在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

霧都孤兒讀后心得篇一

《霧都孤兒》是一本出自英國(guó)著名作家狄更斯的著作，剛開始讀，我就被主人公的遭遇感到同情，那這本書的主人公到底經(jīng)歷了什么呢？一起隨我往下看吧。

本書寫了一位名叫奧立弗的孤兒從小沒(méi)有父母，被賣到棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒，受盡欺辱，正當(dāng)他忍無(wú)可忍逃出來(lái)時(shí)，卻輕易的相信別人的誘騙，誤入歧途，學(xué)做小偷。他知道這一行業(yè)的罪惡性，無(wú)意中被一位紳士救了，但又被那一幫人搶走了。一次入室行竊，奧立弗制止了他們，卻因此不小心挨了一槍。最后，他被一家好心人家收留，好心人幫他得知了身世，討回了公道，并找回了曾經(jīng)收留他的紳士，和屬于他的遺產(chǎn)。

奧立弗的經(jīng)歷可以算得上是驚心動(dòng)魄，他的命運(yùn)竟是如此悲慘。讀了這本書，我更是發(fā)現(xiàn)了一些道貌岸然的卑鄙小人，他們竟然可以為了自己的利益，不顧別人活得怎樣（就像書中賣了奧立弗的那些人），他們?yōu)槭裁床簧斐鲎约旱脑郑瑤椭鷬W立弗，他們是知道奧立弗的現(xiàn)狀的呀！

讀這本書吧，它會(huì)讓你對(duì)人生有新的理解！

霧都孤兒讀后心得篇二

《霧都孤兒》是英國(guó)作家狄更斯的一部經(jīng)典小說(shuō)，以其獨(dú)特的描寫手法和鮮活的人物形象而聞名于世。其中第六章《賈格斯的歷史》給我留下了深刻的印象，通過(guò)揭示賈格斯的身世和經(jīng)歷，引發(fā)了我許多對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人性的思考，使我對(duì)這本小說(shuō)有了更深的理解和感悟。

第一段：本章的敘述方式別開生面，讓我對(duì)賈格斯產(chǎn)生了濃厚的興趣。作者通過(guò)賈格斯個(gè)人的口述，將他的過(guò)去一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)在讀者眼前。賈格斯的童年是在壓迫和苦難中度過(guò)的，他的父親是一個(gè)酒鬼，母親早逝，他被迫在十二歲那年就開始工作謀生。這些揭示了當(dāng)時(shí)貧苦階層的殘酷生活現(xiàn)實(shí)，使我深感社會(huì)的不公和人性的脆弱。

第二段：賈格斯的一生充滿了挫折和磨難，但他從未放棄希望和追求。他在偷竊貧困的小時(shí)候遇見(jiàn)了佛姆夫人，她的慈悲和關(guān)愛(ài)改變了賈格斯的命運(yùn)。佛姆夫人為賈格斯提供了教育機(jī)會(huì)，使他獲得了知識(shí)與文化的成長(zhǎng)。這個(gè)段落深深觸動(dòng)了我，使我意識(shí)到人與人之間的關(guān)愛(ài)與幫助可以改變一個(gè)人的一生。對(duì)于社會(huì)中的弱者來(lái)說(shuō)，即使只是一丁點(diǎn)的援助，也能使他們找到生活的希望。

第三段：在揭露了賈格斯的過(guò)去之后，作者重新回到了現(xiàn)在，賈格斯作為一個(gè)身份神秘的人出現(xiàn)在舞臺(tái)上。他以優(yōu)雅、聰明、富有魅力的形象，吸引了眾多的婦女圍繞在他身邊，其中包括小說(shuō)的女主角露西。然而，賈格斯的真實(shí)目的仍然撲朔迷離。這個(gè)描寫讓我對(duì)賈格斯的身份和動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我迫切地想知道他的真相。

第四段：與賈格斯的身世和過(guò)去相比，他現(xiàn)在的形象更加復(fù)雜和多樣化。他不再是一個(gè)可憐的窮孩子，而是一個(gè)卓越的魔術(shù)師和演員，他通過(guò)自己的才華和能力在社會(huì)上取得了成功。然而，他的過(guò)去仍然在不斷影響著他，他感到孤獨(dú)和痛苦。這讓我意識(shí)到一個(gè)人的過(guò)去無(wú)法輕易被遺忘，它將永遠(yuǎn)成為一個(gè)人內(nèi)心深處的一部分。

