人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫校園作文的結尾篇一

從步入校園的那一刻開始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛護環境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來上課。進校園時的心情是喜悅的，很期待會是什么？這樣的一個老師，來為我們上課。

一開始上的是數學課，挖金價，老師，從一個幽默的笑話開始引導我們進入一個學習的氛圍。這樣的教學方式對我很受用。相比小學的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學們對數學的愛好。

翻開新課本，讓我們來看一下這，新課本有什么不一樣，翻開課本，唉！比這個封面怎么會一樣呢？唉！這個，怎么這么難啊？唉！這個我怎么從沒看見過？唉！這個小學我學過呀！

懷著無數的疑問，我們開始進入數學的天地，知識的海洋。我認真傾聽，老師講課，細細品味著，聲音中蘊含的道理。當我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學們。看著校園里的一草一木，我將在這里開啟我的新生活，首先我也得去適應新校園，新環境。

看著同學們的笑顏，我也跟著開心，校園正因為有同學們的加入才變得不一樣，我將在這個校園里開啟新的旅途。

校園新環境，我來了，我們一起，學習吧！

寫校園作文的結尾篇二

在我們學校的西南邊有一片翠綠的小竹林，這里的翠竹一株株高聳挺拔、頂天立地，無論是嚴冬還是酷暑，它們總是堅強地屹立在這寒風中，暴露在炎炎烈日的照耀下，依然沒有動搖一下。

竹子長得很高，是普通樹的好幾倍，它的桿子是一節一節的，在夜里，你有時可以聽到竹子拔節時“啪啪啪”的清脆聲，竹子一節節的像炮似的，竹子的桿上分杈出許許多的嫩枝，要是把它折斷來打人，可想而知，那是非常痛的！細長的枝條上長著很多刀片一樣的葉子。可別小看了那翠綠的竹葉，它還是一件巧奪天工的樂器哩！是只要把竹葉擱在嘴上輕輕一吹，那小巧玲瓏的竹葉就會發出陣陣悅耳動聽的優美的旋律，讓人聽了贊不絕口，嘖嘖稱贊。

每逢春天到來，小竹林的地上長滿了一個個又小又嫩的竹筍，似乎輕輕一碰它們，就要夭折了似的。一場春雨過后，小春筍們喝飽了雨水，吸飽了養料，準備拔尖了。這樣，小春筍們一天天長大。

到了夏天，它們便開始瘋長了，它們越長越高，葉子越長越密，遠遠望去，就像一片綠色的海洋，走近仔細觀察，竹葉就像一個個小刀片一樣掛在樹枝上，秋天到了，葉子雖然的些枯黃，但大部分都是綠色的。

冬天來了，天雖然有一些寒冷，但是，竹子卻依然挺立在風雪之中，不屈不撓，四季常青。它依然不同于其它的樹，依舊挺拔。

我突然被像刀片一樣的東西劃了一下，臉上留下了一道血跡，回頭一看，是竹子。我喜歡竹子。就像我喜歡熊貓一樣。

寫校園作文的結尾篇三

我們的學校是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧平凡，我們在這美如仙境的校園快樂的學習，健康地成長。

進入校門，首先映入眼簾的是我們的教學樓，它像一只展翅高飛的雄鷹，用知識帶我們一起飛翔，整棟教學樓有四層，大約有三十幾間教室，每間教室都十分寬敞，明亮。上課時，有的教室傳出瑯瑯書生，有的教室傳出老師的講課聲。

在往前走，就來到那醒目的長方形操場，跑道是黑色的，跑道旁栽了兩排楊柳樹，它們昂首相望，像是保護校園的衛士，在陽光的照射下，一片片翠綠的葉子，一閃一閃的，好像在頑皮的眨著眼睛，似乎每一片葉子都有一個生命在顫動。下課時，有的則是兩三個人在跳皮筋，整個操場充滿了生機與歡樂。

