人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

自編的童話作文三年級 自編童話作文題目篇一

小老鼠從煙囪里滑了下去，一股腦兒栽倒在地。它爬起來搖了搖頭，看了一下四周沒人。好大的廚房呀，這里有大大的灶臺，還有一頂漂亮的餐桌與很多椅子。它順著香氣來到了餐桌上，哦，有好多吃的在上面，這下我可以飽餐一頓了。它二話沒說就狼吞虎咽地開吃了，不一會兒把東西吃了個精光，吃完它舔了舔嘴巴，摸了摸圓鼓鼓的肚皮，自言自語地說：“好飽呀！”

小老鼠吃飽后，溜出了廚房，走進了另一個房間，里面有個大大的浴缸，這一定是衛生間了，我正想洗個澡呢，它心想。于是它一下子就跳進了浴缸，“好舒服呀，好久沒洗溫水澡了！”它開心地在水里游來游去，享受著這美好的時光。小老鼠洗了很久，洗得干干凈凈后從浴缸里爬了出來，抖了抖小身子，甩干了毛上的水，出去了。

穿過走廊它又來到了書房，里面有很柜子，柜子上擺滿了各種書籍，它心想：“這戶人家肯定很有文化，好多書呀。”但心里不免也有點害怕，因為每一本書都好大好重，如果掉下來，有可能把自己砸的粉身碎骨，想到這，它一溜煙地跑了出去。

這回它來到了一個有微微燈光的房間，這房間感覺很溫馨，床上躺著一位漂亮的小女孩，小老鼠看著她熟睡地樣子，自己也伸了懶腰想睡覺了。它小心翼翼地鉆進了被窩，躺在小女孩的身邊，馬上就睡著了。可是沒過多久，它被小女孩的叫聲給吵醒：“爸爸、媽媽，我床上好像有怪東西！”爸爸、媽媽來到小女孩的房間，打開燈，掀開小女孩的被子，一看原來是只小老鼠。被吵醒的小老鼠當時已經低拉下腦袋，一副很可憐的表情，正當爸爸媽媽要趕它出去時，小女孩說：“這只小老鼠很可愛，就留下它吧！”

就這樣小老鼠留了下來，從此它有了一個溫暖的家，幸福地生活著。

它真是只幸運的小老鼠！

自編的童話作文三年級 自編童話作文題目篇二

有一天清晨，小蟲有點想念它的朋友小螞蟻，于是，就給小螞蟻寫信，表示我想你，你能過來看我嗎？我很傷心。就在葉子上咬了14個小洞，希望能得到小螞蟻的回信。

小螞蟻收到了小蟲的信，有點不懂，也在葉子上咬了9個洞，表示我不懂你說什么？小蟲。小蟲收到了小螞蟻寄來的回信，非常高興，打開一看，呀，我怎么看不懂呀？

小蟲不知道小螞蟻的意思，小螞蟻不知道小蟲的想念和傷心，怎么辦呀？

小蟲拿著小螞蟻的信到處問，小蟲問了媽媽，媽媽說：“這不就是它想吃餅干嗎？”“不是，不是，我覺得不是這個意思。”

小蟲又問了爸爸，爸爸說：“它是覺得這片葉子很好吃，想給你也吃一吃。”“不是不是，我覺得也不是這個意思。”

小蟲又問奶奶，奶奶說：“它是說夏天太熱了，這片葉子送給你當作扇子。”“不是不是，肯定也不是這個意思。”

夏蟲又去問最有知識的爺爺，爺爺說：“這是螞蟻家族特有的書寫方式，它是說它不懂你在說什么？小蟲。”“對呀對呀，好像就是這個意思。”

這回小蟲用文字給小螞蟻寫信，寫的是：我媽媽做的飯很好吃，你過來吃吧！不久，小螞蟻來了，說：“真是美味啊，***媽做的菜真好吃。”吃完飯它們就一去去小樹林玩耍了。

看來，再以后不能隨便亂咬洞了，文字還是明白一些。