無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇一

感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說(shuō)真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。

有專家曾撰文說(shuō)：＂五加二等于零。＂什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。

比如電子游戲機(jī)，一個(gè)人在家玩，然后帶上三四個(gè)一起玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通，期望能對(duì)各位有所幫助。

很多家長(zhǎng)都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我們老師不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。

每學(xué)期期末考試后，家長(zhǎng)們都會(huì)交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。不斷訴說(shuō)孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績(jī)總是上不去，不肯聽(tīng)父母的話……總之，在家長(zhǎng)的眼里，孩子一無(wú)是處。正在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤(pán)否定孩子。每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來(lái)越多”。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛(ài)孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫(huà)圈了。在質(zhì)中求快，就是說(shuō)質(zhì)量與時(shí)間的比例，；語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓關(guān)愛(ài)。此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買(mǎi)些禮物送給孩子，每一天給孩子做好吃的，但是經(jīng)過(guò)我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛(ài)。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：

1、每一天花必須的時(shí)間與孩子交流。抽出必須的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的狀況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。個(gè)性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應(yīng)要多觀察，幫忙他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問(wèn)了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會(huì)是最棒的。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，必須要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。此刻有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個(gè)性的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

第五、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳槐仨毭恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)透過(guò)電話或親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子。

1、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。

2、請(qǐng)督促孩子背書(shū)，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。

3、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。

4、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。我期望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們的小學(xué)時(shí)光吧！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先我代表學(xué)校黨政工團(tuán)和全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況，以便學(xué)校能及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。懇請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

雅士學(xué)校是一所經(jīng)重慶市教育委員會(huì)、璧山縣教育委員會(huì)、璧山縣勞動(dòng)保障局審定批準(zhǔn)的職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，已納入國(guó)家正規(guī)的國(guó)民教育系列。經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，2006年6月，我校與全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)-西南大學(xué)合作，成立了西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院——重慶璧山雅士學(xué)習(xí)中心，不脫產(chǎn)進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育（高升專、專升本），為我們的學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)接受大學(xué)教育的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

在辦學(xué)模式上，學(xué)校探索出“素質(zhì)教育+專業(yè)技能+專業(yè)認(rèn)證+保障就業(yè)+高中和大學(xué)文憑”的職業(yè)教育模式，為了學(xué)生能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足和發(fā)展，學(xué)校狠抓學(xué)生的文化素質(zhì)教育和專業(yè)技術(shù)教育，要求學(xué)生“做人成功、學(xué)業(yè)成功”。學(xué)生成績(jī)合格，由學(xué)校頒發(fā) 國(guó)家職業(yè)高中畢業(yè)證書(shū)、國(guó)家勞動(dòng)部職業(yè)資格證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)等級(jí)證書(shū)，免費(fèi)推薦安排工作，保障就業(yè)。學(xué)生完成學(xué)業(yè)，能找到滿意的工作，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間還可在我校繼續(xù)就讀大學(xué)深造，圓了學(xué)生們的大學(xué)夢(mèng)想。很高興地看到現(xiàn)在我校的一部分學(xué)生在雅士學(xué)校已經(jīng)通過(guò)西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的入學(xué)考試，正式成為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)-西南大學(xué)的一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)教育的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)學(xué)歷教育，在此向他們表示真誠(chéng)的祝賀！

我校管理教育學(xué)生原則是“既嚴(yán)格要求，又關(guān)心呵護(hù)，讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人、后學(xué)會(huì)做事和成才”，為學(xué)生一生打下好的發(fā)展基礎(chǔ)。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。

民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，學(xué)校要求我們的教師們不僅要傳授給學(xué)生專業(yè)技術(shù)知識(shí)，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

“好習(xí)慣就是好人生”，“細(xì)節(jié)成就完美、細(xì)節(jié)成就成功”，學(xué)校對(duì)學(xué)生的為人處世細(xì)節(jié)、養(yǎng)成教育和紀(jì)律作風(fēng)要求常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從紀(jì)律作風(fēng)、思想品德抓起，從學(xué)習(xí)和生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正成為會(huì)獨(dú)立生存、會(huì)全方面思考問(wèn)題、明白事理、能正確判斷是非、懂得理解和尊重、有紀(jì)律、求上進(jìn)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，在教學(xué)上，學(xué)校嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，學(xué)校嚴(yán)格要求我們的教師在教學(xué)中必須實(shí)事求是，貼近實(shí)際，從備課、上課、輔導(dǎo)、考試、講評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都要把好質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校定期開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，交流先進(jìn)的教學(xué)方法，大力提升教師知識(shí)業(yè)務(wù)水平。

作為部隊(duì)，部隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)就是一切為打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，保家為國(guó)；作為雅士學(xué)校，教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握真正的、實(shí)用的素質(zhì)和技術(shù)，能走上滿意的工作崗位，能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存和發(fā)展。

學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有

總結(jié)

。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書(shū)育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托。

學(xué)校針對(duì)職業(yè)技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)就業(yè)需求，密切結(jié)合企、事業(yè)用人單位的實(shí)際需求，推出了專業(yè)定位更準(zhǔn)確、市場(chǎng)和用人單位最急需的專業(yè)和學(xué)科。學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，高度重視畢業(yè)生的就業(yè)安置，在璧山本地、重慶市、沿海一帶經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)等地形成了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與眾多企業(yè)公司建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，簽定了用人協(xié)議。我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)好、專業(yè)技能過(guò)硬，深受用人單位的好評(píng)和青睞，畢業(yè)生供不應(yīng)求，用人單位主動(dòng)上門(mén)預(yù)訂人才，學(xué)校就業(yè)辦公室常年負(fù)責(zé)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù)和管理，就業(yè)穩(wěn)定率始終保持在95%以上。

我們堅(jiān)信學(xué)校有科學(xué)的、嚴(yán)格的、完善的管理，有和諧的教育環(huán)境，有愛(ài)崗敬業(yè)、敢于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的雅士學(xué)生，我們雅士學(xué)校就一定能越辦越好，讓每一個(gè)雅士學(xué)生都能獲得發(fā)展和成功！

值得我們驕傲、自豪和欣慰的是我們雅士學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，努力學(xué)習(xí)技術(shù)和素質(zhì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，無(wú)論是在電腦技技術(shù)上、在基礎(chǔ)文化上、還是在為人處世綜合素質(zhì)能力上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

