩(shī)經(jīng)東山》

“而”在文言文中的最常見的用法是做連詞,在句①中“而”是一個(gè)連接狀語(yǔ)和謂語(yǔ)的修飾連詞,由于“風(fēng)飄飄而吹衣”的結(jié)構(gòu)同“舟遙遙以輕揚(yáng)”的結(jié)構(gòu)完全一樣,所以可斷定“舟遙遙以輕揚(yáng)”中的“以”也應(yīng)該是修飾連詞。句②中“因利”與“乘便”的結(jié)構(gòu)方式完全一致,據(jù)此可推知加點(diǎn)的詞“因”與“乘”的意義與用法也應(yīng)該是相同的。那么,“因”“乘”究竟作何解釋呢?我們先看“乘便”。“乘便”就是“趁著便利的條件”或“憑借著便利的條件”的意思。在這里,“乘”是“趁著”“憑借”,是介詞,“便”是“便利的條件”,是名詞,“乘便”便是一個(gè)典型的介詞結(jié)構(gòu)。這樣,我們便可判定“因利”也是一個(gè)介詞結(jié)構(gòu),“因”是介詞,“利”是名詞。句③中的“思”的意義和用法較難判斷,但根據(jù)常識(shí), “矣”是語(yǔ)氣助詞,“思”所在的句子結(jié)構(gòu)又同“矣”所在句子結(jié)構(gòu)完全一樣,因此,可推知“思”也應(yīng)是語(yǔ)氣助詞。

(二)根據(jù)詞語(yǔ)在句子中所作的成份來推斷。不同的句子成份就決定了詞語(yǔ)的詞性和用法。如下列幾例:

①先妣撫之甚厚(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)

“撫之”是動(dòng)賓短語(yǔ),“之”是動(dòng)詞“撫”的賓語(yǔ),代詞,代“嫗”,可譯為“她”。

②且夫我嘗聞少仲尼之聞(《莊子秋水》)

“仲尼之聞”是偏正短語(yǔ),“之”用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間,是結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的”。

③師道之不傳也久矣(韓愈《師說》)

“師道之不傳”是主謂短語(yǔ),作“久矣”的主語(yǔ),“之”用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,起取消句子獨(dú)立性的作用,是結(jié)構(gòu)助詞,可不譯。

④輟耕之壟上(司馬遷《陳涉世家》)

“之壟上”是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ),“之”是動(dòng)詞,“去”“往”的意思,“壟上”是補(bǔ)充說明“之”的處所。因此“之”是一個(gè)實(shí)詞,而不是虛詞。

七、句式推斷法

有些文言虛詞的用法,可以借助句式來推斷。如下邊5例中加點(diǎn)的虛詞:

①多于南畝之農(nóng)夫(杜牧《阿房宮賦》)

②石之鏗然有聲者(蘇軾《石鐘山記》)

③何以戰(zhàn)(《左傳曹劌論戰(zhàn)》)

④豎子不足與謀(司馬遷《鴻門宴》)

⑤遂為猾胥報(bào)充里正役(蒲松齡《促織》)

①句是介詞結(jié)構(gòu)后置句,“于南畝之農(nóng)夫”為后置的介詞結(jié)構(gòu),因此“于”可解釋為“比”,介詞。②句為定語(yǔ)后置句,后置定語(yǔ)是“鏗然有聲者”,因此“之”可解釋為結(jié)構(gòu)助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志,不譯。③句是個(gè)賓語(yǔ)前置句,前置賓語(yǔ)是“何”,因此可判定“以”是介詞,可解釋為“憑借”。④句是個(gè)省略句,補(bǔ)全應(yīng)為“豎子不足與(之)謀”,把“與”的賓語(yǔ)“之”省略掉了,因此可判定“與”是介詞,可解釋為“同”“跟”等。⑤句是個(gè)被動(dòng)句,其中“為”表被動(dòng),相當(dāng)于被動(dòng)詞“被”,為介詞。

八、語(yǔ)氣分析法

有些文言虛詞的用法可以借助其所表達(dá)的語(yǔ)氣來推斷。如以下三例中的“其”:

①以余之余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?

