作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

環境保護教育教案反思篇一

大班開學伊始就有一些小朋友不注意總是隨地亂丟紙屑、果皮等垃圾，說了好幾次，效果不好，孩子年齡太小，加之在農村生活對衛生習慣沒有養成。一天戶外活動時，幾個小朋友把紙屑斯的到處亂扔，地毯上一片狼藉，孩子的生活衛生習慣需要在點滴中逐步培養，借機我就社會領域開展了這次活動。

1、幼兒通過實踐活動，了解周圍環境中的垃圾是哪里來的，認識其危害。

2、啟發幼兒積極思考解決環境衛生的辦法，并通過不同的方式表達出來。

3、引導大班幼兒為維護環境衛生做一些力所能及的事。

1、認識到亂丟垃圾的危害性，初步樹立保護環境的意識；

2、尋找保護環境的一些方法。

1、課前讓居住同村的幼兒兩人一組，調查并且用自己的方法記錄，收集村子周圍環境的垃圾分布情況。

2、投影片，環保影片視頻；

3、幼兒操作材料：橡皮泥、積木、繪畫紙、筆。

一、開始環節——組織交流調查周圍環境情況

師：這幾天，我們對村子和幼兒園周圍的環境進行了調查，并作了記錄，現在誰來向大家介紹一下調查的情況？（4~5人作介紹）

二、基本環節——了解垃圾對環境、人、動物、植物的危害

1、打出投影片。

師：在草地上我們發現了什么？

在操場地毯上我們發現了什么？

在活動教室里我們發現了什么？

除了這些地方，我們還發現哪些地方有臟東西？

2、談談這些垃圾是從哪里來的？

師：為什么這些地方總是有垃圾？

3、怎樣保護環境

怎樣才能使我們周圍的環境保持衛生？（草坪、操場、教室）打出投影，各種清潔機器，分別介紹給幼兒。

三、結束環節——從自身做起愛護身邊的環境

工人叔叔發明了這么多機器，讓人們有一個干凈衛生的環境，我們應該保護好環境，不亂丟垃圾，遇到亂丟卡機的人或者事，也要及時的阻止。

教師出示各種材料，讓幼兒操作

師：對保護環境你們還有好的想法和主意吧，用這些材料，做出來或畫出來，介紹給老師和同伴。

教師介紹“回收箱”，引出新的問題

師：老師也做了一樣東西叫“寶貝回收箱”，是專門用來放可以回收的廢品的。

出示幼兒收集的垃圾，這是大家在調查時收集來的垃圾，看看都有哪些東西？誰知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我們課后整理一下。

四、活動延伸環節

向幼兒介紹可回收的廢品，并同幼兒商量把回收箱放在什么地方最合適。

進入大班，幼兒已經具備了初步的是非觀念和保護環境的意識。通過中班階段的訓練，大班幼兒已經懂得不亂丟垃圾是一種良好的行為，已從中班時期的喜歡亂丟垃圾、玩具、書籍，逐漸發展到經過老師的提醒和誘導，愿意在活動后整理好用品，幫助老師打掃活動室的衛生。但是值得注意的是，大班幼兒的這種概念仍停留在較低的水平。由于幼兒具有強烈的自我中心的特點，他們很難時時處處為他人著想，而不能考慮到周遭的環境。因此，在大班階段，通過教學活動進一步鞏固幼兒的是非對錯觀念增強環保意識，幫助幼兒將其逐步內化，是訓練學習的重點。為此，我們設計了一系列教育活動以培養幼兒良好的衛生習慣和樹立增強處處保護環境的意識。

通過“愛護身邊的環境”這一教學活動的實施，幼兒不僅通過自己的小調查以及投影視頻資料深刻認識到了垃圾帶給我們生活的許多危害，感受到保護環境的重要性，在教育活動的最后，我通過讓孩子來發揮想象相出一些好的辦法來保護環境，用畫筆或者語言表達出來。在這個活動的設計中，除了外在因素的影響之外更注重了對精神情感體驗的延續，使幼兒在快樂的創作中理解并感受到了環保的意義，從而使幼兒相信自己能夠為環保做一些自己力所能及的事情，也能給別人帶來美好的生活環境，進一步增強了幼兒環保意識，在延伸活動環節認識掌握了垃圾分類的技能，知道有些垃圾通過特殊的處理之后又會變成有用的東西，但是在創作活動中，孩子用語言或圖畫表達的想法過于單一，想象思維沒有很好的發揮，作為教師要能夠發現這一個教育契機及時引導孩子，提高幼兒科學科幻思維的發展。

在活動中材料的提供顯得有些單一，（農村孩子家長在這些方面的配合有些欠缺）導致了孩子在操作活動及隨后交流的時候表達的方式也比較單一，在下一節活動中我會在材料提供中都考慮更加周全一些，讓孩子的思維的空間、表達的機會更廣一些。

環境保護教育教案反思篇二

1、初步了解世界環境日，知道其簡單寓意。

2、通過活動樹立小小的環境保護意識，知道不亂扔垃圾，并且能主動揀拾看到的垃圾。

3、知道綠色代表著潔凈，產生保護綠色的情感。

ppt——白色垃圾圖片若干

一、教師談話導入，引起幼兒興趣。

1、請你猜猜今天是什么日子？

2、教師簡單介紹：

每一個有意義的特殊的日子，我們都會用節日的方式來紀念它，今天就是個非常特別的日子——世界環境日，在這一天它告訴所有的人們，要愛惜、保護身邊的環境，這樣我們以后的生活才會更美好！

