無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇一

坦普爾頓

一只在故事開始時(shí)貪婪、討厭、沒人性、沒道德的老鼠在故事中慢慢改變：在母鵝孵出鵝寶寶時(shí)，它也前來(lái)旁觀，不像以前那樣不管不顧了。接著，它會(huì)在對(duì)自己有益的情況下幫助別人了：夏洛形容威爾伯的兩個(gè)字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來(lái)的。

夏洛

我簡(jiǎn)直不敢相像這個(gè)故事如果沒有夏洛會(huì)變成什么樣子。威爾伯可能會(huì)在被送進(jìn)谷倉(cāng)后終日孤獨(dú)，在得知圣誕節(jié)會(huì)被殺后整日擔(dān)驚受怕，，最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過(guò)幸好有夏洛在。人們平時(shí)并不喜歡蜘蛛，哪怕它是天生的捉蟲高手，也沒有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫上了一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。

威爾伯

從踏進(jìn)谷倉(cāng)的那一刻起，威爾伯也開始成長(zhǎng)。剛開始幾天，威爾伯很孤獨(dú)，它感受到了沒有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時(shí)，它感受到了生命的重要和時(shí)間的可貴;在夏洛死去的時(shí)候，它仿佛一下子長(zhǎng)大了很多：它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說(shuō)服別人。它已經(jīng)不是原來(lái)那只只會(huì)玩的小豬了：它學(xué)會(huì)了如何配合別人、學(xué)會(huì)了不狂妄自大、學(xué)會(huì)了感激，把夏洛記在心里。

谷倉(cāng)里的動(dòng)物都在成長(zhǎng)，就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了，但它的承諾卻沒有死：威爾伯看到了雪。引用書中的話來(lái)說(shuō)：夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而，夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛，都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。

本文同時(shí)發(fā)布在小花兔校訊通博客。(葉涵喬有自己的一個(gè)博客，叫小花兔校訊通博客)。以后葉涵喬投的每一篇文章她在校訊通博客里都有，特此說(shuō)明。

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇二

與女兒共讀了《夏洛的網(wǎng)》，讀的方式是我和女兒合作讀每一個(gè)章節(jié)，然后相互說(shuō)說(shuō)讀后感，如此循環(huán)直至讀完。在讀的過(guò)程中，每讀完一個(gè)章節(jié)，多是先讓女兒說(shuō)讀后感，然后我再作一些補(bǔ)充。

起初說(shuō)讀后感，女兒基本是復(fù)述故事梗概，很少說(shuō)自己的感受，我想在這個(gè)年齡讀完一遍后，如果能做到簡(jiǎn)潔明了的復(fù)述故事也很不錯(cuò)，所以也鼓勵(lì)她復(fù)述故事。

與孩子一起體驗(yàn)故事中的某一種情感，我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。

很多時(shí)候，讀完一個(gè)章節(jié)，我和女兒一起回憶故事中的主要事件，有趣的地方，會(huì)一起笑，我甚至故意夸張的大笑，目的就是讓孩子更多的感受讀書的快樂，原來(lái)書里有這么多有意思的事!潛移默化的讓孩子更喜歡讀書。悲傷的地方也與孩子一起感受品味，比如：威爾伯得知自己要被殺死，害怕的要命開始哭泣，讓孩子想象一下那時(shí)的威爾伯是什么樣子什么心情?彼時(shí)的威爾伯是悲傷的可憐的，和很多動(dòng)物一樣面臨任人宰割的危險(xiǎn)，心情可想而知。到故事讀完后，我又讓女兒反回頭想想威爾伯的轉(zhuǎn)變，從起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意為夏洛去死，它開始變的堅(jiān)強(qiáng)成熟。乃至知恩圖報(bào)，舍棄先吃每餐飯的權(quán)利，哀求坦普爾頓去救下卵袋，并最終看著夏洛的孩子出生長(zhǎng)大，自己開始坦然的面對(duì)生活。盡量使這一只小豬的成長(zhǎng)史能在孩子的腦海中留下一些什么，并從中明白一些道理。

