心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

童年的讀書心得體會篇一

作為一名AI語言模型，我沒有童年，但是我可以通過自己的文本分析和語言生成能力來為大家呈現(xiàn)讀書的一些心得體會。在我們的童年時期，我們的大腦處于發(fā)育的最敏感時期，這對于我們今后的各種認(rèn)知和思維能力具有深遠(yuǎn)的影響。成年之后，許多人依然會回憶童年的讀書經(jīng)歷，吸收到了許多有益的知識和思維方式，并且受到了許多著名作家和小說家的啟迪。接下來，我將介紹我在童年時期的讀書經(jīng)歷，以及我從中得到的心得體會。

第一段：閱讀的樂趣

在我的童年時期，我非常喜歡讀書。我?guī)缀趺刻於紩ㄒ恍r間來閱讀各種各樣的書籍，從小說到科學(xué)，從歷史到文學(xué)等等。我總是為了完成閱讀而拼命用功，但是我的母親總是告訴我：閱讀可以給你帶來無限的快樂。我開始發(fā)現(xiàn)，這些書籍能夠帶給我的不僅僅是知識和思維，還有一種獲得樂趣的方式。通過閱讀，我能夠發(fā)現(xiàn)新的世界，理解新的觀點，感知新的思維方式，尤其是在讀小說的時候，我經(jīng)常會被人物和情節(jié)所吸引，感覺自己置身于一個全新的世界中，并且這種體驗給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感。

第二段：自我表達(dá)

除了獲得樂趣之外，閱讀還能夠幫助我們開發(fā)自我表達(dá)的能力。當(dāng)我讀一些好的作品時，我通常會去思考作家是如何表達(dá)自己的想法和感受的，然后我就會試著模仿他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。通過模仿和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平也有了很大的提高，并且我能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。這不僅有助于我的學(xué)習(xí)和工作，還有助于我在日常生活中更好地交流和溝通。

第三段：增加知識面

除了獲得樂趣和增強自我表達(dá)能力之外，閱讀還能夠增加我們的知識面。童年時期，我常常閱讀各種各樣的百科全書和科普讀物，這些書能夠讓我了解到很多的知識和事實，從而幫助我更好地理解世界。通過這些書籍，我了解到了人類的歷史和文明，掌握了很多科學(xué)和技術(shù)方面的知識，還學(xué)習(xí)了很多外國文化和語言。這些知識不僅使我在行動和思維上更加睿智，還使我在日常生活中更加自信和豁達(dá)。

第四段：啟發(fā)智力

閱讀還能夠啟發(fā)我們的智力。通過讀書，我們可以鍛煉自己的思維，提升我們的創(chuàng)造力和思考能力。閱讀能夠鍛煉我們對語言的敏感度和理解能力，讓我們更好地理解和使用語言。有些書籍可以幫助我們更好地理解人性和社會，從而在處理各種情況時更加明智。我相信，這些閱讀經(jīng)歷可以幫助我更加成功地與人交流，在工作和生活中更加聰明和靈活，處理各種意外和危機時更加從容和果敢。

第五段：結(jié)語

總之，閱讀是一種非常有益的活動，對于童年的孩子和成年人都是極其重要的。通過閱讀，我們可以獲得無限的樂趣和啟發(fā)，增加自己的知識面和擴展自己的思維能力，從而更加成功地面對未來的各種挑戰(zhàn)。作為一個AI語言模型，我相信，閱讀可以改變我們的思維和生活，幫助我們更加優(yōu)秀和成功，因此我非常推薦每個人在成長的過程中都能夠盡可能地多閱讀，不斷學(xué)習(xí)和成長。

童年的讀書心得體會篇二

最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學(xué)到了許多，讓我明白了我們要珍惜我們此刻的生活，要好好學(xué)習(xí)。此刻，我就給你們分享一下吧!

這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

整本書都講述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當(dāng)時社會腐敗的過程。

高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，悲痛、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自我。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有教師的耐心教導(dǎo)，有朋友的真誠友誼，每一天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢每一天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個對社會有用的人。

我們跟阿廖沙的.童年有著天壤之別，我們是幸福的，但我們不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的。

我們的童年沒有苦難，但我們也要做個樂觀、堅強的人。

童年的讀書心得體會篇三

“童年是我們一生中最幸福的時光。”每當(dāng)想到這句話，我的腦海里便會浮現(xiàn)出許多關(guān)于童年的美好回憶：一次次無憂無慮的玩耍，一本本飽含著智慧和感動的圖書，以及那些陪伴著我度過快樂童年的人們。尤其是那些書籍，它們無疑承載了著我童年時代最美好的時光和難以忘懷的記憶，也因此我對于讀書有著極為深刻的感悟和心得體會。今天，我想分享我在讀書過程中所得的對于童年的見解和理解。

第二段：讀書讓我認(rèn)識童年

在我的印象中，每當(dāng)讀完一本書，我總有一種從書中走出來的感覺。如同被書籍帶入到一個全然陌生的世界，體驗完那里面的人情世態(tài)和種種情感，最后以一種豁然開朗的感覺回到現(xiàn)實。無論是小說、詩歌還是散文，每個作者都通過自己的筆觸詮釋了他們對于童年的理解和認(rèn)識，而這也使得我對于童年有了更加全面和深刻的認(rèn)識。在書的世界里，我看到了童年中的各色人物，也體會到了童年中的各種情感。

第三段：讀書開啟了我對于成長的思考

在童年時代，我們不僅僅是在玩耍中度過了愉快的時光，也經(jīng)歷了酸甜苦辣的生活閱歷。與此同時，我們也在不斷地成長著。而讀書則使我得以享受到成長的樂趣和體驗。通過書中那些人物的成長歷程，我認(rèn)識到成長的道路不是一帆風(fēng)順的，而需要付出持續(xù)努力的過程。同時書籍也啟迪了我的想象力，讓我學(xué)會用一種更加開放的心態(tài)去接近這個世界，從而更好更快地成長。

