本期小作者

/李驍睿/于懷雅/

/劉嘉皓/陳歆然/

周籽瑤/張梓航/

/陳瀚琳/李明謙/

/陳方子騫//程禹涵/

/熊心銘/陳妍析/

01

成語劇場(chǎng)

李驍睿（江南小學(xué)四年級(jí)）

“哈哈哈……”今天怎么這起熱鬧?原來呀，今天老師開展了一場(chǎng)叫成語劇場(chǎng)的小游戲，大家都被這五花八門的“笑劇”逗得哈哈大笑了。

規(guī)則是這樣的:一班分成四組，每組派出三個(gè)代表當(dāng)出題者、表演者、猜題者。顧名思義，就是讓出題者出題，表演者根據(jù)題目表演，那猜題者呢?當(dāng)然是根據(jù)表演猜題啦!

很快就到我們上場(chǎng)了。我表演“雞飛狗跳”時(shí)，我一邊“咕咕咕”地叫，一邊撲騰著“翅膀”；接著，我又換了個(gè)動(dòng)作:一邊“汪汪汪”地叫，一邊向旁邊跳。我忍不住笑了起來，在一旁吃瓜的熊老師也笑了起來。可猜題者那個(gè)“笨”啊，居然猜不出。讓我最失望的是在猜“掩耳盜鈴”時(shí)，我邊說邊比劃，下面的同學(xué)都把答案說了幾十遍了，可他只是在那盯著我，我的眉越皺越緊，最后變成了個(gè)八字。再看看他:雙眼直勾勾地盯著天花板，活像一只木雞呆立在那……

成語劇場(chǎng)真是太好玩了，下次我還要當(dāng)表演者。

02

成語表演

于懷雅（江南小學(xué)四年級(jí)）

今天作文課上，我們進(jìn)行了活動(dòng)作文——成語劇場(chǎng)。

我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組推選三人上臺(tái)表演。而我們這組推選了三個(gè)“機(jī)靈鬼”。

第一組上臺(tái)表演了，我一看這三人，便搖了搖頭，心想:這三位同學(xué)雖然在課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，可都是女同學(xué)，女孩子一般都比較害羞，表演自然也比較拘束。果不其然，我的猜測(cè)被印證了。第一組只答對(duì)了五個(gè)，有好幾個(gè)表演者都“目瞪口呆”了。

該第二組了。第二組吸取第一組教訓(xùn)，派出了三個(gè)“社牛”，這“社牛”可不是亂說的，在表演“大腹便便”這個(gè)成語時(shí)，表演同學(xué)漲紅了臉，來了波“抽象表演”：他佯裝肚子痛，摸了摸腹部，再把手放到屁股的地方，裝作拉了便便。這把我們逗得前仰后翻，出題同學(xué)也捧著肚子大笑，答題同學(xué)的眉毛也從緊鎖的大疙瘩，變成了歡樂毛毛蟲，一邊笑一邊答出了“大腹便便”，這下成功答對(duì)了15個(gè)。

第三組開始答題，第三組因?yàn)檎业搅诉@個(gè)游戲的漏洞——熟悉了17個(gè)成語，但也只答對(duì)了13個(gè)。

終于到我們這組了，因?yàn)槭亲詈笠粋€(gè)組，并且知道了漏洞，不用說，我們這組也是答對(duì)了16個(gè)，成了冠軍。

這次的活動(dòng)作文可真好玩，希望下一次活動(dòng)作文時(shí)，我不再是個(gè)“小透明”，我也要親自去參與。

03

成語喜劇

劉嘉皓（江南小學(xué)四年級(jí)）

今天我們舉行了一場(chǎng)成語表演大賽，弄得大家喜笑顏開。

第一個(gè)成語是“捧腹大笑”，李驍睿捧著腹，尖叫起來：“哈哈哈！”弄得全班都開懷大笑。李驍睿又演起“手舞足蹈”這個(gè)詞語，他兩眼睜得圓溜，雙手在空中劃出一道道凌亂的弧線，哈哈哈!他真不愧是個(gè)天才表演大師啊，教室又滿堂大笑起來，有人開玩笑說:“這是瘋瘋癲癲!”又引起一陣歡笑。下一個(gè)詞語是“抓耳撓腮”，李驍睿瞄了一眼成語，嘴角漾起一絲波紋，對(duì)著頭發(fā)就是一陣亂摸，這大概是抓頭，而不撓腮吧。

在歡樂的笑聲中結(jié)束了這場(chǎng)喜劇。

04

成語劇場(chǎng)

陳歆然（江南小學(xué)三年級(jí)）

天空像一塊藍(lán)寶石，白云點(diǎn)點(diǎn)，在這個(gè)大好日子里，熊老師讓我們表演成語，猜猜猜。

熊老師宣布活動(dòng)開始。說罷，教室開始騷動(dòng)起來:

“我不來!”

“你去吧!”

“不、不，我拒絕!”

“啊?你去太棒了!”

