2024年三墩中學文理

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2024年三墩中學文理

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三墩中學文理篇一

天藍藍的，沒有一絲白云。眺望東方，還一點一點的泛著魚肚白。不一會，太陽便慢慢地升起了，愈來愈強地射出萬丈光芒，把大地照亮。

我走在田野上，環顧四周，萬物生機盎然，展現出朝氣蓬勃的景象：

玉米葉子綠油油的，長的壯實而挺拔，上面結出了一個個又大又黃的玉米棒，十分好看；高粱桿高而挺拔，上面的高粱穗火紅火紅的，像一把把火炬。微風吹過，好像在向我招手致意，告訴人們，今年又是一個豐收年。

大豆娃娃們一個個綠油油、胖乎乎地躺在屬于自己的小床上睡覺，大豆媽媽看到這一切，高興的笑彎了腰。谷子結滿了谷穗，谷秸被谷穗壓彎了腰，象一個駝背的老公公在告訴人們豐收的喜悅。

再往前走，是一片綠油油的果園。樹上撒滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。蘋果熟了，像一張張羞紅的小姑娘臉。紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節日的燈籠。石榴也高興地笑破了肚皮……

秋天美，秋天的早晨更美，我愛秋天的早晨。

三墩中學文理篇二

在我們的校園里，有一個美麗的花壇。她像一個仙子，花兒點綴著她的翅膀，婀娜起舞。

花壇里大約有十幾顆柏樹，排列著整整齊齊，想一個個哨兵似的，每一天守衛著我們的校園。柏樹一身上下綠油油的，還戴著一頂小巧玲瓏的帽子。

每當萬紫千紅的春天來臨時，杜鵑花，梔子花，迎春花吐出嫩芽，這兒一叢，那兒一簇，美麗得大家停住腳欣賞。他們也爭先恐后地讓人們來欣賞自己艷麗風姿。梔子花的葉子很光滑，看起來也很舒服，葉尖是三角形的像針似的。

當夏日來臨時，花壇又換了一種景象，柏樹的葉子顏色變深了，一串紅開了，連小蜜蜂都引來了，也許是他的葉子，還是心形的。

當蕭瑟的秋天來臨時，幾乎是枯枝敗葉的景象，仙子也好像將要離開了。但是驚奇地發現就在落葉之間，還有幾株菊花隨風擺動，不時散發一陣沁人心脾的幽香。

在花壇里，你也許會發現了另外的小小的生命，一些雜七雜八的小草，它們體現了生命的價值，這些小生命一定也想讓人們來欣賞自己的美和亮點吧！可惜他們還太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的花兒下面了。

這就是我校園的一角。每當我跑完步，都會來看看這個美麗的地方，感受著她的芳香，陶醉其中。有一種“采菊東籬下，悠然見南山。”的感覺罷了。我愛它，母校。

三墩中學文理篇三

若不是為了中考，我便不會養成清晨5點就起床的習慣；若不養成清晨早起的習慣，我便不會看到如此美麗的風景；若看不到這些風景，何談收藏這些風景。

清晨起床，拉開窗簾，天還灰蒙蒙的，四周是那么寂靜，空氣是那么清新，所有的一切足以讓你望景息心。不一會兒，傳來陣陣鳥鳴，向窗外望去，卻不見一只鳥的蹤影，真是“清晨不見鳥，但聞群鳥鳴。”忽然一陣風吹來，吹動了樹，使得樹上的鳥兒飛了出來，這才目睹了它們的“廬山真面”。鳥鳴聲是如此富有生機，讓人學習盡頭充足。

“一日之計在于晨”這句話果然不假。翻開課本，一個個字是那么清晰。若想要背誦，這時則記憶力超好；若選擇做題，思維會無比活躍；若看幾篇優美的文章，和窗外美景結合起來真是一種美的享受。