二、出示ppt——白色垃圾

1、請幼兒仔細觀看圖片。

2、教師提問：

請你猜猜這些白色的都是什么？

你在哪兒見過，你們家里什么時候也用過它呢？

3、教師小結白色垃圾的危害：

生活中一次性發泡塑料飯盒和塑料袋，使用起來的確很方便，可是它的危害確很大，首先，用一次性次性發泡塑料飯盒盛裝食物餐具中的有害物質將滲入到食物中，危害我們的身體健康。其次，由于它們都無法處理掉，而人們又亂丟亂扔，就會影響周圍的環境。

4、想辦法：用啥裝東西更好！

引導幼兒根據生活經驗，提出使用竹籃、布袋等環保用品。

三、師生討論周圍的環境：

1、你居住的小區樓道里干凈嗎？

2、你喜歡周圍的.菜市場嗎？為什么？

3、在小區里看到的垃圾有哪些呢？它又是從哪里來的？你喜歡這樣的環境嗎？

4、比一比：你喜歡我們的幼兒園嗎？它為什么這么干凈？

5、教師小結：原來臟兮兮的環境都是我們不注意而造成的，這樣的環境大家都不喜歡，所以我們要動員所有的人都來學著保護干凈的環境，讓美麗的綠色留在我們的眼中，趕走討厭的白色垃圾。

四、暢談：怎樣讓周圍的綠色更美

1、說一說：怎樣保護幼兒園美麗的環境？

如在幼兒園要珍惜阿姨的辛苦勞動，不亂扔雜物。

2、談一談，怎樣讓家里人也學會保護環境？

鼓勵幼兒宣傳、督促家人不隨手扔東西，少用一次性塑料袋等。

3、教師小結：

看到干凈的，充滿綠色的環境我們都喜歡，這樣讓人感覺很舒服，所以在日常生活中都要養成不亂扔垃圾的好習慣，而且要提醒家里人同樣的做到，只要大家都認真去做，我們周圍的環境才會越來越美好。

環境保護教育教案反思篇三

1、知道知道我國的資源、環境現狀

2、知道節約資源國策、保護環境國策；

3、理解生態文明的內涵和意義；

4、增強學生愛護自然、保護環境的能力、參與實踐的能力。

引導學生充分利用網絡資源收集有關資料，利用課件豐富教學內容，形成對相關內容的感性認識，主動參與課堂教學。

通過學習，培養學生親近自然、珍惜資源、保護環境的感情，樹立可持續發展的意識和科學發展觀。

生態文明建設

教學過程

一、情景導入

導入：圖片與詩句的對比，展示我國的資源、環境現狀，引入新課題

二、目標展示

三、自主學習

自學第三小節，提出問題，找找答案，勾畫重點。

四、合作探究、展示提升

教材內容探討（多媒體課件）

（一）我國的環境、資源現狀

通過課件展示圖片，歸納出我國的環境資源現狀。

資源：我國自然資源總量大、種類多，人均占有量少；開發難度大；開發利用不合理，浪費損失現象嚴重。

環境：生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

（二）針對我國的環境資源現狀，國家推進可持續發展的方針政策

1、堅持節約資源和保護環境的基本國策；

2、堅持“節約優先、保護優先、自然恢復為主”的方針。

（三）生態文明的內涵、意義

內涵：

1、生態文明是一種發展理念，也是人類文明的一種形態。

2、生態文明突出生態的重要，強調用更文明的態度對待自然，拒絕對大自然進行野蠻和粗暴的掠奪，改善與優化人與自然的關系、從而實現經濟社會可持續發展的長遠目標。

意義：生態文明建設的意義：是關系到人民福祉、關乎民族未來的長遠大計

（四）中國特色社會主義現代建設的總布局——五位一體：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

國家：

1、堅持實施可持續發展戰略

2、堅持節約資源和保護環境的基本國策

3、制定和完善保護環境的法律法規和政策

4、正確處理經濟發展和環境、資源的關系

5、倡導健康文明的生活方式和消費模式。

社會：

1、加強社會監督

2、建立廣泛的公眾參與制度

3、樹立良好的社會氛圍

企業：加強技術革新，節能減排降耗

個人：

1、樹立生態文明意識，人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。

2、積極宣傳建設生態文明的理念及國家相關的方針政策。

3、從身邊小事做起，響應低碳生活，節約用水用電，不使用一次性餐具等。

4、樹立正確的消費觀念，不盲目追求奢侈，不攀比、不浪費

（六）建設美麗中國，從我做起。

反思日常行為，我們該如何保護環境節約資源學生分組討論發言，教師歸納總結

設計說明：充分調動學生的積極性，讓學生在小組討論中開拓自己的思維，學會傾聽，鍛煉口頭表達能力。認識到“建設美麗中國”需要從我做起，從身邊小事做起。

五、檢測反饋

通過習題，檢測學生的掌握情況。

學生思考問題——回答問題——師生評價——有需要分析解惑

六、教學后記

環境保護教育教案反思篇四

小手護地球

星期一（代管課）一課時（30分鐘）

四年級學生在完成過去一年的學段綜合性學習目標時，已逐步培養起他們的觀察力、合作意識以及初步的社會實踐能力。在本學期綜合性學習目標中明確提出教師應培養學生“有目的地搜集資料”的能力，并指導學生“在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題”。聯系生活實際，校園內存在一定的環境問題，比如浪費水資源、紙張、糧食等以及白色污染問題均比較突出。因此，借助本次主題班會這個特殊而有意義的日子里，培養學生保護環境一定要從小事做起，從我做起的意識，灌輸給學生人小力量大，眾人拾柴火焰高的道理。

