最新描寫我的同學作文100字7篇
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描寫我的同學作文100字篇一
母老虎
我們班的班長崔天鳳個子不高,可脾氣很大,簡直就是一個“母老虎”。她學習非常好,寫的作文經常被老師表揚,可是她有一個缺點:太兇了。
有一次,我們班的一個男生不小心碰了她一下,這下可捅了馬蜂窩。“母老虎”發怒了。她用手指著那個男生,嘴里不停地說著這個男生的壞話。說完還不解氣,又用手不停地打那個男生。這個男生終于生氣了,開始還擊“母老虎”,并打了母老虎一下,嘴里說:“你怪什么怪!”“母老虎”聽了這話,立即亮出了王牌,把老大——我們班的班主任請來了。這下,那個男生可倒了大霉,被老師狠狠地批評了一頓。這就是我們班的“母老虎”。學習好卻不會團結同學。
假小子
我們班有一個同學雖然是女生,可是卻剪了一頭短短的頭發,和男孩子的一樣長。她還愛穿運動服裝,從身后看怎么看都是一個男生。可等你到了她前面再一看,才發現她原來是個女生。同學們就給她起了一個外號:“假小子”。
假小子性格很活潑。第一次上作文課的時候,大家都不熟悉。她和她同桌都穿了一件藍色的衣服。上課時,她沒有認真聽講,轉頭和后面的同學說話,被老師看見了。老師說:“穿藍衣服的那個男生,不要再說話了。”我們的目光一下子落在了她同桌的身上。可是再看老師手指的方向,卻是向著她的。這下,我們全班同學都哄堂大笑。假小子還很愛打抱不平。如果有男同學欺負女同學了,她肯定挺身而出保護女同學。
我們班同學各式各樣,一個字:怪!
描寫我的同學作文100字篇二
進入初中以后,我十分懷念小學生活,懷念神圣的教室,懷念嚴厲的老師,更懷念朝夕相處的六年的同學。
六年,彈指一揮間,往事皆成煙,但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來,他留給我的印象是活潑、快樂、開朗,當然,有時他也會鉆一下牛角尖。
小學二年級時,老師正在講課。當講到“葉兒這時也不動了”的時候,他突然舉起他那胖乎乎的小手,問老師:“老師,葉兒被風一吹不就動了?難道那時侯就沒有一絲風嗎?”老師連忙解釋說:“這是藝術手法,故意這樣寫的,這樣能使文章更優美。”他又說“那寫文章的人一定很傻,明明有風卻說沒風。”老師經他這么一說,啞口無言,只好揮手示意讓他坐下。其時,同學們已經笑得四腳朝天了。
雖然他有時十分幼稚,可他有一條三寸不爛之舌,就連《九品芝麻官》里那個能說會道的縣官也得被他說死。所以每當我們男生受到女生的“連環炮”的狂轟濫炸時,都會請他來救援。
記得那一次,我不知哪里得罪了那幾位女生,她們聚在一起對我“開炮”。我孤軍奮戰,卻寡不敵眾。正當我快“戰死沙場”時,他一下子擋在了我的前面,和我并肩作戰。大約十多分鐘后,雙方吵得口干舌燥,女生自討沒趣地走開了,我才僥幸撿得一條性命。自此,他在我們班名聲大振。每當男女發生“世界大戰”時,他一出馬,肯定是“嘴到成功”。
他這個人性格十分開朗,從來不會被瑣事所牽絆,不愉快的事早被他拋到九霄云外去了,所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后,深受他的影響,從孤獨、內向、封閉變得活潑開朗,遇事樂觀。他對我的一生都有深遠的影響。
雖然我和他進入了不同的中學,但我十分懷念他,由衷地祝福他,祝福他過得快樂、幸福、美滿!
描寫我的同學作文100字篇三
回眸曾經走過的那段歲月,拾起記憶的碎片,用心去拼接,忽然發現其間竟涌動著一種酸酸甜甜的感覺……
剛進入初中時,總覺得這個班級很陌生,沒有一個認識的人。就在教師節那天,我改變了對這新班級的看法。
我記得,那天,在上課前,同學們商量著要送什么禮物給老師。突然,有人發現一直被我們無視的多媒體,神秘地說:“我知道了!”上課的時候,老師進來了。看見多媒體上跳出了一行字:祝老師節日快樂,身體健康,老師,您辛苦了。
——全班同學至上
老師們看了之后,都欣慰、開心地笑了,有的眼里還滲著淚水……這一刻,我覺得這個班級一點兒也不陌生,很有愛,很有家的感覺……
有一次,期中考成績公布后,班主任走進來對我們說:“全級排名100名后的同學把書包收拾后背出來,你們得退到普通班去讀。”同學們一臉驚愕地看著班主任。看著那些同學一個、一個地走出教室,想挽留,卻又不知該如何開口。我們都哭了,內心充滿了留戀與不舍。當他們走出去后,一會兒又背著書包進來了。我們疑惑地看著班主任,她卻不緊不慢地說:“剛剛只是嚇嚇你們而已,是想讓你們提高警惕,不然一不小心就會名落孫山。”我們又驚又喜,緊緊地擁抱著彼此。這一刻,真的體會到了那種失而復得的喜悅感。
如今,我們卻要離開這個“家”,各奔東西。可是有句話說得好:天下無不散的宴席。只要心中有彼此,分開得再遠,也不會阻礙到這深厚的友誼。
別了,我難忘的同學。不管怎樣,也只能說再見。只能希望這只是再見,而不是再也不見……
描寫我的同學作文100字篇四
她長著一雙水靈靈的大眼睛,她的眼珠黑得發亮,目光流盼時,深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發。睫毛并不長,但又黑又密,使眼睛如云霧一般,朦朦朧朧的,顯得深不可測,是那么神秘誘人,她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候,不論是大笑還是微笑,只要她笑,那雙眼睛里就會有鮮花綻放,那花兒鮮艷嬌媚,逗人喜愛。她個子有點矮,十一二歲,年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的—陳茜。
我還深深地記著,那是三年級的時候,我們在炎炎夏日李上著體育課。“先去跑圈步,熱熱身!”老師說。“好,”同學們高興地說。我飛快地跑著,正當我轉彎的時候,沒踩穩摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見這情形,馬上停下來,向我走來,蹲下來問我:“你沒事吧?”“好疼”我含著淚花說,她趕快去報告老師,老師讓她帶我去醫務室。
她扶著我走向醫務室,我腳上鮮紅的血液在不停地往外流著。陳茜見我走不動,便說:“來我背你。”“不用了”我說。“不行,你看你腳上的血還在不停地流著,一定很疼,我背你吧!”她說。“好吧,謝謝你。”我感激地說。她用她那瘦小的身體背著我,困難地邁出每一步。
到醫務室了,當醫生給我消毒的時候,我再也忍不住了,大哭了起來。“別哭了,別哭了,忍一下就過去了。”陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚“停”住了。我想:陳茜是多么關心我啊!