②攻之不克,圍之不繼,吾其還也

③與爾三矢,爾其無忘乃父之志

上述三例中的“其”均為語(yǔ)氣副詞,但所表達(dá)的語(yǔ)氣各不相同。句①中的“其”表反問語(yǔ)氣,可譯為“難道”;句②中“其”表商量語(yǔ)氣,可譯為“還是”;句③中“其”表祈使語(yǔ)氣,可譯為“一定”。

再如下面“也”字的用法也可從其所表達(dá)的語(yǔ)氣中推知:

①項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。

②公子畏死邪?何泣也?

③吾真真不能忘汝也!

上述三例中“也”均為語(yǔ)氣助詞,但具體用法又有不同。句①是判斷句,“也”表判斷語(yǔ)氣,不譯;句②是疑問句,“也”表疑問語(yǔ)氣,可譯為“呢”;句③是感嘆句,“也”表感嘆語(yǔ)氣,可譯為“啊”。

九、固定搭配推斷法

有的虛詞經(jīng)常與別的虛詞或詞語(yǔ)搭配使用,用法較為固定,意思也比較固定,我們可以根據(jù)這種情況來推斷它們的用法。

【第1句】:“其”與語(yǔ)氣詞“何”或“乎”連用,表反問語(yǔ)氣,“其”為語(yǔ)氣副詞,“乎”或“何”為語(yǔ)氣助詞。如:

【例1】其孰能饑之乎?(《游褒禪山記》)

【例2】以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)

【第2句】:“……者……也”連用,表判斷語(yǔ)氣,“者”“也”均為語(yǔ)氣助詞。如:

【例3】廉頗者,趙之良將也。(《廉頗藺相如列傳》)

【第3句】:“為……所……”連用,“見……于……”連用,均表被動(dòng),“為”“于”可譯為“被”,是介詞;“所”“見”是助詞,不譯。如:

【例4】若屬皆且為所虜。(《鴻門宴》)

【例5】臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。(《廉頗藺相如列傳》)

【第4句】:“何……為”連用,表反問,“何”為疑問代詞,“為”是表反問的語(yǔ)氣助詞。如:

【例6】如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(《鴻門宴》)

【第5句】:“以……為……”連用,表意動(dòng),“以”是介詞,“為”是動(dòng)詞。如:

【例7】匈奴以為神。(《蘇武傳》)

十、前后詞語(yǔ)詞性推斷法

虛詞前后放置的詞語(yǔ)的詞性不同,這個(gè)虛詞用法就不相同。這條規(guī)律是我們推斷虛詞用法的又一條重要途徑。如:

【第1句】:“而”“且”作并列連詞時(shí),它們前后詞語(yǔ)的詞性、結(jié)構(gòu)都相同,前后詞語(yǔ)的位置可以對(duì)調(diào),意思不改變。

【例1】明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重土。(《過秦論》)

第一個(gè)“而”前后是兩個(gè)形容詞,前后詞語(yǔ)位置對(duì)調(diào),意思不改變。第三個(gè)“而”前后是兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu),前后位置可以對(duì)調(diào),意思不改變。

【例2】又若老人咳且笑于山谷中者。(《石鐘山記》)

“且”前后是兩個(gè)動(dòng)詞,表并列,可譯為”一邊……一邊……“。

【例3】示趙弱且怯也。(《廉頗藺相如列傳》)

“且”前后是兩個(gè)形容詞,表并列,可譯為”又……又……“

【第2句】:“于”用在形容詞后表比較,可譯為“比”,介詞。

【例4】青,取之于藍(lán)。而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。(《勸學(xué)》)

“青于藍(lán)”“寒于水”兩個(gè)“于”都用在形容詞之后表比較,可譯為“比 ”。

【第3句】:“之”用在表時(shí)間的副詞后作音節(jié)助詞,無實(shí)義,不譯;用在表處所的名詞之前,一般作動(dòng)詞,可譯為“到”“往”“去”等;用在動(dòng)詞之后,一般作代詞,可譯為“他(們)”“她”“它(們)”。如下邊三例:

【例5】頃之,煙炎張?zhí)欤笋R燒溺死者甚眾。(《赤壁之戰(zhàn)》)

【例6】驅(qū)而之薛。(《國(guó)策齊策四》)

【例7】簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之。(《諫太宗十思書》)