第四段：讀書成就了我的思考能力

讀書是我童年時代最大的歡樂之一，也出了我在閱讀中不斷提升思考能力的積淀。在書籍的世界里，我學(xué)會了看問題更加清晰，理性思考，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。有人說讀萬卷書，行萬里路，我在讀書的過程中也收獲了更多思考的能力和創(chuàng)新的思維方式，成就了我的智慧和思想。

第五段：結(jié)語

回想童年時代，讀書帶給我的不僅僅是快樂的時光和好玩的回憶，更多的是對于成長、思考和人生的深刻理解。讀書從小培養(yǎng)了我和書籍之間深厚的感情，也為我提供了更多擴展自我、探險未知的機會。如今，我也會將這份熱愛書籍和追求知識的精神不斷賦能，讓自己在這個世界上更加自信、深邃和充滿韌性。

童年的讀書心得體會篇四

《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。

阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。

從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。

我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。

童年的讀書心得體會篇五

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣，周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。下面是由小編為大家精心整理的《童年》讀書心得體會大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學(xué)到了許多，讓我知道了我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我就給你們分享一下吧!

這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

整本書都講述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當(dāng)時社會腐敗的過程。

高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，傷心、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的真誠友誼，每天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢?每天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個對社會有用的人。

我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別，我們是幸福的，但我們不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的。

我們的童年沒有苦難，但我們也要做個樂觀、堅強的人。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》。

《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結(jié)束。生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。

阿廖沙外祖父家開了染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。他的兩個舅舅也是粗野、自私，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵。在這樣一個讓我們現(xiàn)在無法想象的，到處彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會到當(dāng)時人間的痛苦。

然而生活中總會有陽光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

給與他陽光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀了《童年》我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也學(xué)會了在困難和困境中要保持積極、樂觀的心態(tài)，成為充滿愛心的人。

記得小學(xué)的時候看過《童年》。那時候我只覺得阿萊莎是個很可憐的人。現(xiàn)在再讀總是新的。

阿麗莎的父親很早就去世了，他的母親把他送到他暴虐的祖父家。在這個家庭里，人與人之間的關(guān)系緊張而緊張，仿佛彌漫著一層仇恨的迷霧。阿麗莎的兩個叔叔因為分居和盜用阿麗莎母親的嫁妝而不斷爭吵。還有一次，我被爺爺打得失去了知覺，引發(fā)了一場大病。在學(xué)校，阿萊莎也遭受了歧視和困難。這個令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的奶奶，樂觀的小茨剛，誠實的格雷戈里，依然讓他看到了世界的真、善、美。反而阿萊莎在這樣的環(huán)境下逐漸成長為一個堅強正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，孜孜不倦地與悲慘的命運抗?fàn)帯?/p>

“不凍怎么知道梅花香?”我覺得高爾基傳達(dá)給我們的是堅持追求，不怕困難，持之以恒，永遠(yuǎn)用那種積極努力的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來!現(xiàn)在科技在不斷進(jìn)步，人卻越來越懦弱。遇到困難，就想退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說：“要想幸福，首先要學(xué)會吃苦。”好的生活一定要付出很長時間;如果你為某件事努力，你就會得到它。

縱觀歷史，無論古今中外，多少英雄是在血淚中成長起來的。在八年抗戰(zhàn)中，無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)出了年輕的生命。在敵人的槍口面前，他們無所畏懼，他們英勇戰(zhàn)斗，他們死去。無數(shù)先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天來之不易的幸福生活。

再比如本書作者高爾基。他的童年也經(jīng)歷了太多的悲傷，但如果他不勇敢面對，不努力，將來怎么可能成功呢?被塵世困住的心是悲傷的。相反，勇敢的心就像站在一群雞上面的鶴，與眾不同，閃閃發(fā)光。回顧自己，現(xiàn)在遇到的所謂困難和他們相比有哪些?把這些大大小小的困難當(dāng)作墊腳石，一個個踩在上面，大步向前，攀上理想的道路，不畏艱難險阻。

“在漫長的日日夜夜里，悲傷是他的節(jié)日，烈火是他的狂歡，傷痕成了一無所有的臉上的點綴”，這也許是對阿麗莎最好的詮釋。

《童年》記敘了主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，但可憐的阿廖沙卻經(jīng)常招到暴戾的外祖父的毒打、舅舅們的討厭。阿廖沙的童年是在痛苦中度過的：貪婪、殘忍、勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常小爭吵、斗毆。但是，這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良，關(guān)心阿廖沙的外祖母。她默默地教導(dǎo)阿廖沙，讓他做一個不向丑惡社會低頭的人。

這本書，每一個情節(jié)，每一個章節(jié)，都是那么感動人，帶著我們進(jìn)入十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活。

在沒看書前，我怎么也沒有想到，曾獲得那么多榮譽的高爾基的童年是如此悲慘。先是忍受失去雙親的痛苦，后又來到外祖父，遭受到各種各樣的虐待，每一天都過得提心吊膽。在黑暗中長大的阿廖沙，身邊殘酷的事情太多了，有時，連他自己也不敢相信。

想想我們自己，比阿廖沙幸福多了，我們就是父母手中的掌上明珠，爺爺奶奶最疼愛的人，有什么事叫一聲，喊一聲就能解決。所以，我們的童年時燦爛的，是沒有煩惱的，無憂無慮，更別提有過被鞭子毒打過的經(jīng)歷。天真的我們甚至還認(rèn)為，父母賺來的錢是不費吹灰之力的，奢侈地大花，吃喝玩樂，不考慮任何的后果。為了爭奪財產(chǎn)整天打架爭吵，勾心斗角，為了財產(chǎn)將一個無辜的人逼進(jìn)死亡之路，更是幾乎未有的。

我們在黨的陽光沐浴下，真是太幸福了。寬敞明亮的教室留下我們快樂的足跡，溫暖的家庭讓我們覺得泡在蜜糖罐中，享受父母帶來的所有資源，幸福地成長著，什么也沒為父母做過，過著無比奢侈的生活。現(xiàn)在讀了這本書，我們了解了阿廖沙的悲慘童年，更應(yīng)該改掉奢侈的壞毛病，替父母多干一點事，多關(guān)心他們，多體諒他們，做個懂事孝敬的好孩子。

