演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

小學生贊美校園演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是六一班的張慕茜，我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。

時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了一個又一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更重要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

清華園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用激情和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

清華園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

清華園，你是一個不斷進取的勇者。建校雖然很短，但是校領導的英明領導，園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，碩果累累，成就斐然。清華園人的兢兢業業，使你一開始就輝煌燦爛。同學們，若沒有領導和老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明？怎么會有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃？又怎么會有清華園今天的歡聲笑語、人心所向？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

我愛清華園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的少年時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

謝謝大家！

小學生贊美校園演講稿篇二

我有一個美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木，還有同學們活潑的身影。接下來是小編為您整理的贊美校園演講稿3篇，希望對您有所幫助。贊美校園演講稿一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是六一班的張慕茜，我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。

時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了一個又一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更重要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

清華園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用激情和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

清華園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

清華園，你是一個不斷進取的勇者。建校雖然很短，但是校領導的英明領導，園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲

教學

質量評價的各種獎項，碩果累累，成就斐然。清華園人的兢兢業業，使你一開始就輝煌燦爛。同學們，若沒有領導和老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明？怎么會有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃？又怎么會有清華園今天的歡聲笑語、人心所向？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

我愛清華園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的少年時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

謝謝大家！

贊美校園演講稿二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

每當我們談論到“家”這個話題時，心理總是暖暖的，家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實，在我們的人生中還有第二個家，我們的第二個成長的搖籃——校園。

美麗的校園，我的家！

春天來了，剛走進我校園，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來，抬頭望去，學校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿，粉色的紫薇花互相爭奇斗艷，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標，一只欲展翅高飛的老鷹，上面還寫有大的“騰飛”兩字，激勵著我們奮發向上，展翅騰飛。

每天早上6點鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場上跑步就能看到日出，與太陽賽跑，這也是在享受生活。

我們的教學樓不是很高，但也有四層，在夏天的晚上，我們可以站在陽臺上吹風，和同學們談天論地，歡聲笑語，其樂融融。

由于瑞氣候變暖，即使在冬天，也很少下雪，我們每天堅持跑步。記得我還是學校播音員的時候，從窗戶望去，同學們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花，給這個萬物凋零的季節增添了一絲生氣。

學校偶爾出出太陽，我們三個一伙，五個一群，在陽臺上享受著溫暖的“日光浴”，與同學們聊聊家常，感覺和在家里一樣幸福、快樂。

友好的同學，我的家人！

在這個大家庭里，同學就是我的兄弟姐妹，大家共同學習，互相關心，有時候的小吵小鬧也是很平常的，但這也讓我們更緊地聯系在一起，學會珍惜眼前許多值得我們去珍惜的東西。

“叮鈴鈴……”終于下課了，有的同學早已饑腸轆轆，拿著飯盒就往食堂沖刺?！鞍ρ?，完了，飯卡忘帶了?！焙鋈宦犚娨粋€同學在喊?！坝忠I肚子了。”那個同學直嘆氣，忽然眼前出現了一張飯卡，“我把卡借給你吧”他的同班同學把卡遞給他，他又驚又喜望著他的同班同學。“你下次回我一頓就是啦?！彼浅８屑さ慕舆^卡：“謝謝你！”“不客氣”，兩人都笑了。

雖然，我們為了學習更多知識，我們離開了家，離開了父母，但時，我們卻在另一個地方找到了另一個家，在那兒也有關心我們的親人，也有家的溫暖，也有舒適的環境，更有無窮無盡的知識寶藏。

??！我的校園，我的家！

贊美校園演講稿三

親愛的老師們、同學們：

你們好，我今天演講的主題是：我美麗的校園。

學校的美麗，不僅僅因為優雅的環境，良好的學習氛圍，更多的是那里充滿了愛，那里更像家。

三里崗是香菇之鄉，三里崗鎮中心學校更是隨縣的一所示范中學，它不位于繁華的街市，它也沒有華麗的裝飾，那里更多是的純樸，那里被稱作“書香校園”，是隨縣新教育示范學校，那里充滿了愛與關懷……有太多的人曾在那里學習過，在那里，他們的希望插上了翅膀，他們在這里學會如何飛翔。