第五段：通過(guò)閱讀《賈格斯的歷史》這一章節(jié)，我深深體會(huì)到了人性中的善意和希望的力量。即使在最困難的時(shí)刻，只要有人給予關(guān)愛(ài)和幫助，一個(gè)人的命運(yùn)就有可能改變。這一章節(jié)巧妙地展示了社會(huì)中的不公與苦難，但同時(shí)也揭示出了人性的光輝和溫暖。與賈格斯的命運(yùn)相比，我深感自己的幸運(yùn)與珍貴，也堅(jiān)信自己應(yīng)該努力為社會(huì)的不公與苦難貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)：通過(guò)閱讀《霧都孤兒》第六章的心得體會(huì)，我對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人性有了更深的思考和理解。這一章節(jié)通過(guò)揭示賈格斯的身世和經(jīng)歷，讓我深刻感受到社會(huì)的不公和人性的脆弱。與賈格斯的命運(yùn)相比，我意識(shí)到自己的幸運(yùn)與珍貴，同時(shí)也堅(jiān)信關(guān)愛(ài)和幫助能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。這一章節(jié)給予了我對(duì)社會(huì)和人性充滿了希望和溫暖的感悟。

霧都孤兒讀后心得篇三

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前不久，讀了狄更斯的《霧都孤兒》，今天在這兒跟大家淺談一下我讀完這本書的感受。這本書主要寫了一位孤兒奧立弗因?yàn)橐怀錾赣H便去了他天堂，并且沒(méi)有父親，遭到了大家的歧視。他在濟(jì)貧院里受到了理事們的歧視，并且把他對(duì)這種歧視的放抗看做罪惡，看做壞。他被賣到了一個(gè)棺材鋪里當(dāng)學(xué)徒，卻被其余學(xué)徒以及老板娘欺負(fù)得忍無(wú)可忍，他打算離家出走，卻意外地被人誘騙，去學(xué)做小偷，他意識(shí)到這一行業(yè)的罪惡，在一次意外中被一位紳士收留，但他又被那些強(qiáng)盜拐走了。在一次入室行竊活動(dòng)中，他制止了這行為，并且不小心挨了一槍，事后，被一家好心人收留，那家好心人通過(guò)一個(gè)懺悔的女人口中得知他的身世，并且找到了那位曾收留他的好心人，聯(lián)合為奧立弗討會(huì)公道，還找到了屬于他的一份遺產(chǎn)。

為什么崇拜?也不過(guò)是為了自己以后能上天堂，不受自己所干過(guò)的虧心事的影響，那種崇拜也不過(guò)是一種偽善的手段而已。真正能上天堂的人，其實(shí)根本不需要崇拜上帝，他們已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好了自己的一輩子，不作虧心事，濟(jì)貧救困，難道這種人不足以上天堂嗎?所謂的濟(jì)貧院的紳士們，也不過(guò)是勢(shì)利以及歧視窮人的下等人與卑鄙人罷了，無(wú)非是墻頭的一根小草，哪里風(fēng)大就往哪里靠，恃強(qiáng)凌弱。且看書里的邦布爾先生，他所做的也不過(guò)是專門欺負(fù)窮人，他哪兒配得上濟(jì)貧院理事這個(gè)神圣的職位呢?口口聲聲喊著罪惡，口口聲聲喊著無(wú)恥，口口聲聲喊著仁慈的上帝，然而，他自己到底做了什么?利用各種手段，把一個(gè)個(gè)孤兒賣了去，減輕他的負(fù)擔(dān)，呵!也就是“說(shuō)一套做一套”。

霧都孤兒讀書感悟心得4

今年深秋，我讀了名著《霧都孤兒》，感觸頗深!這本書讓讀者從另一個(gè)角度了解當(dāng)時(shí)倫敦最底層人們的生活，也讓許許多多向往倫敦的人們認(rèn)識(shí)到了它的真面目。

