當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

小英雄雨來心得體會篇一

萬眾一心，眾志成城!

自從新型冠狀病毒疫情發生以來，我們國家涌現出了很多很多令我們敬佩的英雄。像80多歲的鐘南山爺爺，他早已到了退休的年齡，可是在祖國最困難的時刻，爺爺毫不猶豫地投入到了防疫工作的最前線。爺爺累得坐在椅子上睡著的照片是我心中最美的照片。還有所有奮戰在一線的醫護人員們，他們不怕困難，不畏生死，他們都是我們的英雄。

這次新型冠狀病毒，我們看到全國各行各業的人們都在做出自己力所能及的貢獻。很多人都為了防疫工作捐款捐物;很多人克服重重困難，從世界各地采購口罩等醫用物資，捐獻給前線醫療組織;也有很多人把自己種的蔬菜、水果等捐獻出來，保證了我們疫情地區的正常生活;還有那些不怕病毒，向我們疫情地區運送物資的無數的司機叔叔們，他們都是我們的無名英雄。

我們小區里也有很多英雄。比如說我們小區的保安爺爺。有一天，天氣很暖和，我妹妹已經很久沒有出門了，在家里鬧著非要出去。媽媽拗不過就帶著妹妹下樓，剛下樓還沒走幾步遠，老遠地，保安爺爺就在喊：“現在非常時期，你們不要出門，趕緊回家去。”保安爺爺為了我們小區的安全，不讓大家出門，可是自己卻要每天在外面監督我們，保護我們，他連覺都睡不好。像保安爺爺一樣守護小區的人都是我們的英雄。

還有很多很多為了新型冠狀病毒防護工作做出貢獻的人，他們都是我們的英雄。最近，我經常聽到一句話：沒有一個冬天是不會過去的，沒有一個春天是不會到來的。病毒雖可怕，但是有了我們這些可敬可愛的英雄們，我們一定能戰勝新型冠狀病毒。有了他們，我們一定會很快恢復幸福美好的生活。

向所有英雄們學習!向所有英雄們致敬!

小英雄雨來心得體會篇二

作為一部少兒讀物，《小英雄雨來》以其簡潔明快的文字和感人肺腑的情節深受孩子們的喜愛。今天，我想分享一下我閱讀《小英雄雨來》后的心得體會。本文將從人物形象、情節推進、寓意啟示、讀后感受和價值意義五個方面進行探討。

一、人物形象

《小英雄雨來》的人物形象描寫精細生動，讓讀者們能夠清晰地認識每個人物的性格和內心感受。作者以個人的親身經歷和感受為素材，將自己的感悟與孩子們的成長共鳴在一起，特別是雨來這個人物形象，很好地表現出小孩子的正義感和為他人著想的品質，同時也讓孩子們體會到生命的可貴和人性的美好。

二、情節推進

情節推進是《小英雄雨來》的一個重要特點。小說通過不同的事件逐漸推進整個故事，同時讓孩子們在閱讀過程中慢慢理解和領會生活的道理。每個事件和情節都讓孩子們深入體驗到小雨來以及其他人物的成長和變化，增強他們的同理心和理解力。同時，情節推進也很好地表現了一些普遍存在的社會問題，如道德教育、安全教育、團隊合作等等，對于小讀者具有很強的現實意義。

三、寓意啟示

《小英雄雨來》的寓意啟示十分豐富，而其中最為重要的就是教育孩子們如何做一個好人。小學生為缺乏生活經驗和社會意識的人群，需要比其他年齡段的孩子更多的引導和幫助。正因為如此，《小英雄雨來》對于孩子的啟迪與陶冶十分強烈，無論是對行為規范的建立，還是對人際干系的處理，都具有很強的實踐意義。

四、讀后感受

《小英雄雨來》給我留下了很深刻的印象。在閱讀的過程中，我深深體味到了故事中幾個重要人物的品質和行為，在細節之中發現人物性格和思想活動高度一致的地方。故事中的每一個情節都表達了一種信息，告訴孩子，做個好人并不是難事，關注他人，熱心助人，不斷努力等等都是成為小英雄的必要條件。

