我身邊的好老師作文600字中間 我身邊的好老師作文600字初中優(yōu)質(zhì)
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我身邊的好老師作文600字中間 我身邊的好老師作文600字初中篇一
當(dāng)一名老師難,當(dāng)一名好老師,難上加難。可在我身邊,就有一位好老師陳娟娟老師。
為什么說陳老師是一個(gè)好老師呢,請(qǐng)聽我慢慢道來。
陳老師講起課來是彩色電視機(jī)有聲有色。這不,陳老師講《圓明園的毀滅》這篇課文的時(shí)候,不僅讓我們了解了圓明園的建筑宏偉、美麗風(fēng)景和它的藝術(shù)價(jià)值,還給我們講起慈禧太后的故事。讓我們了解了慈禧太后和她執(zhí)政的清政府,感受到了他們的懦弱無能。從而加深了我們對(duì)慈禧的憎恨和對(duì)“萬園之園”圓明園的毀滅而感到痛惜。同時(shí)教育我們,不忘國恥、時(shí)刻努力學(xué)習(xí)、強(qiáng)大自己、強(qiáng)大祖國。
陳老師不僅上課有聲有色,而且善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常鼓勵(lì)我們。如:易征考試成績雖然不太好,但是上課積極發(fā)言,陳老師為此表揚(yáng)了他好幾次:“易征課堂上積極參與,認(rèn)真聽講,經(jīng)常回問題,你們要幫助他改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),成為這個(gè)集體中優(yōu)秀的一員!”
還有一次,競選班干部的時(shí)候,老師讓我上臺(tái)演講,我根本沒準(zhǔn)備,一下子慌起來,怎么也不肯上臺(tái)。陳老師在旁一直鼓勵(lì)我:“天成,你是個(gè)男孩子,要大膽一點(diǎn)。不要緊張,只是說幾句話而已,硬不會(huì)說,老師教你!”我聽了,硬著頭皮上臺(tái)演講。講完之后,陳老師帶頭鼓起掌來。這件事,讓我信心增添了不少,不再怕當(dāng)眾講話。感激陳老師的善解人意。
陳老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多,如果你能與她相處,相信你會(huì)感受更多!
我為我有一個(gè)這樣名副其實(shí)的好老師而感到自豪!