若出門走幾步，定會被這優美的景色所感動。一瞬間，仿佛覺得所有美好的景物都因早而存在，不禁會感嘆大自然原來是這么美好，怎么以前就不曾發現。

欣賞美景，心情舒暢，則能以清新愉快的心情做好一天所有的事。

清晨的美景值得收藏，若真能收藏，那么，我一定愿意收藏！

三墩中學文理篇四

我的家鄉在黃河入海口，那是一個美麗神奇的地方。

這里有廣闊的田野，田野上長著一望無際的蘆葦。蘆葦是一種草本植物，它渾身都是毛，根可以入藥，莖可以編席和造紙。

每當春天來到的時候，那些嫩嫩的蘆芽便悄悄地鉆出地面，過不了幾天，嫩嫩的蘆芽越長越高，漸漸地長出嫩綠的蘆葉，那一望無際的綠葉給人以美的享受，仿佛是高明的美術大師繪出的一幅美妙的圖畫。

夏天到了，蘆葦一根根修長，綠得可愛，綠得新鮮，綠得讓人心醉。遠遠望去就像天幕間拉起一道綠色的屏障。微風吹過，猶如波濤起伏的大海。這時你如果走進黃河口，置身在藍天碧海之間，你一定會陶醉其中。

當秋天來到的時候，蘆葦也變得成熟了。黃色的稈，黃色的葉子，還有佇立枝頭的長長絮花，使蘆葦變得更加成熟健壯。微風吹過，發出一陣陣響聲，猶如在演奏一曲秋的贊歌。

冬天，蘆葦干枯了，黃河口結冰了，蘆葦的根被厚厚的冰層包得嚴嚴實實的，只有細細的干枯的葦稈在風中搖曳，任憑寒風的吹打卻不低頭。

我愛家鄉的蘆葦，更愛我的家鄉黃河口。

三墩中學文理篇五

去年暑假，我和媽媽去貴州游玩。貴州的景色十分美麗，最讓我忘不了的便是安順的黃果樹瀑布。

中巴車一路翻山越嶺，載著我們一行人來到了黃果樹瀑布景區。中巴車“嘎”地一聲停下了，藍白色的車門“嗡”地自動打開。我迫不及待地拉起媽媽的手像士兵一樣沖下了車。

一進景區大門，滿眼五顏六色的花草樹木，好像一幅美麗的油畫。我們沿著彎彎曲曲的石板路向前走著，兩旁是郁郁蔥蔥的樹木，它們搖動著雙臂像是在歡迎著我們。耳邊漸漸傳來一陣陣水聲，我興奮地加快腳步，像一只歡樂的小袋鼠向前蹦跳著。

“轟隆隆，轟隆隆…”這聲音宛如千軍萬馬在奔跑。我最終看到了黃果樹瀑布：銀白色的水柱如同十條長龍從萬丈懸崖上飛下，落入碧綠的深潭中。我扶著樹皮模樣的水泥護欄，踮起腳，伸長脖子仰起臉深深地呼吸這濕濕的像細紗一樣的水霧。水霧涼涼的，癢癢的，像是一個調皮的小孩兒輕輕地拍打著我的臉。

走著走著，一塊木質的路牌吸引了我的注意：“水簾洞，前方兩公里！”我們慢慢地細心翼翼地跟著人群向前挪動著。不一會兒我們就走進了這個隱藏在瀑布后面的大巖洞里。哇！我不自然地縮了縮脖子，握緊媽媽溫暖的手，仿佛走進了一個大冰窖里一樣。我從洞口探著頭望著從頭頂沖出來的瀑布歡騰地傾瀉而下，真壯觀啊！我依依不舍地走出水簾洞，穿過盤山小徑，離開了美麗的黃果樹大瀑布。

黃果樹瀑布真是百聞不如一見！多么令人難忘的旅行！

三墩中學文理篇六

來到樂山廣場，首先映入眼簾的然而用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個大字，這五個字表達了我們樂山人民熱情好客的精神。

廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。這充分說明樂山然而個人杰地靈的地方。

在雕塑盡頭，有許多表現樂山風土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的……許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現，栩栩如生。

廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍天、白云構成絢麗的畫卷，多美啊！

平時樂山廣場然而人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風箏；有的人那里看書、看報；還有的在那里談心。總之，大家都喜歡這個美麗的地方。

這就然而美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠歡迎您！

三墩中學文理篇七

我的家鄉是一個被祖國譽為“棗鄉”的小城—臨澤。都說“桂林山水甲天下”，我的家鄉雖沒有桂林那仙境般的美，但也別有一番小城美景。小城那靜謚的美，綠色的美，迷人的美，使每個小城的居民心靈也美。

要說小城美的核心，那便屬頤和綠苑了。那兒有千多棵樹，綠樹成蔭，是避暑的好地方呢!

