范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

安妮日記讀書心得100字篇一

書中主要講述了一九四零年希特勒開始攻打荷蘭，安妮的全家開始了提心吊膽的日子。在她十五歲那一年全家不幸被納粹發(fā)現(xiàn)并送入了集中營。一九四五年三月死于集中營，那時(shí)她還不到十六歲。

讀完這本書，我的第一感覺就是十分的震驚，想不到希特勒是如此的殘暴，在他身上找不到一點(diǎn)人性。在現(xiàn)在這個(gè)和平的年代里，我就連美國攻打伊拉克都覺得已經(jīng)很血腥了。換個(gè)角度來說，希特勒的身上充滿了暴力，整天把所謂的不優(yōu)秀的人種是不應(yīng)該存在的這種思想往人的腦子里灌。人與人之間是平等的，不存在誰優(yōu)誰劣，希特勒那種思想我真正恨透了。希特勒還把抓來的男人當(dāng)苦力，那些幸存的苦力出來后就像是骷髏一樣，皮包骨頭。女人和孩子就把他們殺死后燒掉，用他們的脂肪作肥皂什么的。讓人看了都覺的十分震撼。

再來想想我們的現(xiàn)在，整天只用學(xué)習(xí)什么都不用想，是不是比安妮整天在提心吊膽下過日子好多了呢?我們還整天抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太累，放假太少，真是"身在福中"啊!

安妮的日記里雖然都寫了當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗，但在文字中還是能發(fā)現(xiàn)她也是十分細(xì)心地觀察，體會(huì)生活的美好。我十分佩服她，我們需要的就是她的這種精神。生活是美好的，用心去體會(huì)生活，你就會(huì)獲得很快樂。即使像安妮一樣很小就死去了，但是能在快樂中生活，你一定是個(gè)幸福的人。

我佩服安妮，痛恨希特勒，是他扼殺了無數(shù)個(gè)家庭的幸福。如果世界上多一些像安妮這樣樂觀的人，世界將會(huì)變得更加美好。

安妮日記讀書心得100字篇二

泰戈?duì)栒f：“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。”樂觀是一種人生態(tài)度，樂觀的人生不怕風(fēng)雨，無論遇到什么困難挫折，都能積極地去面對，在看似絕望的處境種找到生的希望。或許，你的人生不是一帆風(fēng)順，或許，你的人生有許多的苦難，但請不要對它失去信心，這都是上天給你的考驗(yàn)，正所謂

陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到彩虹，經(jīng)歷了考驗(yàn)，才回發(fā)現(xiàn)生活的美麗。你給生活投去一個(gè)燦爛的微笑，生活也許會(huì)回報(bào)你一個(gè)大大的擁抱。

《安妮日記》，不用我說就可以知道，這是一本由一個(gè)名叫安妮的小女孩寫的日記。如果只是一本簡單的日記，它也不會(huì)有這么大的影響力。這本書記錄著二戰(zhàn)時(shí)期，猶太人慘遭誅殺，安妮一家為了保命，在密室過著不見天日的生活。陰冷，幽暗的密室，連空氣都令人覺得壓抑，在密室的生活中，所有人都承受著無數(shù)來自心理和生理的壓力。安妮更是如此，作為一個(gè)個(gè)性開朗活潑的女孩，關(guān)在密室的生活已嚴(yán)重地壓抑了她的個(gè)性，更辛苦的是，她還要承受承受密室里其他成員的指責(zé)，美其名曰教育。所謂指責(zé)，大部分也是無中生有的訓(xùn)斥，只是他們無法宣泄心中的不快，就讓安妮當(dāng)他們的心靈垃圾桶。而安妮還只是個(gè)乳臭未干的小孩，根本沒有能力反抗，唯有忍氣吞聲。試問誰受得了那么多的壓抑與指責(zé)呢?安妮找到了唯一的傾訴對象，kitty，一個(gè)精美的日記本，從此，每天的生活，不管開心還是痛苦，安妮都會(huì)，都只會(huì)很kitty分享內(nèi)心的喜怒哀樂。