例5中“之”為音節(jié)助詞,無實(shí)義,不譯;例6中的“之”用在表處所的名詞前,為動(dòng)詞,可譯為“到”等;例7中“之”放在動(dòng)詞之后,為代詞,可根據(jù)語(yǔ)境靈活譯出。

上邊從不同角度分別介紹了文言虛詞辨析的十種方法。實(shí)際上,在具體辨析一個(gè)虛詞的過程中,往往要綜合運(yùn)用多種方法,才能確定這個(gè)虛詞在這個(gè)語(yǔ)境中的具體用法,因此,辨析的過程實(shí)際上是一個(gè)綜合的過程,要熟練的駕馭這個(gè)過程,考生只有勤實(shí)踐、多練習(xí),方能在虛詞辨析上達(dá)到從容自如的境地。

你最喜歡的句子是什么

是這幾句:

幸得識(shí)卿桃花面,自此阡陌多暖春。

——北大文學(xué)院標(biāo)語(yǔ)

我想變成你。見你所見,愛你所愛。

  I want to be what you are . See what you see , love what you

love .

  ——《驚情四百年》

我曾給過你閉上眼睛捂起耳朵的信任,就算全世界都說你有錯(cuò),只要你否認(rèn),

我就相信。

——《青銘》吧,一本小說

這個(gè)城市并不大,可我從來沒有遇見過他,如果有一天,我能遇見他,我希望

他不幸福,至少不要比我幸福。因?yàn)槲疫€沒有放下

  ——辛夷塢《原來你還在這里》

她的英雄之所以蓋世,是因?yàn)樗氖澜缣×恕?/p>

  ——《踮腳張望的時(shí)光》

從此再?zèng)]有這么一個(gè)人,看她笑,會(huì)輕揚(yáng)唇角;看她皺眉,欲以身代勞

  ——簡(jiǎn)貞

暗戀是一種禮貌,暗地里蓋一座城堡。

  ——《無可救藥》

要吻上很多很多青蛙,才有一個(gè)變成王子。中間好些吻,花得冤枉。

  ——李碧華

未曾青梅,青梅枯萎,芬芳滿地;不見竹馬,竹馬老去,相思萬里;從此,我愛上的人都很像你。

——王茂《歌美人》

我所有的自負(fù)皆來自我的自卑,所有的英雄氣概都來自于我的軟弱。嘴里振振有詞是因?yàn)樾睦餄M是懷疑,深情是因?yàn)橥春拮约簾o情。這世界沒有一件事情是虛空而生的,站在光里,背后就會(huì)有陰影,這深夜里一片寂靜,是因?yàn)槟氵€沒有聽見聲音。

——佚名

我一輩子走過許多地方的路,行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許

多種類的酒,卻只愛過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。

——沈從文

你聽過最好聽的句子是什么

以下是我聽過的句子,雖然算不上最好,但我認(rèn)為是優(yōu)美動(dòng)聽的。

1,走在一起是緣分,一起在走是幸福。一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意。

2,我的笑可以給每個(gè)人,但是,我的愛只能給你。

3,不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景。

4,不輸給過程,就會(huì)有好的結(jié)果。

5,珍惜當(dāng)下,好好生活,以此回報(bào)愛我關(guān)心我的人,以此回答傷害了我的人。

6,不管過去如何,過去的已經(jīng)過去,最好的總會(huì)在未來等著你。

7,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

8,每天開心笑,累了就睡覺,醒了就微笑,生活,沒什么大不了。

英語(yǔ)句子里面主語(yǔ),謂語(yǔ),賓語(yǔ)都是什么意思

句子成分

主謂賓是句子的主要成分。

主語(yǔ):是動(dòng)作的發(fā)出者,或被說明的對(duì)象。

I watch TV——I是動(dòng)作發(fā)出者。I am hungry——I是被說明的對(duì)象。

謂語(yǔ):主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作,如上面例句中的watch,看。

賓語(yǔ):動(dòng)作的受者,如上面例句中的TV。TV是watch這個(gè)動(dòng)作的受者。

此外還有主謂賓的平行結(jié)構(gòu)主系表。

表語(yǔ):表達(dá)主語(yǔ)的身份、特征或狀態(tài)。

I am your brother。我是你的兄弟,表達(dá)了主語(yǔ)I的身份。

I am hungry——表達(dá)了主語(yǔ)I的狀態(tài),餓著呢。

但是句子的成分不只主謂賓,還有定狀補(bǔ)甚至同位語(yǔ)

