無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

觀察蜻蜓作文300字 觀察蜻蜓作文三年級篇一

今天，我跟著爸爸媽媽到郊外去野餐，那里的蜻蜓可多了。我吃完飯，給爸爸媽媽打了聲招呼，就去捉蜻蜓去了。

啊！終于捉到一只了，我拿起放大鏡就觀察起來。

“呀”我大叫一聲。我以前還以為蜻蜓的眼睛是由一只很大很大的眼睛，可沒有想到，蜻蜓里面并不是大眼睛，而是有很多很多的“小東西”。我當時并不明白那些“小東西”是什么。我就去問爸爸媽媽這些“小東西”是什么，可是爸爸媽媽不告訴我，而是讓我自己去查資料。我暗暗下決心，我一定要搞明白這些“小東西”到底什么！

我看這只蜻蜓，它好像在對我說：“放了我吧！放了我吧！”我心一軟，覺得它挺可憐的，就把它放掉了。

終于有一天，我在學校的圖書館里的一本《動物百科》里找到了答案。

原來蜻蜓里的那些“小東西”是許許多多的小眼睛啊！蜻蜓的這些小眼睛大部分有2萬多只，少數還有3萬多只呢！

大自然可真奇妙啊！讓我們行動起來去探索大自然的奧秘吧！！

觀察蜻蜓作文300字 觀察蜻蜓作文三年級篇二

今天，我又到公園散步，猛然間與蜻蜓撞了個滿懷。只見蜻蜓三五成群地在空中飛舞。它們忽上忽下，忽快忽慢地盤旋著十分有趣。

它好似一架飛機，而飛行技術勝于飛機，真不愧是‘飛行之王’，它能微微抖動翅膀來一個180度的急轉彎，同時做8字運動。也能長途飛行，我跟著它兩個多小時都不著地，使我佩服得五體投地。忽然它一個勁向枝頭上飛去，瞬間消失得無影無蹤。

蜻蜓不僅是‘飛行之王’，還是‘氣象專家’呢！

大家都聽說過‘蜻蜓點水’吧，這可不是什么傳說。

有一次，我在一個小湖邊親眼目睹了這壯觀的一幕，幾只紅蜻蜓在那清澈見底的湖面上表演武俠里的‘輕功水上飄’它們在水面上飛旋，尾巴在水里上下移動這，好似在表演水上芭蕾，十分精彩，我想古代的蜻蜓點水就是這么來的吧！心里不住暗喜。

緊接著，天上下起了飄飄灑灑的雨絲，而水面上的蜻蜓們還在嬉戲。我的腦海里浮出一個大膽的幻想：蜻蜓點水是不是在告訴人們要下雨了呢！看啊，多么善良勤勞的‘氣象專家’呀！