學(xué)生們剛踏入雅士學(xué)校校門(mén)的時(shí)候，對(duì)辦公管理、公文寫(xiě)作、社交禮儀和計(jì)算機(jī)技術(shù)都很陌生，但經(jīng)過(guò)我校的老師們的認(rèn)真、勤奮的教學(xué)，學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期認(rèn)真和強(qiáng)化的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了豐富的辦公管理、公文寫(xiě)作、社交禮儀和計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)，掌握了計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化管理、廣告設(shè)計(jì)、圖片設(shè)計(jì)等高級(jí)技術(shù)知識(shí)。我們要知道，學(xué)生們通過(guò)努力掌握的這些知識(shí)和技術(shù)是其他學(xué)校、甚至就連大學(xué)生幾年都學(xué)不好甚至沒(méi)有學(xué)的知識(shí)技術(shù)。

學(xué)生們剛進(jìn)入雅士學(xué)校的時(shí)候，組織紀(jì)律和是非觀念不強(qiáng)、對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)責(zé)任心不強(qiáng)，自控能力差，為人處世和適應(yīng)社會(huì)的能力差。但通過(guò)學(xué)校軍事化嚴(yán)格的管理和軍訓(xùn)，極大地提高了學(xué)生的紀(jì)律觀念和吃苦耐勞永往無(wú)前的意志品質(zhì)； 通過(guò)對(duì)學(xué)生的為人處世細(xì)節(jié)、養(yǎng)成教育的嚴(yán)格要求，讓學(xué)生有了良好的個(gè)人修養(yǎng)和習(xí)慣；通過(guò)學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展的思想教育、法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生們明白了事理，明辨了是非，端正了思想，增強(qiáng)了責(zé)任感和自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)、膽量、口才、為人處世能力都得到很大提高。

從目前情況來(lái)看，學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)聽(tīng)招呼，上課守紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講禮儀的好現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，同學(xué)之間互相關(guān)心、沒(méi)有吵架、沒(méi)有打架、更沒(méi)有違返國(guó)家法律、校紀(jì)的行為。

學(xué)習(xí)情趣普遍高漲。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，學(xué)生不是不想學(xué)、而是生怕學(xué)不夠、生怕學(xué)不會(huì)、生怕學(xué)不好，你追我趕，學(xué)生學(xué)習(xí)效果和成績(jī)非常明顯。學(xué)生們努力追求進(jìn)步，積極向黨、團(tuán)組織靠攏，敢于堅(jiān)持原則，積極參加學(xué)校的建設(shè)和管理，主人翁意思很強(qiáng)。可以看到，今天的家長(zhǎng)會(huì)我們有很多學(xué)生積極踴躍地協(xié)助教師策劃、積極參加勞動(dòng)和組織管理理，秩序井然，作用明顯，效果很好！

短短的幾個(gè)月來(lái)，面對(duì)學(xué)生們?nèi)〉玫纳鲜龀煽?jī)，我們感到欣慰，感到驕傲，并致以忠心的祝賀！

面對(duì)上述取得的顯著成績(jī)，璧山雅士計(jì)算機(jī)學(xué)校深深地知道，軍功章里有家長(zhǎng)的支持、有學(xué)校的努力，有學(xué)生的努力。

我相信，在全體教職員工和學(xué)生的共同努力下，雅士學(xué)校將進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，開(kāi)拓辦學(xué)思路，在教育改革與發(fā)展的大潮中，劈波斬浪，“直掛云帆濟(jì)滄海”，我們一定會(huì)再創(chuàng)雅士歷史的新輝煌。

成績(jī)屬于過(guò)去，我們更應(yīng)該去著眼未來(lái)，我們?nèi)匀贿€有很多的不足的地方，我們的學(xué)生還很年輕，一方面是個(gè)別學(xué)生只注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，而輕視文化水平和綜合素質(zhì)的鍛煉提高。另一方面是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，缺乏自覺(jué)性和專勁，缺乏對(duì)今后走入社會(huì)的緊迫感和危機(jī)感。再一方面，是個(gè)別學(xué)生隨意性強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，遲到和早退等違紀(jì)事件時(shí)有發(fā)生。第四個(gè)方面是個(gè)別學(xué)生不注重節(jié)約、大手大腳、鋪張浪費(fèi)，愧對(duì)含辛茹苦父母。學(xué)校對(duì)這部分的學(xué)生將進(jìn)行嚴(yán)格管理和教育，絕不放棄，也希望得到家長(zhǎng)的大力支持和配合。

當(dāng)然以上幾個(gè)方面的問(wèn)題都是出現(xiàn)在極個(gè)別學(xué)生身上。大多數(shù)學(xué)生都是好樣的，很自覺(jué)，對(duì)得起自己的父母，對(duì)自己未來(lái)和前途是負(fù)責(zé)的。

各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望：

一、希望家長(zhǎng)多與學(xué)校聯(lián)系，家長(zhǎng)可經(jīng)常把子女的性格特征、愛(ài)好和在家的表現(xiàn)多給學(xué)校老師提供。學(xué)校也經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，生活情況，遵守紀(jì)律情況向家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。這樣學(xué)校和家庭經(jīng)常勾通對(duì)子女的成長(zhǎng)教育都相當(dāng)有好處。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。

二、希望我們家長(zhǎng)們對(duì)自己的子女要嚴(yán)格要求，千萬(wàn)不能縱容膩愛(ài)，千萬(wàn)不能護(hù)短；要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子過(guò)多的零用錢(qián)，孩子的不合理要求，堅(jiān)決不能去滿足，否則將滋生孩子們的攀比之心，導(dǎo)致孩子好逸惡勞，好吃懶做，鋪張浪費(fèi)，不求上進(jìn)，過(guò)分的寵愛(ài)和嬌生慣養(yǎng)只能是在害自己的孩子，最終把自己的孩子給毀了。

三、希望家長(zhǎng)在學(xué)校放假回家期間，要嚴(yán)格管理、教育自己的孩子，堅(jiān)決不讓孩子違反國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，多讓孩子參加勞動(dòng)鍛煉，家長(zhǎng)要多抽出時(shí)間和自己的孩子多談?wù)勑摹⒍嘟涣鳎P(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

展望未來(lái)，雅士學(xué)校在以后的日子里，將投入巨大的的物力、財(cái)力，建立環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的新校區(qū)，購(gòu)買(mǎi)更好的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，引進(jìn)更好的教師和管理人才，不斷改善辦學(xué)條件，不斷學(xué)習(xí)和完善自我。在原計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)皮鞋設(shè)計(jì)與制造、電子技術(shù)、機(jī)械數(shù)控加工等專業(yè)。立足重慶地區(qū)招生，拓展在國(guó)內(nèi)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的招生力度，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道等手段，走校企聯(lián)合、定單培訓(xùn)之路，5年內(nèi)，力爭(zhēng)把學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大到3至5千人，學(xué)校管理和硬件水平達(dá)到或超過(guò)市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的的品牌學(xué)校。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。

最后，再次感謝家長(zhǎng)朋友們參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校全體教職員工向您們拜個(gè)早年，祝你們豬年大吉，幸福安康，完事如意！