五、價值意義

《小英雄雨來》的價值意義在于，通過營造人物形象和推進情節的方式，激發孩子們深刻的內省和反思，促進孩子們的道德修養和人文素養。它強調人際關系和團隊精神的重要性，積極鼓勵孩子們將自身優點融入到團隊中，用心去幫助別人，體驗到善良、勇氣、同情等情感和體驗。

在結語中，我想強調一下《小英雄雨來》關于人性美好的展現。除了人物形象和情節推進之外，《小英雄雨來》也給讀者們帶來了不少的感動和啟示，讓人們意識到善良、勇氣和助人為樂的美好品質。總的來說，《小英雄雨來》是一部優秀的兒童文學作品，不僅使我們認識到了生活中的真諦，更是一篇教導我們如何做個好人的佳作。

小英雄雨來心得體會篇三

今天我讀了小英雄雨來的，深有感觸！由此我想到了許許多多的革命英雄，他們付出了血的代價，才換回我們美好的今天。在此我向他們表示崇高的敬意！

小雨來的意志是多么堅強啊！他忍受著鬼子的殘暴，誓死保護交通員并和敵人斗爭到底，不惜犧牲自己寶貴的生命。他這種不怕犧牲獻身祖國的精神值得我們學習，值得我們發揚光大！

今天的祖國已經成立六十周年啦，我們的祖國繁榮昌盛，中國人民站起來了，從此不再受欺凌了！少年是祖國的花朵，祖國的希望，所以我們要努力的學習，為祖國多做貢獻，創建出更美好的家園！歷史和未來將由我們銜接，時代的接力棒要我們傳遞，站在新的.歷史起跑線上，我響亮的宣誓：少年要譜寫中華最璀璨的詩篇！

祖國的錦繡山川養育了我們；祖國的歷史文化滋潤了我們；祖國的傳統風俗滋養著我們！不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂處處艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要坐火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連！

有一次，由于晚上睡得太晚，第二天沒精神，上課的時候再也聽不下去課了，一直想睡覺。但我一想起我們是祖國的希望，如果我們都這樣，不努力學習，將來我們拿什么報答祖國？我立刻打起精神認真聽課，這樣才能履行自己的誓言！

我們銘記著中華母親的功德，更不忘這六十年來我們的祖國母親經受的風風雨雨，承受的千災百難！黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片！雖然我們的祖國母親曾經千孔百瘡，屈辱磨難，但我依然為有小英雄雨來這樣杰出的兒女而感到驕傲和自豪！

今后，我一定會以小英雄雨來為楷模努力學習，天天向上，爭取早日成為祖國的棟梁，為祖國多做貢獻，把我們偉大的的祖國建設得更加繁榮富強！祖國——我愛你！

小英雄雨來心得體會篇四

近日，一篇名為《小英雄雨來上課》的文章刷爆了朋友圈，引起了廣大網友的關注和討論。這篇文章講述了一個叫雨來的小學生，因為家庭的貧困，不得不冒著暴雨赤膊上課的故事。這位小英雄的勇敢和堅強令人敬佩，同時也給我們帶來了很多感悟。在此，我想分享一下我對這位小英雄的故事的心得體會。

首先，這位小英雄的故事讓我深刻認識到困難并不可怕，重要的是要勇往直前。小英雄雨來的家庭環境十分貧困，他沒有足夠的衣服來抵御寒冷和雨水。然而，他沒有因此而退縮或怨天尤人，反而選擇了面對困難，并用自己微薄的力量去改變。他勇敢地穿著破舊的校服，赤膊上課，表明了他不畏困難的堅強意志。

其次，這位小英雄的故事給了我一種勇于奉獻的精神啟示。在文章中，小英雄不僅為了自己取暖，還用自己的衣服給同學們取暖，讓大家都得以溫暖度過一節課。這種奉獻精神令我深感震撼和敬佩。在困境中，他沒有選擇保護自己，而是選擇了幫助他人。這種無私的精神值得我們每個人學習和倡導。