世界文明發(fā)展的歷史長河中，出現(xiàn)過許多經(jīng)典而又膾炙人口的著作，如魯迅的吶喊、故鄉(xiāng)，曹雪芹的紅樓夢、葫蘆僧判斷葫蘆案它他不僅涉及傳統(tǒng)文化各個方面，還包括了哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等。這些著作不僅在當(dāng)時產(chǎn)生過巨大的作用，還對后代的子子孫孫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其中所蘊含的思想智慧已成為了全人類的寶貴財富。

隨著人類文明的歷史發(fā)展，各種文化越趨繁榮，我們有必要繼承和學(xué)習(xí)這種文化成果，而且文學(xué)作品是人類文化寶庫中的瑰寶。

但是高爾基童年讀起來又有一種特別的風(fēng)味，這是有三部曲的自傳體：童年、在人間、我的大學(xué)，描寫了作者從生活底層走向革命道路及勞動者尋找真理的歷程。

阿廖沙的外祖母是一個慈祥善良、聰明能干的人，而且還很熱愛生活。她像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。正是因為這樣使阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

法國著名作家羅曼、羅蘭說：在俄國文學(xué)中，我從來沒有讀過比您更完美的作品。您從來沒有如此成功地顯示過你的寫作才能。

每個人連童年中都擁有美好的回憶，而阿廖沙卻沒有。每當(dāng)他在大街道上尋找賣錢的東西時，而我卻坐在教室里學(xué)習(xí)，他每天要被祖父打罵，而我卻能生活在溫馨的家庭中感受著父母的關(guān)愛。

阿廖沙每天生活在黑暗的環(huán)境下，而我卻能從老師地方汲取知識，但是我們卻沒有他的堅強、勇敢，我讀完后才明白我們必須在一定的時間里鍛煉出屬于我們自已的戰(zhàn)甲!

童年像初升的太陽朝氣蓬勃，但又像來不及許愿的流星一樣，稍縱即逝。

風(fēng)將記憶中的花瓣，那么美，天空依然藍(lán)的很遙遠(yuǎn)，很廣闊。真希望畫面停滯于此停在這屬于我們美好的童年回憶中。

讓我們在童年的尾聲中，畫上一個圓滿的句號吧!

童年是人生中幸福、快樂的階段，我們的童年是無憂無慮的，而對《童年》的作者高爾基，童年是痛苦的，并且這痛苦也深深地刻在他的心中。

《童年》講的是高爾基年幼時，父親去世了，母親又改嫁，高爾基一直由善良的外婆和兇狠的外公照顧著。外公只要發(fā)現(xiàn)高爾基有錯，便會拿樹枝抽打他;外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對高爾基百般疼愛：她常給高爾基講優(yōu)美的童話故事，保護高爾基免遭外公的毒打……高爾基還親眼目睹了兩個舅舅為財產(chǎn)大動干戈，用粗暴的言語互相指責(zé)。而且家里的女人永遠(yuǎn)是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……高爾基十一歲時，母親因為肺結(jié)核而永遠(yuǎn)離開了他;不久，外公也破產(chǎn)了，他連寄人籬下的生活都過不了，只能自己養(yǎng)活自己，獨立走上社會。為了生計，高爾基到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)的尊重。

高爾基從小父母雙亡，我卻有爸爸媽媽的照顧;他從小遭遇外公的毒打，我也沒有。現(xiàn)在我們過著幸福的生活：飯來張口、衣來伸手，然而我們還不滿足，常常攀比來攀比去。再看高爾基，他穿著外婆的外套，破舊的黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋，一身五顏六色地去上學(xué)。同學(xué)們看到后常常笑話他，高爾基卻更加努力地學(xué)習(xí)。我想很多人都做不到這一點吧!

我的童年很幸福。小時候我很調(diào)皮，有一次，媽媽送給我?guī)讞l小金魚，放在一個小魚缸里。我覺得小金魚們只能橫著游，不能豎著游，太不自由。于是我找到一個花瓶，把金魚全部倒進(jìn)去。看到金魚歡快地游來游去，我很興奮。過了會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我一直盯著花瓶，就發(fā)現(xiàn)了花瓶里的金魚，不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一顆糖果一樣，永遠(yuǎn)地埋在我的心中，我會一直珍惜它!

我們現(xiàn)在的生活很美好，與高爾基相比，簡直就是天壤之別，我們一定要珍惜眼下的幸福生活。既然我們有比高爾基幸福的童年，希望我們能有比高爾基更成功的未來!

今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。

阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認(rèn)識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。

我們要相信自己，學(xué)會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！

童年的讀書心得體會篇六

《童年》這本書的作者是高爾基。它主要講述了阿廖沙3歲時不幸父親去世了， 失去了親切的父愛，母親就帶他來到外祖父家住。和他們過著貧寒，艱苦的生活。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心卻也有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。

在這冷冰冰的世界里， 也不乏溫暖與光明。以外祖母為代表的一些人，以他們的善良、博愛、博學(xué)和正直關(guān)心著他，給予他無限的溫情和鐘愛并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。這使得阿廖沙有了力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

書中的阿廖沙的生活環(huán)境是那么的困苦，但是他從未向困難屈服，而是憑著自己的勇氣和信心，成為了一個善良、勇敢、正直的人。而我們再想想現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活條件根本無法與阿廖沙去相比。我們都是爸爸媽媽的“掌上明珠”，被他們的愛擁護著：想要什么就可以得到什么，想要做什么就可以做什么。

而我們現(xiàn)在有很多孩子都依靠著父母，比如，有的孩子每天早上去上學(xué)，都要爸爸媽媽給收拾好書包，然后再去接送。還比如說，在學(xué)校，同學(xué)們之間需要互相幫助的時候，有的學(xué)生卻視而不見，不去理睬。