在整個(gè)故事中，有小丑，比如斤斤計(jì)較、尖酸刻薄的坦普爾頓，愛嘰嘰喳喳亂起哄的谷倉(cāng)小動(dòng)物們，這些配角除了使故事具有趣味性，更重要的是可以幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力。而夏洛這個(gè)正面的典型，可以說(shuō)是故事中濃墨重彩的一筆，它有很多優(yōu)點(diǎn)是值得孩子去學(xué)習(xí)的。它自始至終都以一副智者的姿態(tài)出現(xiàn)，它坦然睿智優(yōu)秀，它情感豐富重情義，它心靈手巧善待朋友，它堅(jiān)強(qiáng)成熟淡泊名利。它甚至導(dǎo)演了這場(chǎng)戲，最終使威爾伯閃亮登場(chǎng)獲得特別獎(jiǎng)，挽救了威爾伯的生命。它自己呢?卻一直是默默無(wú)聞的在那里奉獻(xiàn)，沒有人注意到它，它心甘情愿的忘我的付出，為朋友所得感到幸福，為自己的所作所為感到滿足，等等。直到死去它依然那么優(yōu)雅，說(shuō)出了富有哲理的話——人生，要做一些有意義的事情，要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才不虛此行!我想這也是故事中各種情感所堆砌的主旨吧。所有這一切，如果孩子能盡量體會(huì)到一些，就不虛讀此書了吧。

當(dāng)然，孩子畢竟是小，只能從對(duì)日常生活體驗(yàn)的積累去判說(shuō)故事，理解故事，某些地方某種情感某些道理，孩子的體驗(yàn)也是有限的，但很童真，我想也只能去盡量的引導(dǎo)，根據(jù)自己的感受，爭(zhēng)取讓孩子體味的更多一些。

培養(yǎng)孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，《夏洛的網(wǎng)》是不錯(cuò)的選擇。

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇三

一本散發(fā)著墨香的書擺在我的面前，這本書就是《夏洛的網(wǎng)》。這本《夏洛的網(wǎng)》曾經(jīng)感動(dòng)了三萬(wàn)多個(gè)人，還能不感動(dòng)我嗎?

我迫不及待的翻開書，里面的內(nèi)容深深的吸引了我……。

小姑娘弗恩家里的母豬又下了一窩豬崽，其中一只是落腳豬，弗恩的爸爸拿著斧子要?dú)⑺肋@只落腳小豬，弗恩把小豬救了下來(lái)，給它起名為威爾伯，并且安排威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里。弗恩天天給威爾伯喂牛奶，還與它玩。有一天，有個(gè)細(xì)弱的聲音響了起來(lái)：“威爾伯，你愿意與我做朋友嗎?”就這樣，威爾伯結(jié)識(shí)了新朋友夏洛特——一只灰色的蜘蛛。

一天一天的過(guò)去了，威爾伯長(zhǎng)的越來(lái)越胖了。然而一個(gè)丑陋的消息打破了威爾伯的生活。一只老羊告訴威爾伯，它將成為餐桌上的主菜。威爾伯嚇壞了，它大哭起來(lái)：“我不想死……”，夏洛特卻說(shuō)：“我救你!”于是夏洛特在房上忙了起來(lái)。清晨，主人驚奇的發(fā)現(xiàn)房門前的蜘蛛網(wǎng)上竟然織著“王牌豬”這三個(gè)字，威爾伯沒有想到這三個(gè)字徹底改變了自己的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛特的生命卻走到了盡頭……