此外，這位小英雄的故事還喚起了我對珍惜生活的思考。很多時候，我們會為一些瑣碎的事情而抱怨或者陷入消極的情緒中。然而，小英雄雨來的故事提醒了我，無論遇到什么樣的困難，生活本身就是一種寶貴的禮物，每一天都值得我們去珍惜和感激。相比之下，我們的困難也許并不算什么，我們應該學會用一顆平常心去面對生活中的種種挫折。

最后，這位小英雄的故事還給了我一種對正能量的追求的思考。在這個紛繁復雜的社會中，負面信息似乎無處不在，給人們的心靈帶來了壓力和困擾。然而，小英雄雨來的故事給了我們一個機會去追求和傳播正能量。他勇敢堅強的形象已經贏得了無數人的喝彩和尊敬，他的故事也激勵著我們去做一些正面的事情，傳遞愛和溫暖。

總結來說，小英雄雨來的故事讓我從不同的角度認識和思考了生活。困難并不可怕，重要的是要勇往直前；勇于奉獻和珍惜生活是我們應該追求的東西；同時，我們應該追求和傳播正能量。希望小英雄雨來的故事可以成為更多人思考和行動的起點，讓我們每個人在面對困難時都能像他一樣，堅強和勇敢地去面對。

小英雄雨來心得體會篇五

讀了《小英雄雨來》這本書之后，我的心情久久不能平靜，而只有12歲的雨來卻給我留下了深刻的印象。

1937年，也正是一個抗日時期的年代，而雨來就生活在晉察冀邊區北部的蘆花村里，雨來不但活潑調皮，而且還有高超的游泳技巧。父母送他去夜校上學，而”我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話已在雨來心中深深扎下了根。

因此，雨來為了掩護交通員李大叔，敵人無論是哄騙、誘惑還是威脅、毒打，雨來都沒有透露關于交通員李大叔的半個字；而特務讓雨來帶路，雨來故意領著敵人從帶有”這兒是中國的土地！”走過；當特務逼問八路軍的線索，而與來也絕口不提。

從這一系列可以看出，雨來雖然年紀不大，但絕對可以稱之為小英雄，而像他這樣機智、勇敢、愛國的品質，深深的激勵著下一代人。我們現在平靜又美好的生活就是有很多雨來這樣小英雄和無數革命前輩，用自己的鮮血和生命換來的。

所以我們要學習雨來的愛國和無私奉獻。不僅如此，我們還要好好學習，天天向上，不辜負每一位革命前輩的努力和奮斗，爭取為強大的祖國貢獻一份力量。

小英雄雨來心得體會篇六

小英雄雨是一個勇敢的孩子，他因為患有聽力殘疾，從小就沒有機會去學習。然而，這并沒有阻止他追求知識的熱情和渴望。一次偶然的機會，他得到了一本盲文書籍，并發自內心的渴望著學習。他立即開始學習盲文，逐漸摸索出了自己獨特的學習方法。憧憬著進入普通學校，接受和同齡人一樣的教育，小英雄雨如愿以償地來到了我們學校。

第二段：艱難的學習過程

小英雄雨來到我們學校后，他積極融入我們的班級。雖然他聽力殘疾，但他依然努力通過閱讀和觀察來理解老師的講解。他學會了利用手語和同學們交流，盡管聽不到聲音，但他能用笑容和眼神傳遞出自己的情感和思想。然而，學習對于小英雄雨來說不是一件容易的事情。他需要花費更多的時間和精力來記憶和理解知識。為了更好地聽到周圍聲音，他開發了一個特殊的聽力設備，通過振動來傳達聲音信號。雖然遇到了許多困難，小英雄雨仍然堅持下來，他相信只要自己努力，就一定能夠克服困難。