我很驚訝，在外面戰(zhàn)爭不斷，每天提心吊膽的日子里，安妮想著的不是生活有多么的不公平，不是無止境地抱怨生活，而是一心向往著美好安定的生活，滿懷希望地等待重見天日的那天。有時(shí)候她也會(huì)埋怨，也會(huì)在日記本中宣泄內(nèi)心的不快和對某人的不滿，但過后她就會(huì)反思，會(huì)為自己的出言不遜感到羞愧，然后又燃起對生命的希望和對外面的世界的向往。

作為一名大學(xué)生，我更應(yīng)該感到羞愧。在當(dāng)下，我們過著無比安逸的生活，沒有沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也沒有社會(huì)生活中來自方方面面的壓力。但是，我們又是以怎樣的態(tài)度對待著生活。與安妮的積極、樂觀、上進(jìn)比起來，真的是覺得羞愧難當(dāng)。在如此安逸的生活中，我卻沒有想著如何去改變生活，去提升一下生命的意義，每天過著養(yǎng)老般的生活，雖然樂得輕松，卻收獲寥寥。這樣的生活，是否真有意義?之前看到一條微博說，大學(xué)這四年，之所以把兩年可以上完的課分成四年來學(xué)，就是要讓學(xué)子們在輕松而又碌碌的生活中把志氣打磨，把理想湮滅，讓人變得現(xiàn)實(shí)，才能夠適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。為何我們就沒有那種積極客觀的態(tài)度呢?安妮在密室中生活，都能每天學(xué)著一些東西，包括文化，包括做人的道理，還有對這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知。而我們呢?

還生活一個(gè)積極樂觀的笑臉吧!在困難的日子里，要記得堅(jiān)強(qiáng);在安逸的日子里，更不要忘記積極!

安妮日記讀書心得100字篇三

記得小時(shí)候某個(gè)午后坐在家門口，坐在板凳上靠著家里的木門，一個(gè)奇怪的念頭冒出來：會(huì)不會(huì)，就在我的腳底下的地球的另一端，有一個(gè)小姑娘也在跟我冒著同樣的想法，也在好奇通過地心直達(dá)地球另一端，是不是也有一個(gè)小姑娘存在并且正跟她有一樣的疑問。這樣，我仿佛陷在在自己的思維里出不來了：我，另外一個(gè)小姑娘互為依存。

最多十歲吧，應(yīng)該還不知道地球是圓的。那時(shí)，如果能有人聽聽我的疑問就好了。因?yàn)楫?dāng)我明白我不可能知道答案時(shí)，有一種痛苦冒出來那種痛苦和經(jīng)歷無關(guān)，和眼前生活無關(guān)，和學(xué)校無關(guān)，和爸媽應(yīng)該也無關(guān)。

盡管這樣，我相信，她有可能存在，世界那么大。

不可能知道世界有多大，學(xué)校就是我去過最遠(yuǎn)的地方。但是仍然相信一種可能性，一種眼前生活之外的可能性。

前段時(shí)間，讀《安妮日記》，我認(rèn)識了這樣一個(gè)小姑娘。

安妮是一個(gè)猶太小姑娘，出生在德國，因?yàn)榈聡姆椽q情緒，全家搬往荷蘭。二次世界大戰(zhàn)德國攻下荷蘭，也因此殃及在荷蘭居住的猶太人，包括安妮一家。為躲避殘害，安妮家和另外一家猶太人躲身于父親工作的工廠的閣樓上。日常生活供給全靠別人運(yùn)送。在藏身兩年一個(gè)月之后，因?yàn)閯e人告密被發(fā)現(xiàn)，而帶往集中營。

雖然是避難，并且有著生命的危險(xiǎn)，兩家人在這里也要面對日常生活的一切。13歲的安妮，家里最小的孩子，在藏身期間，開始和父親送給自己的生日禮物做朋友--一個(gè)日記本。她把在后屋生活的點(diǎn)滴記錄下來，都是些生活瑣事。看她所記錄的每一天的生活，仿佛和正常生活并無不同，只需想象一下也可以知道兩家人在一個(gè)封閉環(huán)境下的吃喝拉撒，以及各種物資的匱乏，行動(dòng)上的不自由以及時(shí)刻擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，會(huì)是怎樣的窘迫和艱難。