定語(yǔ):修飾或限定名詞或代詞,如 a beautiful girl, a beautiful 修飾girl,作定語(yǔ)。

狀語(yǔ):修飾或限制謂語(yǔ)動(dòng)詞,如I like you very much中的very much,我喜歡你,多么喜歡?very much,修飾like。

補(bǔ)語(yǔ):主要用來對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說明,I hear the birds singing. singing便是補(bǔ)語(yǔ)。

補(bǔ)語(yǔ)是難點(diǎn),容易被誤認(rèn)為其它成分,可通過以下方式加以鑒別。

【第1句】: 不可省略:定語(yǔ)可以省略不影響句子完整,主語(yǔ)不行。

如 you are a beautiful girl. 定語(yǔ)省略后 you are a girl. 省略后不影響。I hear the birds singing. singing被省略后,句子意思不完整。

【第2句】: 賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)間加be顯示原意,I hear the birds singing, 在賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)間加be: the birds are singing. 鳥兒正在唱歌,正是原句里I hear的內(nèi)容。

上面兩項(xiàng)全符合,所以I hear the birds singing里的singing是補(bǔ)語(yǔ)。

句子結(jié)構(gòu)

由上圖可知,不是所以句子都有主謂賓。

主謂結(jié)構(gòu):The bird is flying. 鳥兒正在飛。主語(yǔ) the bird, 謂語(yǔ) is flying。不要見了is就認(rèn)為是主系表結(jié)構(gòu),這這是動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化。

主系表結(jié)構(gòu):I am hungary. 主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)。沒有動(dòng)詞,也就沒有動(dòng)作的受者賓語(yǔ)。

下圖是對(duì)幾個(gè)不同類型簡(jiǎn)單句成分的標(biāo)注

如果覺得寫的還行,就給個(gè)贊,算是給我打賞了。

女生回復(fù)“好”是什么意思

可能是...覺得可以不用聊天了吧

英語(yǔ)句子里面定語(yǔ),狀語(yǔ),補(bǔ)語(yǔ)都是什么意思

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看句子:

我吃漢堡。

我—主語(yǔ)

吃—謂語(yǔ)

漢堡—賓語(yǔ)

在這個(gè)句子中

主語(yǔ)—名詞做主語(yǔ)

謂語(yǔ)—?jiǎng)釉~做謂語(yǔ)

賓語(yǔ)—名詞做賓語(yǔ)

我們可以采取把句子成分(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ))和詞類(名詞+動(dòng)詞)放在一起作比較,從而更好理解這些概念。下面,采用這種方法,我們也來看看定語(yǔ),狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。

主,謂,賓,是句子的主要成分,找出主謂賓,句子一般能理解個(gè)大概。

定,狀,補(bǔ),可看成是句子的修飾成分,它們不獨(dú)立存在,一般都扮演著修飾,補(bǔ)充,說明的作用。

一:關(guān)于定語(yǔ)

black 修飾horse

big 修飾 table

定語(yǔ)可以被看作是廣義上的形容詞。

為什么說是廣義上的,你想想定語(yǔ)從句,能充當(dāng)?shù)亩ㄕZ(yǔ)的,不只是一個(gè)形容詞,很可能是句子,短語(yǔ),不定式,其他詞類比如分詞等等。

二:關(guān)于狀語(yǔ)

狀語(yǔ)可以被看作是廣義上的副詞。

副詞是指在句子中表示行為或狀態(tài)特征的詞,用以修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或全句,表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念。

注意:形容詞只能修飾名詞和代詞,而副詞可以修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞、短語(yǔ)、句子等,它更忙,功能更多,所以在形式上就更加豐富多樣。

例如:

for three hours 修飾slept

ten mile 修飾walk

on the shelf修飾put

這里又提及廣義,你想想狀語(yǔ)從句,能充當(dāng)狀語(yǔ)的,不只是一個(gè)副詞,很可能是各種短語(yǔ):如名短,介短,不定式,句子等等。

三:關(guān)于補(bǔ)語(yǔ)

she 主語(yǔ)

is 系動(dòng)詞(謂語(yǔ))

a writer 補(bǔ)語(yǔ),因?yàn)樗洚?dāng)she 主語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ),所以a writer 也可稱為表語(yǔ)

