初中美術(shù)的教學(xué)課件

引導(dǎo)語(yǔ)：如何設(shè)計(jì)一份初中美術(shù)的教學(xué)課件？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo)

1、讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)中國(guó)畫的樹的畫法，初步了解中國(guó)山水畫發(fā)展的概況，并對(duì)其材質(zhì)、形式和內(nèi)容有所認(rèn)識(shí)。

掌握山水畫的步驟方法，能理解“勾、皴、染、點(diǎn)”的含義。

2、通過對(duì)中國(guó)山水畫作品中表現(xiàn)的傳神與魅力特點(diǎn)的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、理解能力、中國(guó)畫繪畫表現(xiàn)能力，以及提高學(xué)生審美能力和鑒賞能力。

方法與過程目標(biāo)

讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與美術(shù)活動(dòng)，掌握美術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)、表現(xiàn)等基本方法，形成良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

情感與態(tài)度目標(biāo)

通過欣賞祖國(guó)大好河山的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國(guó)和家鄉(xiāng)的感情，領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，并讓學(xué)生感受畫家所寄托的人格精神。

本課重點(diǎn)難點(diǎn)分析

重點(diǎn)：初步了解山水畫的內(nèi)容、形式，并掌握山水畫的四個(gè)步驟。

難點(diǎn)：能用筆墨表現(xiàn)山水，理解詩(shī)境與畫境的統(tǒng)一。

教 具

學(xué)具準(zhǔn)備

教具：多媒體課件、毛筆、墨汁、生宣、國(guó)畫顏料。

學(xué)具：毛筆(小狼毫、中白云)、墨汁、生宣、國(guó)畫顏料。

課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

教學(xué)程序

第一課時(shí)

一、情境激趣，感受山水畫：

教學(xué)過程

1、播放有詩(shī)情畫意的山水風(fēng)景配以山水為內(nèi)容的音樂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)的欣賞與觀察，并提出“你知道有哪些描寫和贊美祖國(guó)山水的名詩(shī)名句”的問題，然后組織學(xué)生對(duì)“你看到的山水和畫家筆下的山水有何不同?”的問題展開討論。

2、揭題：中國(guó)古代詩(shī)人用文字做筆墨，寄情山水，而畫家用筆墨做語(yǔ)言，抒情達(dá)意，讓我們一起走進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的藝術(shù)殿堂。出示課題“寫意山水”。

二、技法示范，體驗(yàn)山水畫：

三、主動(dòng)參與，學(xué)作山水畫：

四、多元評(píng)價(jià)，展示山水畫：

1、毛筆運(yùn)筆及國(guó)畫用墨的方法。

(1)毛筆運(yùn)筆的方法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順鋒。表現(xiàn)云和水多用中鋒，畫出的線條輕盈流暢;表現(xiàn)樹木則多用逆鋒，畫出的線條則蒼勁、雄健。

(2)國(guó)畫用墨的方法：焦、濃、重、淡、清。 讓學(xué)生先體驗(yàn)破墨法，即濃破淡、淡破濃、水破墨、墨破水、色破墨、墨破色的效果，然后用潑墨法來體現(xiàn)水和墨濃淡相宜的層次。

2、示范中國(guó)寫意山水的傳統(tǒng)技法：

第一步，示范并講解勾(板書：勾)：用濃淡不同的墨勾出山、石的輪廓，運(yùn)筆以側(cè)鋒為主。注意觀察山勢(shì)的走向，山的形態(tài)特征以及山的前后關(guān)系。

第二步，示范并講解皴(板書：皴)：就是用墨畫出山的表面也有凹凸起伏的紋理。可以用淡墨皴出山石的結(jié)構(gòu)，用以表現(xiàn)山石的凹凸起伏的質(zhì)感，運(yùn)筆以側(cè)鋒淡墨干筆為主。

第三步，示范并講解染(板書：染)：向光的地方亮，光線照射不到的地方暗，用淡墨渲染出山石的明暗，以增強(qiáng)立體感。

第四步，示范并講解點(diǎn)(板書：點(diǎn))：山上總會(huì)有一些小灌木、小石頭，或者是遠(yuǎn)處看不大清的樹木、房屋，那就用點(diǎn)來表示吧。可用濃淡大小不同的墨點(diǎn)來豐富山、石的結(jié)構(gòu)。

第五步，重點(diǎn)練習(xí)樹的.畫法，樹分四枝，

點(diǎn)葉，夾葉，靈活用筆。

1、展示選好的幾幅漂亮的自然山水風(fēng)光圖片,要求學(xué)生觀察并思考如何表現(xiàn)近山、遠(yuǎn)山、近樹、遠(yuǎn)樹。

2、選出自己最感興趣的自然風(fēng)光，畫一幅構(gòu)圖比較完整的山水畫。教師則巡回指導(dǎo)，協(xié)助解決創(chuàng)作中遇到的問題。

體驗(yàn)筆墨趣味，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)：

1、對(duì)課堂練習(xí)先做一番自我評(píng)價(jià)。

2、然后給同桌或同組同學(xué)評(píng)價(jià)。

3、展示代表性的作業(yè)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

4、最后讓學(xué)生們給自已創(chuàng)作的山水畫配以恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

媒體課件演示

運(yùn)用“勾、皴、染、點(diǎn)”，掌握山水畫的步驟方法。

媒體課件演示

體會(huì)中國(guó)畫用筆用墨的妙趣。

媒體課件

作業(yè)與課堂評(píng)價(jià)

觀察家鄉(xiāng)的山山水水，把你認(rèn)為最漂亮的那部分畫下來，并配以恰當(dāng)?shù)脑?shī)句，要求能以美術(shù)形象初步表達(dá)自己對(duì)詩(shī)的理解。山水畫動(dòng)人的意境離不開大自然的美麗景色。讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境，運(yùn)用繪畫形式傳遞情感和思想，積極參與文化的傳承，促進(jìn)祖國(guó)文化的進(jìn)一步發(fā)展。

板書設(shè)計(jì)

3、寄情山水

——樹的畫法

樹的畫法：樹分四枝

點(diǎn)葉：

夾葉：

造型·表現(xiàn) 設(shè)計(jì)·應(yīng)用 欣賞·評(píng)述 綜合·探索

教學(xué)回顧與反思

大部分學(xué)生能運(yùn)用形、色、肌理等美術(shù)語(yǔ)言，表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，并有一定的審美情趣、審美能力以及發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，能傳遞自己的思想和情感。通過對(duì)中國(guó)山水畫作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、理解能力、中國(guó)畫繪畫表現(xiàn)能力，以及提高學(xué)生審美能力和鑒賞能力。