1、使學生初步了解一些淺顯易懂的.環保知識；

2、使學生初步掌握日常生活中常用的保護環境的方法與手段；

3、培養學生搜集資料、口語交際等的能力；

4、樹立學生從小事做起、人小力量大的意識；

5、加深學生熱愛學校、保護環境的意識。

活動形式：唱歌、知識問答、個人匯報等

活動準備：1、組織學生圍繞如何做到身邊的環境保護問題搜集關于環保的知識；

2、組織學生學習演唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》及《環保拍手歌》；

3、安排男女主持人各一名，以及相關組織人員，并指導主持人準備

臺詞，指導組織人員進行場地的布置及相關準備工作；

4、環保知識問答題若干；

5、綠樹簽名板一張；

6、校園環境視頻短片一集，多媒體課件一份。

一、歌聲現我心——齊唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》；

二、知識護地球——環保知識問答比賽，學生個人匯報環保知識及保護環

境的方法、手段；

三、環保小事我做到——播放校園環境視頻短片，從中找出保護環境的力

所能及的小事；

四、你我合作表決心——同桌間動手合作，全班齊唱《環保拍手歌》；

五、伸出小手齊行動——一邊歌唱《綠色的眼睛綠色的心》，一邊在環保樹上簽名。

主持人（合）同學們，老師們，下午好！

主持人女：今天，我們在一個特殊的日子里開展我們班的主題班會活動。主持人男：不用我說，大家都知道，今天我們開展的主題班會主題是———齊：“小手護地球”

主女：首先，讓我們先閉上眼睛，對地球媽媽說一聲：“地球媽媽，我愛你！”

一、歌聲現我心主持人男：只是對地球媽媽說一句話不夠表達我們的愛，所以我們要對媽媽的愛唱出來。同學們一起來一首《綠色的眼睛綠色的心》。（多媒體課件播放歌曲，學生齊唱歌曲）綠色的眼睛綠色的心，給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，看清世界，感受光明，迎風其舞，聆聽聲音。給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，為了森林，為了碧水，為了大地，為了藍天，啊！伸出我們的手，青山常綠水常有，啊！獻出我們的愛，綠色與我們同在。

二、知識護地球主持人男：聽聽，同學們唱得真響亮，把我們的歌聲傳到了校園的每一個地方。

主持人女：剛才的比賽可真激烈，但是我聽到有同學說，有這些知識還不夠呢！主持人男：說的也是，那就讓同學們自己來說說他們之前搜集到的環保知識以及更多的保護環境的做法。學生個人匯報，共享環保知識，交流各種環境保護的方法和手段。

主持人女：光說不練可不是好事，那我們還不是一點作用也沒有。

主持人男：所以我們就得先從自己做起，從學校、家里做起，從我們身邊的小事做起。主持人女：那先來看看，在學校里我們能做些什么吧！我會播放學校校園環境短片，在短片中同學們找一找在這些環境中我們能怎樣做到保護環境。學生在視頻短片中找到學校中存在的環境問題和怎樣做到保護環境。（比如：浪費水資源、浪費糧食、浪費紙張、白色污染等）

主持人男：這就要同學們在回家后睜大明亮的眼睛，仔細發現自己家中的環境問題，然后和爸爸媽媽一起保護好家中的環境。

學生甲：做到從學校做起，從家里做起，從小事做起，從我做起！

四、你我合作表決心主持人女：不如現在我們就來合作一次，一起來一首《環保拍手歌》。

主持人男：這個主意好！既能活動活動手腳，又能表達我們對環境保護的決心。我們兩個先來一個吧。（主持人現場示范）

主持人女：（喊）大家一起來。

我拍二，人和動物好伙伴；你拍三我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四我拍四，爭當綠色小衛士；你拍五我拍五，減少污染靠你我；你拍六我拍六，勤儉節約能長壽；你拍七我拍七，生命之樹要珍惜；你拍八我拍八，濫殺生靈是自殺；你拍九我拍九，青山常綠水常有；你拍十我拍十，保護環境千秋事。

五、伸出小手齊行動

主持人男：大家的決心真大啊！

主持人女：對，同學們說得多響亮，又把我們保護環境的決心傳遍了校園的每一個角落。

主持人男：那就讓我們再唱一次《綠色的眼睛綠色的心》，把我們愛護校園、愛護環境、愛護地球媽媽的決心蕩漾在校園里。

主持人女：那就讓我們在熱情的呼喊中結束這次主題班會。來，我們大聲喊出

我們的班會主題生：小手護地球！

主持人宣布：本次主題班會活動結束。

環境保護教育教案反思篇五

綠色——我們永恒的追求

1、通過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。

2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。

把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。

（1）搜集、整理有關環境的材料。

（2）保護環境措施的材料。

（3）投影片、錄音機、關飾。

（4）主持人：康許昌

（1）引入主題

古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是。現在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。[救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性。無視有關環境保護的法律法規。不去增強環境保護意識。自覺履行保護環境的義務的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境。保護我們這個賴以生存的家園。做一個保護環境的衛士。

觸目驚心的環境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現ddt等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。

（2）主持人告訴大家一組數字，然后請大家“我知道的環境破壞”進行討論。

1、每分鐘損失耕地40公頃；

2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；

3、每分鐘有4700噸泥沙入海口；

4、每分鐘有8500噸廢污水排出；

5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環境污染，

6、每分鐘有28人死亡。

（3）討論。

我們應該怎樣保護環境，應從幾方面著手？

（一）社會環境的保護

首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。

其次，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。

第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。

第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。

第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友――青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。