文中主角奧利弗·退斯特是個(gè)孤兒，出生在濟(jì)貧院，正如作者所寫:“作為一個(gè)在濟(jì)貧院的孤兒——吃不飽，餓不死的苦力——在世上嘗拳頭，挨巴掌，被人藐視，無(wú)人憐憫的人。”從一出生，他就受到來(lái)自各方的欺侮。他周圍的所有人，以對(duì)啊孤苦伶仃毫無(wú)反抗能力的孩子進(jìn)行精神和肉體上的折磨為樂(lè)趣。

九歲那年，奧利弗被送進(jìn)一家棺材店當(dāng)學(xué)徒，棺材店老板一家和學(xué)徒都使勁地以迫害奧利弗為樂(lè)。這個(gè)可憐的孩子從來(lái)沒(méi)有感受到一絲一毫來(lái)自人類的善意，孤苦無(wú)依地處在奸邪與罪惡的包圍之中，在饑餓與驚嚇中長(zhǎng)大，成了陰郁的性格和傷感的氣質(zhì)。

奧利弗不堪忍受棺材店一家人逃亡倫敦，然而等待他的卻是賊窟罪犯，被迫和兇狠的歹徒為伍，處在犯罪的邊緣。他受到脅迫，在毫不知情的情況下參加了搶劫，成為了罪犯?jìng)兊臓奚罚詈笤诤眯牡募澥康膸椭拢用摿俗飷旱哪ёΑ?/p>

與歷盡艱險(xiǎn)、飽嘗人間冷暖的奧利弗相比，我們就幸福多了。學(xué)校的老師關(guān)心我們，同學(xué)也非常友好。大街上，好心人扶著陌生的老太太過(guò)馬路;公車上，人們紛紛為素不相識(shí)的老人讓座……我們處在和諧社會(huì)，身邊都是善良的人。

在家里，父母親非常愛(ài)我，什么都為我著想。他們按照古人的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，在課余時(shí)間帶我學(xué)習(xí)琴棋書畫，想讓我成為才女。而我時(shí)常抱怨:“學(xué)這么多干什么，你看別人都去玩了，而我連寫作業(yè)都時(shí)間都沒(méi)有了。”我不理解父母，甚至為此發(fā)脾氣。可他們還是一如既往地對(duì)我好。記得有一回，天上下著傾盆大雨，眼看著我學(xué)古箏的時(shí)間就到了，媽媽毅然披上雨衣送我去培訓(xùn)中心，雨花漫天飛舞，像成千上萬(wàn)支利劍射向我們，勢(shì)不可擋地砸在我們的身上，打在媽媽的臉上;可她只是用手抹了一下，依舊騎著車送我。我原本以為這不足為奇，是父母該為孩子做的，可看了奧利弗的經(jīng)歷后，我明白了:與歷盡艱險(xiǎn)、飽嘗人間冷暖的奧利弗比起來(lái)。我過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，卻早已忘了父母的付出，還要埋怨，真是身在福中不知福啊。讀完《霧都孤兒》后環(huán)視四周，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多人愛(ài)我，關(guān)心我，幫助我，所以，我要好好珍惜這一切。

霧都孤兒讀后心得篇四

狄更斯是十九世紀(jì)英國(guó)最的現(xiàn)實(shí)主義作家，一生寫有十多部長(zhǎng)篇小說(shuō)，他寫作《霧都孤兒》時(shí)，年僅二十五歲。

孤兒奧立弗本是上流社會(huì)一個(gè)有錢人的私生子，他年輕的母親因長(zhǎng)期得不到關(guān)愛(ài)，只身一人飽經(jīng)跋涉、思慮之苦，在生下他后就辭世了。他來(lái)到人世后，從未得到母愛(ài)和家庭的溫暖，在當(dāng)時(shí)所謂的慈善機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過(guò)著地獄一般的生活，九歲就被送入一家棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進(jìn)了一個(gè)事先安排好的陷阱。由于遇到了好心人，才轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上幸福的生活。

奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！

當(dāng)我們得不到呵護(hù)、得不到關(guān)愛(ài)之時(shí)，我們能否有奧利弗般的屹立不倒；當(dāng)我們受到饑餓、悲傷、孤獨(dú)之際，我們是否具備頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志；當(dāng)我們面臨艱難困苦的時(shí)候，我們有沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神？想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會(huì)想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、疾病作戰(zhàn)！