(主語(yǔ)賓語(yǔ)我們也可以叫它表語(yǔ))

she 主語(yǔ)

is 系動(dòng)詞(謂語(yǔ))

a writer 補(bǔ)語(yǔ),因?yàn)樗洚?dāng)she 主語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ),所以a writer 也可稱為表語(yǔ)

(主語(yǔ)賓語(yǔ)我們也可以叫它表語(yǔ))

注意:

true 補(bǔ)充說明賓語(yǔ)it , 句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是 believe

有些動(dòng)詞像:believe 這樣的,常常需要賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)。

比如:appoint, call, choose, command, expect, know, name等等。

通過上述分析,不知道大家是否清晰些:

1)句子成分分析是建立在詞類理解基礎(chǔ)上的,比如:如果連副詞的屬性都不清楚,請(qǐng)先回到基礎(chǔ)詞類的學(xué)習(xí),才會(huì)更好理解狀語(yǔ)(成分)的含義。

2)要想弄懂修飾成分(定狀補(bǔ)),清晰句子主要成分,即主謂賓是基礎(chǔ)。

3) 搜集一些句子分析資料,揣摩句子,不要一帶而過,有意識(shí)做句子成分分析訓(xùn)練會(huì)更好。

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大家好!岸仔是什么意思

岸仔,岸佬,岸妹,都是陽(yáng)江的方言

岸仔大體上是傻子的意思。

在不同人的稱呼中也有一點(diǎn)意思不同

有罵人的意思

在朋友間也有開玩笑的意思,總之有很多種用法

【第1句】:岸佬:一般是指精神病患者.例如:那邊有個(gè)岸佬,你要小心.

【第2句】: 但也有些是帶有昵稱的味道的,例如:你古個(gè)岸佬啊<這里就含有傻瓜,或者親

切的含義在里面>

你最喜歡的句子是什么

人生,哪能事事如意;生活,哪能樣樣順心。不和小人較真,因?yàn)椴恢档茫徊缓蜕鐣?huì)較真,因?yàn)檩^不起;不和自己較真,因?yàn)閭黄穑徊缓屯螺^真,因?yàn)闆]價(jià)值;不和現(xiàn)實(shí)較真,因?yàn)橐^續(xù)。因?yàn)樯屏迹詫捜荩灰驗(yàn)樨?zé)任,所以承擔(dān);因?yàn)槟撤N理由;所以愿意妥協(xié)。因?yàn)榭摧p,所以快樂;因?yàn)榭吹孕腋!?/p>

人的一生,就像在蹺蹺板上行走。總是得從低的那一頭開始往高處走,每走一步,下一步就變得更加困難。愈往高處走時(shí),便愈難找到平衡。當(dāng)你以為自己愈來愈高時(shí),其實(shí)你已經(jīng)開始走下坡了。原來,找到人生的平衡點(diǎn)時(shí),就是站在了人生的最高處;學(xué)會(huì)掌握人生的平衡,就是把幸福的鑰匙牢牢地握在了手中。

人真 正的魅力:不是你給對(duì)方留下了美好的第 一印象;而是對(duì)方認(rèn)識(shí)你多年后,仍喜歡和你在一起。也不是你瞬間吸引了對(duì)方的目光;而是對(duì)方熟悉你以后,依然欣賞你。更不是初次見面后,就有相見恨晚的感覺;而是歷盡滄桑后,能由衷地說,能認(rèn)識(shí)你真好。

決心走一條路的時(shí)候,就不要左顧右盼,風(fēng)景再美也別流連,你應(yīng)當(dāng)清楚自己的目的,你應(yīng)當(dāng)清楚你心如鋼鐵地追求的東西是什么,在哪里,時(shí)不時(shí)給自己提個(gè)醒。

慢慢的才知道:人這一輩子,要經(jīng)得起謊言,受得了敷衍,忍得住欺騙,忘得了諾言。慢慢的才知道:堅(jiān)持未必是勝利,放棄未必是認(rèn)輸,與其華麗撞墻,不如優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。給自己一個(gè)迂回的空間,學(xué)會(huì)思索,學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)調(diào)整。人生,有很多時(shí)候,需要的不僅僅是執(zhí)著,更是回眸一笑的灑脫。