另外，我還注意到了一個(gè)角色那就是坦普爾曼——一只灰色的老鼠，它自私自利，叫它幫忙去廢紙廠叼一張帶字的紙時(shí)，它還要報(bào)酬才肯去做。

這本感動(dòng)了三萬(wàn)多人的書同樣也深深感動(dòng)了我，夏洛的那種為朋友為友誼為生命奮不顧身的精神徹底震撼了我的心，讓我知道了伙伴之間有一種很珍貴的東西——友情，有時(shí)候這個(gè)叫做友情的東西是能改變命運(yùn)的。

我想我們一定要學(xué)習(xí)夏洛特的聰明頭腦，還有那種為朋友生命奮不顧身的精神，而不要像坦普爾曼那樣自私自利。

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇四

新的學(xué)期又開始了，在這個(gè)學(xué)期前我看了好多好看的書：有《英雄人物的故事》、《小學(xué)生冰心讀本》、《冰心作文獎(jiǎng)》、《安徒生童話》等幾本書。在這些書里面我最愛不釋手的書是《夏洛的網(wǎng)》，在這本書里的主人公有：夏洛、威爾伯、弗恩、朱克曼。

這本書主要講了弗恩的爸爸要?dú)⒌粢恢宦淠_豬，弗恩不讓爸爸殺掉那只落腳豬，并把他收養(yǎng)了下來(lái)。

才收養(yǎng)了五個(gè)禮拜就把它賣給了朱克曼舅舅一家的谷倉(cāng)里了，但這只落腳豬已經(jīng)有了名字叫——威爾伯。由于它是一只落腳豬只賣了六塊錢。威爾伯在它的新家——朱克曼的谷倉(cāng)里交到了很多朋友，有：小羊羔、鵝等還有好多朋友，最好的朋友是一只蜘蛛叫——夏洛。

有一天，一只小羊羔說(shuō)：“圣誕節(jié)要來(lái)了，聽說(shuō)每年的圣誕節(jié)他們要?dú)⒇i慶祝節(jié)日。”威爾伯的朋友——夏洛就在自己的網(wǎng)上連夜織出來(lái)了兩次大字——“王牌豬”和“了不起”，這樣朱克曼舅舅他們?nèi)绻獨(dú)⑼柌臅r(shí)候，大家就不會(huì)讓他們殺掉威爾伯，因?yàn)樗麄儠?huì)感到威爾伯很神奇。

過(guò)了一段時(shí)間，小豬威爾伯去了游樂場(chǎng)，到了游樂場(chǎng)里人人都喜歡威爾伯，甚至有人給它照相，威爾伯終于躲過(guò)了一劫。威爾伯在谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了一只老鼠，并且跟老鼠交上了朋友。

又過(guò)了一段時(shí)間，夏洛生了五百十四個(gè)蜘蛛卵，后來(lái)夏洛由于過(guò)度疲勞加上生了重病再也沒有一絲力氣來(lái)救自己了，夏洛終于離開了這個(gè)世界。

后來(lái)五百十四個(gè)蜘蛛卵漸漸變成了五百十四只小蜘蛛，最后有三只母蜘蛛來(lái)做威爾伯的朋友。它們的名字分別叫做：快樂、阿拉妮和內(nèi)莉。之后威爾伯再也沒有失去一個(gè)朋友，而且威爾伯年年有新的朋友。

讀了《夏洛的網(wǎng)》讓我知到友情是無(wú)價(jià)的，你看夏洛用自己全部的力量來(lái)救威爾伯，而且它還連夜工作，為了朋友，愿意犧牲自己的性命來(lái)救朋友，所以這種友情才是無(wú)價(jià)的!

威爾伯也有一份純潔的友情，沒有欺騙，沒有虛偽，沒有痛苦，沒有企圖;只有真誠(chéng)，只有信任，只有善良，只有祝福。威爾伯與夏洛之間的友情真令人感動(dòng)，人與人之間也少不了友情這兩個(gè)字，真希望世界能多幾只夏洛，多幾個(gè)威爾伯，多幾分友情，這樣世界將越來(lái)越美好!