只有讓自己變得更加強(qiáng)大才能去保護(hù)需要保護(hù)的孩子們。

霧都孤兒讀后心得篇五

作為一本備受贊譽(yù)的文學(xué)經(jīng)典，《霧都孤兒》以其豐富的情節(jié)和深刻的人物塑造吸引了無(wú)數(shù)讀者。第九章《社會(huì)養(yǎng)育院》是小說(shuō)的關(guān)鍵章節(jié)之一，它展示了當(dāng)時(shí)貧窮和無(wú)依無(wú)靠的兒童生活的真實(shí)面貌。讀完這一章節(jié)，我深感驚嘆，同時(shí)也有了一些關(guān)于人性和社會(huì)義務(wù)的思考。

第一段：社會(huì)的無(wú)情

第二段：孩子的頑強(qiáng)

然而，雖然這些孩子遭受了種種痛苦，但他們依然保持著頑強(qiáng)的生命力。他們盡自己最大的努力去獲得食物和水，以及一點(diǎn)微薄的溫暖。在這些孩子的身上，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的精神。他們不放棄，不屈服，繼續(xù)前行，無(wú)論多么困難和艱苦。

第三段：人性的深度

在小說(shuō)中，戴維的童年經(jīng)歷讓他對(duì)社會(huì)以及人們的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在社會(huì)養(yǎng)育院里，他所見(jiàn)所聞讓他對(duì)人性產(chǎn)生了更深層次的體會(huì)。他學(xué)會(huì)了加強(qiáng)自己的意志力，學(xué)會(huì)了從痛苦和困境中抽象出積極的力量。他也看到了一些與他一樣的可憐孩子，他們?cè)诓恍抑杏H手創(chuàng)造了東西，擁有了自己的歷史和生命的價(jià)值。

第四段：社會(huì)的責(zé)任

分享這樣一個(gè)世界，我們的責(zé)任是什么？我們有義務(wù)去做什么，去承擔(dān)多少責(zé)任？小說(shuō)中社會(huì)養(yǎng)育院的情景以及戴維年輕時(shí)無(wú)助的局面讓人們開始思考這個(gè)問(wèn)題。社會(huì)的責(zé)任應(yīng)該是照顧那些需要幫助的人，無(wú)論是孩子還是老人，無(wú)論他們來(lái)自何方。我們是社會(huì)的一分子，我們應(yīng)該承擔(dān)起我們自己的責(zé)任，發(fā)揮出我們的力量、智慧和財(cái)富，為這個(gè)社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

第五段：相信未來(lái)

最后，小說(shuō)告訴我們，不管我們生活在何時(shí)何地，我們始終應(yīng)該相信人類的未來(lái)是光明的。即使在最艱苦的環(huán)境下，人類的頑強(qiáng)和深厚的友愛(ài)之情也會(huì)推動(dòng)我們走向一個(gè)更美好的明天。正如戴維那樣，我們應(yīng)該相信自己，執(zhí)著地堅(jiān)守自己的信念和理想，而我們的未來(lái)，自然會(huì)捧出最正確的答案。

總之，霧都孤兒第九章是一篇讓我們思考人性、社會(huì)和責(zé)任的重要文章。我們應(yīng)該從中汲取更多的啟示，加深我們對(duì)生活的深層次的認(rèn)識(shí)，努力為自己的生活保留更多平衡、平和和幸福，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注那些在我們身邊需要幫助的人。

霧都孤兒讀后心得篇六

《霧都孤兒》這本名著講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。

書中的主人公是一位叫翁奧利弗·特威斯的孤兒。他出生于一個(gè)濟(jì)貧院，她的媽媽在他出生不久后就死了，后來(lái)他無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃。然后被當(dāng)做一件沒(méi)有價(jià)值的物品送來(lái)送去，不知受了多少的磨難才遇見(jiàn)了一位善良的老人把他收養(yǎng)起來(lái)。

看書不是我的愛(ài)好，但這本書確是如此的吸引我。不是因?yàn)闀膬?nèi)容多么的生動(dòng)，句子用得多么的巧妙，詞語(yǔ)多么的精確。而是書中反映了那時(shí)的社會(huì)生活相比，有一些問(wèn)題真的值得我們深思。