因?yàn)橹拦适碌慕Y(jié)局，從開始看就知道面臨什么樣的結(jié)果，只是在看書的過程中時(shí)常被安妮的文字帶到她當(dāng)天的生活里而片刻忘記結(jié)束。安妮所記錄的母親對她的不理解，父親對她的關(guān)愛，她對peter的喜愛和擔(dān)心等等，對生活的理解她超出了那個(gè)封閉的閣樓。

于我，每翻一頁，都像是在翻去安妮的生命，急性子的我也想要慢下來。1943年，1944年，日子越往后進(jìn)行，心情越沉重，日記停止的'時(shí)候我快要窒息。忍不住想象一個(gè)鮮活的生命被納粹發(fā)現(xiàn)時(shí)的慌張，以及被押往集中營的恐怖和后來所收到的虐待至生命的消失。

即使在那樣的生活下，學(xué)習(xí)也始終是安妮生活的一部分。而且在那樣局限的環(huán)境下她也能通過觀察周圍人的言行而繼續(xù)生長。而局促的空間沒有填補(bǔ)安妮內(nèi)心的空白，反而使她覺得孤獨(dú)，她對生命，友情和愛情的理解，都寫在日記里。摘安妮的一些話：

“一到爸爸的床上，天大的驚嚇也就一掃而光”

“這位迂夫子已經(jīng)按著手表站在那里，因?yàn)槲彝砹艘环昼娊o他騰出桌子”

“他是善良的典范，坐在他旁邊的是后屋的神經(jīng)過敏者(安妮說她自己)”

“一個(gè)人五十四歲了，還是那么死板和小心眼，這是生來如此，永遠(yuǎn)也改變不了啦”

“每日例行公事：削土豆”

“做任何事都要受到雙倍的懲罰“一是受到訓(xùn)斥。二是我自己感到絕望”

“我想感受到父親的真愛，不是作為他的孩子，而是作為安妮這么一個(gè)人”

“有時(shí)，我相信，上帝想要考驗(yàn)我，現(xiàn)在和以后，我要在沒有榜樣和言語的情況下變成一個(gè)好人，好使我以后變得特別堅(jiān)強(qiáng)”

“烏鴉落在豬身上，只看到別人黑”

“我根本無法想象，對我來說世界還會(huì)恢復(fù)正常”

{“1942年10月9日，我們的許多猶太朋友成群地被帶走，用運(yùn)送牲畜的卡車把他們運(yùn)送到威斯特伯克集中營，我們相信他們中的大部分將會(huì)被殺害……

“1944年2月3日，我已經(jīng)到了無所謂生死的臨界點(diǎn)，沒有我地球照常運(yùn)轉(zhuǎn)……

“1944年7月15日，這真是一個(gè)奇跡，至今我還堅(jiān)持我的信仰：盡管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷，但我堅(jiān)信人們內(nèi)心的最深處都是真正善良而美好的……”自百度}

《安妮日記》一度受到懷疑是偽造，荷蘭政府專門成立調(diào)查委員會(huì)。我看著這些就像是自己心里流淌出的文字，對安妮的存在沒有一絲懷疑，甚至她不被理解的痛苦，她對別人言行的思考，對很多很多事情的不解以及對人內(nèi)心美好的堅(jiān)信，如同自己心里想的一樣。不想去追究細(xì)節(jié)的真實(shí)，每仔細(xì)想一下，都是命運(yùn)對她的殘忍。

或許是歐洲教育的發(fā)達(dá)，我羨慕安妮在十幾歲時(shí)讀過我沒有讀過的書，也哀嘆她作為猶太人在特殊時(shí)期所遭受的厄運(yùn)。如果厄運(yùn)沒有降臨，她應(yīng)該成為一名真正的寫作者了，而并不是因?yàn)橛涗洃?zhàn)爭中猶太人的生活而出名。她應(yīng)該能勇敢的做自己想做的事，過自己想要的人生。

十幾歲，我開始念初中，離開家在學(xué)校住宿，學(xué)校的影響漸漸在很大程度上替代家庭。如果我早一點(diǎn)讀到安妮，或許會(huì)鼓勵(lì)自己去讀課本之外的很多書，或許會(huì)更明白怎么看待除學(xué)習(xí)之外的很多事。