“我說我不去!”……

吵著吵著，熊老師說:“第一組先來! ”于是那三個(gè)“勇士”上去了。可是我們是第一組啊!剩余的人眼睛直勾勾地盯著她們，比賽開始了，小閔做出了“億些”動(dòng)作，讓猜題者小陳只猜到了5個(gè)。

第二組的“勇士們”來了。他們邁著“六親不認(rèn)”的步伐走了上去，到“龍飛風(fēng)舞”時(shí)，小李一會(huì)雙手并攏，一會(huì)兒飛來飛去，最搞笑的還要數(shù)第二組表演的“手舞足蹈”了，“是瘋子瘋子！”一個(gè)人喊到，不對(duì)是雞——!又一個(gè)人喊到。沒想到，成績(jī)出來，第二組居然猜對(duì)了15個(gè)成語。

最終結(jié)果：第三組13個(gè)，第四組16個(gè)。第四組第一名，第二組第二名成語比劃我猜，第三組第三名，而我們卻是倒數(shù)第一名。

嗚嗚……今天真是又開心又有那么“億點(diǎn)”傷心!

05

有趣的成語賽

周籽瑤（江南小學(xué)四年級(jí)）

成語是枯燥無味的，但在熊老師的作文課上，成語卻變得豐富有趣起來。

全班一共分成了4個(gè)組。每組3個(gè)人上臺(tái)表演。讓我驚訝不已的還是第4組。那和射箭沒什么區(qū)別成語比劃我猜，簡(jiǎn)直就是百發(fā)百中。表演者的大名分別是：錢易辰、何浚博、田正豪。

錢易辰先看了看題目“雞飛狗跳”，接著他就開始了表演。錢易辰先學(xué)雞叫了幾聲——咯咯咯咯，接著他的手又變成了翅膀——扇了好幾下。他再學(xué)狗叫了幾聲——汪汪汪。他又跳了幾下。表演就結(jié)束了，田正豪看完表演成語比劃我猜，想都沒想，脫口而出：“雞飛狗跳。”

下一個(gè)“坐井觀天”。只見錢易辰往下一蹲，仰起頭，望向天花板。還沒等他起來，正確答案已經(jīng)被猜出。

這次比賽我們這組沒有獲獎(jiǎng)，有點(diǎn)遺憾。但我明白了，活動(dòng)重在參與的道理。

06

成語劇場(chǎng)

張梓航（江南小學(xué)三年級(jí)）

哈哈哈，教室里傳來一陣歡笑聲，原來是同學(xué)們?cè)谕妗俺烧Z猜猜猜”。

第一組上場(chǎng)了，他們只答對(duì)了五個(gè)，還有一些都不知道該怎么表演，看得下面的觀眾都替他們著急。該第三組了，他們比較牛逼，一口氣答對(duì)了十五，尤其是在答“雞飛狗跳”的時(shí)候，觀眾把它說成了“雞你太美”，真是小黑子的傳人呀。終于到我們了，我是出題者，開始了，第一個(gè)是“龍飛鳳舞”，猜題者感覺是“畫龍點(diǎn)睛”，不幸錯(cuò)了。

就這樣，我們一口氣答了十三個(gè)。但只獲得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我們?nèi)齻€(gè)都得到了一張《作文報(bào)》。今天的作文課我玩得太開心!

07

成語劇場(chǎng)

陳瀚琳（雞公嶺小學(xué)六年級(jí)）

“我暈，肯定是商量好的! ”

“作弊! ”

怎么回事?一向嚴(yán)肅的作文課上有人這樣大叫。

仔細(xì)一看，原來今天是活動(dòng)作之“成語劇場(chǎng)”。我方選手:李明謙、胡宇宸、我!第一個(gè)詞:龍飛鳳舞。李明謙雙手一合，變成一條蛇的模樣，指指天上，并不停扭動(dòng)手臂，彎彎曲曲，似乎告訴猜題者“龍”的意思，然后又做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，還在那里跳，可胡宇宸百思不得其解，仍舊猜不出來。

又一個(gè)成語“捧腹大笑”，多簡(jiǎn)單的詞，李明謙手捂著肚放肆大笑，可胡宇宸一臉懵，我提醒他說:“注意李明謙的手!”可還是猜不出來。

最后，我們組以15:17的比分慘敗。

08

成語劇場(chǎng)

李明謙（江南小學(xué)四年級(jí)）

今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲，叫作“你演我猜”。

首先，老師把50人分了四組，我是第二組，他們選了我當(dāng)表演者，胡宇宸是猜題者，陳瀚琳是出題者。

第一組先上場(chǎng)，他們?cè)诒硌荨芭醺勾笮Α睍r(shí)。下面?zhèn)鱽砹寺曇簦?/p>

“看，那不是瘋瘋顛顛嗎?”

“啊，人類返祖現(xiàn)場(chǎng)!”

