演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇一

今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。

助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，

在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。

再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。助人要從日常小事做起，善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小

不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《助人為樂》。

可能許多同學會說：“幫助別人，對于我們每個人來說，誰都可以做到。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學把自己的作業本給其他不會做作業的同學抄，你說，這還算不算得上是“幫助”嗎?所以，我們每個同學都應該清楚地認識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。

那么，怎么樣才是真正的助人為樂呢?

曾經有這樣的故事:1992年拉薩市發生地震,孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。并經常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營養補償費900多元全部用于3個孤兒生活補貼上。

雷鋒叔叔經常利用各種各樣的機會，幫助有困難的戰友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學們應該認真學習并且落實到行動中去的“助人為樂”。

同學們，讓我們一起行動起來，從小做起，從我做起，多做點為人民服務的事，如：幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時幫別人拿東西;在他人有困難的時候，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂，體會到才什么是真正的助人為樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇三

尊敬的領導、老師，親愛的同學們:

大家好!在演講之前我想問一問同學們：你們在相處的時候最贊賞同學什么品質”是助人為樂，對嗎?是的，助人乃快樂之本，它是一種美德，是一種人格的升華，是值得我們繼續傳承和發揚的優良品質。今天我演講的題目就是―助人為樂是快樂之本。

20xx年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子―――在汶川，發生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發生，全國人民就自發的為災區人民獻上了愛心。這里，有大企業家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農民，坐上了一臺三輪車奔赴災區的義舉;也看到了為災區人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區人民獻上的愛心----無數的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災區，與災區人民共克難關!多難興邦!中華民族用心、用愛，用我們的傳統美德，把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!看到災區人民的困難，聽到無數可歌可泣的事跡，我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心.此時我好像看到了災區小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的學習用品，看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂。

看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰不感到快樂呢那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。辟如，當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣;在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路……。

親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的，同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂.伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關懷.

喜歡幫助他人，因為我快樂

喜歡幫助他人，因為那能證明，我還是一個有用的人

喜歡幫助他人，因為給予幫助的人，比需要幫助的人活得從容。

我的演講完了，謝謝大家!

助人為樂傳遞正能量演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

每當看到路邊的清潔工時，我的心中總會涌起一股敬佩之情。他們為了我們的家園更加干凈整潔，每日天還沒亮就起床清掃馬路上的樹葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點才能回家。這些人一直都在我們的生活里默默無聞的奉獻著。

我到樓下玩，無意中看見下水道旁有一位來奶奶，走近一瞧，原來她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬萬沒想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問：“老奶奶，你怎么在用手摳下水道里的垃圾啊?”老奶奶抬起頭來看了看我，和藹客氣地說：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那么整個小區的下水道的下水道都會被堵起來的。”我不由自主的驚嘆了一聲。接著，我又問：“可是，這不在你的工作范圍之內呀，如果下水道堵了也應該叫專業人士呀，不用你親自在這里清理的。”“小朋友，你要知道助人為樂是一個高尚的品德，我們每個人都應該培養這個良好的品德”我聽了，瞬間恍然大悟。

沒錯，我們每個人都應該養成良好的品德與習慣，只有有了良好的品德與習慣，我么才能更好的學習與發展。

一天，我在小區里散步，看到一個小朋友的紅領巾掛在樹枝上了。我安慰他說：“小朋友，哥哥幫你去把紅領巾拿回來。”說完，我便爬上樹，把紅領巾拿了下來。那個小朋友接過紅領巾開開心心的走了。每次幫完人后，自己的心里也會感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂就樂在這里吧!

助人為樂這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

有這樣一個人，在我幼小的心靈中，留下了深深的印象。他樸實無華，卻有著金子般的心，與我們年年相約于三月。他只是一個軍人，在人群中也許會顯得不起眼，而被人忽略，但是他身上閃光的精神，卻深深打動了數千人乃至數萬人的心。他就是——雷鋒叔叔。

然而，1962年，一個蕭瑟的秋天，雷鋒叔叔閉上了雙眼，安靜地離開了我們。他走了，走的那么匆忙，來不及再多看我們一眼。雖然生命只給了他22個春秋，但在這短暫的生命中，他創造了平凡而偉大的事跡，這些事跡，閃爍著燦爛的光芒!我們深深地懷念他，因為他是出色的勞動模范，是我們學習的榜樣，在我們心中豎起了一座高大的豐碑。