我們的校園，四季美如畫。

春天，美麗的春姑娘來到了校園，她一來，樹木便抽出新的枝條，草兒長出了嫩綠的葉子，同學們在春光下讀書，在知識的原野上，我們和春姑娘一起，歡聲笑語。

夏天，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在，從清晨到傍晚，校園里處處都是同學們的讀書聲；同學們爭當品學兼優的學生；在老師的關懷下，每個學生健康的成長。

秋天，金色的秋天把我們攬進了好寬廣，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學習成果，向培養你們的老師匯報，在這美好的季節里，我們一起度過一個豐收的季節。

天涼了，脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來到校園里，它吹出凜冽的寒風，灑下漫天的雪花把校園裝扮著晶瑩潔白。讓我們堆雪人，打雪仗，真像個樂園。

啊！這就是我們的校園。

寫校園作文的結尾篇四

不知不覺又一個冬天來了。

校園里的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時候最美麗。

秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。

不過春天的銀杏不比秋天的差，春風吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機勃勃，充滿了新生的喜悅。

我曾看了一本書，書上說銀杏可以活幾千年，也不會死亡。我有些不太相信，一棵樹怎么可能禁受住那么長時間的風吹雨打呢？

不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅韌，不屈服，倔強地去戰勝一切阻擋他們的困難。

有時我會感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹時，總會莫名其妙地被它吸引。當然它也會安靜地聽我講故事。

它一直陪著我們，上課時它們在向我們招手；玩耍時，它們站在那里安靜地看著；傷心時，它在那里安靜地聽著每個人的心事，卻從不對別人說自己的委屈。

每當下大雨或下大雪時我都會想起它們。

不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰勝了大風大雨。

我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。

它們像騎士一樣保護著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。

寫校園作文的結尾篇五

我們的學校是黃巖最好的學校！我非常喜歡我的學校，讓我們一起去看看吧！

當我們走進那長長的鐵門之后，就能看見一塊景觀石，后面就是那美麗迷人的荷花池。荷葉一片挨在另一片上，就像是人群一樣。下雨時荷葉的上面積下了一個個露珠，有時像一個個珍珠亮晶晶的，風吹來時荷葉搖搖晃晃像一個個小孩子在蕩秋千，時不時會像個皮球一樣滾下來。有幾片荷葉旁邊有一個個小洞洞，我想應該是小蟲子咬的吧！可是這樣的邊就像花紋一樣。在這些茂盛的葉中，冒出來一朵完全綻放亭亭玉立的荷花，在粉色的花瓣中有蓮蓬，蓮蓬黃黃的圓圓的就像一個黃色的酒杯。不僅上面熱鬧，而且下面也熱鬧，小魚們在水下游來游去，有的在一起吹泡泡；有的冒出頭跟小蜻蜓聊天；有的一動不動不知道在干什么，我想：是在睡覺吧！

荷花池旁邊有一道鵝卵石鋪成的路，黑黑的鵝卵石硬硬的踩上去很舒服，還有白色鵝卵石鋪成的花紋，有的是蘋果，有的是菠蘿。

走過鵝卵石來到彎彎曲曲的長廊，我有時會在長廊里看荷花，有時玩游戲。走出長廊，旁邊的音樂樓傳來動聽的歌聲，真好聽！

一直向前走就到了操場，操場很大外圍是紅色的塑膠跑道，中間是碧綠的草坪。春天，草坪剛長出芽嫩嫩的；夏天，草坪碧綠碧綠的就像鋪了一層綠色的地毯。秋天，草坪變成黃色的一片，就像涂了一層層油漆一樣；冬天，草坪沒有一片生機。夏天時我們會在草坪上做早操，踢足球、玩游戲，玩累了就躺在這柔軟的草坪上享受陽光。