雖然這個學校非常平凡，但是這里的每一處都是獨特的，都是三里崗人的心血。走進校園映入眼簾的首先是學校的校標，它偌大的身軀挺立在校園中間，高約2米到3米，寬約1米，由水泥做成，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美，栩栩如生。校標的基座上刻著兩個紅色的大字“騰飛”，上面是只振翅欲飛的雛鷹，它預示著我們將要在這里歷練成才，磨煉出堅強的意志，掌握過硬的知識，我們從這里騰飛，走出山鎮，走向成功。

無論春夏秋冬，這座美麗的校園，總有著它獨特的美麗。同樣，無論春夏秋冬，這里的老師總有他執著的愛。

學校像一座加工場，老師就像是打磨師，把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石，讓我們變得閃亮，變得奪目，變得獨一無二，有了老師的辛苦培育，學生奮斗的身影，那里有他們最動人的篇章和最真實的快樂。

校園的美麗不在于多么華麗，多么精致的裝飾，更多的是有著人間更質樸的美，對于我們這些被愛的學生而言，這里更像一個家，一個溫暖的家，美麗的校園我的家！

小學生贊美校園演講稿篇三

親愛的老師們、同學們：

你們好，我今天演講的主題是：我美麗的校園。

學校的美麗，不僅僅因為優雅的環境，良好的學習氛圍，更多的是那里充滿了愛，那里更像家。

三里崗是香菇之鄉，三里崗鎮中心學校更是隨縣的一所示范中學，它不位于繁華的街市，它也沒有華麗的裝飾，那里更多是的純樸，那里被稱作“書香校園”，是隨縣新教育示范學校，那里充滿了愛與關懷……有太多的人曾在那里學習過，在那里，他們的希望插上了翅膀，他們在這里學會如何飛翔。

雖然這個學校非常平凡，但是這里的每一處都是獨特的，都是三里崗人的心血。走進校園映入眼簾的首先是學校的校標，它偌大的身軀挺立在校園中間，高約2米到3米，寬約1米，由水泥做成，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美，栩栩如生。校標的基座上刻著兩個紅色的大字“騰飛”，上面是只振翅欲飛的雛鷹，它預示著我們將要在這里歷練成才，磨煉出堅強的意志，掌握過硬的知識，我們從這里騰飛，走出山鎮，走向成功。

無論春夏秋冬，這座美麗的校園，總有著它獨特的美麗。同樣，無論春夏秋冬，這里的老師總有他執著的愛。

學校像一座加工場，老師就像是打磨師，把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石，讓我們變得閃亮，變得奪目，變得獨一無二，有了老師的辛苦培育，學生奮斗的身影，那里有他們最動人的篇章和最真實的快樂。

校園的美麗不在于多么華麗，多么精致的裝飾，更多的是有著人間更質樸的美，對于我們這些被愛的學生而言，這里更像一個家，一個溫暖的家，美麗的校園我的家！

小學生贊美校園演講稿篇四

尊敬的各位領導、親愛的的同志們：

對喜人成績，xx人民沒有固步自封，因小勝而自滿，縣委x書記振臂一呼發出動員令，xx大地展開了一場轟轟烈烈的“七個怎么辦”解放思想大討論。兄弟縣區發展日新月異，立足新起點、著眼新跨越，我們怎么辦？新興產業剛剛起步，如何盡快實現由轉身到轉型，我們怎么辦？??這一系列的問題，既是壓力，更是動力。經過多年建設，經過一代又一代人的披荊斬棘、艱苦奮斗，xx取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們絕不能停下攀登的腳步，必須以全新的觀念、更加開放的姿態，不斷迎接新的挑戰，早日實現高質量全面小康、高水平跨入全國百強的宏偉目標！

有人曾問我青春是什么？我回答道，青春就是扎根基層，青春就是服務發展，青春就是奉獻xx。端正作風，嚴謹態度，從細節、從小事做起，把青春的汗水灑在建設美好xx的征程中，讓青春之花盛開在充滿活力的xx大地！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。置身歷史，我們融于其中，分享著那過去的光榮；放眼未來，我們會發現，前面的道路更具有挑戰。作為一名xx人，我在這里莊嚴承諾：既然我選擇了xx，我就肩負了一份xx人的責任。為了這塊美麗的熱土，我將努力奮斗，我將竭盡全力，我將無怨無悔！