第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。

第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。

第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。

第十四，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。

第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。

第十六，盡量以步代車或騎自行車。

無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

（4）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例。

1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

2、甘肅從提高公民的環保意識入手，大力開展“保護母親河――天天環保”行動和“生態家園”、“綠色學校”、創建活動，公眾的環保意識明顯增強。

3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環境整治的“五改”，加快以改善鄉村環境為主的新農村建設。

4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時馬斯河谷工業區由于二氧化硫和粉塵污染，一周內有近60人死亡，數千人患呼吸系統疾病。

5、美國洛杉磯的居民，在1943年發現空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年后才找到真正的禍首――汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發生光化學煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。

（5）開心辭典環保知識問答

（6）學生談感受

（二）學校環境的保護

1、主持人發言，介紹班會的主題，綠色校園的含義

綠色學校指學校在實現基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環境素養的學校，環境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。

綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環保學校。

“環境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內容。

綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！

走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！

2、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

3、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

（1）學生代表上臺發言。

（2）教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。

4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

（3）各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。

（4）提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識

（6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

（7）可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

5、學生談感受

最后，班主任總結。

我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環境日！

環境保護教育教案反思篇六

1、聽故事，理解故事內容。

2、樂于參與討論，并敢于表達自己的想法，懂得不隨意扔垃圾，分類投放垃圾。

3、初步了解環境污染的原因和影響，懂得愛護環境，保護環境。

活動重點：聽故事，理解故事內容，了解環境污染原因，保護環境。

活動難點：樂于參與討論，并敢于表達自己的想法，懂得不隨意扔垃圾。

教師：小朋友們好，請問誰去過哪里旅游？

教師：今天我們一起認識一個美麗旅游地——美麗村。

（教師出示課件 ppt）

教師：美麗村里住著可愛的動物村民，這里景色迷人，有高高的山、綠綠的樹， 藍藍的天空，青青的湖水、美麗的花朵，還有美食，吃起來香噴噴的。

教師：你喜歡美麗村這樣的地方嗎？為什么？（幼兒自由回答）

教師：美麗村已經很久沒有游客去參觀了。

教師：美麗村發生了什么事情，我們一起看一個故事就會有答案了。

（幼兒回答；因為村民每天都丟掉很多垃圾）

2、講述故事：原來村民——垃圾越來越多。教師：小朋友們從故事里都聽到了什么？

教師：村民丟掉的垃圾真的沒用嗎？他們做的對嗎？應該怎么做？

(幼兒自由回答)，(幼兒回答猴子哥哥不應該丟掉舊玩具，可以把舊玩具送給別人。)

3.講述故事：游樂場和小河里——河邊釣魚。

教師：游樂場和小河里都堆滿了垃圾，對村民的生活有什么影響嗎？

教師：你能給堆滿垃圾的美麗村重新起一個什么名字嗎？（幼兒自由回答）

4、講述故事結束部分：牛村長看到——大家決心保護環境。

教師：美麗村村民決定保護環境，你有什么辦法讓美麗村恢復美麗？

可回收垃圾箱裝廢紙。塑料、玻璃、金屬等。回收可再生循環利用的垃圾不可回收垃圾箱裝果皮、剩菜剩飯、油漆顏料、電池、煙頭、等。丟棄有害的垃圾。

教師：美麗村重新恢復了美麗，牛村長十分感謝小朋友們想出了這么多好辦法， 小朋友們相互鼓勵給對方一個大大的擁抱，做了好事，我們成為了愛護環境的環保小衛士，李老師為你們發放環保綠絲帶。

教師：美麗村在我們的幫助下變得美麗，可是我們的班級不美麗，因為班級里又垃圾，請小朋友們仔細檢查班級，把垃圾按垃圾分類扔到垃圾箱里。

教師：請小朋友們快速回到座位，今天我們幫助牛村長把臟臟的美麗村恢復原來美麗的樣子，我們又把我們的編輯收拾的干干凈凈，你們是愛勞動、愛護環境的好孩子，從今天開始我們成為了一名環保小衛士，從自己做起愛護環境、保護我們生活的環境。

教師：剛剛我們撿了垃圾，把臟臟的小手洗一洗。

在美工區創作，內容為：臟臟的美麗村改變后的美麗的樣子。

《美麗村》

這里是美麗村，可是村里到處都是垃圾，一點也不美麗，還發出一陣陣臭味， 就連小鳥飛過都會用翅膀捂著鼻子，美麗村為什么會變成這樣呢？原來村民們每天都制造很多得垃圾，熊媽媽丟掉了朔料袋，豬爸爸丟掉吃剩下的食物，猴子哥哥丟掉了舊玩具，狐貍姐姐丟掉了瓶子村里的垃圾越來越多，游樂場和小河里都堆滿了垃圾，小豬不能在游樂園玩滑梯，河馬先生也不能在河邊釣魚了，牛村長看到美麗村的環境這么糟糕，最后牛村長說“好吧”從今天開始，我們要保護環境，讓美麗村恢復美麗，村民們一致同意牛村長的話 ，大家決心要保護環境。

