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小學作文70字篇一

由北向南進入了校門，首先映入眼簾的就是西側的宣傳欄和東南方的綜合樓。宣傳欄上面有全校評選出來的五愛少年的照片，有部分優秀教師愛護學生的感人事跡。宣傳欄最上方還寫著我們的校訓：愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義……綜合樓里有許多全校共用的教室：科學教室、電腦教室、圖書室等及里面應有盡有的現代化設備一定讓你大吃一驚。綜合樓里還不止只有教室呢！校長辦公室、大隊部會議室等房間也在這兒哦！如果你想豐富一下你的學習，那么綜合樓將會是你最好的選擇。

綜合樓西側，離她只有一廊之隔的就是我們的教學一號樓。與一號樓遙相呼應的就是正南方向的二號樓，與一號樓一樣，她也是教學樓。校園正西面是三號樓——另一棟教學樓。上課時，如果你走在我們的教學樓旁，就會聽見老師的講解聲，同學的提問聲和"沙沙"的寫字聲。這三位教學樓”女士”形成了一個u字型的布局。三幢大樓的圍合處是我們的部分操場，操場上有兩個籃球架，一目了然：這兒是一個籃球場。這里可是小球迷們的天堂啊！每個周末，籃球場上就會擠滿了籃球愛好者，為什么？。因為每個周末男老師們都會在這兒pk球技。

熱鬧的又豈止他們。秋姑娘一到，梧桐樹爺爺就開始講笑話，在一旁聽的石榴弟弟笑得直彎腰，有的還笑破了肚皮。只要有同學來享受桂花小姐的香氣，冬青姐姐就會用掌聲歡迎他。

向東延伸，就是我們的大操場了。做操時，全校同學把這么個大操場站了個水泄不通。操場最南邊是一條長50米的跑道和一個方方正正的沙坑。正對跑道50米處有一個升旗臺，每個周一早晨，全校同學都要在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗在歌聲中緩緩升起。

這一個美麗的校園，教給了我知識，讓我明白了做人的道理；這兒的老師，為我鋪設了通往理想的大路，讓春暉和朝霞在我的心中閃耀。我堅信：今天我以五愛為榮，明天五愛以我為榮！

小學作文70字篇二

每個人的心里都有一個最崇敬的人，正是因為心中有那一個最崇敬的人，才會處處都會做的更好，處處都想要最完美。因為有了最崇敬的人，才會有更上一層樓的勁頭。

我最崇敬的人她很自信。不論接到多么困難的任務，只要她一句：“沒事”，肯定會搞定，而且做的很周到。不管參加多少比賽，出席多少會場，她都會露出那招牌式的自信的笑容。每次考試前，她都會信心滿滿的對自己說：“相信自己，加油！我是最棒的！”

我最崇拜的人她很樂觀。不論處境多么危險，她都不會放棄自己，而是會抓住一絲希望努力下去。不管煩惱多少，不管批評多少，不管偏見多少，不管嘲笑多少，不管作業多少，不管失敗多少，她都不會氣餒，而是會自己和自己聊天，告訴自己：“沒什么！”

我最崇敬的人她口才很棒。不管認識她還是不認識她的，只要見識了她那張能說會道的嘴巴，肯定佩服的五體投地！上至爺爺、爸爸媽媽、哥哥、小姨、二姨中至朋友、同學、前后桌下至陌生人、過路人只要聽到她那張嘴里發出的聲音，肯定會豎起大拇指說：“你真棒！”

我最崇敬的人她很霸氣。在班里身為班長能獨當一面，協助老師管理班級，上課時，只要班里還有說話的，她就會出馬：“‘啪——’給我閉嘴！上課鈴你們都沒聽到嗎？xxx，喊歌讓大家唱！”全班立即停止了說話聲取而代之的是美妙的歌聲。她一出場，威震四方，那些竊竊私語的學生立刻安靜了下來。 我最崇敬的人她成績很好。從一年級起成績一直很優異，四年級往后每次大考一向都是第一，從未下過前五。讀過許多中外名著，酷愛讀書，與書為友，視書為命。

我最崇敬的人她很有領導范兒，根本就是天生的領導者。每次組織什么她都能一馬當先，引領同學們向前進，從不退縮。那領導時的一字一句，一個動作，一個神情，一個眼神無一不體現著她的領導魅力。

沒有一個人是十全十美的，她也不例外，她的缺點就是脾氣火爆，有點小霸道，強悍，你們可知道她是誰？好吧，看你迫不及待的樣我就告訴你吧，她有一個響亮而樸實的名字：“馮露”，也就是在下我啦！首先聲明：“本人絕對不自戀，絕對不吹牛！”