春天，小城是翠綠色的，樹葉翠色，頤和綠苑里，小草隨微風擺動，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花聚攏而來。街心公園連翹花吹起金黃的小喇叭，廣場里，千姿百態的風箏與白云戲耍，一切都是那么靜謚。

盛夏，頤和綠苑里人們穿著涼鞋踏在水道里，音樂噴泉中，孩子們鉆進鉆出，站在一旁的大人個個露出笑容，廣場上的夜市香味濃濃，燒烤味、羊肉串味，小城的夏天真是火辣辣啊!

金秋，小城充滿了棗香味，頤和綠苑的棗樹枝上掛滿了又大又紅的紅棗，它可以泡茶，可以作中藥，過路的行人都忍不住要嘗一個。大街上，賣紅棗的人們各各喜笑顏開。

隆冬，雖然冬天是那么的冷，可人們心中是那么暖和，雪的世界真好看，那一群群孩子的嬉戲，為小城景色增添了幾爭光彩。

三墩中學文理篇八

寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！

春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹干，顯得多么優雅啊！

放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

春天來了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。

啊！春天！你是天地萬物的“復蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！

啊！我美麗的春天！

三墩中學文理篇九

蜈支洲島是一個“人間仙境”，位于中國南海，緊鄰海南島。

我去了三亞，登上了去蜈支洲島的渡輪。在去蜈支洲島的路上，海浪一個接一個的打來，讓我感覺像在船上蕩秋千。

當我到達蜈支洲島時，我高興地跑下了船。每個人都乘觀光巴士環島游覽。首先，我們看到了浩瀚的大海。海邊的礁石上有一些小螃蟹。然后我們看到一塊巨大的風吹巖石。它似乎很快就要倒了。真的很可怕。然后我們看到“海南”這個詞刻在一塊巨大的石板上，這兩個詞不僅可以從右到左讀，也可以從左到右讀。據說這兩個字是毛爺爺寫的。最后，我看到了天然的石頭人形，這讓我很驚訝!

蜈支洲島之所以被稱為“人間仙境”，是因為那里的海水清澈透明，像綠色的玻璃，樹木也很茂盛，一個接一個郁郁蔥蔥，空氣清新，讓人感覺像在畫中參觀。

我在島上看到了很多游戲:一些人駕駛摩托艇在海上飛行;一些人踩著高壓灑水器在空中飛舞，擺弄著各種各樣的東西;有些人乘快艇在海上沖浪;有些人穿著潛水服在海底漫步;有些人用滑翔傘在空中滑翔;有些人在海里游泳;有些人騎自行車環島游玩

這就是美麗的“人間仙境”——蜈支洲島。

三墩中學文理篇十

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園!

春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。

秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。

操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長!

三墩中學文理篇十一

人們都說:”五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山。

黃山有四絕:奇石，松樹，云海，溫泉，但給我印象最深的就是奇石。在課本中學到的巨大的仙桃石，可愛的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!

最讓我難忘的奇石就是”手機石”，它的體形大，身體長長的，還有那根指向天空的天線。，真就是了不得的”手機。”啊!我想，;”可能要龐大的恐龍才能使用這個型號的手機吧。

最讓我覺得搞笑的就是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒，當我們到達蓮花峰腳下時，忽然導游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著，有的說就是唐僧，有的說就是儒來佛。，有的說就是孫悟空。在我們議論紛紛時，導游說那就是”朱八戒”那大大肚子，，小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風景?他就應在高老莊才對。

最讓我佩服的就是那鯉魚跳龍門的奇石，高高的黃山上幾塊石頭縫里，一條鯉魚正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚沒有區別。