下課了我會跑到操場旁邊的體育場上達乒乓球、打籃球、玩雙杠和單。

參觀了我們的校園，你覺得怎么樣呢！是不是也喜歡我們的校園。

寫校園作文的結尾篇六

學校，是一個教書育人之地，這里有著優良的師資配備，有著完備的設施，有著豐富的知識礦產，有著令我們可歌可泣的地方。

燕中，我為您歌唱，為您的朝氣蓬勃，為您的智慧與勇氣歌唱。燕中，我為您歌唱，為您的腳踏實地歌唱，為您的勇敢創新歌唱。燕中，我為您歌唱，為您的崇德健美歌唱，為您的求真和諧歌唱。

我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

校園您以特有方式給我們打開知識的大們，聽我們朗讀聽我們歌唱。您給我們展示綠的枝芽，雨來了，您給我們觀看滿地的水花，雪來了，您看我們打雪仗，陪我們堆雪人您給了我們金色年華里最美的回憶。

校園您是廣闊的海洋，遼闊而深遠，您是我們的家園和樂園，有我們共同的目標，共同的理想，您像母親撫慰著每一個孩子。

您是火，用您的溫暖和熱情告訴我們做人的道理，用您的光明和生命來照亮我們前進的道路，您是月亮，用您的柔情和光華來鑄就我們的心靈。

通過學習課題后，我對校園有了更深更濃厚的感情，是的，他教書育人，他培養了莘莘學子，他為今日的努力打下了基石，它為明日的成功畫下了輝煌。

校園我們為您歌唱，為您歡呼，您的兒女都因為在您的懷抱里便笑的那么開心，那么甜，您永遠在我的心中，有著不可磨滅的映像！

寫校園作文的結尾篇七

我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫!但，我還是比較喜歡我的校園-----2、小學。

今天，我來到了校園，來觀賞校園的漂亮景色。

進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在里面。

進入校園，春季的鳥語花香被遠遠地拋在后面，迎面送來的是習習涼風，會使你感覺像冬季一樣的快活。

往右邊看，是一個大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅漂亮的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，被人感覺像是走進了一幅幅連綿持續的畫卷。

再往里走，就可以看見既漂亮又壯觀的教學樓，這幢樓里面有六個年級，每一個年級組有幾個班級，每一個班級里有幾十名學生，每名同學都有很多專長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著很多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩!

走進校園深處，你可以看見教學樓和學生公寓是連在一塊的，還有一個四合院，里面有四個棋盤，同學們可以在那里下棋。繼續往里走，可以看見一個飯店，你與飯店之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。飯店的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學們常常到那里去訓練身體。

這就是校園美景，我喜歡我的校園。

寫校園作文的結尾篇八

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

隨著早起的人們，我信步走進校園。只見周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。我深吸一口，頓覺一陣清新，讓人心曠神怡。

漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。旁邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的鉆石，搖遙欲墜。輕風拂面，花香襲人，各種各樣的花爭奇斗艷。電線桿上的小鳥亮開了歌喉，唱出了一首娓娓動聽的樂曲。

漸漸地，學校里的人越來越多，校園越來越熱鬧，幾乎隨處可見同學們在玩耍、活動。

操場上，同學們在鍛煉身體。有的同學在跑步。只見他們雙手放在腰間，一擺一擺的，邁著整齊的步伐。在操場上跳沙坑的同學則是另一種景象。瞧！一位同學先離開沙坑幾米遠，然后飛快地跑到跳板上，用力一蹬，撲向了沙坑，結果鬧出了一幕幕的笑話……

學校大廳也很熱鬧。同學們選出兩位同學甩繩子，其它的同學就去跳。同學們甩起繩來，跳繩的同學猶如一只只燕子在電線中來回穿梭。還有的同學們劃出一塊屬于自己的領地，跳那跳不完的皮筋。

一樓的教室又是另一種熱鬧。同學們精神抖擻，拿著書本，朗誦著一篇篇優美的文章，那瑯瑯的書聲好聽極了。

這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨！

寫校園作文的結尾篇九

春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。

我們的校園，也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學樓巍然屹立[注：巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動搖。]在春風里。

在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了！聞一聞，還噴發出香香的氣味兒。

看！樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。

聽！教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫[注：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。]，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴[注：磅礴：廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。]。

在校園里，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。

校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。