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇五

《夏洛的網(wǎng)》真是一本不錯(cuò)的書，適合在暑假閱讀的一本好書。

這幾天，我讀了e·b懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。

這本書主要講了在朱克曼家的谷倉(cāng)中，生活著快樂的小豬威爾伯。可是，有個(gè)壞消息出現(xiàn)了——威爾伯很可能會(huì)被殺掉。這時(shí)，一只小蜘蛛說(shuō)：“我救你!”最終使威爾伯有的了安樂的未來(lái)。

這本書最令我感動(dòng)的就是夏洛對(duì)威爾伯的友情。夏洛表面血腥、殘暴，卻有著一顆樸實(shí)而真誠(chéng)的心。魯訊曾說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆真誠(chéng)的心的對(duì)待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”是啊!你需要的不是同你一起坐豪車的人，而是豪車壞了，肯一同和你搭公交車的人。小小的夏洛，為了救威爾伯，甚至放棄了生命。其中，令我印象深刻的還有它最后的那句話：“再說(shuō)，生命到底是什么呢?難道作為蜘蛛，只是用來(lái)捕蟲子的嗎?我想，作為我?guī)椭憧梢蕴嵘业纳鼉r(jià)植。”其實(shí)在生活中也是如此，當(dāng)你有一顆真誠(chéng)的心，不求回報(bào)地去幫助別人時(shí)，你的生命就會(huì)又踩上一層價(jià)值的臺(tái)階。

當(dāng)然，書中也有令我痛心的地方。那就是坦普爾頓，農(nóng)場(chǎng)里的一只老鼠。我覺得它就不懂得友誼的價(jià)值。當(dāng)坦普爾頓可以幫上忙時(shí)，它總是不愿意。在最后，夏洛奄奄一息時(shí)，坦普爾頓仍不想幫助威爾伯拿下夏洛的卵袋，說(shuō)他已經(jīng)幫了好多次忙。它為什么不想想它得到的好處以及幫助別人的快樂呢?還為此抱怨，應(yīng)該嗎?

人生中，有像夏洛一樣真誠(chéng)的人，也有像坦普爾頓這樣充滿抱怨的人。我們要認(rèn)清事實(shí)，把握生活的方向。

我喜歡這本書!

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇六

通過(guò)讀了《夏洛的網(wǎng)》我知道了人多做有意義的事，生命就會(huì)色彩斑斕、多姿多彩!

這本書的主人公有弗恩，威爾伯，夏洛......

我深深地被這本書的故事情節(jié)所感動(dòng)了：弗恩的愛心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人。都貫穿著整本書。

這本書主要講了：弗恩的家里生下了一只落腳豬，弗恩的爸爸想把它殺掉，善良的弗恩不想讓爸爸把它殺掉，所以自己收養(yǎng)了下來(lái),還給它起了個(gè)名字叫威爾伯(豬)。威爾伯長(zhǎng)大以后，弗恩也不能養(yǎng)他了，就把它賣給了她的舅舅，舅舅就把它放到谷倉(cāng)里養(yǎng)。弗恩雖然天天來(lái)看威爾伯，但是威爾伯還是覺得自己沒有朋友，它很孤單，天天盼著有個(gè)朋友會(huì)出現(xiàn)，來(lái)和他一起生活，一起玩。有一天晚上，威爾伯(豬)聽到了一個(gè)聲音，說(shuō)想和它做朋友，讓它好好睡覺，明天再跟它玩。到了第二天早上，威爾伯看見了夏洛(蜘蛛)，并成為了好朋友。

有一天，一個(gè)老山羊告訴威爾伯，它到圣誕節(jié)會(huì)死，威爾伯還不想死，就請(qǐng)夏洛來(lái)幫忙,夏洛分別在它的網(wǎng)上織了：王牌豬，了不起。保住了威爾伯性命，夏洛卻因?yàn)橥陆z器沒有絲死了。

我們是不是應(yīng)該學(xué)：弗恩的愛心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人的精神呢?