這是一節社會和語言的整合課程活動，環境與人類生活息息，保護環境人人有責，幼兒對這樣的主題非常感興趣。

一、課堂氣氛活躍。

垃圾與我們的生活十分貼近，誰家都會有垃圾，馬路上也有垃圾桶，小朋友們對本節活動興趣非常濃厚，而且知道這就是發生在身邊的事情，所以愿意參與活動。

二、知道分析對錯

幼兒能夠說出故事中不同動物的做法是否正確，也知道應該怎么做。

三、能夠聯想實際

幼兒能說出現實生活中很多污染環境的問題，并對相應的事情有治理想法和簡單的解決措施。

四、學會分辨可回收與不可回收垃圾

這一環節中幼兒的興趣最濃，參與度也最高。他們知道原來垃圾還可以回收再利用，而且用處還很大，本環節體現了幼幼互動。

環境保護教育教案反思篇七

今年，環保局領導班子更加地深刻認識到，只要環保意識提高了，我們環保的地位才能提高，環保工作才能更加有力的開展。為此，局黨組一直把加強環保宣傳，提高全社會環保意識，作為一個重要工作來抓。一是利用報刊雜志等媒體覆蓋面廣的優勢，加大環境宣傳力度，配套資金xx元訂購環保報刊，贈送縣級領導、人大代表、政協委員，大力宣傳新的環保法規政策，在電視臺開僻環境宣傳專欄，致力擴大環保宣傳面，同時要求各企業訂閱了中國環境報等環保宣傳刊物，企業的環保意識明顯加強。二是以6.5世界環境日為契機，積極開發社會環境教育資源，大力開展環保宣傳活動。聯合婦聯、教育局等單位舉辦了“寧遠縣第一屆小學生環保知識競賽”活動。發出倡議書200份，并倡導建設“綠色社區”、“綠色家園，參與綠色消費”。三是開展環保知識咨詢活動。聯合科技局、安監局等相關單位在縣城區繁華地段設立宣傳咨詢臺，發放宣傳品800份，現場接受環保知識咨詢120人(次)，現場接受環境問題投訴2起。四是積極向縣委、人大、政府領導匯報，爭取支持和重視。今年來，縣委政府把環保工作納入了重議事日程，縣委常委會和政府常務會先后兩次聽取環保匯報，并下發了《成立寧遠縣節能減排工作領導小組的通知》、《寧遠縣瀟湘流域水污染綜合整治實施方案》、《xx年寧遠縣推廣使用優質低硫煤工作方案》、《寧遠縣人民政府關于關閉寧遠縣保和選礦廠的通知》、《關于關停小型造紙廠有關問題的會議紀要》、《寧遠縣整治違法排污企業保障群眾健康環保專項行動工作方案》等六個重要文件，全縣每次重大招商和重點項目建設，都請環保部門提前介入。縣人大還組織召開了“寧遠xx年環保紀行”動員大會。各級領導高度重視，有效地推動了環保法律法規及政策的貫徹落實和“兩型社會”建設的健康發展。

一是切實加強政治素質。規范了政治學習制度，采取集中學習和自學等各種形式，引導全局干部職工認真學習了黨和國家的現行政策，特別黨的“xx大”主要精神，并撰寫了學習筆記。通過學習，廣大執法人員的政策理論水平和政治覺悟有了較大提高。二是努力提高業務能力。制定了職工學習、業務培訓和考核計劃，安排和鼓勵全體職工積極參加各類專業培訓和業務進修。今年以來，全系統共舉辦環保業務培訓5期，我局先后選派19名工作人員，參加了省、市環保部門組織的污染普查、環境監察、環保執法等多項業務知識培訓，安排所有環境監測人員都參加了市里的技能操作培訓和考核。6月份組織監察大隊全體執法人員進行業務考試，所有參考人員成績均合格，優秀率達80%以上。三是規范工作作風。下發了工作紀律、財務管理、黨員學習、每日簽到等各項日常管理制度，改善了行風，全局干部職工的工作責任心、紀律性增強，積極性主動性大幅度提高。四是改善辦公條件。我局安排經費達20萬元裝修了舊辦公大樓，購置了辦公桌椅，并向上爭取了100萬元的環境監測監察儀器設備，其中小車兩臺，辦公條件比以前有了很大的改善，促進了縣環境監測站和環境監察大隊的達標建設，環境監管和應急處理能力明顯提升。

(一)、積極解決群眾關心的環境熱點、難點問題。進一步落實和完善環境信訪制度，扎實抓好信訪工作，切實為民服務，并在處理過程中，更加注重了群眾合法利益的維護，解決問題的速度、污染治理資金的投入，善后工作的處理。截止目前，共處理群眾信訪、反訴案件50余起，辦理人大大議案、政協提案3件，出動環境監察執法150人次，做到了件件有回聲，事事有著落，查處率、辦結率及群眾滿意率達到了95%以上。

(二)、積極開展環保專項行動。第一，全面開展環境安全大檢查。對涉及造紙、選礦、化工、水泥等重點企業開展全面檢查，共檢查企業31家，對檢查中發現的環境問題及時下達整改通知并督促落實整改事項，督促制定和完善環境安全應急預案，建立和完善全縣環境突發事件應急體系。第二，開展放射源安全管理專項檢查。成立由環保、公安等部門組成的聯合檢查組，對全縣涉源的水泥、醫院兩個行業8家企業從嚴檢查放射源的安全使用、放射源檔案的建立與管理、放射源許可審批和申購的執行情況及有關放射性法律法規執行情況。督促因產業結構調整停產的舜源峰水泥廠拆除放射源并移送有關部門。針對未設立監控裝置問題下發整改通知書2份，堅決杜絕輻射事故的發生，確保轄區內輻射環境安全。第三，開展飲用水源檢查，保障飲水安全。嚴格執行水源保護區管理規定，依法保護飲用水源。出動執法人員30人(次)，對水源保護區內所有排污單位逐一核查，查找污染隱患，加強水質監測，查處環境違法行為。完成了全縣所有鄉鎮飲用水源保護區規劃編制的前期工作。第四，結合瀟湘流域水污染整治開展了全縣造紙企業污染整治行動。在我局建議下，5月27日副縣長周克利召集有關部門專題研究了“關于關停小型造紙廠的有關問題”，并形成了會議紀要。縣發改委、縣工商局、縣電力公司、縣經委以及縣監察部門和金融部門與我局一道站在貫徹落實科學發展觀的高度統一思想，各負其責，切實按照省市整治紙廠專項行動的要求開展關停取締行動，對污染嚴重的遠龍紙廠、保和選礦廠等9家水污染企業進行了關停，效果明顯。