第三段：感受到的溫暖與支持

在與小英雄雨相處的日子里，我們班級的每個人都被他的勇敢和堅持所感動。盡管他面臨著許多障礙，他從未放棄過自己的夢想，總是用微笑面對困難。而我們，也從小英雄雨身上學到了許多東西。我們班級的同學們主動幫助他，有時候會用手語與他交流，也有時候會幫助他翻閱書籍。我們班的老師也給予了他很多的關愛和支持，耐心地教導他知識，并為他提供了適合的學習環境。在一次班級聚會時，我們為小英雄雨表演了舞蹈，并為他制作了一本手語字典，以表達我們對他的支持和喜愛。

第四段：學習中的成長與進步

在經歷了一段時間的學習和努力后，小英雄雨逐漸適應了學校的生活，也取得了一定的學習成績。他通過盲文和手語堅持學習，積極參與各種活動，積累了豐富的知識和經驗。他曾經寫過一篇感悟自己學習過程的文章，通過這篇文章，我們了解到了他內心的感受和對學習的堅持。在他的筆下，學習成為了他探索世界和實現自己夢想的工具。他在文章中寫到：“學習是一種快樂，盡管困難重重，但只要心懷夢想，努力不懈，就能夠戰勝困難，走向成功。”這句話深深地觸動了我們，也鼓勵著我們。

第五段：小英雄雨的啟示

通過與小英雄雨的相處，我明白了學習不分場地，知識不分形式。每個人都應該有知識，不論他們面臨的是什么困難和障礙。小英雄雨用自己的努力和堅持向我們證明了這一點。他告訴我們，只要我們心存夢想，并為之努力，就能克服困難，迎來成功。小英雄雨是一位勇敢的孩子，他的身上閃耀著希望的光芒，他的學習過程也早已超越了他的聽力殘疾。他是我們班級最閃亮的一顆小星星，他的故事將永遠激勵著我們前行。

小英雄雨來心得體會篇七

我們的時代不缺少英雄，和平時代也有英雄。

他們是這樣的一群人，無所畏懼，克服困難重重，挽救生命，他們是20__年抗擊疫情的“逆行者”。

我們深切哀悼抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞，他們就像唐朝詩人崔顥所作的七言詩“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。”。

位于武漢的黃鶴樓是“江南三大名樓”之一，自古享有“天下江山第一樓”和“天下絕景”之稱。據說在這段時間，黃鶴樓景區一直處于關閉狀態，它只向為武漢拼過命的人開放，也就是外地援助武漢抗擊疫情的醫護人員。

中國古代有“國運昌則樓運盛”之說。黃鶴樓是瀕臨萬里長江、展翅欲飛的神鶴，它不僅是是武漢的地標，也是中國人拼搏精神的象征。20__年抗擊疫情，體現了中國人團結一致、勇敢拼搏的精神，愿這種精神像黃鶴樓一樣世代流傳。

哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負重前行。

珍惜和平，熱愛生活。

小英雄雨來心得體會篇八

前不久，我讀了《小英雄雨來》這本書。它是一本講述抗日戰爭的書，讀完后，我的感受頗多。

它講述了主人公——雨來，小小年紀的他為了參加八路軍，多次與日寇做斗爭的故事。

書中我最喜歡的人物是雨來。他今年12歲，出生于蘆花村。他聰明、調皮，心里一直有一個夢想——成為一名小八路。他也有正義感，他為了掩護交通員李大叔而被日寇狂扇，甚至差點犧牲了……后來，在“一場大戰”中，讓他如愿，成功地參加了八路軍的游擊隊。

讀了這本書，我的眼前仿佛看到了一個活靈活現的雨來。他就像是我，他勇敢地對付敵人，我奮力地對待考試。他期待著成為一名小八路軍，我想成為老師眼中的好學生。我的生活中，處處有他的影子。雖然，我們有很多相似之處，但他的那些精神是我與之不及的，他值得成為我學習的人。