黃山上的奇石真就是千姿百態，只要發揮你的想象力，你會從中找到許多快樂。

三墩中學文理篇十二

帶著青春和溫暖氣息，披上節日盛裝的唐山市城市中央生態公園—南湖吸引了許許多多游客，我也加入了暢游南湖的行列。

進入南湖，遠遠的望去，藍天碧水，草木蔥蘢，風景如畫，讓你贊嘆不已。

遠處的南湖美麗如仙境，近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風中輕輕拂動，荷葉在水面上浮襯著荷花，荷花展開了那陽光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬棵柳樹，柳枝垂到湖面上，小鳥一掠，真是別有風趣。湖上泛舟，游船輕輕在水面劃過，把平靜的湖面打破，一圈圈漣漪蕩漾開來。

南湖不但有美麗的景色讓游客沒觀賞，而且還有娛樂場所供游客娛樂。賽馬場，游客在馬場也一展身手，馬兒經過訓練師的訓練可乖了，使游客也感受到了賽馬的樂趣。等著賽馬的人排起長長隊伍，一眼望不到頭。兒童游樂場吸引前來的小朋友，我雖然沒進去，但出來的小朋友都笑哈哈的，開心的樣子難以形容。

南湖雖然美，但也有美中不足，許多游客到處扔垃圾，破壞了南湖的美，請珍惜這美景吧，保護好自己的生存環境。

南湖的美，讓人留戀忘返，有時間你也暢游一下吧，別留有遺憾。

三墩中學文理篇十三

校園的四季，在我眼中是最可愛的。

春天的操場邊，一對蝴蝶扇著白色的翅膀，在花叢中翩翩起舞。粉的杜鵑花，黃的迎春花，樹上的紫玉蘭……各種各樣的小花兒競相開放，美輪美奐，爭奇斗艷。樹干上抽出的新芽，毛茸茸的，又給校園添一絲春的生機。柔和的陽光撫摸著新的花兒，新的芽兒，讓校園絢爛多彩，閃閃發光。

夏天，烈日炎炎，校園里綠意蔥蔥。大樹枝葉繁茂，遮天蔽日，高大挺拔，樹枝橫生；樹冠下，小草們一天一天躥高了。同學們都穿著短袖，在操場上盡情揮灑汗水。

秋天，杭州城金桂飄香，整座校園也不例外地沉浸在金桂濃郁的清香里。秋風吹過，葉子跟著微風搖曳，如花朵般徐徐旋下，又靜靜地落在地上，地上一大片一大片的金黃色，美麗極了！操場周圍的矮灌木上結了一些小巧玲瓏的紅果子，圓溜溜，晶瑩剔透，可愛極了。

冬天，一朵朵雪花飄來，把校園映襯得更加美麗。枝頭被潔白的雪壓彎了，寒風瑟骨，有這潔白的雪花，才有如許的歡笑聲。雖然是寒冬時節，那朵朵怒放的梅花，重重的花瓣舒展開來，在風雪中傲然挺立，是校園里一道美麗的風景線。

我愛校園的四季，我愛我的校園。

三墩中學文理篇十四

上個月，我去了蘭叔叔的老家在炎陵，我們到了蘭叔叔的家，一進門那鄉土的氣息撲鼻而來。院子里面有小雞、母雞、公雞。走到田邊，你會發現有很多翠綠的蔬菜。

走到小屋，會看見一只母雞率領一群小雞覓食，或是看見母雞在孵蛋。這時，聳著尾巴的大公雞向我們大步流星的走來，是乎在告誡我們走入了它的領地。

走到山里，有清澈的河水、有漂亮的野花，拿著一把小斧頭去砍竹子，這是多么有趣的事呀!

再往前走，就是遼闊無垠的草地了，遠遠望去綠油油的大草坪，就像天然形成的上好的地毯。草地又柔軟、又舒服，讓人看了心曠神怡，躺在天然形成地毯似的草地上睡一覺，是多么愜意呀!

住的是磚瓦房，吃的是雞。為了招待我們，當初蘭叔叔的媽媽殺了一只土雞給我們吃。土雞肉很香，吃的我滿嘴流油，過了三天香味還在嘴邊掛著呢!

農村的風光真美呀!