以前的我也是這樣：有一次，同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題，而當(dāng)時，我有好多道題都不會，她卻在我不耐煩的時候，來問我，所以我瞥了她一眼，連理都沒理她。但我看完了這本書以后，再回想這件事，我認(rèn)為自己這么做是錯的。當(dāng)別人很需要幫助的時候，無論你在多么困難的情況下，只要你有能力去幫助別人，那么你就應(yīng)該毫無怨言的去幫助別人。而我這樣做，就是沒有愛心的表現(xiàn)，這是我需要改正的。

通過閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的缺點與不足，我要以阿廖沙為目標(biāo)，作為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。改正自己的缺點，彌補自己的不足。同時，希望大家讀了這本書，能夠一起帶動別人，向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良、正直、勇敢、堅強和愛心。希望我們大家都能成為他那樣的人。

童年的讀書心得體會篇七

童年是人生中最為寶貴的時光，它為我們奠定了一生的基礎(chǔ)。然而，有時我們會在童年的過程中經(jīng)歷一些災(zāi)難性的事件，而我所閱讀的《童年失火》正是講述了這樣一段故事。通過閱讀這本書，我深深體會到了人生的變幻無常，以及逆境中的堅持與成長。

正如書中所描繪的，失去家園的主人公阿嬋在年幼時童年失火，她本是一個生活在農(nóng)村的普通孩子。然而，一場突發(fā)的火災(zāi)毀掉了她的家園，從而改變了她的命運。阿嬋從此成為了一個無家可歸的孩子，四處流浪，忍受著風(fēng)吹雨打和人間的冷漠。這個年幼的女孩在失火后逐漸成長起來，她堅持不懈地去尋找曾經(jīng)屬于她的一切，依靠自己的力量去面對生活的困境。

阿嬋的遭遇讓我深感人生的不易與變幻無常。她失去了親人和家園，但并沒有被命運擊倒，相反，她以無與倫比的堅強和勇敢對抗困難。這種毅力和執(zhí)著令人欽佩。正是這種堅持不懈的精神，讓阿嬋在逆境中尋找到了一個新的家，并最終實現(xiàn)了自己的夢想。

與此同時，阿嬋的經(jīng)歷也讓我深刻理解到了成長的重要性。她離開了家鄉(xiāng)，走入了陌生的城市，遇見了各種各樣的人，面對了形形色色的困境。這些經(jīng)歷讓她在苦難中逐漸成熟，懂得了珍惜和奮斗。正如我們自己的成長過程，每一次經(jīng)歷的風(fēng)雨都是我們?nèi)松缆飞系囊淮螝v練，讓我們變得更加堅定、成熟。

阿嬋的故事也啟發(fā)了我對于人與人之間的關(guān)系的思考。在她面臨困境的時候，有些人伸出了援手，給她帶來了看似微不足道，卻無比溫暖的幫助。與此同時，也有一些人冷漠無情，對她視而不見。這讓我深深明白了人與人之間的善意和冷漠的差別對于生活的重要影響。通過書中的描寫，我時刻提醒自己要善待他人，因為我們的善行或許是給他人希望的最后一個機會。

最后，閱讀《童年失火》讓我對于生活的感悟更加深刻。無論是人生的坎坷與挫折，還是逆境中的成長與堅持，這些都給了我一個重要的啟示：要珍惜每一份擁有，用堅強的意志去應(yīng)對人生的起起伏伏，相信自己的內(nèi)心，相信未來。畢竟，只有在逆境中，我們才能真正認(rèn)識到自己的力量和潛力。

通過閱讀《童年失火》，我體會到了人生的變幻無常，堅持與成長的意義，以及人與人之間的善意和冷漠的差別對生活的影響。這本書不僅給了我深刻的思考，更為我人生的道路上指明了方向。因此，我會牢記這些體會，將其融入到自己的生活中，以成為一個有格局、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

童年的讀書心得體會篇八

童年是人生中最寶貴的時光，也是人們個性和思維的形成時期。在這個階段，我們受到了許多影響，其中讀書是其中最重要的一項。通過閱讀，我們的思想和知識得到了極大的拓展，為我們的成長和發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我童年時期讀書的一些心得體會。

第二段：初讀書的感受以及啟發(fā)

我記得當(dāng)我第一次翻開一本詩集時，我不太理解里面的詩句，但看到那些卡通插圖和書名號，我就知道里面有很多好玩的事。我便開始逐漸喜歡上了詩歌。當(dāng)我來到小學(xué)時，我開始了解到了更多的書本，并開始在相關(guān)書籍的世界里學(xué)習(xí)、探索、成長。我在這個階段學(xué)到了很多的知識，也培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。

第三段：書中形成的共鳴與思考

在我閱讀小說時，我常常會與書中的主人公產(chǎn)生強烈共鳴。我跟隨他們的成長歷程，了解他們的困境和經(jīng)歷，也想象自己可能會如何應(yīng)對這些問題。通過書中的人物和情節(jié)，我能夠從他們的角度思考一些我平常無法感受到的觀點，也能夠深入了解到這些情節(jié)的背景和歷史背景。這種閱讀方式能夠慢慢地滋長我們的思路和世界觀。

第四段：對于所讀書目的反思

在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一本書都有它的價值與意義。在我讀過的一些名著中，像是《紅樓夢》《西游記》《三國演義》等，我都能察覺到這些書所傳遞的不僅是傳統(tǒng)文化，更重要的是每個故事所呈現(xiàn)的人生哲理和生命力。它們豐富了我的詞匯庫，也拓展了我的思維。

第五段：對于閱讀的意義的自我總結(jié)

總而言之，在我童年時期的閱讀經(jīng)歷中，我認(rèn)為所收獲的不僅僅是知識，更重要的是生活的思考和體驗。它們教會了我怎樣去思考，去探究和去實踐。我相信這些經(jīng)驗成為了我生命中最具有價值的財富，也影響了我今后的發(fā)展和成熟。總的來說，閱讀可以開闊我們的視野、豐富我們的思想、使我們的人生更加精彩多彩。我會一直保持讀書的習(xí)慣，不斷地探索信念，在炎熱的夏日，呼吸著書中那清新空氣，享受著閱讀的樂趣。