“哈哈……”

到我們了，我擺出兩個(gè)“六”字頂在頭上，再把手放下，要彈琴的樣子。“對(duì)牛彈琴!”胡宇宸不假思索答了出來。真是太聰明了。

我們?cè)跉g笑中結(jié)束了游戲。

09

成語表演

陳方子騫（江南小學(xué)四年級(jí)）

今天，我們的作文老師在班上舉行了一場(chǎng)“成語表演”賽活動(dòng)。

規(guī)則是：出題者拿著幾張A4紙，上面印著各種各樣的成語，然后表演者表演這個(gè)成語的意思，猜題者說出這個(gè)成語。

參賽選手們陸續(xù)上臺(tái)表演……終于到我們組了。我們組的上臺(tái)人員分別是，表演者:李驍睿、出題者:張梓航、猜題者:易佳佑。

只見張梓航拿出“雞飛狗跳”這個(gè)成語，李驍睿先是跳起來學(xué)雞叫，然后又跳起來學(xué)狗叫，頓時(shí)全班哈哈哈大笑起來，聽著笑聲，我的心想非常著急，我就大叫道:“快猜猜，快猜!”我都想上去告訴他了，可規(guī)則不許我這么做，不然我們這組一定是第一

比賽結(jié)束了，我們小組以第三的成績(jī)收?qǐng)觥?/p>

10

成語表演

程禹涵（江南小學(xué)三年級(jí)）

“哈哈哈！”

“呵呵呵！”

“嘻嘻嘻！”

這是干什么呢?原來是老師讓我們進(jìn)行“成語表演”。

“第一組上來！”老師用“歡快”的聲音叫著。閔曦節(jié)、鄧邱、陳妍析為一組。閔曦節(jié)表演，太好笑了吧!首先，是“呆若木雞”，只見閔曦節(jié)表演時(shí)恨不得鉆到地下去。

第二個(gè)是“雞飛狗跳”……

“MOKI！”不知誰說了一句。哇!是大狗大狗，哇!大雞，大雞。

閔曦節(jié)表演，雞，她恨不得飛上天去……

“下面是第二組。”老師發(fā)號(hào)施令道。可我在想這閔曦節(jié)，真是“啊哈哈，啊哈哈”。

精彩表演繼續(xù)著，咦！不對(duì)我看那是狗吃屎吧!

比賽結(jié)果出籠。二組第二，三組第一，我們可是第三。

哇，這一次呀，真好玩。

11

成語劇場(chǎng)

熊心銘（中加小學(xué)五年級(jí)）

“”哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”教室里，同學(xué)們笑得合不攏嘴，這是為什么呢？就讓我來告訴你們吧!

今天，我們?cè)诮淌遗e辦了一場(chǎng)“成語劇場(chǎng)”活動(dòng)。我們一班分四組，每組選三個(gè)人，分別為表演者、出題者和猜題者。

我們組的表演者李驍睿那才叫搞笑，出題者出的“雞飛狗跳”，李驍睿像觸電了似的，全身打抖，一直在那抽搐不已。惹得觀眾哈哈大笑。他在表演“狗急跳墻”時(shí)，先學(xué)了幾聲狗叫，然后咚咚咚地上下跳動(dòng)幾下，接著直接撐在桌子上，做出想翻越桌子的動(dòng)作。頓時(shí)，臺(tái)下觀眾的笑聲達(dá)到了高潮。

這次的活動(dòng)真有趣呀!還挺好笑的。

12

成語劇場(chǎng)

陳妍析（中加小學(xué)五年級(jí)）

今天作文課上，我們進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的游戲:你比劃我猜成語。經(jīng)組員推薦，我莫名其妙地成為了猜題者，上去與其他組一決高下。

站在黑板前，我的心不禁提到了嗓子眼，我想:這次得認(rèn)真了，不然可就要在大眾面前出洋相了! 熊老師讓我們把自己的大名寫在黑板上，因?yàn)榇蠹一ゲ幌嘧R(shí)。我拿起一支粉筆，手在抖，心在顫，緊張得不得了。

接下來，緊張的游戲便開始了。鄧邱是出題者，她拿著許多張印有成語的紙，對(duì)著表演者閔曦節(jié)，死活不給我看，唉，誰叫我是猜題者呢!第一個(gè)詞語印進(jìn)閔曦節(jié)的腦海里，可我腦子還一片空白。只見她摸摸耳朵，撓撓腦袋，我的大腦浮現(xiàn)出了“抓耳撓腮”這個(gè)詞語。于是我大聲喊了一句:“抓耳撓腮!”奇跡出現(xiàn)了，我竟然猜對(duì)了!

接下來，我便有了猜題的動(dòng)力，一個(gè)一個(gè)地猜著。可是，越到后面題越難，我們最終只猜出了五個(gè)。

下臺(tái)后，我看著其他組的表演，心不禁涼了一大截:怎么都猜出了十幾個(gè)詞語呀?看來獎(jiǎng)肯定拿不了了!唉，都怪閔曦節(jié)不會(huì)表演啊，真可惜。

下次，我去表演算了，一定超越別人!

（未完待續(xù)）

《少年作文》雜志

文學(xué)顧問：

/吳承漢/錢犁/黃廉清/冉曉光//何新/

/李玉芳/易紹紅/余公/哈羅/馬衛(wèi)/鐘靈/

（排名不分先后）

出品

《少年作文》雜志編輯部

主編

熊道靜

編輯

馬寧

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