雷峰叔叔曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”這句話，激勵了我，也啟迪了我。有一次，我坐公交車去圖書館，半路，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，手里還牽著一個五、六歲的小女孩，我連忙站起來給老奶奶讓座。老奶奶拉著小女孩坐到我的座位上，直夸我是一個好孩子，我開心地笑了。回到家后，我把這事告訴了爸媽，爸爸說：“你做得很對，人要助人為樂，這才是最快樂的”。

我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，每當我坐公交車時，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座。因為我也想當“雷鋒叔叔”那樣的人，其實在我們的校園里，就有許許多多的“小雷鋒”，不信你看——他們有雙勤勞的手，擦凈一扇扇門窗，一張張桌椅，洗凈一塊塊抹布;他們伸出節儉的雙手，關掉亮著的燈，開著的水龍頭;他們用靈巧的雙手，認真修理教室里被同學們損壞的公物;他們有著一顆顆善良的心。

這些“小雷鋒”是多么的可愛，在別人有困難的時候，無聲地幫助別人，默默奉獻自己的一份力，在平凡中孕育出崇高的精神。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

讓我最快樂的一件事是助人為樂!我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂!

有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車站上了車，車上人已經很多了，已經沒有空位，我們只能站著了。

不一會兒，我們到了曉莊廣場站。這時，上來一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。

司機叔叔不停地按著語音提示：請給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個座。

我以為那個阿姨會給孕婦阿姨讓座。可是，她卻視而不見，仍然聽著音樂，頭朝著窗外，哼著小曲，若無其事樣子，沒有讓座的意思，這讓我很生氣。

到了邁皋橋了，我旁邊有一對老年人下車了。這下，我有位子了!我對爸爸說：“我讓給前面的那個孕婦阿姨坐吧!”

爸爸撫摸著我的頭，說：“好啊!真懂事!”

于是，我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨，我對阿姨說：“我那邊有位子，請過去坐吧!”

阿姨說：“謝謝你!小朋友!”

“不用謝!這是我應該做的。”

心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂!

助人為樂傳遞正能量演講稿篇七

一個小女孩經過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然.后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:"請你許個愿吧!我將讓它實現."小女孩想想說,"我希望快樂"于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生.而這個快樂的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個人.

茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，助人是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會助人，你便懂得享受;學會助人，你便擁有快樂;學會助人，你便走近幸福;學會助人，便成為一個大寫的人!

助人是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了助人，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得助人，你的心情便永遠陽光燦爛。因為：贈人玫瑰，手留余香。

助人是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得助人;缺少情趣的人，不知道助人。自私自利的人，更不會去助人。

助人是一種幸福，是一種幫助過別人的人才能享受到的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自私自利者有之，助人為樂著也有之;自私自利者多，助人為樂者少。在別人感激的回眸一瞬，你會感受到助人滋生的幸福和快樂。

助人是一種態度，是一種發自內心體諒別人的態度。當你看到同學學習遇到困難，當你看到老師需要幫助，當你看到父母需要體諒，哪怕當你看到貧困者需要慷慨解囊……你的點滴幫助就是一種積極的人生態度。它會讓你和身邊的人更加的快樂。

助人是一種風格，是一種獨特自在的風格。古語有云:"己欲利,先利人;己欲達,先達人." 仁德的人，自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達事理首先要使別人也通達事理。我們幫助別人也就等于在幫助我們自己.

助人是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火;助人是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。我們學會助人，我們便會溫暖處處。我們學會助人，我們便會陰涼處處……

同學們，那些在困境中的人、傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。那時候，我們一定會感受到雙倍的快樂和幸福。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住，在百家順超市門口哈!”“知道了，我馬上出發。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。

到了百家順門口，我發現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊?這么著急?”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車。”我聽后，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”。“啊!謝謝你呀，小弟弟!”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一會，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進車里了。

我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚。”我心里美滋滋的，心想：我以后還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己!