三墩中學文理篇十五

我家附近有許多的美麗景物：街心公園、人民廣場、商業中心、古代名勝……其中我最喜歡的就是人民公園了。

一進大門，就看見弧形的大拱橋，橋的兩端上下坡都是臺階，中間是平的，橋旁邊的兩側有正在吐水的獅子頭，它被雕刻的活靈活現。

走著走著，來到了湖邊，湖邊楊柳長長的枝條垂入湖中，一陣微風吹來，楊柳條輕輕撫摸著湖面，留下了一道道漣漪。湖的中心就是一座小島，蔥郁的樹木遮蓋了小島的全貌，還不時有一只鳥，從樹林中飛出來，在島上悠閑的踱步，仿佛一個巡查軍。湖水里倒映著白云，好似在水里還有另一番天地，讓人忍不住要走近，去一探究竟。

湖的周圍還有各種各樣的花卉，春天到了，它們競相開放，有一小朵一小朵的黃色小花，像一顆顆黃色的小星星，點綴著綠色的天空，又像頑皮的孩子，正在玩捉迷藏。還有一大朵一大朵的粉色紅花球，把樹木籠罩在粉紅色甜美世界中。雖然我叫不出這些花兒的名字，但卻被它們深深吸引住了。

湖旁邊的路上都設有石凳，如果走累了就可以在石凳上歇歇，欣賞美麗的風景，好不愜意。

大自然的世界如此美麗，到處播撒著希望的陽光，到處綻放著五顏六色的花朵，到處飛揚著清脆悅耳的鳥鳴聲，等著我們去發現、探索。

三墩中學文理篇十六

你別看街道普普通通的，可它非常有用。街道兩旁茂密的大樹吸收了飛舞的灰塵和來往車輛的噪音，人們走在上面感覺清爽舒暢。

其實街道也非常美。

夕陽西下，一片片紅暈透過斑斑駁駁的樹葉撒落在行人們的肩上，小腳丫上。行人們笑盈盈地抬頭仰望，太陽還沒下山，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，在微風中笑容可掬地飄浮著、搖蕩著。放眼遠望，一排排勒杜鵑金光閃閃，嬌艷欲滴。路旁的小溪在行人們的腳下向前延伸。橋墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染過，煞是好看，讓人不由自主地想起一句詩來“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

夜幕降臨，街頭霓紅閃爍，人來人住。太陽下山回家了，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，天快黑了。一陣涼風習習，吹拂著行人們工作了一天但不顯得倦怠的臉龐。溪水嘩嘩地流淌著，似乎在演奏一支歡快的下班舞曲。

夜色加濃，星星點點的街燈亮了起來。家家戶戶的窗前，燈火通明，一盞盞照明燈，隨著傍晚的鐘聲也次第亮了起來。那一片片燈光，倒映在清澈的溪水中，像一串流動著的珍珠。

我踏著平整的水泥路，背靠著路旁的“小衛士”，望著這夏夜的街道，心里有說不出的愉悅和自豪。

三墩中學文理篇十七

說實話，那花園真不是我們家的。

春天，我走進那花園，第一眼看到的無疑是那蘋果樹結出的花兒，而且開得密密麻麻的，就像一片粉色的云彩。再進去一點，就是那迎紅杜鵑和三椏烏藥，迎紅杜鵑身穿粉紅的花裙子，披著綠色的披肩，微笑著。三椏烏藥的樣子像油菜花，黃黃的。一個個新芽抬頭挺胸迎接春天，感到自豪。豬牙花的花瓣翹了起來，低著頭，好像在找東西。掛在枝頭上的荷包牡丹好像發出了悅耳的聲音。它像鄉村姑娘一樣，害羞地低下頭，只顧著隨著清風搖擺。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥的。在這種環境下，日本大碗花長得更是鮮艷；大薊為了讓遠處的昆蟲看到自己，就拼命向上長；黃連花長得像一個個燦爛的星星一般；在地上的合歡仿佛要掃地，就把自己變成掃把來掃地。

秋天，主角就變成波斯菊了。那波斯菊的花瓣底兒，是高低不平的，蜜長的有的是星行的，有的是圓形的；蜂窩花可能覺得時間過得太快了，嚇得臉都變紫了；山蘿花張開嘴巴嘰里呱啦不知講什么；龍膽的根很苦，因此得名。

冬天，只有黃梅和松樹開得開心，大家都愁眉苦臉的，因為——很冷。

我告訴你，這才是真正的花園。