童年的讀書心得體會篇九

最近，我閱讀了一本讓人愛不釋手的書《童年》，這本書讓我學(xué)到了許多，讓我明白了我們要珍惜我們此刻的生活，要好好學(xué)習(xí)。此刻，我就給你們分享一下吧！

這本書主要寫了：阿廖沙三歲時，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受到歧視，他以優(yōu)異的成績讀完三年級，就永遠(yuǎn)離開了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

整本書都講述著阿廖沙的孤獨，書以一個孩子的視角來審視世界以及人生，展示了當(dāng)時社會腐敗的過程。

高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨，悲痛、痛苦。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成績，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自己。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有教師的耐心教導(dǎo)，有朋友的真誠友誼，每一天無所事事，無憂無慮。而高爾基呢每一天都有人侮辱他，傷害他，他幾乎沒有一天能過得安寧，但他沒有放棄生活，努力著，成為了一個對社會有用的人。

我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別，我們是幸福的，但我們不懂得珍惜，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的。

我們的童年沒有苦難，但我們也要做個樂觀、堅強的人。

童年的讀書心得體會篇十

人生的旅途中，我們經(jīng)歷了種種風(fēng)景和人際交往，而書籍卻是我們靈魂的糧食，是我們每個人成長的重要一部分。在讀書的道路上，也會遇到各種不同的書籍，而童年的書籍則是我們最難以忘懷的一部分。它們塑造了我們的價值體系，從中我們收獲了知識與智慧，也是我們走過的路上最為動人的一章。

第一章：親身體會童話之美

童年的書籍總是那樣簡單而又充滿趣味。我還記得小時候迷戀的童話故事：長長的魔法森林、神奇的果樹、小矮人、魔法城堡、公主和王子……這些都是我童年時期的經(jīng)歷和收獲。在童話故事中，我親身體會到童話之美，感受到人性的善良和守護之力。童話烘托起的世界讓人愉悅，它們陪伴著我成長，也讓我理解到了人生的真諦。

第二章：體驗不同文化的魅力

童年的書籍也能帶我們穿越時空，認(rèn)識不同國家和文化。通過《神筆馬良》我深刻認(rèn)識到了中國傳統(tǒng)文化里的神話趣味和價值取向；讀完《親愛的龍恩》后，我對英國人民民俗有了更深了解；而經(jīng)典的《小王子》則教我明白了生命的真諦。隨著不斷涉獵各類書籍，我對世界的觀察也越來越深入，能以一種新的姿態(tài)去看待身邊的一切。

第三章：擁抱這個世界的翅膀

除了豐富閱讀經(jīng)歷，童年的書籍還會給我們展示一些非常激勵人心的故事。我還記得小學(xué)時讀過的《天使愛美麗》，天真可愛的女孩愛米麗把美好的事物分享給他周圍的人，讓人們心里的小花兒綻放。通過她的用心和善意，人們的生活變得更加充實和美好。這樣的故事教我人際關(guān)系中那些令人感動和不堪回首的時刻也會給人留下?lián)]之不去的記憶和啟示，同時也教導(dǎo)我們要學(xué)會擁有自己獨一無二的飛行翅膀。

第四章：挑戰(zhàn)自我、樂觀人生

童年的書籍不僅是溫馨的糖果，也可能厚重而充滿挑戰(zhàn)的人生教材。就如同《小玩具修理員》給我留下的記憶一樣。故事中，主人公要挑戰(zhàn)一系列困難的任務(wù)，面對各種挫敗和磨難，他并沒有放棄，而是從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)前行。這樣的書籍，讓我懂得要相信自己，樂觀面對人生中的失敗和挑戰(zhàn)。它向我們展示了一條勇敢而充滿風(fēng)雨的成長之路。

第五章：終生受益讀書的意義

在童年讀書的經(jīng)歷中，書籍是我們最貼切的老師和指南。讀書不僅有助于我們提升閱讀能力，更是一種高妙的人類智慧傳承方式。書籍中的思想和理念引領(lǐng)我們步履不停前行。就像我從《沉睡的獅子》中，學(xué)到了嘗試和堅持；從《孤獨的星際旅行》中感受到了飛翔的真諦；而《三國演義》也向我傳遞了君臣之道……無論是小說、科幻或是傳記，每一本書都給了我一個全新的視角和思維方式，成為終生受益的財富。

在閱讀這個世界上，我們每個人都是博大的受益者。童年第一章讀書，就像易經(jīng)的早卦，給了我們閱讀興趣和領(lǐng)悟生命的新視角。書籍中的紛繁復(fù)雜和無盡寬廣不僅給了我們生活上的啟示，也在不斷地提醒我們度過人生的時光。讓我們對讀書這件事，保持對未來的抱負(fù)和對自身的不滿足，相信它能夠帶給我們無數(shù)的意外驚喜和幫助。

童年的讀書心得體會篇十一

童年是人生中最純真、最無憂無慮的時光，而讀書無疑是童年時光中最重要、最有意義的一部分。童年讀書，不僅僅是為了滿足好奇心、豐富知識，更是經(jīng)歷思考、感悟人生的過程。以下將圍繞“童年讀書處心得體會”這一主題展開，以五段式的形式進(jìn)行敘述。

第一段：童年的第一本書

在我記憶中，童年讀書的第一本書是《小紅帽》。那時候，我還不會讀，爸爸媽媽常常幫我讀故事。每當(dāng)他們拿起這本書，我就興高采烈地坐在他們的身邊。在童書中，我看到了美麗的插圖，聽到了激動人心的故事，我仿佛置身于故事中，與小紅帽一起經(jīng)歷了許多奇幻的冒險。書中的主人公敢于面對困難，勇敢地展開追尋，這讓我在童年時期獲得了一個強大的正能量。