我們生活在蜜罐、福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。我們可以坐在寬敞、明亮的教室里讀書還有良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，但許多人不珍惜。我們不僅能吃飽、穿暖而且要吃好、穿好，講究品位、名牌、趕時(shí)尚和潮流。從未想過(guò)節(jié)約水和糧食的問(wèn)題。有父母的疼愛(ài)不夠，他們給我們吃的穿的，供我們讀書，還向他們要大把大把的零花錢去吃、喝、玩、樂(lè)。父母沒(méi)有錢，就怪他們無(wú)能，抱怨自己生活在這種環(huán)境，一點(diǎn)也不懂得知足。但我們可曾想過(guò)世界上許多孩子正在忍受饑餓、寒冷、病痛。在非洲，許多可憐的孩子因?yàn)轲囸I正面臨死亡，更不用提上學(xué)了。那些孩子每一個(gè)都渴望活著，但對(duì)生存簡(jiǎn)直就是一種萬(wàn)奢望。

對(duì)于生活在這樣優(yōu)越條件的我們應(yīng)該反省：我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的這一些，而且作為和他們一樣活生生的生命就這樣看著他們死去嗎?不能，也不允許，我們要用雙手和大腦去幫助他們，去努力地學(xué)習(xí)。等有了一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力之后，就可以去幫助他們實(shí)現(xiàn)能生存下來(lái)的愿望！

霧都孤兒讀后心得篇七

《霧都孤兒》是查爾斯·狄更斯筆下的一部文學(xué)經(jīng)典，其中的第九章給我留下了深刻的印象。在這一章節(jié)中，我們可以看到狄更斯描繪的人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的層次感更加深刻，令人深思。

第二段：風(fēng)盛夏的遭遇

第九章以風(fēng)盛夏的生死大戲拉開序幕。風(fēng)盛夏在被千方百計(jì)地尋找孩子的過(guò)程中，被騙子麥克斯和蛇姬所坑，他的生命受到了威脅。正是這種利益驅(qū)動(dòng)的社會(huì)道德淪喪行為，讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中存在的復(fù)雜和殘酷。

第三段：奧利弗的純真

在風(fēng)盛夏那種迫不及待地尋找孩子的緊張情緒下，狄更斯又插入了奧利弗這個(gè)小孩的故事。奧利弗因被旺奇太太誤認(rèn)為想要盜竊而被毆打，他因?yàn)椴辉敢飧姘l(fā)那個(gè)說(shuō)謊的人而遭受不公。而奧利弗是如此的純真和無(wú)邪，他甚至對(duì)他的虐待者旺奇夫婦心存感激。這種純真和正直，也讓我們反思當(dāng)今社會(huì)中的道德失范。

第四段：矛盾的環(huán)境

在這一章節(jié)中，狄更斯刻畫的環(huán)境充滿了矛盾。一方面，我們可以看到一些人在艱難的環(huán)境下，依靠自己的信念和毅力奮斗前行；而另一方面，社會(huì)的“底層”人士卻因?yàn)殡A級(jí)問(wèn)題遭受不公。狄更斯筆下的這個(gè)虛構(gòu)的城市，也代表了當(dāng)時(shí)倫敦的真實(shí)面貌。

第五段：結(jié)論

《霧都孤兒》這部作品，通過(guò)深入描繪人性的互動(dòng)和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況，呈現(xiàn)出一幅幅豐富多彩的畫面。在第九章中，我們可以看到一幅關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的沉思之作，并在自己的思考中尋找到人性的光輝。同時(shí)，也讓我們對(duì)于當(dāng)今世界這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

霧都孤兒讀后心得篇八

霧都孤兒這本小說(shuō)是英國(guó)著名作家查爾斯·狄更斯的代表作之一，也是世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小說(shuō)以維多利亞時(shí)代倫敦為背景，描述了主人公奧利弗從孤兒院到街頭乞討的經(jīng)歷中所遭遇的種種不公和磨難，以及他與一群善良和惡毒的人之間的糾葛。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)的每個(gè)章節(jié)，我深深地體會(huì)到了人性的善惡、貧窮的壓迫以及正義的追尋，下面將分五個(gè)段落對(duì)每個(gè)章節(jié)的心得體會(huì)進(jìn)行連貫的闡述。