每一個(gè)不懂愛旳人,都會(huì)遇到一個(gè)懂愛的人。然后經(jīng)歷一場(chǎng)撕心裂肺旳愛情,然后分開。后來不懂愛的人慢慢懂了。懂愛旳人,卻不敢再愛了。

清醒時(shí)做事,糊涂時(shí)讀書,大怒時(shí)睡覺,獨(dú)處時(shí)思考;做一個(gè)幸福的人,讀書,旅行,努力工作,關(guān)心身體和心情,成為最 好的自己。

人生,不過一杯茶,滿也好,少也好,爭(zhēng)個(gè)什么!濃也好,淡也好,自有味道。急也好,緩也好,那又如何?暖也好,冷也好,相視一笑。人生,因?yàn)樵诤酰酝纯唷R驗(yàn)閼岩桑詡ΑR驗(yàn)榭摧p,所以快樂。因?yàn)榭吹孕腋!N覀兌际翘斓氐倪^客,很多人事,我們都做不了主。

我們的痛苦,多是來自攀比和計(jì)較。花無百日紅,人無千般好,你突出了某樣,必欠缺了另樣,無須凡事攀高、苛責(zé)求全,別因得失而扭曲,因成敗而頹廢,終是苦了身心、迷了心智。人是活給自己看的,過去的坦然面對(duì),沒來的少瞎想,緩步有益平衡,疾進(jìn)多添浮躁,只要心態(tài)平和,路走穩(wěn)了,一切才會(huì)安然無恙。

有錢,把事做好!沒錢,把人做好!蛇不知道自己有毒,人不知道自己有錯(cuò)。你的好,對(duì)別人來說就像一顆糖,吃了就沒了。而你的不好,就像一道傷疤,會(huì)永遠(yuǎn)存在。這就是人性!

圈子決定人生,接近什么樣的人,就會(huì)走什么樣的路,所謂物以類聚,人以群分。牌友只會(huì)催你打牌,酒友只會(huì)催你干杯,而靠譜的人卻會(huì)感 染你如何取得進(jìn)步。

不要執(zhí)著于令自己痛苦的事物,不要去惦記再也回不去的曾經(jīng)。過去既然那么讓人絕望,人總是要往前走的,有些事,放棄得越早,未來就會(huì)越好。

到了一定年齡,便要學(xué)會(huì)寡言,每一句話都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底線。

善良和愛都是免費(fèi)的,但不是廉價(jià)的,你的善良,需要帶點(diǎn)鋒芒,你的愛,需要帶些理智,帶眼識(shí)人,畢竟不是所有人都配擁有它們。

所謂理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距,就是夾起來以為是塊肉,咬下去才知道原來是塊姜。

無論你在哪個(gè)年齡段,我想我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)身邊的人溫柔一些,至少說出來的話不要給別人添堵,因?yàn)槟憧赡懿恢溃Z(yǔ)言真的有一種神 奇的力量,它會(huì)讓你愛的人愛你,也會(huì)讓愛你的人決定離開你。

小時(shí)侯,幸福是一件東西,擁有就幸福;長(zhǎng)大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到就幸福;成熟后,發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài),領(lǐng)悟就幸福。幸福不是擁有多少,而是看重?fù)碛械模吹瓱o法擁有的。性格決定你活多久,笑看得失才會(huì)海闊天空;心有透明才會(huì)春暖花開。

出門在外,不論別人給你熱臉還是冷臉,都沒關(guān)系。外面的世界,尊重的是背景、而非人本身。朋友之間,不論熱臉還是冷臉,也都沒關(guān)系。真 正的交情,交得是內(nèi)心、而非臉色。不必過于在意人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。“情緒”這東西,你不在乎,它就傷不到你。

人活一輩子,開心最 重要。要擁有健康的體魄,在快樂的心境中做自己喜歡做的事情,安 全地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,這是人生最 大的幸福。好景不常在,好花不長(zhǎng)開。人生短暫,好好地去珍惜它,善待它,把握它吧!學(xué)會(huì)珍惜、珍重你身邊的每個(gè)人。

人生,不急,不擠。生活不要安排得太滿,人生不要設(shè)計(jì)得太擠。不管做什么,都要給自己留點(diǎn)空間,好讓自己可以從容轉(zhuǎn)身。留一點(diǎn)好處讓別人占,留一點(diǎn)道路讓別人走,留一點(diǎn)時(shí)間讓自己思考。任何時(shí)候都要記得給人生留點(diǎn)余地,得 到時(shí)不自喜,失去時(shí)不抑郁,不冒進(jìn),不頹廢,得失之間淡定從容。

人生就像打太極,凡事不能太急,遵循規(guī)矩,遵守規(guī)律。踏實(shí)努力,良性循環(huán)。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做,做出自己的風(fēng)格,不忘初心,想來一切都會(huì)是最 好的安排!