有一次,我和她去逛街,突然,她駐足癡望,原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝,她十分感動,走過去捐了一塊錢。雖然錢不多,但是她有那份愛心。
陳茜是多么關心我啊!我要感謝她在我跌倒時把我扶起,遇到不會做的題目,耐心地教我。謝謝你陳茜!我為有你這樣的同學感到自豪!
描寫我的同學作文100字篇五
我們班新來了一個同學他叫楊**,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學第一天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊**。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話,只有你去問他點問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊**人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規矩嗎?”看楊**非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天,我們發現楊**的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點過了還不來。”我們一直到九點,任然沒來。我們給老師說:“楊**沒來,怎么回事,是不是又轉走了?”老是問和楊**一起來的一位新同學:“楊**怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊**又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀,才一天又走了。楊**值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內向的,那一定就是我們的新同學楊**了。
描寫我的同學作文100字篇六
有這么一個同學,不僅她魅力四射,學習非常專心致志。于是,我深深地喜歡上她了。
他有一個像三角形圓的腦袋,細長的眉毛下面長著一對圓溜溜的眼睛她那高高的鼻梁下邊是一塊小巧的嘴巴。但是我們班的男生都叫她:要整你和母老虎,要整你是因為男生都把姚妮妮中的姚改為要,珍改為整,妮改為你,所以就是要整你。母老虎就是她生起氣來兇巴巴的。
姚妮妮她每一科目都是優秀,人又非常地美麗,我跟著她一定有大好收獲得。姚妮妮就像美麗的白雪公主,而我就是那英俊瀟灑的白馬王子。
我記得有一次,我在上qq的時候,一不小心發了四個字,那就是:我喜歡你。可他有許許多多的含意,有:我喜歡你的學習,我喜歡你的微笑。我猜想我星期一肯定會完蛋的,晚上睡覺的時候肯定會害怕的,我希望姚妮妮別上qq,這樣他就不會發現了。
到了晚上睡覺的時候,我的心撲通撲通地跳,怕明天姚妮妮會對老師說嗎?真是猜不透,只好等到明天才可以揭開答案。
到了星期一,姚妮妮就馬上跟王老師說了,我肯定姚妮妮昨天有上qq,要不然她肯定不知道我發了那幾個字的。過了一會,王老師叫我去辦公室,到了辦公室,我的心撲通撲通地跳,到了王老師的面前,王老師問我:“你上qq的時候對姚妮妮說了什么?”我小聲地說:“我喜歡你。”王老師說:“小孩子不要談什么戀愛,小孩子要好好地讀書,你馬上去跟姚妮妮說對不起。”
到了姚妮妮的面前,我就大聲地對姚妮妮說了一聲:“對不起。”不知道她原諒我了沒?真是猜不透。
描寫我的同學作文100字篇七
“啪啪”,這是什么聲音呢?一聽就知道,一定又是我那個“小饞貓”同學又在偷吃零食了。
他的頭發烏黑發亮,一雙月牙眉,戴著藍黑白四色眼鏡。一個能說會道的嘴巴,耳朵比較大。唉,穿黃紅色被他撐破了一個洞的衣服,身體極其胖,我們都把他叫做“小饞貓”。
他很調皮、肥胖、有一點助人為樂。可因為太過肥胖,做什么事都總是幫倒忙。他因饞做了許多事,記得有一次。那是一個烈日炎炎的夏天下午,他拿了一大堆零食來到了學校,趁老師沒來,別人都在玩,他卻大口大口地品嘗著美味的食物,好像這是人間最好吃的食物。
老師來了,開始上課。不好!他的零食沒吃完,這可怎么辦呢?放心,他自有方法逃過老師的眼睛,老師扭過頭來,在黑板上寫下今天的課題,就在這一瞬間,他以迅雷不及掩耳之勢叼起了幾片零食吃了下去。老師把作業本發下去,他著急地想:寫著作業,可怎么吃呢?有了他假裝作業本掉地下,把零食放入嘴里,吞進去,再把作業本撿起來。
不巧,這一幕被老師發現了,老師生氣的喊道:“拿作業本去外面寫,看你怎么吃!”幾個小時過后,他餓了,他像熱鍋上的螞蟻—團團轉,他忽然萌出一個想法,他撕開一頁紙卷成團,兩三口就把它吞了,等到交時,老師發現少了幾頁,打了他一頓。
這就是我們班的“小饞貓”。