我的演講結束了，謝謝大家。篇二：贊美公司的演講稿

贊美公司的演講稿——打贏這場攻堅戰

時光荏苒，歲月如梭。祖國像新升的太陽磅礴于世界,各行各業正突飛猛進。興平這塊以化工為領航的熱土上，在其東城區依邦興化又筑起了一輝煌豐碑——陜西延長石油興化化工有限公司。

該公司依立興化集團，是延長石油為加快產業調整著力打造化工專業版塊和化工園區的重要項目，也是邁入大型化、規?；?、集約型發展道路的支柱項目，是闊步邁進建設“國內一流，國際知名”的大型煤化工企業集團道路的重要組成部分。它將為這以“工業立市，工業強市”的興平經濟發展和祖國的繁榮昌盛做出重大貢獻。

隨著經濟的迅速發展，近年來反滲透分離技術在各工業水處理領域大量使用，產生了巨大的經濟效益和社會效益。但隨之而來的便是這些裝置設備運行所帶來的日益增長的維護與維修?? 今年，連續半月以來，我們水汽車間反滲透裝置由于原水問題，設備污堵，膜污染嚴重，專家們正討論研究著解決方案。這一系列的藥劑清洗、酸堿洗、氣擦洗、反洗、正洗等都周而復始的連續操作著。這使我們每個員工真正體驗到化工工作者之艱辛，特別是我們這批剛進廠不久的青工們真正意識到工作中應注意的問題和日常工作的責任與使命。

在此同時，我們車間黨支部孫書記和領導們結合水汽車間實際情況，迅速行動，以多項措施積極應對，全力以赴，為反滲透再次開車正常運行做好充分的安排，堅決打好此次攻堅戰，確保廠里年度目標和任務的順利實現與完成。在維修現場，穆海貝同志積極響應公司宗旨，車間安排,帶領我們凝心聚力，探討解決辦法，多次讓我們：“從實際出發，多在現場學習，接受新鮮事物。”班長衛偉和高龍飛師傅他們身先士卒、率先垂范，以示范影響、感染形成輻射力，領導我們這些剛進廠的青工們仔仔細細排查設備、管道、線路等問 題。我們共同學習請教，協同反滲透專家們服務。大家都精神飽滿的忙碌著，默默無聞的奉獻著，連續好幾天都這樣周而復始的工作著。

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

另一半的成績，這是他追求理想，也是工作中無形的動力。他經常講道：“一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的犧牲主人翁精神。愛崗敬業、頑強拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績?！币虼?，他平時生活中，始終堅持要干就干一流，要爭就爭第一，要創就創品牌，為集體爭光的精神是大家學習的楷模。雖然他沒有偉人那樣的壯舉，但他能立足本職，體現自身價值。他始終高標準嚴格要求自己，時刻遵守規章制度及工作紀律。他對領導布置工作任勞任怨、勤勤懇懇、一絲不茍。在崗8小時，自覺做到堅守崗位，不離崗、不串崗、不睡崗、不私自頂崗，并練就少喝水，少上廁。盡力的提供優質的服務，給需要幫助的人員排憂解難。工作中做到規范操作，力求準確高效、認真細致，幾年來沒有因工作失誤造成差錯，受到部門領導的充分肯定。這就是我們平凡的好同志，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，歷經嚴寒酷暑的考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情和希望的全部拋灑給這條長路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業，用終身的愛與奉獻，建設更加美好的明天！

謝謝大家！篇四：贊美學校演講稿 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

西大 我為您歌唱（演講稿）

曾方

我為您歌唱。為您十年的歷程，為您的蓬勃朝氣；為您的智慧與勇氣，為您的一切??西江大學——我為您歌唱！十年，對于漫長的歷史長河，或者夠不上一節；十年，對于一個人或者只能說長大了，變老了。十年，對于我們西大，對于我們人是一篇動人的創業詩篇；是一行步履艱辛的奮斗之路；是西大人智慧與膽識、思考與探索的印記。1985年11月，西江大學依托肇慶師范?？茖W校成立了，那時，面對的并不是一幢幢現代建筑林立的校園，而是破舊的平房，到處雜草叢生的荒地。這是西大的現實，也體現西大的勇氣。財力、物力的貧乏；交通的不便，生活環境的困苦??這一切都不能嚇倒西大的創業者。西大人用獨有的勤勞，用自強的創業精神奮斗著、成長著，他們執著地探索以師范教育為主體，職業教育、成人教育為兩翼的辦學路子，探索切合自己實際的模式。終于，西大人的智慧與思想，西大人決策班子的勇氣與膽識，得到上級有關領導部門的肯定、宣傳推廣。這是西大的驕傲，也是西大人的驕傲。