助人為樂傳遞正能量演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來到了人間。

春雨來到了教師外，同學們正在上課。同學們在老師的伴奏下唱著一首首優美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開心，也跟著情不自禁地唱起來。同學們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽。

春雨來到了城市里，看見到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣。“沙沙沙沙沙”春雨姑娘下起了一場小雨。給整個城市洗了個冷水澡，空氣清新多了，街道也變的干凈多了。一個清潔工看見了說：“春雨姑娘謝謝你。”春雨姑娘說：“不用謝，這是我應該做的。”說完春雨姑娘又飛到別處去了。

春雨來到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發芽了，說：“水真甜啊!謝謝你。”春雨姑娘說：“不用謝。”太陽出來了，她向小種子告別說：“我明天還會來看你們的。”說完便走了。

春雨姑娘這種樂于助人的品質值得我們學習。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十

尊敬的老師、各位評委、同學們：

大家好!我是____

我想，大家對雷鋒這個名字并不陌生吧!人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒就是一位助人為樂的人。

有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車，一連干了好幾個小時。

還有一次，雷鋒叔叔在客車上看到一位阿姨抱著小女兒正在焦急的找一張去吉林的火車票和錢包，雷鋒叔叔也去幫她尋找，他們沒找到，雷鋒叔叔就給阿姨買了張火車票。這就是雷鋒。雷鋒處處為身邊的每一個人著想，而沒想到的就是自己，雷鋒叔叔做的好事還有許多許多……

我們是祖國的接班人，應該有良好的道德品質。在學雷鋒的這段日子里，我時時刻刻以雷鋒為榜樣，努力爭取做一個雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨，我跟往常一樣背起書包，走在去學校的路上。走著，走著，當我走到一個有積水的路段時，忽然，看見了一個錢包，我想：這個錢包肯定是個別人扔掉沒用的舊錢包，我走了上去，無意時用腳踢了一下，這時，我看見錢包里露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢包。就在我要把卡插回錢包的一瞬間，我看見了許多張挨擠在一起的錢，而這些錢并不是一筆小數目，我心想：這筆錢的數目這么大，我一定要還給失主，因為我做為一名小學生不可以把這些錢占為己有，我要向雷鋒學習，學習他毫不利己專門利人的精神。

于是，我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。

同學們，老師們，雷鋒曾經說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”作為一名新時代的少年兒童，我們應該從我做起，從小事做起，時時處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中!

謝謝大家!

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

幫助，是口干舌燥時的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是很高尚的舉動。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向學校走去。到了班級，好朋友王麗對我說：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地說：“是啊。”

開始上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終于，“善良”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又感激地對我說：“謝謝！”

從此以后，我們又成了好朋友。

經過這件事，我明白了，幫助是一件很神奇的東西，它可以使人快樂，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

關于慈善，人們的理解各不相同。無論在何時，無論在何地，無論你是貧窮或是富貴，都可以去做，這就是我的理解。

正如周立波所說：“慈善不是富人們的游戲。”慈善的真正意義就是在別人需要幫助的時候伸出你的雙手，盡管你的力量很微弱。這正如一碗水，在沙漠里的人饑渴難耐，如果你給他一碗水，那么就是做慈善;但反之，如果一個人周圍全都是水，馬上要被淹沒，你卻又倒進一碗水，那么這樣就是謀殺。慈善，其實很簡單。

在街頭，給陌生人一個微笑，這可能使他感到溫馨;在學校里，即使某位同學的學習成績有多么不好，你也要說：“哇，你又進步了。”;朋友失敗痛苦時，你拍拍他的肩膀，告訴他：“別哭，繼續努力，下一次成功的就是你。”…

慈善，確實很簡單。

春節的時候，我們一家人傍晚坐車去奶奶家。快要到的時候，我們被狠狠地顛了一下，下車看看，路上有一道溝，好像是安自來水時留下的。第二天清晨，我們回家的時候，再經過那里路已經被墊平了。坐在車里我想了很多：還是好人多，這個墊路的人一定做過很多這樣的善事，一定幫助過很多人，一定有很多人因他開心。只要心存善念，常做善事，慈善就會在我們身邊。

慈善，屬實很簡單。

折斷翅膀的小鳥，如果你將它捧起，送到附近的動物保護協會，只是一個舉手之勞，卻拯救了一個生命。充滿善舉的生活會使你的心情更加舒暢。

奉獻愛心，助人為樂，扶困濟貧，哪怕只是舉手之勞，那也是為社會做了慈善。我堅信，再小的動作也可以成就大作為。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十三