讀安妮寫的字，仿佛找到了午后門前那個(gè)問題的答案，的確有一個(gè)那樣的姑娘，就在地球的另一端;

放下《安妮日記》，有一種想要讓安妮的人生延續(xù)的沖動(dòng)，想讓她停止的生命，在我的身體里繼續(xù)流淌。

我不能接受這樣一個(gè)生命的停止。所有我們都相信的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，美好，都要在我身上放大;所有她對人生的理解，鼓勵(lì)我繼續(xù)理解下去，而不苑囿于人生一時(shí)的痛楚。

不要叫安妮作家，她是那個(gè)小姑娘。

十幾歲時(shí)的我，應(yīng)該對號她日記中虛擬的好朋友，吉蒂。

安妮的吉蒂

安妮日記讀書心得100字篇四

在這個(gè)暑假里，我閱讀了《安妮日記》，這本書是一個(gè)猶太女孩在德國納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫的一本日記。

她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛她。但是大屠殺的到來毀滅了這一切：無數(shù)人沒有了親人，沒有了家，無數(shù)人倒在了子彈下，還有無數(shù)人被送往了集中營……但那些人并不知道，等待他們的就是死亡!

看了這本書，我很感動(dòng)，一個(gè)十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫出這么細(xì)膩的日記：她漸漸學(xué)會(huì)思考，沉著和冷靜。大屠殺是人類歷史上最黑暗的一夜，安妮用她的筆表達(dá)了對的德國納粹的控訴，也告訴了我們她對自由生活的渴望。讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。

在看《安妮日記》的時(shí)我會(huì)想，安妮如果不是生在那個(gè)時(shí)代，那么，還會(huì)有寫這本書的安妮嗎?或許，名字叫做安妮的人只會(huì)是一個(gè)被父母寵溺的幸福女孩，滿足地過完一生，可能會(huì)做一名記者一位作家，抑或只是一名庸庸碌碌的職員，但是不會(huì)在那個(gè)惡夢般的地方含恨而終的。

安妮將她的風(fēng)華正茂獻(xiàn)給了黑暗與恐懼，揮灑出了讓人震撼的篇章，卻是如杜鵑啼血，是用她的寂寞與生命在書寫，所以，安妮，請你繼續(xù)往前走吧，不要回頭，因?yàn)槲覀冃腋＃鞓罚矚g胡思亂想，有一大堆心事，不吐不快……每天千篇一律地過著有些枯燥卻又無比自然親切的生活。

安妮，你瘦弱的肩膀背負(fù)了那么多，卻還沒等二八年華的蠟燭點(diǎn)燃，理想與抱負(fù)、生命與親情便轟然坍塌，是那么不堪一擊，卻又是那樣的堅(jiān)韌，即便是屠戮也難以消弭掉的沉重。

透過《安妮日記》我看到了她的笑容，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她甜美、堅(jiān)強(qiáng)的笑容!

安妮日記讀書心得100字篇五

去年暑假里，我閱讀了《安妮日記》。這本書是一個(gè)猶太女孩在德國納粹大肆屠殺猶太人期間，和家人躲避在一處閣樓上寫的一本日記。日記中比較詳細(xì)、生動(dòng)的記錄了當(dāng)時(shí)躲避在閣樓上的兩家人的生活情形。

安妮原本擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都愛她。但是大屠殺的到來毀滅了一切:無數(shù)人沒有了親人，沒有了家庭，無數(shù)人倒在了子彈下，還有無數(shù)人被送往了集中營……但是那些人并不知道，等待他們的就是死亡。

讀完這本書，我的第一個(gè)感受是感動(dòng)。安妮在那個(gè)狹小的、完全封閉的密室里依然堅(jiān)持看書、學(xué)習(xí)，不斷汲取知識。想想自己，擁有這么自由舒適的環(huán)境，還不知道珍惜時(shí)間，自覺學(xué)習(xí)，簡直太不應(yīng)該了。

第二個(gè)感受是惋惜。安妮她聰明，善良，一個(gè)十幾歲的女孩竟能夠?qū)懗鲞@么細(xì)膩的日記，原本可以成為“一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家”，卻被可惡的德國納粹黨關(guān)押在集中營，最終因瘟疫而失去了年輕的生命。