天下的人都有自己的理想，而有些人卻沒有堅持。這本書的主人公雨來卻一直堅持著想成為八路軍的夢想，最后真的成為了八路軍。有了夢想，去堅持夢想，去為之奮斗，這樣的夢想才會更有意義。

這本書，讓我們看到了一個可歌可泣的歷史故事，讓我了解到當時的戰爭情景。雨來的童年生活使我百感交集。謝謝這本書讓我認識一位機智、勇敢的朋友——雨來。

小英雄雨來心得體會篇九

小英雄雨來上課是一部感人至深的電影，講述了一個年幼的男孩雨在遭受家庭變故后，堅持通過危險的跑酷表演來維持生計，同時還要應對學業壓力的故事。觀看這部電影，我深受感動，從中也獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：堅持與勇敢

電影中，小英雄雨面臨著極大的壓力和困苦，但他卻選擇了堅持和勇敢。無論是在跑酷過程中的冒險，還是學校里臨時替補的表演，他都沒有放棄，而是全力以赴。這種堅持和勇敢不僅讓我敬佩不已，也給了我啟示：無論面對什么困難和挫折，都要堅持不懈地努力，才能戰勝困難，實現自己的目標。

第三段：勇往直前的夢想

雨通過跑酷表演來承擔家庭的生計，而他的真正夢想是成為一名合格的學生。在電影的最后，雨終于得到了老師與同學的認可，成功地表演了一場鋼琴獨奏。他用自己勇往直前的夢想告訴我們，無論我們的環境如何，夢想都是可以實現的。只要我們朝著自己的目標努力奮斗，就一定能夠取得成功。

第四段：親情和友情的力量

在電影中，雨面對追捕他的脫逃罪犯，受傷后得到了一位善良的警察的幫助。與此同時，雨的父親和大姐也為他提供了支持和鼓勵。他們之間的愛和友情給予了雨巨大的力量，讓他能夠克服困難。這讓我明白了家人和朋友對一個人來說是多么重要，他們的支持和關愛能夠讓我們變得堅強，面對困難時不再害怕。

第五段：教育與成長

除了刻畫了小英雄雨的勇氣和毅力，電影中還通過講述雨在學校遇到的困境，探討了教育與成長的問題。雨面對孤獨和困苦，卻遇到了一位善良而富有教育智慧的老師。通過和老師的接觸，雨不僅接受了學業上的教育，更感受到了師生之間的情誼。這讓我深感教育的力量，一個好的老師可以對學生產生深遠的影響，幫助他們成長進步。

總結：

電影《小英雄雨來上課》通過講述一個年幼的男孩的故事，向觀眾傳遞了很多珍貴的價值觀和心得體會。從堅持與勇敢、勇往直前的夢想、親情和友情的力量，到教育與成長，這些主題都讓我深思并從中得到啟發。電影讓我懂得了如何面對困難和挑戰，以及珍惜身邊的人和承擔的責任。我相信，只要我們對自己的夢想堅持不懈，勇敢地面對困難，不斷成長和進步，我們也可以成為像小英雄雨一樣勇敢堅強的人。

小英雄雨來心得體會篇十

讀完了《小英雄雨來》這本書后，“雨來”這個平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。

事情發生在抗戰時期晉察冀邊區的一個小村莊。我們的小英雄雨來就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來懂得了“我是中國人，我們要愛自己的祖國”這個道理。這為他將來的生活指明了方向。

在一次戰斗中，雨來被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時，故意把他們帶進地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個粉身碎骨，而雨來則平安地回了家。

雨來用他的聰明、機智、勇敢告訴我們，當遇到困難時，一定要鎮定地想辦法，去克服它，千萬不能因其危險而退縮。

雨來是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時候，雨來特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來跟丟了，一個老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負。

讓我們為祖國的繁榮富強而奮斗吧！

小英雄雨來心得體會篇十一

雨來是我們班級里的一名普通學生，與其他同學一樣，上課時他也非常認真地聽講。然而，由于他的身體并不像其他同學那樣健康，他無法像其他同學那樣正常地聽課。然而，他并沒有因此而放棄，反而通過自己的努力和毅力，成為了一個小英雄。雨來聽課的經歷給我留下了深刻的印象，他的故事讓我明白了一個道理：無論碰到什么困難，只要堅持努力，就一定能夠戰勝困難。