謝謝大家！重慶雅士高級(jí)職業(yè)學(xué)校：楊國(guó)康 二〇〇七年一月二十七日

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇三

非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們坐到了一起。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì)的同志致以衷心地感謝，并對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，也請(qǐng)大家對(duì)我校的教育教學(xué)、教研教改等提出寶貴的意見(jiàn)。今天，我就孩子的教育問(wèn)題與大家分享一些看法：

家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根部和根本。如果根扎得不穩(wěn)，孩子就無(wú)法健康成長(zhǎng)。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來(lái)看，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)普遍提高，對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感、積極性顯著曾強(qiáng)。我們的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)民家庭，他們具有農(nóng)民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長(zhǎng)與老師共同教育，定能成才。對(duì)家長(zhǎng)，學(xué)校有這么兩點(diǎn)要求：

1、希望家長(zhǎng)們能確保子女入學(xué)，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學(xué)，不管家務(wù)在繁忙，都要給孩子留一些學(xué)習(xí)時(shí)間和成長(zhǎng)空間。更不能因?yàn)榧依锸露嗑桶押⒆恿粼诩依飵兔Γ粊?lái)上學(xué)。

2、家長(zhǎng)們有時(shí)間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵(lì)孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。

1、我校教師在規(guī)范化的教育理念下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，已初步形成一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。在教學(xué)中，我們不僅傳授知識(shí)，更重要的是言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。

2、我校對(duì)學(xué)生有較全的評(píng)價(jià)機(jī)制。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，學(xué)校設(shè)立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動(dòng)之星、創(chuàng)作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學(xué)脫穎而出。

3、我們辦學(xué)的終極目標(biāo)，是辦人民滿意的教育。這一目標(biāo)暫時(shí)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我們目前能做到、并且已經(jīng)做到的，是孩子負(fù)責(zé)、絕對(duì)負(fù)責(zé)的教育，也希望各位家長(zhǎng)做一個(gè)對(duì)孩子絕對(duì)負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng)，家庭教育和學(xué)校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養(yǎng)成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠(chéng)到希望各位家長(zhǎng)積極地參與到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學(xué)校與家長(zhǎng)攜手共筑孩子成長(zhǎng)之路。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我貌同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十五中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功！

我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ)，五年上臺(tái)階，十年成名校”的目標(biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長(zhǎng)明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學(xué)、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理，健全學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學(xué)質(zhì)量。打破框框，高屋建瓴，構(gòu)建高起點(diǎn)辦學(xué)平臺(tái)，形成了“文明守紀(jì)，樂(lè)教樂(lè)學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的教風(fēng)，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長(zhǎng)的支持下，通過(guò)我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標(biāo)中的前兩步。近幾年來(lái)，我校連創(chuàng)佳績(jī)，在03、04、05年的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名，取得了令同行刮目相看的成績(jī)，也受到了社會(huì)和每一位家長(zhǎng)的關(guān)注。在03年、04年開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校考核中，我校連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。

在中考連創(chuàng)佳績(jī)的同時(shí)，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階，教育科研成果喜人。每位教師都樹(shù)立了“向教科研要質(zhì)量”的理念，大膽改革教學(xué)模式，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，在全校形成了爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣，形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，在省、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇，立項(xiàng)課題15個(gè)，其中獲獎(jiǎng)?wù)n題12個(gè)，自編或參編書(shū)籍27冊(cè)，且連續(xù)兩年在開(kāi)發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。

尤其值得一提的是，我校充分發(fā)揮英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，逐漸形成了自己的英語(yǔ)教學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)了良好的英語(yǔ)教學(xué)氛圍。自我校獲得聘請(qǐng)外教的資格，成為英國(guó)“蓋普”組織的項(xiàng)目學(xué)校以來(lái)，第一批外教英國(guó)的邁克·艾特xx老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學(xué)生朝夕相處，度過(guò)了一段愉快的教學(xué)生活。今年9月，我校市級(jí)教壇新秀俞愛(ài)華教師從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，赴英國(guó)參加為期一年的蓋普項(xiàng)目教學(xué)交流。同時(shí)第二批外教英國(guó)的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開(kāi)始在我校任教，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來(lái)，促進(jìn)了我校濃郁英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍的形成，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)提高了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語(yǔ)言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校，今后將互派師生加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展，活動(dòng)豐富多彩，營(yíng)造出了一種健康向上，高品位，高格調(diào)的校園文化，成效顯著。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運(yùn)動(dòng)精英賽的開(kāi)幕式上，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國(guó)來(lái)賓和運(yùn)動(dòng)員以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。在第四屆金華市中小學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)比賽中，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項(xiàng)第一。

可以說(shuō)，我校已逐漸成為一所讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意的名校。

各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議：

“以人為本”是我們的教育理念，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此，安全必須是第一位的。目前安全問(wèn)題最突出的是三個(gè)方面。

1、交通安全。盡管《道路交通安全法》已實(shí)施一年多，但在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見(jiàn)，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見(jiàn)不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)馬虎不得。

2、飲食安全。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買(mǎi)東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長(zhǎng)最好為孩子備一份營(yíng)養(yǎng)早餐，長(zhǎng)期不吃早餐的孩子將來(lái)對(duì)身體絕對(duì)是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來(lái)充當(dāng)中飯。

3、自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。

1、要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí)，才會(huì)尊重別人。

2、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。

3、要孝敬。愛(ài)父母、愛(ài)親人是基礎(chǔ)，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人是不會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)家的，是不會(huì)有責(zé)任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的.機(jī)會(huì)，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩，知道了如何報(bào)恩，我們說(shuō)的話孩子才聽(tīng)得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情，才能變要我讀書(shū)為我要讀書(shū)。

我們說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒(méi)有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。所以說(shuō)“減負(fù)”是要減掉過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作，已不存在過(guò)量負(fù)擔(dān)，倒是個(gè)別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕，放學(xué)書(shū)包也沒(méi)帶，從來(lái)不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長(zhǎng)時(shí)間看電視等，已把學(xué)習(xí)拋在一邊，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長(zhǎng)是有責(zé)任好好管教的。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無(wú)盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，無(wú)師自通就是這個(gè)道理。

教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任，她離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。

1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。

4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒(méi)有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。

5、不要給孩子配備手機(jī)、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

各位家長(zhǎng)，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng)管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