第三個(gè)感受是疑惑，我不理解同是德國人，為什么不能和平共處?為什么那些德國官兵要把猶太人趕盡殺絕?我問了媽媽，她告訴我，猶太人是德國的一個(gè)民族，他們就像美國人所歧視的黑人一樣。那時(shí)，以希特勒為首的德國政黨，為了自己的利益，把猶太民族視為劣等民族，并想方設(shè)法大肆屠殺猶太人，我再一次看到了戰(zhàn)爭的血腥。

幸運(yùn)的是，我生活在一個(gè)和平的年代。但愿和平之神永駐人間，讓所有的人幸福、安寧地生活。

安妮日記讀書心得100字篇六

一本日記承載了一段悲痛的歷史;一本日記記錄了一位少女成長的心路歷程;一本日記目擊報(bào)道了二戰(zhàn)期間在德軍占領(lǐng)下，人們的苦難生活。這就是《安妮日記》。

作者安妮〃弗蘭克是一名猶太少女，1929年生于德國法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。1942年，13歲的安妮收到了一個(gè)作為生日禮物的筆記本，從此便開始寫日記，同年7月6日，由于迫害猶太人的風(fēng)聲緊急，安妮一家在朋友的幫助下藏到了他父親公司的密室，從此開始了25個(gè)月的暗無天日的生活。1944年8月有人告密，隱匿的八個(gè)人被捕并被關(guān)進(jìn)了臭名昭著的集中營。這個(gè)花季少女由于希特勒發(fā)動(dòng)的一場邪惡的戰(zhàn)爭，死于納粹集中營。

讀完本書，我最大的感觸便是?戰(zhàn)爭?。安妮所寫的字里行間無不透露出對戰(zhàn)爭的厭惡和對自由、和平的渴望與追求。?我們經(jīng)常滿懷絕望地問:‘戰(zhàn)爭有什么意義?人為什么不能和平相處?這一切破壞到底為了什么?’?由于黑暗獨(dú)裁統(tǒng)治，由于種族歧視，一場滅絕人性的大屠殺開始了。這讓我想起了日軍侵華，想起了南京大屠殺，30多萬同胞遇難，這慘絕人寰的殺戮似乎和納粹殺害猶太人有著相似之處，難道這些侵略者和這些無辜的百姓有著深仇大恨嗎?為何要瘋狂地屠殺，這手段之殘忍，行為之野蠻，真是喪心病狂、令人發(fā)指。

我想，每一個(gè)有良知的人都應(yīng)鄙棄戰(zhàn)爭，向往和平。?戰(zhàn)爭?，一個(gè)多么可怕而又熟悉的字眼啊。是戰(zhàn)爭，毀掉了人們美好的生存家園;是戰(zhàn)爭，帶給了人們深痛的災(zāi)難;是戰(zhàn)爭，帶來了鮮血，帶走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。而?和平?應(yīng)是世界上最美的文字，現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)和平的年代，今天的和平來之不易，我們應(yīng)該保護(hù)和平、維護(hù)和平。

還有令我很震動(dòng)的是安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀精神。在密室25個(gè)月里，他們生活的艱苦常人難以想象。密室與外界是封閉的。白天他們拉上窗簾，不見天日，晚上不能開燈，每天只能慢步低聲，輕言細(xì)語。食品和生活用品只能讓安妮父親的同事幫忙供給。密室的生活是無聊的，他們每天的娛樂活動(dòng)僅僅是聽收音機(jī)、聊天、閱讀。密室的生活也是恐懼、緊張的，人們整日擔(dān)驚受怕，上空一架架飛機(jī)掠過，炮聲不斷，人們隨時(shí)會(huì)被德軍發(fā)現(xiàn)。在這種壓抑、惡劣的環(huán)境下，我想如果換做是我，我的精神一定會(huì)崩潰的。可是安妮卻仍然能笑著面對生活，她雖然有時(shí)會(huì)心情沮喪，但從不絕望。她在日記中吐露自己的心聲：?我年輕，有許多尚未發(fā)掘出來的能力。我年輕而且強(qiáng)壯，正活在一場大探險(xiǎn)之中，所以我不能整天唉聲嘆氣。我有許多優(yōu)點(diǎn)：快樂的性格和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。每天我都感到自己的心智在成長，感覺到日益臨近的解放，感覺到大自然的美和周圍人的善良。既然如此，我為什么要絕望呢是啊，為什么要絕望呢，青春才剛剛開始，美好的未來還在后面。安妮堅(jiān)定信念、積極學(xué)習(xí)。?我必須努力學(xué)習(xí)，以免變得愚鈍，我要堅(jiān)持上進(jìn)。?她也有著自己的愿望，希望能成為一名記者或作家，她也在為著自己的愿望努力著，在這樣的環(huán)境下，她依然對生活充滿信心，對自己和未來充滿信心，不斷與命運(yùn)和困境作斗爭，真是令人敬佩啊!在密室生活中，安妮也經(jīng)常和母親發(fā)生沖突，但她也積極調(diào)整，注意自己的言行舉止，努力糾正錯(cuò)誤，終于和母親?和平相處?。可是真正的?和平?何時(shí)才能到來呢?安妮是多么地希望自由，渴望和平啊!可是就是這樣一支含苞待放的花朵還沒有展現(xiàn)她的美麗與芬芳時(shí)便在納粹集中營默默地凋零了。