親愛的老師、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《助人為快樂之本》

助人為快樂之本，關心體貼他人，當他人有迫切需要時，主動給予他人幫助和關心，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，我們也可以從中得到快樂，這是人一種高尚的行為。幫助別人是共產主義世界觀的體現。在通往世界兩萬五千英里長征的路上，許多戰士把糧食、藥品、甚至生存的希望留給了他們的戰友，把饑餓、痛苦和死亡的威脅留給了自己。這是因為紅軍認識到了自己的責任。在危急時刻幫助別人，這是高尚世界觀的體現。

看看我們現在。我們這一代大多是獨生子女。雖然我們這一代的獨生子女有著自信，樂觀和積極向上的優勢，但也暴露了一些缺點，如自私、自我、傲嬌等等。要糾正一個群體的缺點是不容易的。倡導助人為樂，熱心公益，可以很好地增強獨生子女在現代社會的自立與合作精神，彌補自私的缺點。

助人為樂要從小事做起，不要小題大做。幫助他人，任何小事都可以，走進教室，隨手關門，把寒風抵擋在外;走過衛生拐角處，撿起掉在地上的垃圾，保持樓道的清潔。過馬路的時候，扶起一個跌倒的小男孩，安慰他不要哭......這些在平時看似無關緊要的事情，其實都是在幫助別人。

親愛的同學們，當你遇到困難時，你是否渴望得到別人的幫助?我相信你一定會。同樣，當別人遇到困難時，我們也要伸出援手。幸運的是，現在我們身邊很多人已經悄悄地涌入希望工程隊列，甚至有很多學生參加了青年志愿者服務隊等。這些讓我們驚訝地發現，雷鋒精神并沒有消失，而是以各種形式在我們身邊蓬勃發展。贈人玫瑰，手有余香，我相信，只要每個人都心存善意，這個世界將會更美好!

我的演講到此結束，謝謝大家!

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

春天到了，春姑娘帶著春雨妹妹來到了人間。

春雨來到了教師外，同學們正在上課。同學們在老師的伴奏下唱著一首首優美的歌，臉上帶著微笑。春雨姑娘看他們唱著歌這么開心，也跟著情不自禁地唱起來。同學們的聲音和春雨姑娘的聲音合在了一起。這種聲音真好聽。

春雨來到了城市里，看見到處是垃圾，空氣中彌漫著一股股臭氣。“沙沙沙沙沙”春雨姑娘下起了一場小雨。給整個城市洗了個冷水澡，空氣清新多了，街道也變的干凈多了。一個清潔工看見了說：“春雨姑娘謝謝你。”春雨姑娘說：“不用謝，這是我應該做的。”說完春雨姑娘又飛到別處去了。

春雨來到了田野邊，看到到處是光禿禿的。突然從地上傳來一陣呼喊聲。春雨姑娘往地上一看原來是幾顆小種子讓春雨給它們澆水。春雨姑娘馬上下了一場雨“沙沙沙沙”下的可歡了。小種子發芽了，說：“水真甜啊!謝謝你。”春雨姑娘說：“不用謝。”太陽出來了，她向小種子告別說：“我明天還會來看你們的。”說完便走了。

春雨姑娘這種樂于助人的品質值得我們學習。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十五

尊敬的老師，同學們：大家好!

世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時，自己手指上也會留下淡淡芳香。

世界上有一種禮物叫做“支持”，贈送他人時，自己心中也會刻下幸福的痕跡。

幫助別人，我們快樂;看到別人經過自己的指導，露出燦爛的微笑，心里更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級，大之，更讓我們的社會變得更加和諧。對于幫助，我們不一定要做到有求必應，但別人的幫助，我們定不能嚴詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人……

當我們過完假期，回到校園卻依然沉浸在節日的歡樂時，是誰一遍遍提醒我們校園禮儀?當我們歡呼雀躍，在校園里四處奔跑時，是誰提醒我們要小心行走?當烈日照耀下，同學們都在蔭蔽的教室里看書，是誰已汗如雨下，卻依然堅守“崗位”?當寒風冷冽，同學們在溫暖的教室里學習時，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們?是志愿者啊!春、夏、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過一道道險峰。志愿者們一點一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩不急躁。那微笑背后又經歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢?。

“同學，請把衣服拉好……”一個志愿者向一位開著胸膛，漫不經心走路的男同學善意的提醒道。那同學，斜了她一眼，繼續往前走。志愿者跑上前去，微笑著對他說：“同學，衣服要拉到胸上……”不料，同學卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎!”便揚長而去。

志愿者辛苦的堅持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對他們公平嘛!難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠?就這樣對待默默為我們付出的志愿者嘛?助人為快樂之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們為驕傲!

