燕子教學(xué)教案課件

教學(xué)思路：

課前布置學(xué)生搜集有關(guān)燕子的資料，觀看有關(guān)描寫(xiě)春天的文字和錄像等。教學(xué)中，首先創(chuàng)設(shè)情境，引入課文；之后，運(yùn)用朗讀加探究的方法學(xué)習(xí)課文內(nèi)容；最后，教師幫助學(xué)生總結(jié)全文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好感情。

教學(xué)目標(biāo)：

1。能正確理解課文中的長(zhǎng)句子，并初步掌握讀懂長(zhǎng)句子的基本方法。能用；增添，；；偶爾；造句。

2。學(xué)會(huì)本課生字；理解；俊俏，吹拂，舒展，光彩奪目，百花爭(zhēng)艷，波光粼粼；等詞語(yǔ)。

3。能有感情地朗讀課文，會(huì)背誦課文。

4。通過(guò)對(duì)課文中優(yōu)美詞句的朗讀，感受燕子的美，春光的美，體會(huì)春天給人們帶來(lái)的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：

能運(yùn)用正確的方法地讀懂長(zhǎng)句子。感受課文描述的美好畫(huà)面。

教學(xué)媒體：多媒體，圖片等

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

播放《小燕子》的課件。可以讓學(xué)生一起跟唱。

小同學(xué)們，春天到了，燕子又要從南方飛回來(lái)了。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《燕子》這一課，看看春天里的小燕子。

二，初讀課文。

1。自由讀，提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn)字音，注意讀錯(cuò)的句子要重讀，直到讀通為止。

2。同桌互讀，每人一段，讓對(duì)方提醒字音。

三，播放《燕子》的課件。

讓學(xué)生結(jié)合課文和課件談?wù)剬?duì)小燕子的感受。

四，再讀課文。

1。提醒學(xué)生注意體會(huì)生字生詞的含義。

2。充滿感情地朗讀，將課文讀通順，讀連貫。

五，解決生字生詞。

要注意生字和讀音。

；俏；讀；qiào；，要和；悄；區(qū)別讀音和字形。

；拂；讀；fú；，不要錯(cuò)讀成；fó；。

生字方面，你要注意以下的字：

；燕；的上半部分是；廿；，不要錯(cuò)寫(xiě)成；艸；；

；演；的里面有一橫，寫(xiě)時(shí)不要丟掉；

；漾；的下面是；永；，不要錯(cuò)寫(xiě)成；水；。

六，布置作業(yè)

1。默寫(xiě)生字。

2。熟讀課文。

第二課時(shí)

一，復(fù)習(xí)上節(jié)課的生字。

二，學(xué)習(xí)第一自然段。

1。齊讀課文第一自然段。

2。這是一個(gè)長(zhǎng)句子，我們先來(lái)縮句，看看它都說(shuō)了什么意思。

一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。

很好。那么，小燕子是什么樣子的呢

重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)：

烏黑光滑的羽毛。(烏黑說(shuō)明顏色黑。；光滑；呢僅僅只是黑嗎)

俊俏輕快的翅膀。(什么是；俊俏；我們平時(shí)還可以說(shuō)誰(shuí)俊俏作者說(shuō)小燕子的翅膀俊俏，可見(jiàn)它非常——)

剪刀似的尾巴。(形狀)

3。句子中用；烏黑光滑，俊俏，剪刀似的'；有什么作用。(將下面兩句話作比較)

一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

讓學(xué)生自由思考和回答，從中體會(huì)到語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和魅力。

三，學(xué)習(xí)課文第三自然段。

第一自然段描寫(xiě)了小燕子的外形，真的很美，除了外形美麗，小燕子其他方面怎么樣呢我們趕緊來(lái)看看吧。請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀第三自然段，畫(huà)出你認(rèn)為表現(xiàn)燕子美的句子，再多讀幾遍，想想你能體會(huì)到什么然后可以與同桌交流。

1。學(xué)生自由朗讀同桌交流。

2。討論：

(1)在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空里掠過(guò)，；唧；的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到了那邊的高柳下。

這是一個(gè)長(zhǎng)句子，你讀懂了嗎可以按照第一自然段的方法，來(lái)看看這個(gè)句子主要在說(shuō)什么意思。

(主要寫(xiě)燕子飛到高柳下。)其它詞語(yǔ)呢寫(xiě)出了什么

；斜；字把燕子飛行的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了，給人又快有輕的感覺(jué)。杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：；細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。；；斜；字不但寫(xiě)出惡劣燕子飛行輕快，而且寫(xiě)出燕子飛行的優(yōu)美姿態(tài)。

；掠過(guò)；你體會(huì)到什么

；唧；的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上。