第一章是對(duì)奧利弗在孤兒院的描述。書中揭示了孤兒院中孩子們所受的虐待和糟糕的生活條件，以及孤兒院院長(zhǎng)和工作人員的冷漠和殘忍。這個(gè)章節(jié)讓我感到震驚和憤怒。孩子們無(wú)辜地遭受著體罰和饑餓，卻無(wú)處申訴。狄更斯通過(guò)對(duì)孤兒院的描寫，揭示了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)中虐待弱勢(shì)群體的黑暗面，并且在我心里種下了要為正義而戰(zhàn)的種子。

第二章發(fā)生了奧利弗離開孤兒院進(jìn)入乞丐圈子的經(jīng)歷。在這個(gè)章節(jié)中，奧利弗遇到了乞丐族長(zhǎng)芝麻和幾個(gè)乞丐朋友。這些乞丐雖然生活拮據(jù)，但卻互相關(guān)愛(ài)和幫助。他們不但教導(dǎo)奧利弗偷竊技巧，還關(guān)懷和保護(hù)他。這讓我深深感到貧窮中人性的光輝。在艱苦的生活環(huán)境下，這些乞丐并沒(méi)有墮落和變得邪惡，而是維護(hù)著一份純真和善良，給予無(wú)助的奧利弗寶貴的友情和溫暖。

第三章是奧利弗遇到貪婪的葬禮工人莫里斯·布蘭勒證人保證的描寫。這個(gè)章節(jié)讓我對(duì)人性的黑暗有了更深的認(rèn)識(shí)。莫里斯·布蘭勒為了追求金錢和利益，不惜偽造證人證詞，試圖陷害奧利弗，使他失去尊嚴(yán)和自由。這種貪婪和惡毒的行為讓我感到憤怒和悲傷。這個(gè)章節(jié)深刻地展現(xiàn)了社會(huì)中的不公和弱者受到的迫害，以及追求金錢和利益所帶來(lái)的破壞力。

第四章是奧利弗在坎蒂福的遇見(jiàn)朱利葉斯·萊麥的經(jīng)歷。朱利葉斯是一位溫文爾雅的醫(yī)生，他將奧利弗從危險(xiǎn)的環(huán)境中拯救出來(lái)，并且對(duì)他進(jìn)行了善待和救助。朱利葉斯的善良和正義感讓我為之動(dòng)容，他不顧個(gè)人利益，勇敢地為弱勢(shì)群體發(fā)聲。通過(guò)這個(gè)章節(jié)，狄更斯告訴了我一個(gè)重要的道理，即即使在腐敗和黑暗的社會(huì)中，仍然有著像朱利葉斯一樣的正直而勇敢的人存在，并且他們的存在給予了希望。

第五章是奧利弗最終戰(zhàn)勝邪惡并獲得幸福的故事。通過(guò)奧利弗的努力和正義感，他最終得到了自己應(yīng)有的幸福。這個(gè)章節(jié)是整本小說(shuō)中的高潮和結(jié)局，也是對(duì)于人性善惡、正義和追尋幸福的觸動(dòng)。奧利弗的成長(zhǎng)和奮斗告訴了我，只要心懷正義，不被邪惡所打敗，即使在逆境中也能夠戰(zhàn)勝黑暗，獲得幸福。

通過(guò)每個(gè)章節(jié)的閱讀與體會(huì)，我對(duì)小說(shuō)《霧都孤兒》有了更深刻的理解。狄更斯以哲學(xué)家般的洞察力和文學(xué)家般的藝術(shù)表現(xiàn)力，描繪了維多利亞時(shí)代英國(guó)社會(huì)的黑暗面，揭示了人性的弱點(diǎn)和光明，以及追求正義和幸福的艱辛。這本小說(shuō)讓我明白了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的不公，也讓我懂得了要堅(jiān)持善良和正義的重要性。在命運(yùn)和環(huán)境的考驗(yàn)下，我們應(yīng)該像奧利弗一樣勇敢地追求我們內(nèi)心的善良和幸福。