請那些不理睬志愿者的同學，捫心自問。你從漫不經心、丟三落四到沉穩挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒啊!

助人是快樂的，我們更應該以志愿者為榮，配合他們，讓校園變得更加美好!

在陽光下、在寒風中、那身影一直屹立不倒……

我的演講完畢，謝謝大家!

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在我繽紛的成長道路上，我經歷了許許多多的事，但在我的記憶中，我始終忘不了那位真誠的阿姨。

還記得有一次期末考試，偏偏那一天，我開始發燒。當我走在小區的路上時，模模糊糊看見指針指到了七點四十，這怎么辦呀，馬上就要考試了，可我還在小區里呢!就在我心急如焚時，王阿姨騎著電動車駛過我身旁，見到我便奇怪地問：“你怎么還不去學校呀!”我向阿姨說明了情況，阿姨二話沒說，叫我趕緊上車，我跨上了電動車，只見阿姨又脫下了一件外套遞給我，我奇怪地問：“您這是干什么?”

阿姨笑了笑說道：“你不是發燒了嗎，多穿點，別凍著了，更何況我開了半天車，很熱的。”阿姨給我套上衣服，借著這個當兒，我打量了這個平凡的阿姨：她黑黑的頭發在陽光的照射下閃閃發亮，真誠的目光閃著助人為樂的光芒，溫暖的大手撫摸著我的肩膀。“走啦!”阿姨一聲令下，我們飛奔向學校，風呼呼地吹著，但我卻不覺得冷，太陽似乎又溫暖了一些，照耀著我的心。

到了學校，我脫下了阿姨給我的衣服，可阿姨卻擺擺手：“不用了，你比我更需要它。”我心中充滿了感動：多么真誠的阿姨呀，這么樂于助人。她又沖我笑了笑，跨上了電動車，走遠了。我走進學校，一種真誠的暖流涌上心頭。

真誠勝過千言萬語，阿姨的助人為樂讓我感動，阿姨真誠的心打動著我，讓我在成長的道路上明白了真誠。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我應象最深刻的是樂于助人的新同學。

她有著一頭長發，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎!我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀!她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你!”而她笑著說：“小事一樁，同學之間就應該互相幫助嗎?”

她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫院，走了一小半路，她已經累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能。”

她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十八

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位?

每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了些藥回來，見到一所小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，領導才知道這件好事。雷

鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。

雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風氣。有一天中午，我和威凱放學回家進電梯時，發現呂 泓生同學自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢?一定不對勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學校門口焦急地找不到泓生呢!不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝啊!”我們連忙說：“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學之間就是應該互相幫助。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。

讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧!

助人為樂傳遞正能量演講稿篇十九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生最大的幸福是快樂，能給別人帶來才是最大的快樂。

花兒在春風的撫摸下綻放，小草在大地的懷抱中成長，嫩芽在細語的洗禮下探頭，白云在藍天的映襯下美麗，別人在我的幫助下幸福，我在幫助別人中得到快樂。

贈人玫瑰手有余香

考場上，只看見同學們埋頭苦思冥想著，只聽見筆尖沙沙沙的聲音，是唯恐試卷有漏網之魚。可同桌的咳嗽聲一聲緊接一聲，瞥了一眼他臉憋得通紅，鼻涕都把眼淚嗆的都出來了，我瞅了瞅老師快速抽出紙巾遞給同桌，咳不容緩的同桌向我投來感激的目光，我用眼角的余光偷偷瞄了眼監考老師，他笑著豎起大拇指，并示意我趕快答題。我急兵出戰，過五關斬六將，全身心投入，吞掉個個攔路虎，擒住一條條漏網魚，尤其寫作的思維猶如決堤河流，氣勢蓬勃，一瀉千里，我從未有此的有靈感，有激情，有信心……。呀，幫助人的感覺蠻好的。

人有急難，傾財救之

當汶川地震的噩耗傳來時，全國上下民眾悲哀之時，紛紛自主獻血，捐錢，出力……大家都用愛心為災區同胞編織著美好的祝福。我握著衣袋里的10元錢，不再猶豫買零食，買發夾，買文具，很是快的虔誠地投入到了學校的捐款箱，眼前不時出現了學友們背著書包又坐在高大的教學樓里，朗朗讀書聲聳入云霄。助人不僅是物質上的幫助，更是精神上的支持，我拿起筆，在日記本上很快寫下了“致汶川朋友的一封信”，我的心漸漸飄向天空，高呼著原來幫助別人蠻幸福呀!

