好字在設(shè)計(jì)這款產(chǎn)品時(shí)，找了幾個(gè)小朋友做試驗(yàn)。他們?cè)诩依镔N上這套學(xué)成語(yǔ)的魔樂(lè)貼，隨時(shí)掃一掃看特別為這些成語(yǔ)設(shè)計(jì)的動(dòng)畫(huà)。沉浸式的學(xué)習(xí)很快產(chǎn)生了神奇而搞笑的效果。

一個(gè)三年級(jí)男生跟媽媽說(shuō)，我想玩iPad。媽媽說(shuō)你做完作業(yè)晚上我給你。男生說(shuō)：你還是現(xiàn)在給吧，我怕夜長(zhǎng)夢(mèng)多。

媽媽氣得想發(fā)火，他說(shuō)你別發(fā)火啊要講道理，我們是書(shū)香門(mén)第。

一個(gè)一年級(jí)女生在馬桶旁邊貼了張成語(yǔ)貼，某一天大概有點(diǎn)便秘，干完大事和媽媽說(shuō)：我剛才如釋重負(fù)。

太會(huì)了啊各位！這真的是成語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，讓人刮目相看。

這些成語(yǔ)都來(lái)自好字在最新設(shè)計(jì)的產(chǎn)品：在家學(xué)成語(yǔ)，達(dá)到隨時(shí)隨地沉浸式學(xué)成語(yǔ)的效果。一季度學(xué)210個(gè)成語(yǔ)（30個(gè)核心＋180個(gè)相關(guān)），一年就是840個(gè)。每個(gè)季度包括：

還有互動(dòng)學(xué)習(xí)群引導(dǎo)督學(xué)，目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)即貼即學(xué)，達(dá)到家庭沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

用一個(gè)貼在窗上的并駕齊驅(qū)來(lái)舉例。

這個(gè)無(wú)限次重復(fù)可貼的魔樂(lè)貼，用的是無(wú)痕PET材質(zhì)，無(wú)毒環(huán)保因?yàn)楸澈鬀](méi)有膠，可以吸附于任何光滑表面，且耐油防水，所以放在廚房里、放在浴室里都沒(méi)關(guān)系。

每一個(gè)成語(yǔ)建議貼在哪個(gè)環(huán)境里都有標(biāo)注：

在成語(yǔ)貼上，會(huì)看到示意的畫(huà)，近義詞、反義詞、拼音，同時(shí)會(huì)有一個(gè)二維碼，這才是精華～掃碼可以看到好字在為每個(gè)成語(yǔ)制作的動(dòng)畫(huà)視頻，孩子小不想給他們看視頻的話，可以轉(zhuǎn)音頻。

每一個(gè)動(dòng)畫(huà)解釋都有一條從點(diǎn)到面、從字到詞、從意思到用法的邏輯線。比如并駕齊驅(qū)，動(dòng)畫(huà)里先解釋了從字面上看就是兩匹馬一起跑。然后開(kāi)始說(shuō)核心字“并”兩匹馬打一成語(yǔ)，從甲骨文的“并”字開(kāi)始解釋?zhuān)⒁甑狡蘸团觥?/p>

然后開(kāi)始講并駕齊驅(qū)的用法、和比喻用法。

再然后是并駕齊驅(qū)的近義詞和反義詞。每一幀畫(huà)面都直觀可愛(ài)。

這樣的核心成語(yǔ)，在每個(gè)季度里都有30個(gè)，也配套有30個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)視頻。隨時(shí)隨地掃一掃，有趣的成語(yǔ)學(xué)習(xí)法。

在窗戶(hù)貼“綠樹(shù)成蔭”，在廚房貼“添油加醋”，在餐桌貼“藕斷絲連”，在床頭貼“夜長(zhǎng)夢(mèng)多”，在浴室貼“一絲不掛”，在洗手間貼“翻江倒海”。在門(mén)上貼“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”……