霧都孤兒讀后心得篇九

霧都孤兒是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯的經(jīng)典之作，也是他最著名的小說(shuō)之一。小說(shuō)以維多利亞時(shí)代的倫敦為背景，講述了主人公奧利弗·特威斯特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。其中，第一章作為整個(gè)故事的開篇，為讀者展示了英國(guó)社會(huì)的黑暗與不公，并展現(xiàn)了小說(shuō)獨(dú)特的敘述和描寫風(fēng)格。讀完這一章，我深感震撼和思考，下面將從三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，第一章通過(guò)寫真實(shí)細(xì)膩的描寫和對(duì)細(xì)節(jié)的把握，展現(xiàn)了英國(guó)社會(huì)的陰暗面。小說(shuō)以孤兒院為切入點(diǎn)，揭示了孤兒院內(nèi)部的骯臟和殘暴，暗示了維多利亞時(shí)代社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的不關(guān)心和虐待。例如，在小說(shuō)的開頭，作者用豐富的描寫手法生動(dòng)地揭示了孤兒院的環(huán)境：“孤兒院悄然無(wú)聲，伸展著它的長(zhǎng)長(zhǎng)的破敗的手指，像吸血鬼那樣，延伸到暗無(wú)天日的敞闊地上。”這一句筆鋒犀利的描述，讓人們感受到孤兒院中惡劣的環(huán)境和冷漠的氛圍。通過(guò)這樣的描寫，狄更斯成功地喚起了讀者的同情心和憤慨，讓我們更好地理解英國(guó)社會(huì)的暗黑面。

其次，第一章借助于入木三分的心理描寫，塑造了主人公奧利弗的形象。奧利弗是一個(gè)天真、善良的孩子，被送到孤兒院后，他的遭遇和心境從一開始就牽動(dòng)著讀者的內(nèi)心。狄更斯驚人的天賦在于他對(duì)人物內(nèi)心世界的細(xì)膩描寫，通過(guò)奧利弗的情感變化和內(nèi)心掙扎，刻畫出了一個(gè)生活在維多利亞時(shí)代惡劣環(huán)境中的弱小孤兒。例如，當(dāng)奧利弗在院長(zhǎng)面前被指責(zé)為搗亂分子時(shí)，他內(nèi)心的不解和無(wú)奈通過(guò)作者的筆觸完美呈現(xiàn)：“奧利弗帶著一顆碎裂的心，默默地下到潮濕、黑暗、陰翳、半遲鈍的孤兒室時(shí)，常常思索這樣的問(wèn)題。”這樣的描寫緊緊地將讀者與奧利弗的情緒聯(lián)系在一起，強(qiáng)烈地觸動(dòng)了讀者的同情心。

最后，第一章還通過(guò)隱喻和象征手法，為整個(gè)故事增添了深遠(yuǎn)的寓意。例如，小說(shuō)開篇的“霧都”象征著倫敦這座大都市的黑暗和未知。霧是英國(guó)經(jīng)常出現(xiàn)的自然現(xiàn)象，而狄更斯用霧這個(gè)形象來(lái)揭示倫敦階級(jí)固化和社會(huì)殘酷，并預(yù)示著奧利弗的命運(yùn)。此外，草地上的火葬場(chǎng)象征著死亡和腐朽，暗示著人們?cè)谪毨А⒓膊『蜕鐣?huì)不公中生活的困境。這種寓意的運(yùn)用，加深了讀者對(duì)英國(guó)社會(huì)黑暗面的理解，進(jìn)一步揭示了小說(shuō)的主題和狄更斯的寫作手法。

總之，霧都孤兒第一章通過(guò)真實(shí)細(xì)膩的描寫、入木三分的心理刻畫和隱喻象征的運(yùn)用，成功地展現(xiàn)了英國(guó)社會(huì)的黑暗面，塑造了奧利弗的形象，并為整個(gè)故事增添了深遠(yuǎn)的寓意。這一章節(jié)引人深思，讓讀者深感震撼。讀者通過(guò)這一章的閱讀，對(duì)維多利亞時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)狀、人性的復(fù)雜和社會(huì)的不公有了更為直觀深刻的認(rèn)識(shí)。霧都孤兒第一章在講述故事的同時(shí)，也在向讀者傳遞著深遠(yuǎn)的思考和警示。

霧都孤兒讀后心得篇十

霧都孤兒是英國(guó)作家狄更斯的一部經(jīng)典小說(shuō)，被廣大讀者譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上的一部巨著。這部小說(shuō)以維多利亞時(shí)代倫敦的貧民窟為背景，以主人公奧利弗·特威斯特為線索，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。每個(gè)章節(jié)都充滿了明暗交織的故事情節(jié)和深入人心的人物形象，給人留下了深刻的印象。本文將從五個(gè)章節(jié)入手，探討這些章節(jié)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。