我的家鄉水靈秀 群山在綿亙中述說它的偉岸，江河在奔騰中書寫它的恢弘，藍天在寧靜中袒露它的曠遠??漠川秀麗絕倫的山、水，深深地吸引了我，我愛上了這片土地，在這里我要表達我對漠川滿心的愛。愛您，是因為您秀麗的景色贏得了大家的贊美。意境悠遠的莊子水濱；“自然空調”之稱的馬頭巖；被廣西著名詩人莎紅稱贊為“千里馬”的漠川河；形象逼真的船山；千奇百怪凼地巖；寬闊無比老虎沖巖；如詩如畫的茶源張家界風光，龍脊風貌的協興梯田，錯落有致的今古銀杏林，瑰麗無比的花苞山，古樹參天的艷林原始森林；風光旖旎的五里峽?? 愛您，是因為您有悠久的歷史，充滿古老的魅力。漠川鄉是一個擁有兩千多年歷史的典型山區文化鄉。有雕鑿精美，可與靖江王陵相提媲美的大古墓；太平天國的戰役遺址，“樟樹王”之稱達1800多年歷史的古樟；宏偉壯觀的；石拱橋，形態各異的協興九十六鳳；盛極一時的保合古廟，獨一無二的貞潔牌坊；風塵依舊的長洲古街等等。所謂“一方水土，養育一方人。”是您用飽經風霜的雙手賦予我們勇氣和力量，您用奇思妙想和精湛的技藝形成智慧的結晶，鞭策著我們向著冉冉升騰的朝陽翱翔。

愛您，是因為您純樸的鄉俗民風。香淳甜潤的紅薯酒，鮮味可口的油茶，美味佳肴中的一道珍品——協興臘肉??倘徉在這個小鄉，處處彌漫著純樸，人群面孔悠閑，我不禁感慨這純樸高尚的風土人情。二十多年來，我目睹了漠川的悄然巨變：漠川形成了以林產品加工、礦產開發、水電開發為優勢的工業結構，一條屬于漠川的經濟之河已開始流淌；漠川采取教育、引導、示范、服務、扶持的方式，改革了農業運作體制，一曲農業發展壯歌正在譜寫；漠川注重發揮山區優勢，采取造、封、管、節的綜合措施，大力發展林業，演繹著漠川農民自己創作的神話。

在漠川這片凈土上，驚嘆漠川風景的靈性、驚嘆漠川人民的熱情，這塊綴滿純樸而美麗的土地哺育了多少中華兒女、得天獨厚的自然優勢為我們子順后代做出了多么大的貢獻，我為自己能融入這片熱土而自豪。漠川，多情的土地，您是一幅連綿不盡的畫卷，您充滿著生機、充滿著活力，正蒸蒸日上地發展著。

小學生贊美校園演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

每當我們談論到“家”這個話題時，心理總是暖暖的，家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實，在我們的人生中還有第二個家，我們的第二個成長的搖籃——校園。

美麗的校園，我的家！

春天來了，剛走進我校園，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來，抬頭望去，學校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿，粉色的紫薇花互相爭奇斗艷，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標，一只欲展翅高飛的老鷹，上面還寫有大的“騰飛”兩字，激勵著我們奮發向上，展翅騰飛。

每天早上6點鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場上跑步就能看到日出，與太陽賽跑，這也是在享受生活。

我們的教學樓不是很高，但也有四層，在夏天的晚上，我們可以站在陽臺上吹風，和同學們談天論地，歡聲笑語，其樂融融。

由于瑞氣候變暖，即使在冬天，也很少下雪，我們每天堅持跑步。記得我還是學校播音員的時候，從窗戶望去，同學們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花，給這個萬物凋零的季節增添了一絲生氣。