第一段： 雨來是我們班級里的一名普通學生，他的身體并不像其他同學那樣健康。每當課堂上老師對大家進行聽力訓練時，同學們都會用心聆聽，而雨來卻無法正常地參與其中。他的聽力減退，使他無法完全理解老師的講解。這使他十分苦惱，他知道如果不能聽清楚老師的講解，就會對自己的學習產生很大的影響。

第二段： 然而，盡管面對聽力困難，雨來并沒有選擇放棄。他想辦法通過其他方式來彌補聽力問題，提高自己的學習成績。他主動請教老師，尋求幫助，還找來一些聽力訓練的資料，積極練習，希望能夠改善自己的聽力。雖然過程不容易，但他始終以積極的態度持之以恒地進行著。

第三段： 經過一段時間的努力，雨來的聽力確實有了很大的提高。盡管距離其他同學的水平還有差距，但他能夠聽懂老師的講解，從課堂上獲取到更多的知識。這給他帶來了很大的鼓舞，激勵他更加努力地學習。他開始參加更多的課外輔導班，每天利用晚自習時間進行課后復習，不斷提升自己的學習能力。

第四段： 雨來身上的變化不僅僅在聽力方面，他的心態也有了很大的改變。他變得更加自信和堅韌，凡事都充滿了勇氣和決心。他在班級中也開始主動表達意見，積極參與各項活動，成為同學們心目中的小英雄。他的成長經歷讓我們明白，一個人只要有足夠的勇氣和毅力，就能克服困難，并取得成功。

第五段： 雨來同學的成為一名小英雄并不是因為他有超過常人的能力，而是因為他勇敢面對困難，不放棄努力。他的經歷教會了我們：無論是學習還是生活中的困難，只要敢于面對并堅持努力，就一定能夠迎難而上，取得更好的成績。雨來的故事激勵了我和其他同學要積極樂觀地面對困難，勇往直前，相信自己，我們每個人都有可能成為小英雄。

小英雄雨來心得體會篇十二

小英雄雨來是一部非常感人的電影，它講述了一個小男孩雨來在經歷了父母離世、生病和失去了自己的音樂夢想后，通過自己的努力與拼搏，最終實現了自己的音樂夢想，成為了一名成功的音樂人。觀看這部電影，讓我感到了很多，下面我將結合我的觀影體驗，從情節、人物、音樂和主題四個角度，談一談我的心得體會。

情節上，電影講述了一個帶有勵志和感人因素的故事，尤其是小男孩雨來的成長歷程，讓我深受感動。電影逐漸的把觀眾帶入了雨來的世界，他的人生歷程是如此的感人，他所經歷的困難與挑戰，讓我感受到無限的力量。這一點是電影的亮點，讓人在電影的情節中產生共鳴，感受到人類在面臨困難和逆境時的勇氣與希望。

在人物上，小英雄雨來給人留下了深刻的印象，他是一個非常努力與勇敢的男孩，他失去了父母，卻沒有失去勇氣與信心。雖然他得了嚴重的疾病，但他仍舊堅持通過音樂來治愈自己，努力完成自己的音樂夢想。從雨來的成長歷程中，我深刻的明白了生活給我們帶來的挑戰和機會，并深深的被他所展示出的堅韌和信仰所感動。

音樂在電影中也得到了很好的體現，它成為了雨來與父母之間情感的紐帶，也體現了雨來的音樂才華。電影的主題曲《只要有夢》讓我印象深刻，它讓我感受到了人生中最美好的東西，以及音樂給我們所帶來的美好與神奇。電影中的音樂元素，深刻地展現了音樂給我們所帶來的無盡魅力，悠揚動聽的旋律與感人至深的歌詞，都讓人在觀影之后聽到心靈深處的共鳴。