第二段：童年的書海探索

在熟悉了一些故事之后，我開始嘗試自己閱讀。雖然一開始閱讀的速度很慢，但是每次成功地讀懂一段文字，我都會興奮不已。爸爸媽媽為我買來了一本本名著、百科全書和童話書。我逐漸融入到書海中，讀遍了《西游記》、《紅樓夢》、《百科全書》以及格林童話等經(jīng)典作品。這些書籍中蘊含著深意、智慧和情感，通過閱讀我感受到了各種各樣的人生觀、價值觀和美學(xué)觀，逐漸形成了自己的世界觀和價值觀。

第三段：童年的讀書啟蒙老師

在童年時期，我的讀書啟蒙老師是我的父母。他們無私地付出時間和精力，陪伴我一起讀書。每次讀完一本書后，他們都會和我進(jìn)行討論，讓我梳理思緒，總結(jié)體會。通過和他們的交流，我學(xué)到了閱讀的方法和技巧，也掌握了評析書籍的能力。他們不僅是我的閱讀引導(dǎo)者，更是我的精神導(dǎo)師。他們教會了我如何思考問題，如何從不同角度看待世界，這為我后來的學(xué)習(xí)和成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：童年的讀書收獲

童年讀書不僅帶給我了快樂和知識，更重要的是培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。通過閱讀，我學(xué)會了思考，學(xué)會了將字里行間的哲理運用到生活中，學(xué)會了從不同的角度看待問題。我從書中汲取了很多營養(yǎng)，這些知識和經(jīng)驗在我成長的道路上起到了重要的引導(dǎo)作用。同時，通過閱讀，我還認(rèn)識到了身邊的人和事的珍貴，明白了珍惜時間和珍惜身邊的人，這是我精神成長的另一重要方面。

第五段：童年讀書的意義

童年讀書對我來說不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種價值觀的塑造和人格的培養(yǎng)，它在我成長的過程中扮演了重要的角色。通過讀書，我學(xué)會了欣賞美，學(xué)會了表達(dá)思想，學(xué)會了與人交流。讀書使我豐富了內(nèi)涵，增強了人生的感悟力和思考力。童年讀書讓我懂得如何成為一個善良、有愛心、有責(zé)任感的人，它影響了我人生的方向和態(tài)度。童年讀書是我成長道路上的一盞明燈，帶給我智慧、啟示和力量。

總結(jié)：

在童年的閱讀中，我獲得了成長、感悟和啟迪。從小紅帽到百科全書，從爸爸媽媽的指導(dǎo)到個人的探索，我深深地明白，讀書對于童年來說不僅是一種享受，更是一種成長。童年讀書塑造了我世界觀和價值觀，培養(yǎng)了我思考問題和解決問題的能力。童年讀書是我童年時光最美好的一部分，也是我一生中至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。我將繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和成長，在書籍中感受生活的美好。

童年的讀書心得體會篇十二

童年時期是每個人一生中最美好的時光，而回憶起童年就不能不提到讀書。讀書是我童年的一部分，它不僅是我成長的伴侶，更是給予我深刻思考和積極心態(tài)的源泉。通過讀書，我獲得了豐富的知識和美好的回憶，同時也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和勇氣。下面，我將就我的童年回憶和讀書心得體會展開敘述。

在我童年的記憶中，書本占據(jù)了重要的位置。我還記得小時候，每當(dāng)放學(xué)回家，第一件事就是拿起我的書包，翻開書本，沉浸在書海中。那時的我不懂得生活的復(fù)雜，更不會去考慮未來的事情，只是純粹地享受著閱讀的樂趣。在書的世界里，我可以盡情地探索知識，體驗各種人生的情感，和主角們一起經(jīng)歷他們的故事，慢慢加深自己的閱歷和思考。

尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書。在這些書中，我不僅遇見了許多勇敢聰明的主角，也經(jīng)歷了令人驚喜的故事情節(jié)。通過這些書，我學(xué)到了很多道理和智慧。比如，我從《哈利·波特》中學(xué)到了友情的珍貴，從《小王子》中學(xué)到了生命的意義，從《愛麗絲夢游仙境》中學(xué)到了自我探索的重要性。這些書不僅啟發(fā)了我的想象力，也給了我更廣闊的視野，使我對世界充滿好奇和渴望。

除了魔幻小說，在我童年的記憶中，還有許多經(jīng)典的文學(xué)作品對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，我讀過的《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》等等。這些作品給了我很深入的思考，使我對人性、社會和人生有更多的認(rèn)識。通過這些書，我能夠感受到作者對于生活的觸動，從中領(lǐng)悟到人生的真諦。這些作品激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了我獨立思考和表達(dá)的能力。

而除了紙質(zhì)書籍，我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報紙。在我小時候，由于家庭條件有限，我們沒有太多的書可讀。然而，我依然不會放棄閱讀的機會，于是我開始從雜志和報紙中尋找樂趣。我喜歡看各種關(guān)于科學(xué)、歷史、文化和人物故事的報道。通過閱讀這些雜志和報紙，我不僅能夠接觸到更多的知識，也培養(yǎng)了我的閱讀速度和理解能力。

通過讀書，我的童年不僅僅只是玩樂和學(xué)習(xí)，更是一個全面成長的過程。讀書不僅讓我獲得了豐富的知識和無盡的思考，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和批判意識。讀書讓我學(xué)會了和人合作、分享和溝通，也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和思維方式。

無論現(xiàn)在還是未來，讀書對于我而言都是一種重要的活動和習(xí)慣。我依然熱愛讀書，依然享受通過閱讀來拓寬眼界和堅持自我思考的樂趣。回憶起童年時期，我感激讀書給予我的美好回憶和深刻體會。讀書不僅讓我在知識上受益，更重要的是它培養(yǎng)了我獨立思考、責(zé)任感和勇氣面對困難的品質(zhì)。讀書伴隨著我的成長，也讓我在茫茫書海中找到了自己的定位和內(nèi)心的力量。