今天我們齊聚新落成的xx小學(xué)，召開(kāi)學(xué)校回遷后的第一次家長(zhǎng)會(huì)，首先我代表學(xué)校全體教職工向大家表示熱烈的歡迎！這次家長(zhǎng)會(huì)的主要議程，一是由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)自改擴(kuò)建以來(lái)學(xué)校有關(guān)工程和教學(xué)等方面的各項(xiàng)工作情況、與大家交流將來(lái)學(xué)校發(fā)展思路、就學(xué)校回遷后需要家長(zhǎng)密切配合的有關(guān)方面做幾點(diǎn)說(shuō)明。二是由班主任、任課教師與各位家長(zhǎng)對(duì)如何更好地加強(qiáng)教育、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、家校緊密聯(lián)系形成合力進(jìn)行具體的交流溝通。三是由班主任帶領(lǐng)大家參觀了解一下新校園、新環(huán)境，我們共享啟用新校舍的喜悅。

過(guò)去的302天時(shí)間，注定是xx小學(xué)發(fā)展史上最不平凡的時(shí)期。2011年，學(xué)校面臨山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)，而由于生源增多、班額擴(kuò)大、面積狹小、校舍陳舊、設(shè)施不足，學(xué)校當(dāng)時(shí)條件已遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到新的省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。為此，學(xué)校積極爭(zhēng)取市教育體育局支持，并請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)多次實(shí)地察看、調(diào)研，反復(fù)論證，終于確定在學(xué)校原校址上改擴(kuò)建一座全新的校舍，同時(shí)決定在施工期間，xx小學(xué)師生整體搬遷到福泰小學(xué)臨時(shí)過(guò)渡。在過(guò)去的不到一年時(shí)間，我們嚴(yán)格按照教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示，堅(jiān)持一手抓教學(xué)、一手抓工程建設(shè)，周密安排部署，扎實(shí)細(xì)致工作，做到了教學(xué)、施工兩不誤。作為2024年全市教育重點(diǎn)工程、惠及眼明泉周邊千家萬(wàn)戶的全市十大民生工程之一，xx小學(xué)改擴(kuò)建從20xx年底開(kāi)始醞釀、論證，經(jīng)市領(lǐng)導(dǎo)研究決策，今年年初完成舊校搬遷、拆除，4月份正式破土動(dòng)工，到今年10月底順利竣工，xx小學(xué)改擴(kuò)建工程一直在緊鑼密鼓地進(jìn)行。工程期間，市領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、多次視察，教體局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)親臨指導(dǎo)，校方、施工方、監(jiān)理方嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、精心運(yùn)作、全力以赴，僅僅不到一年時(shí)間，一座現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)、美觀大氣的xx小學(xué)就展現(xiàn)在我們眼前，成為眼明泉畔一道最靚麗的風(fēng)景。由于相關(guān)各方通力合作，工程建設(shè)比教體局領(lǐng)導(dǎo)承諾的“12月底建成投入使用”提前了一個(gè)多月，為提前回遷、解決學(xué)生上學(xué)不便爭(zhēng)取了時(shí)間。對(duì)于在福泰小學(xué)的廣大師生，學(xué)校始終把安全工作放在首位，增加安全值班人員，延長(zhǎng)值班時(shí)間，每個(gè)班增加一名班主任助理幫助放學(xué)，每天早上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師7：00以前就到校門(mén)口值班，值班教師堅(jiān)持把乘坐最后一班車輛的學(xué)生送走才離開(kāi)。在確保學(xué)生安全的同時(shí)，學(xué)校克服種種困難，保證了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展：常規(guī)教學(xué)按部就班進(jìn)行，社團(tuán)活動(dòng)有條不紊開(kāi)展，組織學(xué)生到龍山參觀城子崖博物館、學(xué)習(xí)陶藝制作、與黨家小學(xué)聯(lián)合舉行九九重陽(yáng)童叟同樂(lè)書(shū)畫(huà)聯(lián)誼會(huì)、小導(dǎo)游百脈泉公園義務(wù)解說(shuō)等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，學(xué)校還迎來(lái)了中央電視臺(tái)戲曲部導(dǎo)演和北京京劇院京劇名家李崇善先生前來(lái)指導(dǎo)，校合唱隊(duì)參加章丘市合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績(jī)。在福泰過(guò)渡期間，廣大家長(zhǎng)面臨路途較遠(yuǎn)、交通擁堵等諸多不便，還有嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)霜雨雪等惡劣天氣，但大家無(wú)怨無(wú)悔，有的數(shù)月如一日?qǐng)?jiān)持按時(shí)接送孩子上下學(xué)，有的耗費(fèi)財(cái)力為孩子租車，有的熱心學(xué)校建設(shè)積極出謀劃策，大家都以實(shí)際行動(dòng)默默地配合著學(xué)校工作，犧牲了大量的人力、物力、財(cái)力、精力。我們借用福泰小學(xué)校舍場(chǎng)地，也給兄弟單位的師生和相關(guān)家庭帶來(lái)了很多不便。回顧這一段不平凡的時(shí)期，xx小學(xué)改擴(kuò)建自始至終得到了市委市政府和教體局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明水街道辦和相關(guān)村居以及兄弟單位的熱情援助、學(xué)校周邊群眾的充分理解、全校師生的積極配合，特別是得到了在座的廣大學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。可以說(shuō)，工程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，凝聚了各方的心血和智慧，凝聚了廣大家長(zhǎng)的巨大辛勤付出。因此，學(xué)校在前段時(shí)間下發(fā)的《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》中說(shuō)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”在此，我們?cè)俅蜗蛳嚓P(guān)各方致以崇高敬意和誠(chéng)摯感謝！再次對(duì)在福泰過(guò)渡期間給xx、福泰兩校的家長(zhǎng)接送孩子帶來(lái)的不便表示深深的歉意！

各位家長(zhǎng)，我們共同度過(guò)了最艱難的日子，從此掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。煥然一新的xx小學(xué)總投資4000萬(wàn)元，建成后建筑面積1。4萬(wàn)平方米，可容納學(xué)生1800名。根據(jù)改擴(kuò)建項(xiàng)目規(guī)劃，學(xué)校對(duì)原教學(xué)樓進(jìn)行了拆除重建，由單面3層改建為雙面5層，新教學(xué)樓面積達(dá)到6200平方米，比原來(lái)擴(kuò)充3000多平方米，配備了36口普通教室、4口功能教室、18口辦公室、5口衛(wèi)生間，成為集辦公教學(xué)于一體、方便師生使用的現(xiàn)代化樓房。原辦公樓進(jìn)行了加固加層的處理，由原來(lái)的三層擴(kuò)建到四層，比原來(lái)擴(kuò)充了1000多平方米，配備了實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)教室、心理咨詢室、舞蹈房、演播室等13口功能教室和多口辦公室、其它功能用房。這為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展提供了充足的場(chǎng)所。針對(duì)學(xué)校用地緊張的現(xiàn)狀，修建了立體式操場(chǎng)，同時(shí)在教學(xué)樓東側(cè)鋪設(shè)了百米塑膠跑道。整個(gè)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施共投資400萬(wàn)元，完全按照省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。可以說(shuō)，按內(nèi)部設(shè)施配備xx小學(xué)是目前全市條件最齊全、標(biāo)準(zhǔn)最高的。