小學作文70字篇三

“櫻花啊，櫻花啊，暮春三月天空里……”每當唱起這首歌，我就會想起校園里那一排整齊的櫻花樹，燦爛的櫻花把天空打扮得絢麗多彩。

在蒙蒙細雨中，櫻花接受了洗禮，看起來是那么純潔。她沒有桃花那樣嬌貴，也沒有梅花能在寒冬開放的能力；既不是驕傲的公主或女王，也不是個自卑的“窮酸”丫頭，讓人不知道怎樣形容她！可以說她就是個神秘的精靈吧。就是這樣帶有幾分神秘之色的一種花，吸引了不少人的眼球。遠遠望去，猶如一群仙女穿著粉色的紗裙，歡聲笑語地指引人們去尋找什么。一陣微風吹過，櫻花瓣兒鋪天蓋地地飛舞著，顯得特別飄逸，特別美。我不由得加快腳步向她們奔去。

走到跟前靜靜地看，樹上花團錦簇。一簇簇櫻花在嫩綠葉子的襯托下顯得更加高貴。一團一團櫻花挨挨擠擠的在一起，好像在說悄悄話。如果一朵一朵仔細端詳，你會發現櫻花們真是千姿百態：有的彎著腰打哈欠，有的挺直腰桿，一點兒不失大家風范，還有的像個孕婦挺著大肚子。

再看看地上，凋落的花瓣兒已經鋪成了一條通往操場盡頭的小路。經常有調皮的同學們捧起一大堆花瓣兒向空中拋去，說那叫天女散花。也有些同學把花瓣兒收集起來，在地上擺個可愛的圖案。還有些同學直接就把花瓣兒給其他同學的頭上扔，簡直成了禮花。操場上積滿了春水，櫻花瓣兒落在水面上，就像一只只小船兒在漂流，為校園增添了不少美麗。每天下課時，都會有許多同學來到這兒，躺在花瓣兒上，拋開一天的疲勞和煩惱，好好放松一下，可真是幸福得像花兒一樣哩！

我輕輕捧起這嬌嫩的花瓣兒，閉上眼睛：一股幽香輕輕傳來，即使是凋謝的花瓣兒，也讓人有一種憐香惜玉的感覺，真不舍得丟下。她就像天安門廣場上那面永不褪色的國旗，綻放在枝頭，然后落在地上化為泥土，滋潤著樹上的“晚輩”們。柔軟的花瓣兒握在手中就像一個少女嬌嫩的小手，使人不由得進入夢境。等我醒來時，身上早已沾滿了落花兒。

啊，美麗的櫻花，我愛你！你在人們的心目中永遠是那么純潔與高貴。

小學作文70字篇四

天地之間有容乃大，水乃萬物之根源更好的詮釋了這一點。從小我就對水有著不解之緣，無論是古文中作者對水的眷戀還是現實生活中用水的點點滴滴，似乎人類自進化以來就沒有離開過水，不僅是人類其他萬物也是如此，也正是因為這樣水成為了生命之源……古人的創作中總是離不開水，似乎它是一種魔咒總能演繹出許許多多令人既愉悅而又心酸的故事。說它讓人心情愉悅從柳宗元那小石潭記里“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”可以體會到什么是心曠神怡，什么是樂在其中……說它令人寒心有多少位仁人志士葬身其中，何曾忘記一代詩人屈原因郁郁不得志而泣投汨羅江畔，又何曾忘記威武一世的楚霸王竟會在烏江自刎。水留給他們的只有凄涼與哀怨而留給后世的卻只有遺憾與惋惜。

水既然有那么大的魅力，那就讓我們穿越時空一起去看一看它帶給我們的悲歡離合吧。

三皇五帝千秋萬代，一場水災造就了大禹這無謂的英雄，他不懼洪水吞噬那弱小生命的危險毅然領導著自己的子民戰勝了那無情的水患創造了奇跡的同時也創造了自己！大禹治水的傳奇至今還在人世間流傳。水，禍害了他的百姓，但也同樣是水使他受后人景仰。

“大江東去浪濤盡，千古風流人物……”三國里多少讓后人稱道的故事是在水中而出現的啊！火燒赤壁、草船借箭等等，一曲曲英雄的樂章在水中奏響。我們可以看到孔明扇動著自己的羽扇布置著他那毫無破綻的迷陣，遠處戰鼓聲連連，曹操的百萬船隊浩浩蕩蕩駛向江邊，一場大戰似乎即將上演！水，給了這場戰役無限的色彩與氣氛，同時也鑄就了英雄們的輝煌！

然而洪水也依然眷顧著當今，還記得洪水泛濫的年代嗎？我們無法忘記那一幕幕家破人亡、流離失所的景象。大水就像死神一樣無情的席卷著我們的家園，是我們的人們子弟兵是我們的英雄挽救了我們。多少個不眠夜啊，他們靠著自己的毅力與雙手與紅魔拼搏。終于，他們戰勝了洪水，戰勝了災難。他們是水中英雄，是我們最可愛的人……古人云滴水可以穿石，石頭是那么的堅硬無比，任憑一滴一滴的小水珠也照樣能夠穿透。學習也好比如此，知識也是一點一點慢慢積累下來的。只要有毅力有決心，不管有多么的艱難困苦，也會像小水滴一樣穿透堅硬的巨石！

水，是上帝賜給我們的禮物。在水中我們可以得到快樂也同樣可以遭受痛苦與災難。讓我們心如直水去面對這世間的種種吧！