學校偶爾出出太陽，我們三個一伙，五個一群，在陽臺上享受著溫暖的“日光浴”，與同學們聊聊家常，感覺和在家里一樣幸福、快樂。

友好的同學，我的家人！

在這個大家庭里，同學就是我的兄弟姐妹，大家共同學習，互相關心，有時候的小吵小鬧也是很平常的，但這也讓我們更緊地聯系在一起，學會珍惜眼前許多值得我們去珍惜的東西。

“叮鈴鈴……”終于下課了，有的同學早已饑腸轆轆，拿著飯盒就往食堂沖刺?！鞍ρ?，完了，飯卡忘帶了?！焙鋈宦犚娨粋€同學在喊?！坝忠I肚子了?！蹦莻€同學直嘆氣，忽然眼前出現了一張飯卡，“我把卡借給你吧”他的同班同學把卡遞給他，他又驚又喜望著他的同班同學。“你下次回我一頓就是啦。”他非常感激的接過卡：“謝謝你！”“不客氣”，兩人都笑了。

雖然，我們為了學習更多知識，我們離開了家，離開了父母，但時，我們卻在另一個地方找到了另一個家，在那兒也有關心我們的親人，也有家的溫暖，也有舒適的環境，更有無窮無盡的知識寶藏。

??！我的校園，我的家！

小學生贊美校園演講稿篇六

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！我是六一班的張慕茜，我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了一個又一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

清華園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用激情和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

清華園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

清華園，你是一個不斷進取的勇者。建校雖然很短，但是校領導的英明領導，園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項，碩果累累，成就斐然。清華園人的兢兢業業，使你一開始就輝煌燦爛。同學們，若沒有領導 和老師們的風雨兼程、嘔心瀝血，怎么會有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明？怎么會有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃？又怎么會有清華園今天的歡聲笑語、人心所向？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。

我愛清華園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的少年時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！

謝謝大家！

小學生贊美校園演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

時間一眨眼就過去了，回想起來，來到八小也有一個多學期了。雖然在這兒的時間并不長，但是我卻深深地愛上了這里的老師、同學，這里的一草一木，優美的環境，明亮寬敞的教室，高大的教學樓，設備齊全的實驗樓，以及我們的學校領導辦公、開會的辦公樓。我愛上了這里的一切美好的事物。

我愛這里的學生。他們熱情好學，聰明能干，互幫互助，而且十分有禮貌。同學們之間總會有一些小矛盾的，不可能沒有，但是他們并沒有通過打架來解決矛盾，而是心平氣和地坐下來解決。同學們都能做到互相諒解，就足以說明我們的同學團結友愛，已經融入到我們這個大家庭來了。在學習上，同學們都各有自己的長處：有的口才很好、有的作文寫得很好、有的擅長解決難題等等。但是同學們的目標是一致的，那就是學好知識，考上理想學校，為親人爭光，為老師爭光，為學校爭光!在禮儀上，同學們表現得非常出色。不管是見到領導、老師，還是遇到家長，都會停下來，敬個隊禮，再有禮貌的問聲好。

我愛八小，我愛我可愛的學校。其實，愛校就是愛家，愛校也是愛自己。因此，親愛的老師和同學們，讓我們一起行動起來，一起愛八小，愛護八小，讓我們的第二個家——八小，永遠年輕、美麗!一起行動起來吧，我相信，明天一定會更好!

小學生贊美校園演講稿篇八

雖令不從。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。

我個人感覺，良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

1、愛崗敬業。首先，要熱愛幼兒教育事業，要對幼兒教育事業盡心盡力。選擇了幼兒教育事業，我對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。認真設計每一節課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取。

2、尊重每一個幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

3、努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不 斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習，積極探索，不斷開辟新的教法。

3、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！讓幼教贊美我的生命！

最新贊美祖國演講稿范文樣本

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

祖**親哺育著我們長大，給我們鼻子，眼睛，耳朵。這些雖然是很普通的東西但是只要它們組合在一起就變成了我們。我們是什么?我們是天山上一朵朵盛開的雪蓮花，我們是草原上的一只只展翅高飛的雄鷹，我們是黃土高坡上的一朵朵山丹丹，我們更是神州大地上的希望。我們就是中華少年。

翻開昨天的歷史，風云莫測，烏云遮日，俯瞰江山。多少仁人志士為了祖國的統一，國家的興旺，民族的富強而拋頭顱，撒熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。

我們祖國有錦秀山河，有悠久的歷史，有燦爛的文化，但是也有艱難的歷程。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人都會臉上淌著淚，心中流著淚。我們銘記著中華母親的功德，更忘不了她承受的千災百難。

黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚地擋不住洋炮的彈片。熱愛祖國這錚錚誓言從來沒有停息過，而今天熱愛祖國是我們少年義不容辭的責任。怎能忘，愛國詩人屈原憂國憂民，深沉汨羅江;抗元將領文天祥以一腔愛國熱忱留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗 青”的豪邁誓言;黃繼光為了祖國的勝利，為了不暴露目標，忍痛一聲不啃直到被火活活燒死;英雄戰士董存瑞不顧自己的生命，用自己的身體頂住炸藥包，為戰斗贏得了勝利。古往今來一曲曲悲歌，一個個驚天動地的故事都講述了一個簡單而樸實的信念：我愛祖國。正是這千千萬萬的赤子才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望，正是他們用滿腔的熱血譜寫了《義勇軍進行曲》，響徹大地。

翻開今天的輝煌，是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從惡夢中奮起。先驅者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露除了青春的笑臉。“春天的故事”響徹大江南北，中華，展開了新的畫卷。恥辱和不幸已經成為歷史，新的中國迎來了新的輝煌。改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農生產，體育文化上都取得了長足的發展。xx年奧運會在我國首都—北京成功舉辦，xx年在我國60周歲生日上進行了一次大閱兵，xx年10月1日嫦娥二號成功發射。輕輕的打開地圖我。。

有人說，“長城一步一個景”，這并不過譽。依我看，一年四季，無論晴陰風雨，無論雷鳴電閃，每時每刻，長城都是一幅宏偉壯麗的畫卷。這也不是夸張，不信，請聽聚集而來的中外游人用相機為她合唱贊歌的節拍“咔咔”“咔咔”。。。

有一次，我在人潮中發現一對白發蒼蒼的老夫婦，互相摻扶著爬上長城后，他們熱淚盈眶，卻相視一笑。不知他們是來自歐亞還是拉美，也不知他們是來自臺灣還是港澳，但從膚色和語言可以斷定，他們也是炎黃子孫!親手足啊，老同胞!他們當時的心情是親切。。。

長城啊長城，你在向人們述說著，中華山河的錦繡;你在向人們述說著，中華歷史的悠久;你在向人們述說著中華文化的燦爛;你在向人們述說著，中華民族的智慧和力量;你在向全世界莊嚴宣告：中華偉大!

雄偉啊長城，偉大啊中華!

我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：

我愛長城!

我愛中華!

讓長城更巍峨(愛國主義演講稿)演講范文

曾經有一位叱詫風云的帝王，再他歷經南征北戰而最終敖視天下的時候，卻長嘆著發出這樣的呼喚：

大風起兮云飛揚，威家海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。是啊，不得猛士守四方，我們就要忍受圓明園中的烈火，不得猛士守四方，我們就要吞下那南京城里的殺戮。尤其在部隊面臨機械化，信息化雙重轉變的今天，沒有高科技武裝起來的頭腦，沒有創新思維的新型軍事人才，我們就要再次遭受侮辱，遭受踐踏。

小學生贊美校園演講稿篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我代表初二（4）班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。

我們的新校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們德茂中學每一個學生的追求。

我愛新校園的美麗。

我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。

我愛新校園的和諧。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

我愛新校園里敬愛的老師們。

“師者，傳道授業解惑也?！笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學習環境。

我愛新校園里的可愛同學們。

關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關系。

我愛新校園里良好的學風，校風。

我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。

我愛新校園里多彩的校園文化。

校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。校園文化是一所學校綜合實力的反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，幫我們創造了和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

樹木茂盛的`日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。

謝謝大家。

小學生贊美校園演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!這次我所要演講的題目是：照亮生命的那縷陽光!

大家都知道：老師是一個崇高的職業，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的`那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。

記得六年級時教我們數學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。

剛上六年級時，我根本不知道學習的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩個痛快，一點危機感也沒有。

那一天，李老師給我們上第一節課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字：張嘉揚，你來回答一下這個問題。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學說：很好，請坐。我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：哎誰讓你坐下去的算了算了，坐就坐著吧。全班哄堂大笑。

在那一年的期中考試中，我的數學發揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問：李老師，我是不是下降了好多名次說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：以后努力點兒就好了。

直到現在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請允許我對你們說一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光!