在工程順利竣工后，學(xué)校馬上研究并報(bào)經(jīng)教體局批準(zhǔn)，將2024年11月12日作為學(xué)校正式回遷時(shí)間。同時(shí)迅速展開(kāi)回遷前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。11月中旬前，組織人員加班加點(diǎn)將各種教學(xué)儀器設(shè)備搬運(yùn)安裝完畢； 截至11月12日回遷，連續(xù)三個(gè)雙休日組織全體教師到新校舍整理教室、清理衛(wèi)生；夜以繼日進(jìn)行學(xué)校文化版面的設(shè)計(jì)制作安裝，組織班主任在學(xué)生到來(lái)前精心布置班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)建筑室內(nèi)空氣污染的擔(dān)憂，學(xué)校更是及早謀劃，提前入手，采取了一系列有效措施：一是嚴(yán)把建筑材料質(zhì)量關(guān)。所有建筑裝修材料全部達(dá)到國(guó)家相關(guān)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)；二是于8月份提前做好學(xué)生課桌凳，使其干透無(wú)異味；三是每天派專人去教室辦公室開(kāi)窗透氣；四是購(gòu)買(mǎi)活性炭和大量綠蘿等綠色植物放置到每口教室、辦公室、樓道用于消除異味。通過(guò)以上有效措施，學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓空氣得到凈化，早在10月22日就順利通過(guò)章丘市質(zhì)檢部門(mén)的室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)，請(qǐng)家長(zhǎng)盡管放心。在各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒后，學(xué)校于11月12日順利回遷入駐。

改擴(kuò)建后的xx小學(xué)受到社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注。回遷前后，每天都有很多家長(zhǎng)和周圍群眾前來(lái)參觀。開(kāi)學(xué)兩周來(lái)，每天除了接送孩子的家長(zhǎng)外，還吸引了眾多群眾的目光。《濟(jì)南日?qǐng)?bào)》、《濟(jì)南時(shí)報(bào)》、《今日章丘》、《章丘晨報(bào)》、章丘電視臺(tái)等多家媒體記者前來(lái)采訪，進(jìn)行報(bào)道。回遷后開(kāi)學(xué)第一天，市教體局李忠新局長(zhǎng)就和三位局領(lǐng)導(dǎo)率部分科室負(fù)責(zé)人來(lái)學(xué)校參加升旗儀式，查看新校舍運(yùn)行情況，主持召開(kāi)了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部分教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的座談會(huì)。會(huì)上，李局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校順利回遷表示祝賀，同時(shí)對(duì)學(xué)校今后發(fā)展提出了殷切期望和明確要求。大家的高度關(guān)注是對(duì)我們工作的巨大鼓舞和鞭策，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。

新面貌要有新思路。為不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托、家長(zhǎng)期盼和社會(huì)各界的厚愛(ài)，回遷后，我校按照市教體局提出的“一一二三”工作思路（“一一二三”工作思路，就是圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育”這一主線，堅(jiān)持“用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育”，突出抓好“提高教育教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師、教人民滿意學(xué)生、辦人民滿意教育”的三大目標(biāo)）要求，確立了“經(jīng)典學(xué)校卓立齊魯”的辦學(xué)目標(biāo)，以“若水 xx”作為新的學(xué)校文化建設(shè)理念，體現(xiàn)xx小學(xué)如水一般容清納濁的寬廣胸懷，潤(rùn)物無(wú)聲的無(wú)私大愛(ài)，堅(jiān)忍不拔的執(zhí)著勇毅，淡泊明凈的高遠(yuǎn)心志，激勵(lì)學(xué)校在辦學(xué)中以水為鏡，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，承擔(dān)起教書(shū)育人、造福一方的重任。激勵(lì)學(xué)生大力傳承精神，弘揚(yáng)地域文化，以培養(yǎng)學(xué)生博愛(ài)剛毅的品格、憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操，多才多藝的少年風(fēng)采為己任，將xx文化發(fā)揚(yáng)光大。構(gòu)建“美德與智慧同行”的特色課程體系，將“和諧xx文化育人”的多元化辦學(xué)特色加以提升，打造山東省名牌學(xué)校！為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校首先從學(xué)生常規(guī)教育和日常行為規(guī)范入手，開(kāi)展了“大練基本功，養(yǎng)成好品行”系列活動(dòng)，引導(dǎo)孩子規(guī)范寫(xiě)字、文明用語(yǔ)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)舉行科技節(jié)系列活動(dòng)，讓孩子人人參與，在有趣的活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。下一步，學(xué)校還將繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，進(jìn)一步拓寬思路，舉行各種豐富多彩、扎實(shí)有效的活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)“啟迪智慧、塑造心靈、養(yǎng)成品格、夯實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)要求。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

學(xué)校的許多重大活動(dòng)和一些重要要求，往往通過(guò)一封信的形式通知大家，希望家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀，明確要求，這同時(shí)也是給孩子樹(shù)立一個(gè)仔細(xì)閱讀的良好榜樣。比如，我們?cè)诨剡w前發(fā)放的信中提到：“由于道路狹窄容易堵車，接送孩子盡量不要開(kāi)車。家長(zhǎng)在校門(mén)兩側(cè)花磚外接送，不要擁堵到門(mén)口。”這一點(diǎn)大家做的非常好，回遷后我們的放學(xué)路隊(duì)秩序大為改觀，門(mén)前馬路也沒(méi)有出現(xiàn)大的交通擁堵現(xiàn)象。這就是家長(zhǎng)通力配合的結(jié)果，希望大家繼續(xù)保持。學(xué)校或班級(jí)平時(shí)還有一些臨時(shí)性的要求，由班主任交代給孩子，也請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注，積極配合。孩子的健康成長(zhǎng)是我們家校共同的目標(biāo)和責(zé)任，因此我們是一家人，在共同教育孩子的過(guò)程中，家校之間要密切溝通，我們的聯(lián)系渠道一直是暢通的，如果家長(zhǎng)有什么問(wèn)題可以直接與老師溝通，或者向?qū)W校反映。

孩子們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，還有的孩子不太愿意與父母及老師交流。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況， 全面而準(zhǔn)確地了解自己的孩子，多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