同時(shí)，在每套（每季度）成語(yǔ)學(xué)習(xí)盒里，還配套了30張趣味貼紙和1本成語(yǔ)手賬。

趣味貼紙就是小孩子最喜歡的搞笑短語(yǔ)，比如：

夢(mèng)寐以求，醒來(lái)沒(méi)有；

綠樹(shù)成蔭，蚊子成精；

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)，我家最酷；

一絲不掛，略顯尷尬。

超有趣的對(duì)仗短語(yǔ)，讓孩子“念念不忘”

還有這些成語(yǔ)合成字，猜猜是哪些成語(yǔ)組成的？

成語(yǔ)手賬是學(xué)習(xí)的最后一步。可以把魔樂(lè)貼摘下來(lái)回收使用，貼在手賬本里。同時(shí)手賬本里還設(shè)計(jì)了成語(yǔ)接龍、貼紙學(xué)成語(yǔ)等游戲。

所有這些配套，都在每季度一個(gè)的成語(yǔ)學(xué)習(xí)禮盒里，一年四個(gè)，對(duì)應(yīng)840個(gè)成語(yǔ)。

點(diǎn)擊視頻解鎖成語(yǔ)魔樂(lè)貼的正確玩法

這套在家學(xué)成語(yǔ)，全年定價(jià)789元，總共分四個(gè)季度發(fā)四個(gè)禮盒。如果曾經(jīng)購(gòu)買(mǎi)過(guò)好字在的其他在線課程，會(huì)獲得50元優(yōu)惠券，價(jià)格變成739元。

掃碼就可以購(gòu)買(mǎi)該課程

第一個(gè)盒子將在7/6寄出兩匹馬打一成語(yǔ)，后面的三個(gè)季度會(huì)陸續(xù)在10月、12月、3月寄出。

也許有人會(huì)問(wèn)：為什么要學(xué)成語(yǔ)？

先從考試的角度說(shuō)，在中小學(xué)語(yǔ)文義務(wù)教育常用詞表（相當(dāng)于語(yǔ)文考試的字詞范圍）中，收錄了個(gè)詞語(yǔ)，其中四字詞目2578個(gè)，占比17%，可見(jiàn)成語(yǔ)的重要性。

其次從學(xué)習(xí)的角度說(shuō)，成語(yǔ)是小學(xué)語(yǔ)匯學(xué)習(xí)的核心。它就像一個(gè)十字路口，在時(shí)間軸上，一頭連著古人的智慧和歷史，一頭連著我們今天的生活；在學(xué)習(xí)階梯上，它上接識(shí)字、組詞兩匹馬打一成語(yǔ)，下達(dá)詩(shī)詞、古文。從成語(yǔ)中我們能感受漢語(yǔ)精煉的魅力，學(xué)好成語(yǔ)亦能讓孩子出口成章，筆下生花，更是語(yǔ)文考試的加分利器之一。

成語(yǔ)是語(yǔ)匯學(xué)習(xí)的核心

學(xué)成語(yǔ)很重要，但往往也是小朋友最頭疼的學(xué)習(xí)問(wèn)題之一。會(huì)背不會(huì)用，會(huì)用不恰當(dāng)，都是常見(jiàn)的。因此，學(xué)習(xí)成語(yǔ)既要知道成語(yǔ)的來(lái)源和出處，更重要的是學(xué)會(huì)使用。

舉一反三，腦洞大開(kāi)

在家學(xué)成語(yǔ)的每一個(gè)成語(yǔ)對(duì)應(yīng)的動(dòng)畫(huà)視頻約4-6分鐘，講解1個(gè)核心成語(yǔ)+3個(gè)近義詞+3個(gè)反義詞，由“成語(yǔ)腦洞”和“舉一反三”兩部分組成。

其中，成語(yǔ)腦洞通過(guò)生活化的語(yǔ)言趣講成語(yǔ)的含義和用法，融入豐富的字源、詩(shī)文和典故拓展，幫助孩子更好理解成語(yǔ)的正確打開(kāi)方式。

舉一反三講解了成語(yǔ)的三個(gè)近義詞和三個(gè)反義詞，既是對(duì)核心成語(yǔ)的有效補(bǔ)充，亦是語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)文考試的必備利器。