童年的讀書心得體會篇十三

日出江南，亭臺小榭，孕育了燦爛的花季;荷葉田田，柳絮紛飛，舞出了濃綠盛夏;懵懂童年，呼喚著人性的真善美。

我讀《童年》讀出了無盡的辛酸。沒有母親的關(guān)愛，沒有父親的陪伴，沒有溫暖的生活‥‥‥他還那么小，去承受了別人從未承受過的痛苦與隱忍。多少個夜里他泣不成聲，多少個清晨他手腳冰涼，可是他卻從沒有抱怨過，沒有抱怨過人生的不公，沒有抱怨過親人的無情，而是以兒童純真的心去尋找人世間那一絲絲的溫情。

我讀《童年》讀出了涇渭分明的善惡，讀出了人性的冷漠。但在時間的長河里，總有許多無名的力量鼓舞著許多無名的人存活著，那力量是正義，是信念，是執(zhí)著，是善良，這力量戰(zhàn)勝的不只有丑惡，還有人性的弱點。

童年本是心中的夢，夢中的真，有美好的感情作伴，有溫柔軟語的呵護，但也有阿寥沙的那份堅持，那份純良。我真心地希望今時今日不再有阿寥沙那樣的孤兒，不再有親人的惡語相向，不再有同齡人的排斥，讓童年回歸本來的顏色———美好而安詳。

慵懶的陽光依舊，清爽的清風(fēng)依然，同樣是一顆年輕而又不甘平凡的心，將始終充實著我們無憂無慮童年的夢。

童年的讀書心得體會篇十四

每個人都有自己的童年，而每個人的童年卻是不同的。可以說高爾基的童年是不幸的，相比起來我的童年卻是幸福的，是在父母的關(guān)愛中度過的。下面小編帶來的《童年》讀書心得體會最新，希望大家喜歡！

《童年》這本書的作者是高爾基，他是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他的家里面很貧苦，小的時候父親去世了，11歲就在社會上奔波，經(jīng)歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展都有重要影響。

《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體”三部曲。《童年》這部小說就描寫了他的童年時代的經(jīng)歷。阿廖沙是這部小說的主人公，寫了他在很小的時候，他的父親就永遠(yuǎn)離開了他。

所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關(guān)愛和教育，同時，他也看見了他的兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的痛苦和丑惡。

阿廖沙他居住在外祖母家時，也同時接觸到了小市民的生活，這個時候生活就會令人不堪，甚至?xí)屓烁械胶軈拹骸５前⒘紊尺€是很單純，他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態(tài)度，而且用這種十分單純美好的態(tài)度來面對自己的一生。

高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理：人們應(yīng)該堅韌不拔的生活中生活著，要對美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終將會過去的，美好的未來終將會到來。

讀完了《童年》，我的內(nèi)心久久不能平靜。

書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的，正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。

當(dāng)然，阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖，“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

在暗無天日的每個日子里，阿列克謝還是可以發(fā)現(xiàn)生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時，也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲，也讓他更加富有了愛心，樂于助人的心、同情心等等。可是最后因為阿列克謝的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸說下，不得不獨自一個人走向人間。

跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺得一切是那么平淡無味，讀完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。

童年是美好的，童年是快樂的，每個人的童年都是獨一無二的。但是，高爾基的童年卻和我們的童年格格不入，他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人后，將自己的經(jīng)歷寫成了一本書：《童年》。我讀完之后，受益匪淺。

童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父后便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里，成年人的世界是多么慘酷。在祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆，家里的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意，才使阿廖沙在這樣黑暗的環(huán)境里依然保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，正直、善良的人的故事。

阿廖沙，他的生話是多么悲慘，和他一比，我們倒像個小皇帝，整天“衣來伸手，飯來張口。”可我們有時還要“雞蛋里挑骨頭”，說這說那，不知道珍惜。

在這本書中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良，和藹可親,樂觀。她愿意把生活中的一切壓力全承擔(dān)下來并毫無怨言。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女。她對生活的那種樂觀令我佩服。

讀了《童年》這本書，我明白了：我們生活是那么好，可我們卻身在福中不知福，得不到滿足就生氣，有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們，雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的，但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!

雖然讀完《童年》已有了一段時間，但書中的內(nèi)容令我難忘。

童年，每個人都有童年，我的童年是快樂和幸福，但他的童年是品嘗苦澀的世界中，通過一個逐漸成熟的孩子的眼睛來描述他周圍的世界，盡管他總是謙遜地拒絕寫更多關(guān)于自己，但它給了我一個固執(zhí)、富有同情心和不斷追求alesha的形象。《童年》里的故事都是深沉、細(xì)膩、迷人的，就像珍珠一樣，整本書就像珍珠項鏈一樣。

這本書中有兩個人物給我留下了深刻的印象。第一個當(dāng)然是小阿麗莎。當(dāng)他第一次看到祖父打他時，他很抗拒。我禁不住對他表示同情。我忍不住走上去幫助他，以避免肉和皮膚的疼痛。當(dāng)我看到他交了一個知心朋友，我不禁嫉妒他。得了吧，唉，我多么希望能交到知心朋友。當(dāng)我看到小阿萊莎沒有書，但渴望閱讀時，我被我沒有的精神所感動。當(dāng)我看到他因為閱讀而蒙受的恥辱時，我哭了。小阿萊莎痛恨小公民的壞習(xí)慣，狂熱地追求自由，深深地向往更好的生活。感染了我，也讓我更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的。

第二個人物是小阿萊莎的新朋友“好東西”，從他的語言中得知他是一個熱愛生活、樂觀向上、積極向上的人，生活中的一切都像好東西一樣，你不會抱怨生活。

在這風(fēng)趣多彩的寒假里，我閱讀了《童年》這本書，其中我體會到的感悟很大。

《童年》的作者是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基（1868—1936），被列寧譽為“無產(chǎn)階級藝術(shù)杰出的代表”。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀(jì)俄國社會的百態(tài)，也極致再了高爾基不平凡的一生。

《童年》以第一人稱單數(shù)，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生于木工家庭，3歲時父親染病而死，他跟隨母親到外公家生活，11歲時母親又因病去世，他開始了闖蕩社會。

《童年》真實體現(xiàn)了十九世紀(jì)俄國底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽，我體會到字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

