無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父親的作文500字篇一

我給爸爸畫了一幅大頭像，周末回家，爸爸剛一進門，我就送給了爸爸，爸爸高興極了！使勁地親了我：“謝謝好兒子”！

小的時候，爸爸知道我喜歡汽車，經常帶我坐公共汽車，觀察街上跑的各種各樣的汽車，告訴我它們的名字，是哪國生產的。還和媽媽一起帶我參觀汽車展覽。讓我增長了很多汽車知識！

爸爸輔導我在外語和數學方面的學習，對我要求特別嚴格。爸爸不出差時，每星期我回來，都要把一周學習的外語復習幾遍。爸爸要我念出來，聽聽我的發音準不準，單詞記得是不是牢固，平時鍛煉我用外語和爸爸講話。

爸爸教我學習數學的時候總是耐心地給我講解題的方法和竅門，給我留作業，然后爸爸還要認真地批改。

平時，我做錯了事情，爸爸和媽媽一樣，給我講道理。我學習取得好成績的時候、獲獎的時候，爸爸和媽媽一樣就鼓勵我繼續努力！

爸爸喜歡集郵和讀書，還經常和我下棋，帶我參觀博物館，讓我開闊眼界。

我和爸爸是好朋友！我愛爸爸！

父親的作文500字篇二

這個題目有點兒奇怪，不過等會兒你就明白了，瞧俺的！

今天我們去桃渚南門坑玩。聽說那兒的沙子軟軟的，就像踩在海綿上一樣，舒服極了！

首先，我們分為兩隊，藍隊和黃隊。藍隊隊長是王國松，黃隊隊長是王喜豐（我爸爸）。

第一輪是接力奔跑，規則是起點站四人，終點站三人，起點的去終點牽一個人返回起點，最后一個人沖刺。哨子吹響了，“黃隊勝！”裁判員喊，“耶！”傳來一陣歡呼聲。原來大家都在為自己第一輪贏而自豪！

第二輪和第三輪一會兒就過去了，看來好戲還在后頭呢！嘻嘻！

第四輪，撕名牌。這個規則我猜你們一定會知道！兩個隊長都堅強地“活”了下來，不過爸爸得臉部被某某人抓去了，嗚嗚！還有一個“活”下來的是海聰阿姨，她有一件“魔衣”，只要名牌粘上就不會被撕下來，燕娟阿姨一心想撕掉她的名牌，卻被海聰阿姨撕掉了自己的名牌。“哈哈！真棒！”但是，對方也“活”著兩個人，打平手。

大人們的汗水流呀流呀，開心的孩子們笑哇跳哇！

啊，多么熱鬧的南門坑！

啊，多么令人難忘的南門坑！