目前，學(xué)校啟動(dòng)了“大練基本功，養(yǎng)成好品行”系列活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)分學(xué)生和教師兩個(gè)層面進(jìn)行，是xx小學(xué)全校師生共同參與的大活動(dòng)。從學(xué)生層面來(lái)說(shuō)，活動(dòng)目的一是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)。二是培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、計(jì)算、思考等學(xué)習(xí)課業(yè)過(guò)程中的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性。作為這項(xiàng)活動(dòng)的一部分，我們已經(jīng)開(kāi)展了師生硬筆書(shū)法比賽，針對(duì)比賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們還有計(jì)劃的開(kāi)始聘請(qǐng)專人指導(dǎo)進(jìn)行書(shū)法培訓(xùn)。規(guī)范了學(xué)生在校期間的日常行為，包括課間紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、上下樓梯等所有細(xì)節(jié)。這項(xiàng)活動(dòng)將對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，需要師生同步、家校聯(lián)合共同合作來(lái)進(jìn)行。希望家長(zhǎng)在家多關(guān)注孩子，孩子做作業(yè)時(shí)引導(dǎo)孩子注意坐姿、書(shū)寫(xiě)、注意力集中等細(xì)節(jié)，從在家一些日常小事入手培養(yǎng)孩子良好品行，教育孩子尊重長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、注意節(jié)約、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等等。孩子在校靠老師，在家靠父母，讓我們形成教育合力，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子教育在家校的無(wú)縫隙對(duì)接，為孩子鑄就美好的未來(lái)。

各位家長(zhǎng)，“東方風(fēng)來(lái)滿眼春”，xx小學(xué)迎來(lái)了最好的歷史發(fā)展機(jī)遇期，相信有上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的大力支持、廣大家長(zhǎng)的熱心參與、全校師生的奮發(fā)努力，我們的學(xué)校會(huì)越辦越好，給孩子打造出和諧、優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天共同努力。最后，真誠(chéng)祝愿大家身體健康、家庭幸福！謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！我叫 ，現(xiàn)任 校長(zhǎng)，黨支部書(shū)記。

今天我在這里發(fā)言，內(nèi)心很惶恐，很忐忑，在座的有學(xué)富五車、博古通今的教育管理專家，有德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富，具有強(qiáng)大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取，敢為天下先的后起之秀，我真有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措。作為一名普通的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)，論成績(jī)，我不是對(duì)手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無(wú)從談起，但受局領(lǐng)導(dǎo)委派來(lái)和大家交流思想、交流方法、共同學(xué)習(xí)、共同提高，我也只是勉為其難，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，望大家批評(píng)指正。

管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會(huì)。

1 貼心服務(wù)

一位專家說(shuō)過(guò)，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學(xué)校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實(shí)可行的號(hào)途徑。作為一校之長(zhǎng)，也需要真摯豐富的情感去感化激勵(lì)老師，所以說(shuō)學(xué)校管理是三分管理七分情。因?yàn)槔蠋焸儩撘庾R(shí)中會(huì)認(rèn)為教學(xué)工作是分內(nèi)之事，而后勤管理就是替學(xué)校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做。誰(shuí)來(lái)做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長(zhǎng)，我們都知道學(xué)校并不是有錢(qián)單位，不能完全依靠錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題。沒(méi)有錢(qián)我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做，為學(xué)校無(wú)私的付出，所以作為學(xué)校要想法抓住人心。抓住人心首先要學(xué)會(huì)貼心服務(wù)，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>

作為校長(zhǎng)，別不把自己當(dāng)回事，因?yàn)槲覀児ぷ鞯暮脡年P(guān)系著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途，但也別把自己太當(dāng)回事，我們管不了老師的人事權(quán)和工資權(quán)，說(shuō)到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長(zhǎng)，但校長(zhǎng)眼里不能沒(méi)有老師。

我有個(gè)習(xí)慣，中午吃飯，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個(gè)同事的父母身體不好，哪個(gè)同事的孩子年齡還小，誰(shuí)家有了喜事，誰(shuí)家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對(duì)立的工作矛盾，也都能在這其樂(lè)融融的氛圍中化于無(wú)形。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，帶領(lǐng)幾個(gè)老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時(shí)，帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個(gè)老師出了車禍，我整整陪了兩個(gè)晚上，直到他度過(guò)危險(xiǎn)期。。。。別看這些細(xì)小的舉動(dòng)，最能打動(dòng)別人的心，小恩小惠讓同志們對(duì)你感恩戴德，說(shuō)你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù)，在社會(huì)關(guān)系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結(jié)婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我?guī)е鴰讉€(gè)年輕教師，從準(zhǔn)備迎娶、預(yù)訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務(wù)，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風(fēng)風(fēng)光光。現(xiàn)在，這個(gè)老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無(wú)怨無(wú)悔。

2、合理激勵(lì)

在鍛煉中磨練、成長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，光有精神激勵(lì)還不行，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。財(cái)務(wù)再緊也要擠出一點(diǎn)，平時(shí)老師干點(diǎn)小活，加加班，負(fù)責(zé)了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎(jiǎng)勵(lì)，大到一條毛毯，小到一個(gè)水杯。我總以為，老師們物質(zhì)要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長(zhǎng)沒(méi)有忘記，學(xué)校沒(méi)有忘記，給大家以鼓勵(lì)和信心。

總之，我對(duì)學(xué)校管理的理解是“以心換心”。平時(shí)和大家相處得融洽了，財(cái)務(wù)賬上又堅(jiān)持明細(xì)化，公開(kāi)化，每周一小公布，每期一大總結(jié)，明明白白，清清楚楚，每個(gè)教職員工都心中有數(shù)，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識(shí)，“有福同享有難同當(dāng)”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅(jiān)決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個(gè)個(gè)干勁十足，每人除了做好自己的教學(xué)工作外，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權(quán)力層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)。做到人人會(huì)管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個(gè)教職員工都能找到自己的管理坐標(biāo)，充分發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)。收攏了大家的心，下面我就談?wù)労笄诠ぷ鞯木唧w實(shí)施。

勤具體分工時(shí)候，一定要公平公正，人人參與，并且結(jié)合教職員工的自身特點(diǎn)特長(zhǎng)。教師想干事就讓他有一個(gè)好舞臺(tái)，教師會(huì)干事就讓他有一個(gè)好崗位，教師干成事就讓他有一個(gè)好待遇。例如學(xué)校成立的校外護(hù)校隊(duì)、校內(nèi)夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們?yōu)樽o(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、巡邏組組長(zhǎng)，再由他們?cè)谛?nèi)招兵買(mǎi)馬，具體負(fù)責(zé)組建；班級(jí)文化和校內(nèi)文化建設(shè)由九年級(jí)四名語(yǔ)文老師和班主任具體負(fù)責(zé)，從設(shè)計(jì)到執(zhí)行；餐廳值班、自行車擺放、放學(xué)護(hù)送學(xué)生則由工作認(rèn)真細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細(xì)致周到，就負(fù)責(zé)一些花草管理、樓道安全管理方面的工作。總之學(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀(jì)律衛(wèi)生，小到上門(mén)落鎖、關(guān)水關(guān)燈，都有專人負(fù)責(zé)。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長(zhǎng)，但在護(hù)校隊(duì)中可能是成員，那就要聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)安排，接受隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督，做到權(quán)力分開(kāi)而不分散，責(zé)任交叉而不交疊。