(三)、強化排污費征管力度。在優經經濟環境工作的前提下，今年以來已下發排污核定通知700份，排污費繳納通知600份，全局共征收排污費達152萬元，較去年增加19%，超額完成全年任務。排污費全部實行環保開票、銀行代收、財政統管的收支兩條線管，并及時上解，為上級有效累積了治污資金。

(四)、加強建設項目環境管理。第一，我局根據全縣產業發展方向、環境承載能力和區域功能定位，按照國家環保部關于建設項目“四個不批”原則(不符合環保法律法規、產業政策的項目不批;選址、布局不合理的項目不批;對飲用水源保護區等環境敏感區產生重大不利影響、群眾反應強烈的項目不批;在超過污染物總量控制指標、生態破壞嚴重或尚未完成生態恢復任務的地區的新增污染項目不批)，對新建、擴建和技術改造項目，嚴格執行了《環評法》、環保第一審批權以及污染治理設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入運行“環保三同時”制度，避免了新污染源增加的盲目性和急劇性。第二，在優化經濟發展環境中，以服務促管理，堅持把關不設卡，開辟環保審批“綠色通道”，對符合國家產業政策、選址適當的項目，一律簡化審批程序，縮短審批時間。今年來，我局對建設項目實行全程跟蹤，既把好了企業的環保入口關，又積極有效服務了企業，共否決不符合國家產業政策或城市規劃要求的項目3個，完成項目審批18個。尤其是由省、市環保局審批的蓮花水泥有限責任公司二期工程、新美雅陶瓷、榕達鋼廠、新旺有色金屬有限公司富氧底吹煉鉛項目，我局能主動牽線搭橋，協助建設單位園滿完成了可研、環評審批事項，受到了領導和企業的好評。

一是完成城區大氣、水質常規監測，共獲有效數據720個，縣城主要街道交通噪聲監測獲有效數據1組。二是污染源監測，完成了水泥廠、紙廠、人民醫院、蓮花大酒店等重污染源監測，還選擇性地對磚廠、飲食服務等10多家企業進行了監測，共獲有效數據192個;同時為8個新建項目服務監測10余地次。三是積極拓寬監測業務，幫助新田、藍山、雙牌等周邊縣開展環境監測3起，獲取有效數據50組，全年收取監測費用21萬，超額完成全年任務。四是積極向上級爭取到包括環境監測車在內的75萬元儀器設備，填補了我局在重要監測項目、儀器上的空白，強化了環境監測范圍和應急監測能力，為我局建設標準化環境監測站打下了堅實的基礎。

縣委、政府對我縣節能減排工作非常重視，為進一步搞好這項工作。年初以縣政府名義成立了寧遠縣節能減排工作領導小組，縣長羅建華為組長，分管縣長周克利等4 位縣級領導為副組長，及全縣29個單位的主要負責人為成員，確定了全年的減排方案和計劃。一是完善管理機制為基礎，建立健全并嚴格執行污染物總量控制制度和排污許可證制度、污染減排現場檢查制度，污染減排認定考核辦法。二是以調整產業結構、服務企業轉產轉型和升級為主線，以控制化學需氧量排放總量為重點，加強水污染防治。把保障飲水安全作為水污染防治的首要任務，禁止工業、規模化養殖業、餐飲業污染物直排飲用水源保護區。三是以工程減排為突破口，治理了一批水、大氣污染物排放量大的企業、個體戶及鍋爐，并服務縣城污水處理廠等一批治污項目的建設工作。在各個部門的密切配合下，今年來，為生產企業核發排污許可證 15 本，制止了偷排超排行為;共關閉小造紙廠9家，水泥廠1家，水市鎮塑料廠2家;對15家污染企業下達了整改通知，督促天元化工投資近100萬修建了污水處理池，仁和鎮4家塑料廠投入近20萬修建了14個水處理池，責令停止營運鍋爐 5 個，改善新鍋爐及治污設備3 套，推廣選換使用低硫煤 1000余噸。通過工程減排、結構減排、管理減排等方式cod(工業減排)同比減少89.6%。so2 (工業減排) 同比減少68.8%按期達到減排目標。

一是全面完成污染源普查前期準備工作。召開了全縣第一次污染源普查動員會，成立了由分管環保工作的副縣長周克利任組長，政府辦、環保主要負責人為副組長，其他相關職能部門主要負責人任成員的寧遠縣第一次污染源普查工作領導小組。同時完成了普查人員培訓、表格訂制、入戶調查動員、各項制度的制定等工作。二是落實了普查經費19萬元，爭取上級配置普查錄入專用電腦1臺、全球衛星定位儀2臺，為普查工作順利進行提供有利保障。三是強化宣傳，營造氛圍。在縣城、各鄉鎮政府所在地廠礦企業等共懸掛了18幅的宣傳橫幅或條幅，張貼200余張宣傳畫和百余張標語，使群眾及時知曉我縣污染源普查工作進展情況以及相關信息。四是全面完成普查數據的匯總、錄入、上報。通過嚴格的核查、核算，全面完成工業源詳表86份、簡表34份，生活源調查表223份，的數據錄入、上報工作，共獲得有效數據5000多個，為環境管理獲取了大量的科學有效的數據和信息。