人生中出現(xiàn)的一切,都無法占有,只能經(jīng)歷。我們只是時(shí)間的過客,總有一天,我們會(huì)和所有的一切永別。深知這一點(diǎn)的人,就會(huì)懂得:無所謂失去,而只是經(jīng)過而已;亦無所謂得 到,那只是體驗(yàn)罷了。經(jīng)過的,即使再美好,終究只能是一種記憶;得 到的,就該好好珍惜,然后在失去時(shí)坦然地告別。

有時(shí)候,我們活得累,并非生活過于刻薄,而是我們太容易被外界的氛圍所感 染,被他人的情緒所左右。

知人不必言盡,言盡則無友。責(zé)人不必苛盡,苛盡則眾遠(yuǎn)。敬人不必卑盡,卑盡則少骨。

自身有價(jià)值了,才會(huì)像吸鐵石,朋友甚至以前的陌生人都愿意轉(zhuǎn)身過來與你為伴。不要怪罪世界現(xiàn)實(shí),讓自己強(qiáng)大才是給自己最 好的安 全感。

不想認(rèn)命,就去拼命。我始終相信,付出就會(huì)有收獲,或大或小,或遲或早,始終不會(huì)辜負(fù)你的努力。有一種落差是,你總是羨慕別人的成功,自己卻不敢開始。

我是胖胖,感恩生活,分享快樂!認(rèn)真回答每一個(gè)問題,用心結(jié)交每一位朋友,謝謝閱讀,認(rèn)同請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)贊。

你讀過最讓人心酸的句子是什么

【第1句】: 你始終是我的軟肋,卻永遠(yuǎn)都不會(huì)是我的盔甲。

【第2句】:對(duì)不起啊,最后也沒能成為你喜歡的樣子。

【第3句】:有的時(shí)候難過的不是結(jié)局不夠好,而是真誠(chéng)沒有被善待。

【第4句】:孩子在外待不下去了就回來吧?家里有粥吃。

【第5句】:習(xí)慣難受,習(xí)慣思念,習(xí)慣等你。可是卻一直沒有習(xí)慣看不到你。

【第6句】:孤獨(dú)和發(fā)燒一樣,在夜晚最盛。

【第7句】:終究要親自受傷,才會(huì)學(xué)著聰明。

【第8句】:好的壞的就照單全收吧,不要任何事情都跟別人講,這世上真的沒有感同身受,只能冷暖自知。

【第9句】:你明明知道我不善言辭不懂挽留,為什么你還要走。

【第10句】:我也有過愛人,我也秀過恩愛,我也吃過悶醋,我也曾經(jīng)幸福,我也以為會(huì)長(zhǎng)久。

【第11句】:別折騰了,一個(gè)人使勁,維持不了兩個(gè)人的感情,你忙著靠近,他忙著走。

【第12句】:寧愿像個(gè)孩子,不肯看太多的事,聽太多的不是,單純一輩子。

【第13句】:有的人該忘就忘了吧,所謂的念念不忘,在自己眼里,是愛,在對(duì)方眼里,是煩,在別人眼里是賤。

【第14句】:開始的時(shí)候,你怎樣任性,他都可以包容,可到后來,你連脾氣都不敢有了。

【第15句】:再怎么想你,都不能再去聯(lián)系你了,我想看淡一點(diǎn)再看淡一點(diǎn),直到看不見為止。

世界上最孤獨(dú)的句子是什么

前無古人,后無來者。

有人對(duì)你說“你喜歡就好”是什么意思

如果是聊天的話,他對(duì)你說這句話應(yīng)該是他想盡快結(jié)束不想和你說話又不好意思說出來我認(rèn)為是這樣子反正有人跟我這樣說過

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