小學想象作文600字左右
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
小學想象作文600字左右篇一
一天,我剛走進學校,其它的小雨點說今天要考試。我聽見了,馬上去了雨點考場。來到考場,我選了一個很好的位置坐下,校長來了,說:“這次的畢業考試很特別,只要你們去人間一趟滋潤大地,就算你們考試合格。”我聽了,想:這樣的話,我就用我的烏云飛車去人間。
我拿著烏云鑰匙,啟動我的烏云飛車,它能上天入地,只要說一聲你想去哪兒就好了。我喊了一聲:“去田野!”烏云飛車如風一般,0.5秒就到了田野。我面前的景象慘不忍睹,高粱低著頭,毫無力氣,玉米的果實已干燥,苦澀難吃;麥子已比秸稈還瘦,毫無生機。我想了想:我們雨點家族不是會一種魔法嗎?它可以讓田野生機勃勃!我揮舞著法棍,跳起舞,立刻田野恢復了生機。
我坐著烏云小車,選了花園。小車“轟---”地一下,到了花園,我的眼睛不敢相信是這樣的!花兒并沒有綻放,小草枯萎了。我問小花:“你們為什么不綻放呢?”小花說:“困,困,不想綻放。”我一揮魔法棍,唱著歌,“沙沙”一陣春雨下著。小花們綻放出了美麗的花朵,有的是白色,有的是紫色,有的是黃色,真美呀!小花們心花怒放,連忙說“謝謝!”
一陣風吹來,把我的烏云飛車吹走了。我哭著說:“小車吹跑了,這可咋辦呀!”風婆婆來了,看見我連忙安慰道:“沒事,我來幫你吧!”我坐在風婆婆的背上,風婆婆說:“我把你放在小溪邊。”她把我放在小溪邊的石頭上。頓時我感覺身體輕飄飄的,慢慢的我飛上了藍色的天空。
我回到了雨點學校,校長親切的對我說:“孩子,恭喜你通過了這次考試,你光榮的畢業了。以后要多為大家做有益的事情。”我開心的跳起來,抱著校長轉起圈來。我心里暗自下決心:我要成為大家喜愛的小雨點。
小學想象作文600字左右篇二
金色的童年,純真的'理想,像一道彩虹,編織著燦爛的明天。假如我是校長,那該多好啊!
假如我是校長,我會設身處地地為孩子們著想。俗話說:新官上任三把火。這話一點也不假。我也得為學校改革一番,換換新面貌。
第一,當然是學習最重要了!首先,早讀時間延長10分鐘,因為早上是記憶的黃金時間。讓這瑯瑯的讀書聲能回蕩在校園的時間長些,同學們讀書白遍,其義自見嘍!我又發覺課堂上,有些老師很努力地講解課文,但同學們都覺得枯燥無味,那時因為缺少了活躍性,所以我要讓老師在課堂上多創設情境,多提出趣味題,來啟發他們的思維。
學生們最怕的是考試和寫作業,于是我頒布了新的規章制度。以后考試別太頻繁,每個月一次測試就夠了。而且同學們不用死記硬背,因為試題都是貼近日常生活,通俗易懂的;作業呢,你們就別怕了。我會宣布廢除作業制度,自愿做課外題,還你們一個自由的空間。
學生每天大部分時間都是在學校度過的,作為校長,我得給他們一個優美健康的環境。我忍不住點了第二把火。在第一時間里,我會通過學校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護環境的重要性。為了預防各種疾病,在學校的每一個角落,都要進行消毒,還要開展一些衛生講座。
如今學校都比較重視學習,而忽略了同學們的各種活動。我看不過去,便點了最后一把火。體育課一天要一節,老師要把體育課上得輕松愉快。學校也要增添些體育器材。還要每兩周就舉行一次旅游活動,讓孩子們多感受大自然,身心自然得到發展。
哈哈,我終于實現了我的夢想嘍!
小學想象作文600字左右篇三
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!
來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,“保安”就會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟,“保安”就會嚴肅地說:“你的指紋不存在,不能進入學校。”如果外人不甘心,直接闖進學校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅逐出校門很遠。
來到教室,你會不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點點,競相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器,感應外面的溫度來判斷春天、夏天、秋天、冬天,在墻上變幻出動態的四季美麗的景色。
窗戶的本領也很大,它可以探測到室內室外溫度的差別,會自動開啟關閉,并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調。
課桌上有紅色、黃色、藍色、綠色四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現今天的課堂作業,你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯了只要聲控一下,說:“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想,隨著科學技術的發展,我們一定能坐進“神奇的教室”!