在與縣里簽訂相關目標任務書、責任狀后，即刻召開了全局干部職工大會，就縣委、縣政府安排的各項工作進行了認真部署和安排。

一是積極招商引資。今年我局招商引資任務是400萬，為全面推進工業化道路，積極發展我縣經濟，我局在已有的基礎上，不僅成立了招商引資領導小組，起草了招商工作意見，還安排了得力干將和專用資金。今年來聯合經貿委完成了對永州新興鋅品有限公司6000噸納米活性氧化鋅項目的招商引資，完成招商引資任務400萬。

二是狠抓計生工作。我局年初完善了以局長任組長的計劃生育領導小組，確定專人專抓，確保有責有權;各級計生政策、會議精神相繼得到了落實;計生報表、臺帳不重不漏，不錯不瞞，及時準確。元月初，還與各股站室大隊簽訂了目標管理責任書，將計生任務層層分解到人，同時加強了對停薪創業人員的計生管理。1-12月全局孕檢率100%，無一例計外生育。

三是統籌安排聯系點工作。第一，強化聯系點工作力量。不但安排了精力充沛，基層工作經驗豐富的一名副局長和主任科員蹲點，而且局長帶頭經常性深入村里，傾聽農民呼聲，認真調研，并要求結合本局職能，充分利用環保在經濟發展中有利地位，在政策、技術、資金扶持上對聯系點村予以重點保證。第二，切實解決實際問題。在駐點村清水橋鳳形嶺村，幫助重新調整了領導班子，狠抓了計生、綜治維穩等工作，并在服務該村的經濟發展中，出資10000元幫助該村完成了2.5公里通村公路硬化工程，發展烤煙250畝;對扶貧點清水橋鎮大壩村，因地制宜，在幫助做出了調整產業結構、發展農村經濟決策的同時，還資助6000元，服務水利基礎設施建設和簡易公路的維修。目前，聯系點各項工作開展順利而且取得一定實效。

四是加強黨風廉政建設，綜治維穩工作。年初,局黨組簽訂了《黨風廉政建設實施方案》，成立了專門的考核領導小組，確定了專管專抓人員，并與各股、室、站簽訂責任書。同時，積極引導大家學習法紀法規，加強制度建設等措施;綜治工作細致到位。進一步健全了工作、學習、請銷假、安全保衛等制度，調整了安全保衛等7個維穩領導小組，對綜治維穩工作做了周密的安排部署。一年來，無盜竊、無打架斗毆，無鄰里糾紛案件，無“黃賭毒”等丑惡現象，全局穩定有序。

xx年是我縣環保工作取得突破性進展的一年。但仍然存在一些不足。

1、環保意識欠強

全社會對環境保護工作的重要性認識不深，環保觀念淡薄，“先發展，后環保”;“先污染，后治理”的現象還依然存在。甚至有極少數人還錯誤地認為，貧困縣要超常發展，還不能不走高消耗、高污染的路子，無形中把環保與經濟對立起來;特別是個別企業為了降低生產成本，擅自閑置治污設施，偷排和超排現象時有發生，屢禁不止。

2、部門配合欠密切

雖然與以往相比，在建設項目環評上，加強了部門的協同配合，但目前還沒有形成一套科學可行的聯合管理制度，聯席會議也還沒有真正建立起來;建設項目環評制度、“三同時”制度執行得還不夠到位(特別是近幾年建設項目竣工驗收幾乎零)，在實際操作中，仍有少數項目在立項、國土、規劃、注冊等環節環保把關還不夠嚴格。

3、環保經費欠保障

我縣是貧困落后縣，財政收入不高，企業也實為困難，總的環保投入非常小。雖然近幾年，我們多渠道籌集了一些資金搞環境管理、督促企業技改，加強環保能力建設，但也只是杯水車薪。特別是我局環境監察大隊仍沒完全解決全額撥款，加上還得按40%的比例嚴格上解排污費，這些都給我縣的環保工作帶來了較大的壓力。

4、環保執法欠力度

我們自己的思想狀態、工作作風和方式、創新能力、業務技術，，環保硬件建設不能滿足現實要求，跟不上是時代發展;特別是環境執法在一定程度上還受到縣里的各種制約。

5、局部環境污染依然存在

雖然全縣尚有較大的環境容量，但我縣污染防治技術不高，淘汰落后生產能力和設施依然存在，萬噸以下的造紙廠、污染治理設施不完善的水泥廠、磚廠等已經關閉的企業還有死灰復燃的現象;縣城泠江河縣城段水質有惡化趨勢。由于縣城沒有統一的排污管網和集中污水處理廠，生活污水、工業廢水基本直排泠江河，加上城區不斷擴容和今年河水流量比往年有所下降，枯水期污染問題更為突出。

1、深化環境宣傳教育

深入推行政務公開，完善環境公眾參與機機制，加大環保基本國策和環境法制的宣傳教育;扎實開展“六.五”世界環境日和環保世紀行等活動期間的環境宣傳教育活動，利用正反典型材料，表彰先進，鞭撻落后，以促進環境熱點難點問題解決，給人民群眾以鼓舞，給超標企業以壓力，增強全社會的環境意識和環保法制觀念。