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇七

俗話說(shuō)“多一個(gè)朋友多一條路”然而，在寒假里，我讀過(guò)一本關(guān)于生命、友情、愛與忠誠(chéng)的書——《夏洛的網(wǎng)》，就講述了蜘蛛夏洛與一頭落腳的春豬威爾伯平凡而又感人的友誼……

這本書生動(dòng)形象的講述了：在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)噩耗打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為人類的“下午茶”!作為一只平凡的豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受這個(gè)任人宰割的命運(yùn)了，然而，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，看似渺小的蜘蛛夏洛卻負(fù)責(zé)任的對(duì)威爾伯說(shuō)了一句驚天動(dòng)地的話：“我救你。”于是夏洛用自己吐出來(lái)最好的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，更是徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽獲得了一個(gè)特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，偉大的蜘蛛夏洛，它的生命卻走到了盡頭……

在現(xiàn)實(shí)生活中，我與朋友的友情雖沒有夏洛與威爾伯那么感人，可她對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)處不在的：傷心時(shí)，有她安慰;受傷了，有她關(guān)心;被人欺負(fù)了，有她替我打抱不平;與人斗嘴時(shí)，有她幫忙;孤單時(shí)，有她陪伴……我希望，在未來(lái)的明天，她能與我攜手相伴走到天涯海角!

《夏洛的網(wǎng)》告訴了我，請(qǐng)用信任對(duì)待朋友;請(qǐng)用忠誠(chéng)感動(dòng)朋友;請(qǐng)用熱情溫暖朋友;請(qǐng)用真誠(chéng)打動(dòng)朋友……請(qǐng)珍惜與朋友生活的每一天，讓每一天都充實(shí)、愉悅，不讓明天有任何遺憾!

想起曾經(jīng)與朋友唱的每一首歌;想起曾經(jīng)對(duì)朋友激動(dòng)的發(fā)誓;想起曾經(jīng)傷害朋友的每一句話;想起曾經(jīng)與朋友度過(guò)的每一刻時(shí)光，都是那么寶貴!那么令人羨慕!所以，請(qǐng)珍惜友情吧!

最后，請(qǐng)閉上眼晴，聆聽朋友內(nèi)心的呼喚，學(xué)習(xí)夏洛與威爾伯那深厚而有真摯的友誼吧!

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇八

最近我讀了美國(guó)作家e·b·懷特著的《夏洛的網(wǎng)》這本書。

這是一個(gè)童話故事。它讓我們認(rèn)識(shí)到了什么是真正的友情。

這本書在作者的筆下生活著一群快樂的小動(dòng)物。小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓等等，在它們身上發(fā)生著一連串有趣、快樂、傷心、難過(guò)的故事。

其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最摯的友誼。然而一個(gè)令谷倉(cāng)里動(dòng)物都毛骨悚然的消息打破了以往的平靜：威爾伯的未來(lái)命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。

作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。在威爾伯快似崩潰的時(shí)候看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”。于是夏洛花費(fèi)一個(gè)通宵用自己的絲挽救了威爾伯的命運(yùn)，讓它成為了一只“王牌豬”。但這是下落的生命卻已走到了盡頭

夏洛之所以要用自己的生命幫助威爾伯，因?yàn)橄穆逍睦飷壑柌@個(gè)朋友。這就是朋友之間的真情。

其中最令我感動(dòng)的就是文中最后一句話“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。讀到這里我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，被威爾伯永遠(yuǎn)記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友誼而感動(dòng)。

《夏洛的網(wǎng)》讀書收獲篇九

《夏洛的網(wǎng)》這本書我買了已經(jīng)很久，但一直沒有時(shí)間看，最近抽出了一些時(shí)間，讀完了這本書，書中的夏洛，深深地打動(dòng)了我……

這本書主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

讀了這本書，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒有朋友，沒有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀!但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。

書中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺是可怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心.

在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。

這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了讀者的心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。

夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。他已經(jīng)在我們心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。