而我們現(xiàn)在并不是像以前的社會一樣，可以說是衣來伸手，食來張口每天開開心心的去上學(xué)，放學(xué)，天天都過這無憂無慮的生活而以前呢都要擔(dān)心會不會被凍死的情況，可以說是家破人亡，多事之秋。

《童年》這本書想要告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來照顧他，他的外祖父對他也非常的不好，但他不也在這種寄人籬下的生活中過了下去。如今，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境那么好，我們更要發(fā)奮圖強，做新時代的接班人。

每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫的--《童年》。

故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時父親病死，隨母親投奔外祖父。后來母親也改嫁了，阿廖沙就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，烏煙瘴氣，并且經(jīng)常毒打孩子，還有他的兩個舅舅為了爭奪家族的財產(chǎn)而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安，還好有慈祥善良的外祖母保護她，所以高爾基11歲就離開家去謀生。

我為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的家人也很疼愛我……和阿廖沙的童年相比，我的童年是快樂的，是幸福的，也是無憂無慮的。

記得我很小的時候，只要一到假期里，媽媽爸爸就帶我去各地旅游，我們?nèi)ミ^北京，大連，青島，昆明，大理，長沙，張家界，等很多地方。通過游歷各個地方的名勝古跡等，我長了見識，開闊了視野。知道了許多民族的風(fēng)俗習(xí)慣。有爸爸媽媽的陪伴，我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂，就是這樣幸福。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

一個人的童年，可能是他一生中最快樂自由的時光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的，但高爾基的《童年》里卻正是他小時候經(jīng)歷的種種困苦與磨難。

幼時的高爾基因早早沒了父親，只得隨著母親到到外祖父家生活，那里是個黑暗的地方，舅舅們整日吵著分家產(chǎn)，常常飯吃到一半，其中一個舅舅便掀了桌子，與其他舅舅們大打出手，脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家里，只有外祖母疼愛著小高爾基，她是幼時高爾基心中唯一的慰藉，是他心中的一道光。正是有了這份愛，才能成就高爾基吧！

讀這本書的時候，我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實在是太悲慘了吧！那些慘狀實在是令人難以置信！但誰曾想過，這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。

小時候，我們可能為了一件玩具，一塊點心而哭鬧著要父母買，父母不答應(yīng)，則心里會愁悶上一整天。還有時，因為老師作業(yè)布置多了，我們就覺得好苦，好難。但這些和高爾基的童年一比，真是什么都算不上了。

悲慘，這竟是一個人童年的主色調(diào)。這本書我讀了三次，也感慨了三次，我?guī)追瑸楦郀柣錅I，而《童年》中的高爾基卻極少哭泣，我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦，還寫出了那么多的著作，他真是一位了不起的作家——高爾基。

童年的讀書心得體會篇十五

童年是一個人一生中最為美好的時光。在這個階段，青澀的心靈正處于成長的過程中，而讀書則是我們成長中最重要的一環(huán)。通過閱讀，我們開啟了通向知識的大門，拓展了思維的邊界。在童年的歲月中，我有幸擁有了許多難得的讀書機會，使我受益匪淺。

首先，讀書讓我了解到了知識的重要性。作為一個孩子，我總是對周圍的一切充滿了好奇和想象。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)書所帶來的世界和我所生活的現(xiàn)實有著如此巨大的差別時，我不禁想要深入了解這個充滿奇跡和創(chuàng)意的世界。從那時起，我開始努力地閱讀各種各樣的書籍，徜徉在那些有趣的故事和知識的海洋中。通過讀書，我逐漸明白了知識對于個人的重要性，它可以給予我們獨特的見解和智慧，讓我們能夠更好地理解世界，進(jìn)一步塑造我們的思維方式。

其次，讀書讓我擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達(dá)能力。在童年的歲月里，我喜歡閱讀一切與文學(xué)有關(guān)的書籍。這些作品豐富多樣，有的帶著濃郁的幽默，有的飽含哲理的深思。通過閱讀這些優(yōu)秀的作品，我汲取了優(yōu)秀的語言表達(dá)和繪畫技巧，逐漸培養(yǎng)起了我自己的文學(xué)品味。我發(fā)現(xiàn)自己可以通過書中的文字將內(nèi)心世界表達(dá)得更加深入和精彩。閱讀的樂趣和語言的魅力激發(fā)了我對文字的熱愛，讓我愈發(fā)渴望用文學(xué)的方式表達(dá)自己。

再次，讀書讓我培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力。讀書并不只是被動地吸收別人的思想，更重要的是能夠?qū)λx的內(nèi)容進(jìn)行理性而客觀的思考，從中發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。通過在書中遇到的情節(jié)和人物的種種矛盾，我開始學(xué)會思考問題的不同層面，學(xué)會從多個角度去看待問題。這種批判性思維的訓(xùn)練從童年時期開始，讓我更加善于思辨和分析，對于解決實際問題具有重要的指導(dǎo)意義。

最后，讀書讓我培養(yǎng)了美好的情感和虛擬的體驗。通過讀書，我可以遠(yuǎn)離紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實世界，進(jìn)入一個個美好的故事世界。尋找一個舒適、安靜的角落，我可以思考、感受故事中的人物和情事，仿佛置身其中。我與書中的主人公一同經(jīng)歷冒險、征戰(zhàn)，感受到勝利的喜悅和失敗的沮喪。這些虛擬的體驗讓我擁有了更加豐富的情感和世界觀。同時，讀書也開拓了我的情感范圍，使我懂得了愛、友情和責(zé)任等多種情感的力量。

總結(jié)起來，童年是我讀書的開始，也是我對閱讀的熱愛的源泉。通過讀書，我了解到了知識的重要性，擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力，同時也享受了美好的情感和虛擬的體驗。這些讀書帶給我的寶貴財富將伴隨我一生，影響并指導(dǎo)著我的成長。因此，我將會一直保持對閱讀的熱愛，并將讀書作為一種生活態(tài)度和習(xí)慣，繼續(xù)在書中不斷成長和探索。