2、加強環保能力建設和隊伍建設

統籌全局工作，實現xx年局機關、監測站及監察大隊統一管理。切實抓好環境監察能力建設、并繼續推進監測站的標準化建設;把全局學習納入經常化和制度化，通過崗位培訓、政治學習、業務考試，不斷提高環保隊伍的業務水平。積極參加省、市各種學習，并選派1至2名優秀干部到省環保局參加專門集中培訓，全面提升環保人員能力和水平。

3、加強建設項目環境監管。

4、加大排污費征管工作

要充分吸取xx年排污費征管工作經驗，開拓思路，全面加強xx年的排污費征管。重點要力爭全額收取礦山、水泥廠、紙廠等企業的排污費、并開啟噪聲排污費征收新局面。

5、推動節能減排工作

把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，繼續推進節能減排，力爭落實好《寧遠縣主要污染物總量減排計劃》，按時完成市局下達各項減排任務。繼續完成我縣第一次污染源普查工作，建立健全各類重點污染源檔案和各級污染源信息數據庫，為制定經濟社會政策提供依據，以科學發展觀為指導，緊密結合實際，高標準、高質量地抓好數據分析和成果開發。

6、加強縣城環境綜合治理工作

重點加強醫療廢物和縣城固體廢物監管工作，積極推進醫療廢物集中處置項目，促進城市生活垃圾處理廠的正式營運;進一步完善縣四家水泥廠廢氣、重點醫院、紙廠以及餐飲業等單位污水的治理設施;加強縣城噪聲的環境監管。

7、加強農村污染防治和生態保護

貫徹落實市政府下發的《關于做好農村環境保護工作的意見》，把農村環保工作納入社會主義新農村建設的重要內容，推進農村面源污染防治，畜禽養殖環境監管，農村生活垃圾利用和土壤污染綜合治理工作。

8積極主動，千方百計做好項目爭取工作

雖然今年爭取項目工作比以往大有起色，但在聯絡上級、項目資料準備等環節上做得還不夠詳實，xx年我局將組建更有力的隊伍，并更全面地分析項目信息，同時加強與省有關部門單位的聯系，努力做好向上爭取項目、爭取資金的各項工作，力爭3到4 個項目拿到省市的環保專項資金的支持。

為了圓滿完成xx年各項任務，我局將進一步調整思路，積極進取。要結合省市“解放思想大討論活動” 強化機關作風建設，不斷解放思想，更新觀念，進一步地堅定環境保護工作服務科學發展的理念，在全縣經濟社會發展大局中履行好自己的角色;要全面加強環境監管，深入開展打擊不法排污企業保障群眾健康行動、湘江流域水污染綜合整治、環保世紀行等專項檢查行動，并為承接產業轉移進一步優化對建設項目的服務和管理，并保持排污費征管和環境監測工作的良好勢頭;要繼續竭力抓好污染減排，通過強化減排措施，嚴防污染反彈和排污總量回升，確保實現xx年減排目標;要努力在環保經費保障和投入上尋找突破，全力爭取上級xx年的環保專項資金和縣財政更多的環保預算;要深化縣中心工作，圓滿完成全年綜合考核任務。

環境保護教育教案反思篇八

2、通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環境保護的小衛士。

老師：（推出大型地球儀）同學們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什么？

（齊：地球儀。）

對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學生找。）

老師：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。

老師：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們人類祖祖輩輩居住的家。

（老師的介紹，播放世界各地優美風景的圖片。）

智慧老爺爺：（一同學扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧！（全體向學鼓掌歡迎。）

一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無數星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。

（1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環境，當然不會有生命存在了。

（隊員齊：明白了。）

老師：看來，只有地球才是我們人類唯一的家，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的圖畫啊！

二、配樂詩朗誦：

綠地 小草 山川 河流

自然環境是我們共同的資源

地球是茫茫宇宙間已知的唯一

如果家園被大家無情破壞

美好的生活將消失在我們眼前

當人類無奈遷居外星時

世界已經無法挽回

讓我們從現在開始由身邊的小事做起

拯救獨一無二的家園--地球

老師宣布：珍惜——環境保護主題班會現在開始。

三、老師:我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。

老師：環境保護工作人人有責，我們青少年也有保護環境的責任；環境保護工作并不是以后再做的事，并不是遙遠的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應當從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。

（2）討論：青少年可以為保護環境做哪些力所能及的事？

同學發言例：

1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。

2：見到垃圾隨時撿。

3：不隨地吐痰，注意個人衛生。

4：每個人都要管好自己的“小天地”。

5：衛生角應該保持干凈、整潔。

6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三掃。

7：同學之間互相監督，勇敢阻止破壞環境的行為。

8：加強環保意識。

9：班級制訂班級衛生公約，對破壞環境的行為進行處罰，對保護環境的同學進行獎勵。

10、搞好家庭和學校的環境衛生；

四、學生設計保護環境廣告詞。

1.鮮花得到了您的呵護才如此美麗

2.小草在生長，請您勿打擾

3.您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會更加美麗

4.控煙標語：空氣清爽，全靠您的幫助

5. "留住你的記憶，帶回你的垃圾。"

6．保護環境 愛我家園。

7．花草也有情 損害它也疼。

8．水——生命的重要源泉。

9．地球——我們的家園。

10．愛護山林和綠地 讓碧水藍天永駐人間。

五、老師總結

人類只有一個地球，人類共同擁有一個地球；我們有責任珍惜和保護我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護我們的家園吧！