助人為樂是中華民族的傳統美德，物質上的幫助能救人一時之難，而感情上的撫慰，精神上的支撐卻可使人終身受益。幫助小到一個眼神，大到一個生命的隕落。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇二十

大家好!

我今天演講的主題是“助人為樂”。

也許許多同學會說：“幫助別人，對我們每個人來說，任何人都能做到。”但在你幫助別人之前有沒有想過，你想幫助別人做的這件事本身好不好，如果你做的這件事本身不好，可能會對自己或別人造成傷害，那就不能叫幫助別人。例如，有些同學把自己的作業給其他同學抄，大家說，這算不算“幫助”呢?因此，我們每個學生都應該清楚地認識到，不是每件事都可以去幫助別人，幫助別人之前一定要三思。

那么，什么是真正的幫助呢?

有這樣的一個故事：孔繁森撫養了三個在1992年拉薩地震中失去雙親的孤兒，并經常用自己的工資幫助生活在貧困中的人民。因此，常常不到半個月，他的工資就幾乎花光了。他還會悄悄地跑去獻血，在不到一年的時間里，他捐出了900毫升血液，并將900多元的營養補償款全部用于三名孤兒的生活補貼上。

雷鋒經常利用各種各樣的機會，對需要幫助的戰友伸出援手，幫助了許多陌生的人，特別是幫助了許多孩子和老人。而每次幫助別人之后，他都不愿意留下自己的名字，甚至把自己做的好事，記到其他同志身上。雷鋒用他的一生，踐行了他在日記中所寫的那句話：“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。

孔繁森的行為和雷鋒叔叔的精神充分體現了幫助別人是幸福的根源這一真理，即我們學生應該努力學習，把“幫助別人”付諸行動。

同學們，讓我們一起行動起來，從小事做起，從自身做起，多為人民服務。例如，幫助別人拾起地上的筆，在別人比賽時幫他們拿東西，當別人遇到困難時，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。我相信我們會感受到幫助別人的快樂，認識到真正的助人為樂是什么。

我的演講結束了，謝謝大家!

助人為樂傳遞正能量演講稿篇二十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《助人為樂》。

可能許多同學會說：“幫助別人，對于我們每個人來說，誰都可以做到。”但是你們在幫助別人之前有沒有想過，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會對自己或其它人有害的話，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學把自己的作業本給其他不會做作業的同學抄，你說，這還算不算得上是“幫助”嗎?所以，我們每個同學都應該清楚地認識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。

那么，怎么樣才是真正的助人為樂呢?

曾經有這樣的故事：1992年拉薩市發生地震，孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。并經常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營養補償費900多元全部用于3個孤兒生活補貼上。

雷鋒叔叔經常利用各種各樣的機會，幫助有困難的戰友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務中去”。

孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現了助人是快樂之本的道理，也就是我們同學們應該認真學習并且落實到行動中去的“助人為樂”。

同學們，讓我們一起行動起來，從小做起，從我做起，多做點為人民服務的事，如：幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時幫別人拿東西;在他人有困難的時候，主動幫助別人，互相幫助，互相愛護。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂，體會到才什么是真正的助人為樂。

我的演講完畢，謝謝大家。

助人為樂傳遞正能量演講稿篇二十二

劉穎是我原來的同桌,是數學組長。

她常常扎著羊腳辮，皮膚黑黑的，但是牙齒很白。

雖然劉穎學習成績不怎么樣，但是很愛幫助別人，還會主動謙讓別人。

有一次，老師讓我們更正完練習冊，排隊改作業。有一位同學看見劉穎前面有很大的空隙，就擠了進去。劉穎并沒有象其他同學那樣說：“不許插隊!”而是小聲地說：“站在這兒吧。”

還有一回，我還沒抄完老師寫在黑板上的應用題，值日生就擦了黑板。我不得不向好幾位同學求助，可只有劉穎把題目借給我抄。

一天，老師改了試卷后，大家紛紛用紅藍鉛筆訂正。我的紅藍鉛筆不知去向了，劉穎主動把紅藍鉛筆遞了過來，解了我的燃眉之急。

劉穎愛幫助人的精神值得我們學習。