整部電影的主題是——只要有夢想，就會有未來！這是一種鼓舞和激勵，讓我們明白無論面臨多么困難的挑戰，只要有夢想，就要堅持不懈的追求，相信自己可以完成自己的目標。這也是電影成功的關鍵所在，它讓人TREX尋找到信念，堅定自己的目標，追逐自己的夢想，并且通過努力實現了自己的目標。

總的來說，小英雄雨來是一部很棒的電影，它的情節完美的講述了一個小男孩的成長歷程，展現了音樂的魅力和力量，同時也讓觀眾深刻的明白了生活的意義。這是一部既感人、又鼓舞人心的電影，讓人在觀看之后洋溢著充滿希望和幸福的情感，深入人心。我相信，只要我們堅持自己的夢想，相信自己，那么我們的未來就會無限美好！

小英雄雨來心得體會篇十三

雨來是小我國村的一個可愛的孩子，他有一個與眾不同的特點，那就是他喜歡在大雨天聽課。對于許多人來說，大雨天是一個讓人煩惱的日子，但是雨來卻能從中找到樂趣和學習的機會。他勇敢地迎接每一場大雨，并且通過與大自然的親密接觸，學到了許多寶貴的知識和經驗。下面我將用五段式來描述雨來在雨天聽課中的心得體會。

第一段：迎接挑戰

每當大雨來臨時，大家都躲在屋子里避雨，可是雨來卻不同。他總是迫不及待地穿上雨衣和雨靴，毫不猶豫地踏出家門，迎接雨水的洗禮。這樣的雨天，往往會導致電閃雷鳴，帶來一些潛在的危險。但是雨來卻并不擔心，因為他知道每一次都是在挑戰中才能有所成長。他堅持相信，只要他克服了這些困難，就會有更多的收獲和成就等待著他。

第二段：借助大自然

在大雨天里，雨來選擇的聽課地點是大自然的懷抱。他喜歡到田間地頭，或者一些湖邊的樹下，用心傾聽大自然的聲音。他會仔細觀察雨水從天空中落下的軌跡，聽風吹過樹葉的聲音，感受大自然的力量和美好。通過這樣的方式，雨來獲得了很多寶貴的知識，例如天氣的變化、動物的行為等等。他發現大自然是一個豐富的課堂，只要你愿意用心去聆聽，就會發現無窮的智慧和樂趣。

第三段：記錄學習成果

雨來帶著鉛筆和紙走進大自然的懷抱，他會將自己收獲的知識和體會記錄下來。這讓他有機會反思自己的學習成果，加深了對所學知識的理解和記憶。他發現通過記錄，他能夠更好地將所學的知識整理清楚，為將來的學習打下堅實的基礎。

第四段：與同伴分享

雨來不僅僅是一個勇敢的小英雄，他還是一個樂于助人的孩子。每當他在大自然中學到了一些新的知識或者經驗時，他總會回到村子里，與同伴們分享。他希望大家一起探究和發現，相互學習和進步。通過與同伴的交流，雨來不僅鞏固了自己的知識，還培養了團隊合作和分享的精神，這對他的成長有著積極的影響。

第五段：成為了小英雄

隨著時間的推移，雨來成為了小我國村里的一位小英雄。他以自己的勇氣和善良感染著周圍的人們。通過雨來的堅持與努力，大家都意識到，不論是在雨天還是晴天，都有學習的機會和樂趣，只要我們敢于迎接挑戰，善于與大自然親近。

通過寫這篇文章，我深深感受到了雨來的勇敢和堅持。他告訴我們，每個困難和挑戰都是一次寶貴的學習機會，只有敢于迎接并努力克服，我們才能取得真正的成長和進步。通過與大自然的親密接觸，我們可以學到更多的知識和智慧。通過與他人分享，我們可以鍛煉自己的團隊合作和分享精神。愿我們每一個人都能向雨來學習，勇敢地面對困難和挑戰，不斷成長和進步。