事實(shí)證明，這樣的層層分工和精細(xì)管理， 用其所長(zhǎng)，有效的發(fā)揮了老師的自覺(jué)能動(dòng)性和創(chuàng)造性，煥發(fā)了他們的工作熱情，效果良好。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例不安全事故發(fā)生，這首先得益于護(hù)校隊(duì)巡邏隊(duì)的辛勤；校園文化建設(shè)日新月異，年年都有新亮點(diǎn)，這是幾名語(yǔ)文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語(yǔ)文老師的宣傳策劃負(fù)責(zé)下，組織了一次攝影大賽，讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質(zhì)樸最感人的話語(yǔ)。從中篩選出典型畫(huà)面和語(yǔ)言制作成噴繪和標(biāo)語(yǔ)懸掛在每個(gè)教室。這些別具特色的班級(jí)文化成了有聲的語(yǔ)言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策激勵(lì)著學(xué)生。

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇七

各位家長(zhǎng)：

首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的宗旨除了讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外，還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作、努力打造一個(gè)“家校合一”的良好育人氛圍的目的。 “習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”愿為人父母者都能記住這句話，給自己的孩子一筆終身的財(cái)富。有人說(shuō)孩子還是讓他自由發(fā)展為好，不要刻意去雕琢，這是對(duì)的。但自由發(fā)展不是“望天收”，那么怎么才能讓孩子從小具有良好品質(zhì)、靈活的學(xué)習(xí)手段方式方法及穩(wěn)定的心理呢？我們見(jiàn)議家長(zhǎng)在家庭教育中著重以下幾個(gè)方面。

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容包括：

（1） 熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度；

（2） 善于動(dòng)腦、學(xué)以致用的能力；

（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣從孩子的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)開(kāi)始抓起，學(xué)習(xí)一定要專心致志，大人也不能打攪孩子，讓孩子漸漸地習(xí)慣做事時(shí)不干其他事情。要讓孩子自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè)，家長(zhǎng)可采取抽查監(jiān)督的方法，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自控的習(xí)慣。

在家庭教育中要嚴(yán)格要求、耐心講解、仔細(xì)觀察、隨時(shí)糾正。一點(diǎn)一滴地糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為時(shí)要及時(shí)鼓勵(lì)，使之鞏固，逐漸形成習(xí)慣。

2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

孩子們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是“習(xí)慣”。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必要條件，它如同基石，只有在堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)之上才能矗立起巍峨雄偉的高樓大廈。但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是在生活中逐漸形成的。孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣，應(yīng)把握最佳時(shí)期，在孩子的幼兒時(shí)期，就必須從其生活的點(diǎn)滴著手，給予正確的引導(dǎo)。這期間，母親的責(zé)任重大，如果幫孩子從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不僅孩子會(huì)一輩子受用不盡，而且做家長(zhǎng)的也會(huì)越來(lái)越輕松快樂(lè)。

（1）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的五方面：

一要耐心。不厭其煩地在各種場(chǎng)合提醒孩子的行為，耐心等待他在不斷的積累中形成好習(xí)慣。

二要堅(jiān)持。孩子的行為總會(huì)有反復(fù)，你一定要不為所動(dòng)，對(duì)孩子的要求應(yīng)持之以恒，才會(huì)有成效。

三要堅(jiān)信。千萬(wàn)別因?yàn)槟愕呐偛灰?jiàn)成效而表現(xiàn)出你已經(jīng)對(duì)孩子失去信心，更要避免不負(fù)責(zé)任地對(duì)孩子的品行做消極的斷言，如“你真是沒(méi)救了！”等。

四要鼓勵(lì)。別太在意孩子的小錯(cuò)誤，只要看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步，就要表示贊賞，這樣孩子才會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力。

五要自律。“先教育自己，再教育孩子”，要求孩子做到的事，自己都做不到，就會(huì)威信掃地，讓孩子產(chǎn)生懷疑心理。

玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時(shí)適地“狠一狠”，壞習(xí)慣終將會(huì)被拋棄，好的生活習(xí)慣自然會(huì)被鞏固下來(lái)。在這方面要求各位家長(zhǎng)要大力配合學(xué)校工作，起居方面，讓孩子從小就按時(shí)作息，上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻，咱們學(xué)校早上7點(diǎn)20，中午1點(diǎn)20開(kāi)大門(mén)，為了學(xué)生的安全，不要讓他太早到校，晚上必須按時(shí)睡覺(jué)，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了；衛(wèi)生習(xí)慣也要從小培養(yǎng)，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾。

（2）“禮讓”中培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣。

中國(guó)是個(gè)講究禮節(jié)的國(guó)度，文明禮貌應(yīng)從小培養(yǎng)。及早種下好種子，日后才會(huì)綻放出美麗的花朵。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一場(chǎng)所，家長(zhǎng)的榜樣作用很重要。從小就要教他見(jiàn)熟人問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，接受別人東西說(shuō)謝謝等最基本的禮貌。家庭成員間也要特別注意這些，尤其是需要孩子幫忙的時(shí)候一定不要忘記對(duì)他說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”。孩子大一點(diǎn)后，就要充分利用各種機(jī)會(huì)各種場(chǎng)合對(duì)他進(jìn)行教育和鍛煉，告訴他大人工作學(xué)習(xí)時(shí)不能打擾、別人說(shuō)話不要插嘴、不要嘲笑別人、要學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等，哪怕有些他還不太懂，但只要堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)，就一定會(huì)有收獲。有了這些做基礎(chǔ)，再培養(yǎng)他的愛(ài)心、自信心、豈不是簡(jiǎn)單多了？ 學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是一脈相承的，只要有了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣只需稍加引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督，就可培養(yǎng)好。要跟孩子約定放學(xué)后先認(rèn)真完成作業(yè)，其余時(shí)間自己支配，先學(xué)再玩，先主要再次要，作業(yè)做完先自己檢查，第二天要用的東西自己準(zhǔn)備好，不需大人多提醒。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松，這當(dāng)家長(zhǎng)的也就更輕松更快樂(lè)了！ 此外利用還希望家長(zhǎng)要注意的幾件事：

1．多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。

2、多和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校大門(mén)口設(shè)有意見(jiàn)箱和聯(lián)系電話，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