比起他們，我們實(shí)在是幸運(yùn)得多，活在一個(gè)幸福、和平的年代，不用整日提心吊膽、擔(dān)驚受怕，我們的生活很快樂。可是一些同學(xué)卻整日埋怨，認(rèn)為學(xué)習(xí)太累，不珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了，錯(cuò)過了，一次又一次。然而在那個(gè)年代，盡管人們想上學(xué)，對學(xué)習(xí)充滿熱情，可是沒有人給他們機(jī)會(huì)，實(shí)在是不公平。所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)努力，不要讓將來的自己回首往事時(shí)感到后悔。

最后我還要借用安妮的一句話?我希望死后還能繼續(xù)活下去。是啊，她做到了，她的精神永遠(yuǎn)地活在我們每一個(gè)人的心中。

安妮日記讀書心得100字篇七

女兒今年10歲，最近她在圖書館借了一本《安妮日記》回來讀，我沒有讀過這部作品，只知道他是反映二戰(zhàn)題材的，于是問女兒能不能看的懂，女兒說：“看得懂，語言很直白，”沒想到女兒看的很入神，都不愿意丟開這本書，于是我像他倡議，既然如此好的書，就寫一篇讀后感吧!女兒說：“媽媽，你也看看這本書吧!”我說，“好的，我們各寫一篇讀后感!掛在自己的博客上。”

小安妮確實(shí)是個(gè)與眾不同的女孩，13歲生日之后，由于納粹對猶太人的清剿，隨著家人開始了躲藏的生活，一開始，躲藏是令人興奮地，就像是冒險(xiǎn)，隨著時(shí)間的推移，物質(zhì)的匱乏，精神的緊張，戰(zhàn)爭的深入，躲藏變得岌岌可危，隨時(shí)有著被發(fā)現(xiàn)的可能，發(fā)現(xiàn)也就意味著死亡……

躲藏的時(shí)間太久了，小安妮在一天天長大，裙子、鞋子的變小，思維的成熟，感情的豐富，小安妮用她犀利的筆調(diào)描述了躲藏生活的每一個(gè)人的形象，使我們從他們情緒的變化上感受到戰(zhàn)爭的殘忍和無奈……

雖然日記中沒有戰(zhàn)爭的場面，卻從一次次的轟炸，電臺里的播報(bào)中我們感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的慘烈，和人民在水生火熱中的生活。

安妮是偉大的，安妮是真實(shí)的，雖然安妮最后也難逃納粹的魔掌，但是她的精神永遠(yuǎn)留在了人們的心里!

其實(shí)從日記里，還可以看出，戰(zhàn)前的猶太人還是很有生活品質(zhì)的，不像同一時(shí)期的中國人，可能很多東西都還是可望而不可及的，就是如今的中國人，也還有很多人沒有達(dá)到他們當(dāng)時(shí)的生活水準(zhǔn)，真的是汗顏啊!

同時(shí)我們也要感恩那些保護(hù)人，他們的精神境界真的是太崇高了，難道僅僅因?yàn)樗麄兪?--嗎?我們的生活中好像少了這樣一些崇高的人!