第一章《出生》是整個(gè)小說(shuō)的開篇之章，也是奧利弗的來(lái)歷大揭秘。在這個(gè)章節(jié)中，作者用了一段引人入勝的描寫，勾勒出倫敦惡劣的環(huán)境及孤兒奧利弗艱辛的童年。通過(guò)對(duì)孩童出生的描述，讀者能夠感受到那個(gè)時(shí)代對(duì)于底層人民的虐待和無(wú)情。同時(shí)，作者也通過(guò)對(duì)奧利弗脆弱無(wú)助的描繪，使讀者對(duì)他產(chǎn)生同情，并為他的命運(yùn)默默祈禱著。這一章節(jié)給我留下了深刻的印象，讓我更加深刻地意識(shí)到了貧窮的殘酷和社會(huì)的不公。

第二章《與人相遇》是奧利弗離開母親并來(lái)到倫敦的章節(jié)。在這一章節(jié)中，奧利弗遇到了許多奇特的人物，包括手捧鮮花的葬禮承包商賭徒和身份不明的老人。這些人物形象各具特色，既有黑暗和邪惡的一面，又有善良和慈愛(ài)的另一面。通過(guò)對(duì)這些人物的完美人物塑造，作者通過(guò)奧利弗的眼睛向讀者展示了這個(gè)時(shí)代的多元和復(fù)雜。同時(shí)，這也給讀者一個(gè)警示，即在現(xiàn)實(shí)的人際交往中，不要輕易相信別人，同時(shí)也要保持自己的善良和正直。

第三章《解救》是奧利弗從貧民窟中逃脫的關(guān)鍵章節(jié)。在這一章節(jié)中，奧利弗通過(guò)勇敢和機(jī)智逃離了那些壞人的追捕。這一部分充滿了緊張和刺激的情節(jié)，讓人一氣呵成。通過(guò)這一章節(jié)，作者用奧利弗的形象詮釋了英勇和善良，讓讀者對(duì)于這個(gè)小男孩更加地崇拜和尊敬。同時(shí)，這一章節(jié)也給我留下了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的深刻教訓(xùn)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，只要我們抱著善良的心，那么總會(huì)有好的結(jié)果。

第四章《邪惡的力量》是奧利弗遭遇衛(wèi)生巡查員的章節(jié)。在這一章節(jié)中，奧利弗遭到了流氓團(tuán)伙的追捕，并被判為小偷。在牢房中，奧利弗遭到了虐待和欺壓，讓人心生憤慨。通過(guò)對(duì)于牢房的描寫，作者表達(dá)了他對(duì)社會(huì)黑暗面的一種強(qiáng)烈控訴和不滿。同時(shí)，這一章節(jié)也傳遞出了一種希望，即正義終將戰(zhàn)勝邪惡，好人終將得到善果。

第五章《大結(jié)局》是這部小說(shuō)的最后一章，也是奧利弗的命運(yùn)大變局。在這一章節(jié)中，奧利弗終于揭開了自己的身世之謎，并與惡勢(shì)力搏斗到底。這一部分中，作者將所有的人物形象和各條故事線都巧妙地聯(lián)系在一起，給讀者帶來(lái)了一個(gè)完整而震撼的結(jié)局。通過(guò)這一章節(jié)，讀者對(duì)于奧利弗的命運(yùn)有了圓滿的答案，心中也產(chǎn)生了一種濃烈的喜悅。同時(shí)，這一章節(jié)也讓我深刻地明白了堅(jiān)持正義和勇往直前的重要性。

總的來(lái)說(shuō)，霧都孤兒的每個(gè)章節(jié)都充滿了生活的百態(tài)和社會(huì)的殘酷。這部小說(shuō)通過(guò)對(duì)于人物形象的描寫和情節(jié)的展開，給讀者帶來(lái)了許多啟示和思考。從奧利弗這個(gè)小男孩的成長(zhǎng)歷程中，讀者可以看到善良和正義的光芒，也能夠看到惡勢(shì)力的陰影。通過(guò)這些心得體會(huì)，我深刻地明白了善惡對(duì)立和社會(huì)黑暗的存在，更加堅(jiān)定了我追求正義和勇往直前的信念。