點(diǎn)擊觀看“在家學(xué)成語(yǔ)”樣片：班門(mén)弄斧

同時(shí)，視頻中的三個(gè)小朋友，人設(shè)有小學(xué)霸有小迷糊，成語(yǔ)的應(yīng)用更是圍繞他們的家庭和校園生活展開(kāi)，小朋友很有代入感。

互動(dòng)學(xué)習(xí)群，學(xué)而時(shí)習(xí)之

購(gòu)買(mǎi)成功以后，可以在頁(yè)面上點(diǎn)擊加入互動(dòng)學(xué)習(xí)群，通過(guò)發(fā)布學(xué)習(xí)重點(diǎn)、互動(dòng)答疑、趣味練習(xí)、直播講座、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)等方式，引導(dǎo)孩子更有效率地進(jìn)行成語(yǔ)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)節(jié)奏建議孩子每周學(xué)會(huì)2個(gè)核心成語(yǔ)，掌握近義詞和反義詞，每周助教老師會(huì)在群內(nèi)發(fā)布相關(guān)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，幫助孩子提綱挈領(lǐng)。每?jī)芍芪覀儠?huì)提供一張練習(xí)卷，幫助孩子檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效和鞏固知識(shí)點(diǎn)。

· 選一選

下面哪個(gè)選項(xiàng)不是“班門(mén)弄斧”的正確用法（ ）

A.在您面前，我怎敢班門(mén)弄斧，隨便發(fā)言呢？

B.大自然班門(mén)弄斧的杰作,留下了使人們產(chǎn)生無(wú)盡暢想的自然奇觀。

C.你少在那兒班門(mén)弄斧了，在座的有哪個(gè)不是專(zhuān)家？

· 判斷對(duì)錯(cuò)

在關(guān)公面前耍大刀和在魯班面前擺弄斧子，都說(shuō)明自不量力（ ）

· 遣詞造句

請(qǐng)你用“班門(mén)弄斧”造句。

部分練習(xí)卷題目示例

另外，“在家學(xué)成語(yǔ)”的課研老師們每?jī)芍軙?huì)進(jìn)行一次直播講座，給小朋友們講評(píng)練習(xí)卷中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并拓展相關(guān)中國(guó)文化知識(shí)。

主講老師

李山川老師

· 好字在文化傳播聯(lián)合創(chuàng)始人

· “漢字思維”課程體系創(chuàng)立者

·《上下五千年》雜志專(zhuān)欄作者

· 上海青少年語(yǔ)言發(fā)展中心理事長(zhǎng)

· 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人文通識(shí)課程特邀講師

· “漢字風(fēng)云會(huì)”“奇妙的漢字”節(jié)目評(píng)委嘉賓

蔡硯麗老師

· 小學(xué)高級(jí)教師

· “漢字思維”課程主講老師

· 教育部電教館漢字教育專(zhuān)業(yè)授課導(dǎo)師

· 注重兒童語(yǔ)文能力培養(yǎng)和興趣提升

· 有20余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

同時(shí)，群里還設(shè)置了抽獎(jiǎng)和創(chuàng)意展示小環(huán)節(jié)：包括成語(yǔ)串寫(xiě)小作文、創(chuàng)意小手作、成語(yǔ)小表演等，每季會(huì)集中展示孩子們的作品，彼此啟發(fā)。

成語(yǔ)串寫(xiě)小作文真實(shí)案例

最后總結(jié)一下在家學(xué)成語(yǔ)的基本信息：

特別說(shuō)明：“在家學(xué)成語(yǔ)”（夏季）視頻已更新15集，7月1日更新23集，7月6日前完成30集視頻更新；魔樂(lè)貼禮盒（夏季）7月6日起開(kāi)始寄送。

另外三季的計(jì)劃時(shí)間：

*魔樂(lè)貼禮盒寄送如遇不可抗力如疫情等因素影響印制廠正常工作，則適當(dāng)順延。

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