3、關(guān)注孩子上學(xué)放學(xué)接送的問(wèn)題：以前校門(mén)口是我校的一大難題，校門(mén)口擺攤，學(xué)生家長(zhǎng)停留買(mǎi)東西吃，再加上家長(zhǎng)接送車停放位置不對(duì)，經(jīng)常導(dǎo)致交通堵塞。存在非常大的的安全隱患。現(xiàn)在大家可以看到，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們建立了學(xué)生通道，昨天第一次使用，但是有些家長(zhǎng)還是不能夠做到自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定。我們要求學(xué)生在校內(nèi)按東西方向站隊(duì)，出大門(mén)進(jìn)入學(xué)生通道。家長(zhǎng)要告訴孩子自己接孩子的位置，讓孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影響學(xué)生放學(xué)。以后為保證學(xué)生的安全，我們需要大家一起配合，西邊的家長(zhǎng)在路口外，東邊的家長(zhǎng)在路邊，把車子放遠(yuǎn)一點(diǎn)，只有大家合力了，那么這個(gè)問(wèn)題也就不是問(wèn)題了。希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食衛(wèi)生，特別是上放學(xué)時(shí)在校門(mén)口小攤上購(gòu)買(mǎi)一些不潔食品，我們不知道這些是否食品安全，地?cái)偟昙业纳眢w是否健康，在制作食品的過(guò)程中有多少細(xì)菌灰塵隨之而入，希望大家能夠高度重視。在校內(nèi)對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，零食一律不準(zhǔn)進(jìn)校，禁止在校外購(gòu)買(mǎi)不健康的小食品，但是有些家長(zhǎng)早上不做飯，就是讓孩子在外買(mǎi)零食吃，這樣是極其不負(fù)責(zé)任的，我們都知道那些小食品是很不衛(wèi)生的，所以希望咱們家長(zhǎng)一定要把好關(guān)。飲食、起居、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一定的規(guī)律和規(guī)矩，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則，不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié)，否則前功盡棄。一日三餐定時(shí)定量，杜絕零食，寧可餓他一頓也不遷就他，孩子自會(huì)長(zhǎng)得壯；學(xué)校也將對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育，希望大家支持，對(duì)于這些攤販，我們管不了，我們只有通過(guò)各位家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合教育好我們的孩子。

各位家長(zhǎng)：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，同時(shí)更希望我們的家長(zhǎng)朋友，在未來(lái)的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。我還是一句老話：學(xué)生進(jìn)步了，就是學(xué)校進(jìn)步了，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。我衷心地祝愿我們所有的學(xué)生在小學(xué)的六年中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。你們的孩子需要我們教育，我們的`學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出能夠適應(yīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！！

最后祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿精品篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

真誠(chéng)感謝同志們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)！更感謝你們對(duì)學(xué)校教育工作的理解、關(guān)心和支持！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，征求家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

大家知道，這座美麗的校園xx縣xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校是xx初中的新校區(qū)，是xx教育集團(tuán)集十六年辦學(xué)智慧，投資3億元，傾力打造的一所精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)校。現(xiàn)已有60個(gè)教學(xué)班，在校生3000多人。xx初中辦學(xué)十六年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在xx教育集團(tuán)董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的鼎力支持下，通過(guò)我們?nèi)w師生員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績(jī)。近十多年來(lái)，中招升學(xué)成績(jī)和升入市、縣重點(diǎn)高中的人數(shù)均高居全縣第一，共出了九位中招狀元，xx年中招成績(jī)喜人，曹xx同學(xué)以630分的成績(jī)榮獲全縣中招狀元，全縣前十名占了7人，創(chuàng)造了新的奇跡，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)！各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、錦旗都見(jiàn)證了xx初中輝煌的歷史。為了滿足社會(huì)對(duì)精品教育的需求，今天又創(chuàng)建了新校區(qū)，更見(jiàn)證了xx初中的飛躍性發(fā)展，這些榮譽(yù)和成績(jī)背后，離不開(kāi)歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任理解和支持！我代表學(xué)校再次向各位表示誠(chéng)摯的感謝！

家長(zhǎng)朋友們：新老兩個(gè)校區(qū)自去年秋開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們通過(guò)深入學(xué)習(xí)，更新觀念，狠抓教育教學(xué)管理，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，健全和完善各項(xiàng)管理制度已初見(jiàn)成效。教學(xué)上，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了課堂效率。教師的教學(xué)能面向全體學(xué)生，尊重個(gè)體差異，分層次教學(xué)，高效的利用學(xué)習(xí)小組，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)生的養(yǎng)成教育有明顯成效，同學(xué)們的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我們?cè)诤葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成教育的同時(shí)，注重了學(xué)生技能的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)揮。兩個(gè)校區(qū)通過(guò)舉行各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、朗讀比賽、科技小制作大賽、作文競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操比賽等活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，學(xué)校統(tǒng)籌安排，開(kāi)設(shè)了美術(shù)、聲樂(lè)、電腦、書(shū)法、籃球、足球、舞蹈等多個(gè)興趣小組，成立了學(xué)校報(bào)社、校廣播站，最大限度的為同學(xué)們愉悅身心、發(fā)展特長(zhǎng)提供了廣闊的空間。每天上午的大課間，校園里就成了快樂(lè)的天地，愉悅的樂(lè)園。新校區(qū)的就餐、就寢、早操軍事化、課間操活動(dòng)成了校內(nèi)的一道最亮麗的風(fēng)景，在社會(huì)上引起了很大反響，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。市、縣政府領(lǐng)導(dǎo)及教育同行、兄弟學(xué)校爭(zhēng)相來(lái)校參觀考察，足以說(shuō)明了對(duì)我校的贊譽(yù)。

各位家長(zhǎng)，你們把孩子送到我校就是對(duì)我們工作的支持和肯定，我們將義不容辭的擔(dān)當(dāng)起教育他們的責(zé)任，同時(shí)，還需要你們的密切配合。我們?cè)趥鞯馈⑹跇I(yè)、解惑的同時(shí)，還要加強(qiáng)學(xué)生為人處世之道的教育，特別是感恩教育。大家知道，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧；感恩是中華民族的美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)。 為此，今天我們特邀到國(guó)際知名教育專家、愛(ài)國(guó)華僑、唯凱國(guó)際教育機(jī)構(gòu)首席講師楊屹峰先生蒞臨我校作以《把愛(ài)灑滿校園》為主題的大型演講。 我們相信：這場(chǎng)別開(kāi)生面的報(bào)告會(huì)，將會(huì)對(duì)孩子的心靈進(jìn)行一次圣潔的洗禮；將是學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹(shù)立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)；將是同學(xué)們?nèi)松猛局械腵一次重大轉(zhuǎn)折。如今學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)步入了快車道。我們堅(jiān)信，有廣大家長(zhǎng)的理解和支持，我們一定能把學(xué)校辦得更好，把孩子教得更好。面對(duì)各位家長(zhǎng)的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意！

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！謝謝大家！