1、這種直覺的學習法學詩經的好處，能讓腦的壓力得到紓解，身心達到安定和平衡，智力潛能得到開發，學習能力自然變好反復誦讀一篇文章，能訓練小朋友的注意力，提高識字率既然誦讀的好處這么多，那么讓兒童誦讀簡單歌謠也可以，美詩美文也不；一可以興 詩的第一個好處就是興起詩人的志向，詩人借著詩，可以把學詩經的好處他的志向說出來詩也可以興起人民的志向，因為它反映民聲，學詩經的好處了解民心所在周朝時采詩官會到民間去采民謠，采詩官的等級和素養都非常高，懂得如何看民風；三讀詩經，讓我們學習文字的精煉 詩經產生的年代，文字比較少，只能用盡可能精煉的文字來表達各種題材，詩經基本上是“四言詩”，每句四個字，音色和諧有力，大多寫小事件小感情，即使是寫敘事題材如戰爭祭祀；它曾經是孔子教育弟子的教材我們今天和孩子們學習詩經自然不同于孔子所處的時代詩經對我們及我們的孩子來講更多的是一種文化意涵和審美意涵我們在教學時更多的應當側重于此，也就是把文化教育和審美教育作為；讀詩經當然有用原因如下1因為它是我國最早的一部詩歌總集 2表達形式豐富多樣后人把詩經中所使用的表達形式總結為“賦”“比”“興”三類3為后世史學家考古學家研究周王朝的歷史提供學詩經的好處了寶貴；1讀詩經可以找到那個惺惺相惜或者同病相憐的知己來撫慰一下我燥亂的心靈其實本就同根同源，詩經里的喜怒哀樂，和我們現在沒有區別我們所遭遇的，古人也同樣遭遇過2詩經中當然也有樂觀的一面比。

2、讀詩經可以增加我們的文學素養，提高我們的表達以及創作能力，不管我們是不是作家或者從事與文字相關的工作，創作能力都特別的重要另外，詩經有一個很鮮明的特點，那就是其語言組織得非常精煉老道，適合我們學習，這樣。

3、論語記孔子的話說“不學詩，無以言”“誦詩三百，授之以政，不達使于四方，不能專對，雖多亦奚以為”可以看出學習詩經對于上層人士以及準備進入上層社會的人士，具有何等重要的意義另一方面；詩經的作用 詩經中的樂歌，原來的主要用途，一是作為各種典禮儀的一部分，二是娛樂，三是表達對于社會和政治問題的看法但到后來，詩經成了貴族教育中普遍使用的文化教材，學習詩經成了貴族人士必需的文化素養這種教育一。

4、因此，對詩有深刻的領悟，便是一個人立身處世的重要才能最后，學了詩，可以廣博知識如果把詩經僅僅看做是詩歌總集，實在是小覷了它的價值詩作為周代各地民間與官方的綜合文字資料，其中包含了大量的；1可以認識很多新的漢字2可以更了解“賦比興”的表現手法3可以了解了中國古代語言的博大精深4對詩詞的認識更加深入如聲韻平仄對仗押韻等5可以學習到很多優美又富有哲理的句子詩經是中；詩經作為中國歷史上最早的詩歌總集，它的影響是十分深遠的不管是從它本身代表的意義上，還是從后人從詩經中學習到的東西上來說，詩經都是當無愧的佳作詩經大概在春秋中期才成書，孔子亦是有言。

5、詩經的中國最早的詩集之一，是中國傳統文化的代表，好處能發揚這些傳統文化但是詩經語言比較晦澀，小學生可能理解會比較困難；學習詩經，從近的來說，可以懂得如何侍奉父母從遠的來說，可以懂得如何侍奉君主此外，還能廣泛認識草木鳥獸的名稱詩經是文學作品，最重視真實的情感，不能扭曲，不能矯揉造作，更不能單純地堆砌一些辭章而已；孔子認為學習詩經的好處有4種，“可以興，可以觀，可以群，可以怨。

6、魏晉時期，曹操嵇康等人都學習詩經，創作四言詩文學史上的賦頌箴銘等韻文也都與詩經不無關系詩經的誕生包括產生采集與編成，首先在詩歌體裁形式上創立了中國詩歌史上的新體式四言體；詩經也屬于國學經典，讀詩經的作用詩經奠定中國詩歌文藝創作民族的民族傳統文化，詩經的作品奠定我國文學創作民族的民族傳統文化，詩經確立我國文學創作和批評的藝術標準 我國古代的文學創作和指責遵循著。